成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
記不清是什么時(shí)候了,從網(wǎng)上看到過(guò)這么一句話:成長(zhǎng)就像一班列車(chē),在這趟車(chē)上,有來(lái)來(lái)往往的匆忙的旅客,也有沿途壯麗的風(fēng)景。
記得剛看到這句話的時(shí)候我還不能理解。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)、閱歷的豐富,我似乎漸漸明白了這句話,甚至越來(lái)越覺(jué)得貼切。確實(shí),成長(zhǎng)就像一班漫長(zhǎng)旅途上行駛的列車(chē),我們生命中碰到的每個(gè)人都是這趟車(chē)上的旅客,車(chē)每過(guò)一站都有人下車(chē),也會(huì)有人上車(chē),能一直到終點(diǎn)的人也許寥寥無(wú)幾,沿途的風(fēng)景也總是不停地切換,但總有一幕能讓人賞心悅目甚至在后來(lái)的旅途中仍戀戀不忘。
成長(zhǎng)的過(guò)程似乎是漫長(zhǎng)的,當(dāng)我有了意識(shí)有了認(rèn)知后,這班列車(chē)已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了,留給我的只有一些依稀可回憶的風(fēng)景,有些風(fēng)景就如同在我記憶深處扎根一般。
也許是尚且還不具備意識(shí),從我呱呱墜地到我開(kāi)始記事的`這段時(shí)間里,這班列車(chē)似乎是飛速行駛的,我對(duì)這段時(shí)期的記憶非常朦朧,甚至可以說(shuō)是模糊不清。就像在高速公路上高速行駛的汽車(chē)上隔著車(chē)窗看兩側(cè),只能看到公路兩邊的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)從前往后過(guò)去,乍一看有個(gè)大概,但仔細(xì)看卻什么也看不清了,只有一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的黑影。
轉(zhuǎn)眼間,這趟列車(chē)的風(fēng)景好像到了一片平原,這里風(fēng)景廣闊,一望無(wú)際,一切都已經(jīng)慢了下來(lái),我想著應(yīng)該到了我的小學(xué)時(shí)期。我記得那時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢,我有大把的時(shí)間發(fā)呆、玩游戲、看風(fēng)景,車(chē)速仿佛也在這里變慢了。然而當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn),并不是車(chē)速變慢了,而是廣闊的平原上沒(méi)有任何參照物,給了我一種錯(cuò)覺(jué)。
列車(chē)還在行駛,這邊有山有水有樹(shù)林的地方應(yīng)該就是我的初中時(shí)期了,在這里我感覺(jué)到了正常的車(chē)速,在這里我學(xué)著比之前更多的科目,課余時(shí)間也豐富起來(lái),看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、和朋友打球,可以說(shuō)是非常充實(shí)了,然而成長(zhǎng)的列車(chē)卻也不會(huì)因此多停留片刻。
列車(chē)進(jìn)入了隧道,一片漆黑,想必這就是我的高中時(shí)期了,這段時(shí)間里我為了家人為了夢(mèng)想披星戴月,早出晚歸,那段時(shí)間甚至可以用暗無(wú)天日來(lái)形容,但我和朋友們一起努力,互相加油打氣,甚至有時(shí)候還忙里偷閑,倒也算是苦中作樂(lè)。列車(chē)就在這一片漆黑中駛向遠(yuǎn)方。
如今,這成長(zhǎng)的列車(chē)還在行駛,前方已經(jīng)傳來(lái)了微微的亮光,快要從隧道出去了,我滿(mǎn)懷期待,我堅(jiān)信,隧道外一定有一番雄偉壯闊的景象在等著我,走過(guò)的風(fēng)景我也會(huì)記得,這一路走來(lái)我很快樂(lè),而且我相信成長(zhǎng)的快樂(lè)也會(huì)一直伴隨著我!
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)接觸到許多新事物,也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了。”小小的我驕傲地仰著下巴看著正對(duì)我微笑的爸爸說(shuō)!班?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著!班,是……是八十六顆!蔽遗d奮地答道。“哈哈……”爸爸終于忍不住大笑起來(lái)!澳恪阈Ακ裁?”我小臉脹得通紅,“真的是八十六顆,我昨天晚上親自數(shù)的!薄肮笛绢^,天上的星星你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?一個(gè)銀河系里的星星就有成千上萬(wàn)個(gè),宇宙里又有許多許多的星系,那么多的星星,你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?”爸爸邊笑邊說(shuō)。“我昨晚就是數(shù)了八十六顆星星。”我固執(zhí)地答道!澳憧吹降闹皇切〉牟荒茉傩〉囊徊糠郑硗膺有數(shù)也數(shù)不清的星星呢!”爸爸解釋道。“那……什么叫銀河系啊?還有,銀河系里的.星星怎么那么多啊?”我問(wèn)道。“哎!說(shuō)你也不懂,反正你記住天上有數(shù)不清的星星就對(duì)了!卑职植荒蜔┑刈吡!班蕖蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道了天上有許多星星,數(shù)也數(shù)不清。
二
“喂!你過(guò)來(lái)!”小學(xué)老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過(guò)去,我知道這次考試沒(méi)有考好,老師很是生氣,“你啊!你要知道,一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)壞學(xué)生很簡(jiǎn)單,可一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生就難了!”老師教導(dǎo)著我。我心里很難受。我開(kāi)始努力。功夫不負(fù)有心人,我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績(jī),望著老師的笑臉,我明白,只要努力,壞學(xué)生變成好學(xué)生也沒(méi)什么不可以的。
三
我和爸爸在水門(mén)塘的大壩上練自行車(chē)。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹(shù),發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水,在風(fēng)的帶動(dòng)下“嘩嘩”作響,仿佛馬上就要蹦出一個(gè)水怪似的。我騎著車(chē)子,走在那凸凹不平得簡(jiǎn)直不能稱(chēng)為路的路上。我怕,因?yàn)殡S時(shí)都有從車(chē)上摔下來(lái)的可能,再加上兩邊的恐怖景象,使我不由自主地想起某個(gè)鬼故事開(kāi)頭的環(huán)境。突然,我眼前一亮,一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上,四周都是路燈,路平整得讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)兒輕微的顛波。爸爸對(duì)我說(shuō):“這就是人生,當(dāng)你努力,經(jīng)過(guò)一段凸凹不平的路,不怕那些阻礙你的絆腳石,你會(huì)贏來(lái)一片光明。我感悟,噢,這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),回味成長(zhǎng)的感悟。隨著感悟的加深,我們逐漸成長(zhǎng),我們會(huì)逐漸了解未知的區(qū)域,在感悟中,我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
在百度里搜過(guò)成長(zhǎng)的定義,其中有一條答復(fù)我是比較滿(mǎn)意的,說(shuō)真正的長(zhǎng)大就是成熟,不會(huì)因?yàn)閯e人的一兩句話而擔(dān)驚受怕; 是具有內(nèi)涵和修養(yǎng)。 擁有著是樂(lè)觀 、自信、理性,有自己獨(dú)立的想法和主見(jiàn),能理性的分析自己的不足,碰到困難能冷靜思考不被情緒影響。我想說(shuō)的是,這些關(guān)于成長(zhǎng)的定義都很對(duì)的,可是往往又是那么的`不足。
我曾在劉文的書(shū)里看到關(guān)于長(zhǎng)大的這么一段話,想分享給你們:長(zhǎng)大就是你開(kāi)始懂得關(guān)心柴米油鹽,關(guān)心哪一家面包鋪的長(zhǎng)棍面包比較好吃,哪里可以買(mǎi)到圣誕節(jié)要用的圣誕樹(shù)和小彩燈,哪一家的出租車(chē)司機(jī)肯在陰雨的冬天凌晨五點(diǎn)來(lái)接你去機(jī)場(chǎng),哪一種花茶可以在繁忙的工作之后給你一頓好眠。那么究竟什么是長(zhǎng)大?劉文把自己所謂的成長(zhǎng)融入到她的現(xiàn)實(shí)中去了,而我們是否有著關(guān)于屬于自己成長(zhǎng)的定義?
不可否認(rèn)的是,一千個(gè)人有一千種關(guān)于成長(zhǎng)的說(shuō)法,我也不例外,不過(guò)我認(rèn)為成長(zhǎng)不過(guò)就是學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)愛(ài)人。
時(shí)間過(guò)得很快,在不知不覺(jué)的時(shí)光里,我也從一個(gè)大大咧咧,傻里傻氣的女孩漸漸蛻變成談吐斯文,聰明智慧的女生了。不知什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始學(xué)會(huì)在父母回家前做好晚飯,空閑時(shí)候自覺(jué)去收拾客廳衛(wèi)生,天冷會(huì)提醒父母注意身體;學(xué)會(huì)耐心聽(tīng)從父母的囑托,聆聽(tīng)父母的故事,悄悄地把手機(jī)調(diào)成震動(dòng);學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的單身老人,閑時(shí)去陪他們下棋聊天;學(xué)會(huì)去理智去對(duì)待每一件事,不論大小,不再輕易去發(fā)小女孩脾氣等等……其實(shí)我也知道自己做的事很普通,也并不足夠,不過(guò)知道長(zhǎng)大本身就是意味著一份責(zé)任,是關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé)。所以我會(huì)在如花的年紀(jì)里慢慢成長(zhǎng),不著急地慢慢綻放,去認(rèn)真對(duì)待生活上的點(diǎn)滴小事,用清澈的眼睛去觀察需要幫助的人,感謝愛(ài)我的人一直在身邊,不離不棄。
所以我說(shuō),成長(zhǎng)是意味著自己要開(kāi)始變得誠(chéng)實(shí),不扭捏,不做白日夢(mèng),不去期望那種睜開(kāi)眼就能夢(mèng)想成真的愿望。那么,請(qǐng)大家不要害怕,因?yàn)樵谀愠砷L(zhǎng)的同時(shí)還有一個(gè)我,不如就從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地,用一個(gè)又一個(gè)腳印換來(lái)成功的掌聲。
成長(zhǎng)的作文4
陽(yáng)光明媚的九月趕走了悶熱的八月,也結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活。我重新踏進(jìn)了久違的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)校生活。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級(jí)了,走近那熟悉的教室,一張張熟悉的面孔,校園中的溫馨,圍繞在我的身邊?捎姓l(shuí)知道,在開(kāi)學(xué)之前,我的內(nèi)心是很矛盾的。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我得到了一個(gè)“噩耗”:原來(lái)的班主任老師調(diào)走了。我大吃一驚,哭了整整一天。老師對(duì)我們班上的每個(gè)同學(xué)都很好,她溫柔、寬容又大氣,我們彼此都已經(jīng)成了好朋友,F(xiàn)在,無(wú)論如何也接受不了這個(gè)事實(shí)。失去了才知道珍惜,失去了和老師在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才開(kāi)始回憶和她在一起的美好時(shí)光。
老師說(shuō)話柔柔的,細(xì)細(xì)的,聲音小小的。她經(jīng)常買(mǎi)一些小掛墜、小零食獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。而且,她非常注重同學(xué)們的綜合素質(zhì),在班上開(kāi)展了許多實(shí)踐活動(dòng)。有一次,我期中考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好,老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔(dān)心:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,會(huì)不會(huì)撤銷(xiāo)我的中隊(duì)委?老師會(huì)不會(huì)向爸爸媽媽告狀?懷著忐忑不安的心情,我踏進(jìn)了老師的辦公室?衫蠋煵](méi)有說(shuō)我,她耐心地為我分析考不好的原因,同時(shí)為我加油鼓勁。在日后的日子里,老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也更加用心,一道題不會(huì),她就不厭其煩的給我講,直到我懂了為止。接下來(lái)的幾次考試,我的成績(jī)節(jié)節(jié)高升,老師也露出了滿(mǎn)意的`笑容。
老師對(duì)任何同學(xué)都是這樣,她從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)不會(huì)而不耐煩。在她的眼里我們每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀,她總是用賞識(shí)的眼光看待我們。在教室里上課時(shí),她教給我們?cè)S多知識(shí),是一位稱(chēng)職的老師;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)會(huì)時(shí),她為我們加油吶喊,像個(gè)大姐姐;在春游時(shí),她陪我一起做游戲,像我們的知心朋友……
正當(dāng)我難過(guò)時(shí),我接到了老師的短信:朋友是在心中的,友誼沒(méi)有距離。是的,兩年的時(shí)間我收獲了濃濃的師生情。這份感情不會(huì)因?yàn)樗唤涛伊硕,因(yàn)樵谛睦镂乙呀?jīng)把她當(dāng)成了知己。
開(kāi)學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了:新的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們不錯(cuò),班主任就是原來(lái)教我們語(yǔ)文課的張老師。當(dāng)我面對(duì)嶄新的書(shū)本、漂亮的文具,還有陌生的知識(shí)時(shí),我的心情來(lái)了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)變。天下沒(méi)有不散的宴席,分離是遲早的事,我一定要勇敢的面對(duì)。何況我現(xiàn)在擁有的知識(shí),如同九牛一毛,懂得的太少太少了。所以,我要以快樂(lè)的心情去迎接新學(xué)期。在災(zāi)區(qū),還有許多雙渴望知識(shí)的眼睛,許多小朋友上不起學(xué)。我應(yīng)該把上學(xué)當(dāng)做一種榮耀和責(zé)任,慶幸自己擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期,新面孔。我會(huì)好好地學(xué)習(xí),我也會(huì)更加珍惜老師和同學(xué)的感情。謝謝老師,離別使我成長(zhǎng),愿我們的友誼長(zhǎng)存。祝您永遠(yuǎn)健康,年輕!
成長(zhǎng)的作文5
盡管說(shuō)在自己的人生發(fā)展道路中出現(xiàn)過(guò)些許的失落與惆悵,但是自己在成長(zhǎng)的足跡之中也蘊(yùn)藏著比較快樂(lè)的美好回憶,雖然說(shuō)一去不回的時(shí)間總是在不經(jīng)意之間流逝在我的眼前,但是這些并不能夠改變我在快樂(lè)之中進(jìn)行成長(zhǎng)的事實(shí),其中僅有的一些小瑕疵或許便是自己因?yàn)槌砷L(zhǎng)的太快從而導(dǎo)致自己無(wú)法細(xì)細(xì)品味其中的快樂(lè)吧,如果可以的話我更希望自己能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程之中停下腳步并感受其中的快樂(lè)。
還記得那是我小時(shí)候第一次接觸到自行車(chē)這般珍貴的玩具,盡管說(shuō)僅僅只是一個(gè)又小又不起眼的自行車(chē),但是或許是還在照顧我這樣一個(gè)剛剛接觸自行車(chē)的新手吧,在車(chē)子的后輪還貼心地安裝了兩個(gè)輔助用的小輪子,這樣的話我騎在自行車(chē)上方就不會(huì)因此而摔倒了,當(dāng)我在用力地蹬著自行車(chē)的時(shí)候身邊還有父母對(duì)我的鼓勵(lì),我也在騎自行車(chē)的過(guò)程之中享受到了一絲快樂(lè)與充實(shí),或許這不過(guò)是我童年記憶中細(xì)小的'一個(gè)畫(huà)面,但是我從中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)樣子是真的令現(xiàn)在的我感到無(wú)比緬懷。
當(dāng)我第一次背著小小的書(shū)包踏進(jìn)校園的小道的時(shí)候,仿佛那時(shí)的我對(duì)于一切新奇的事物都表現(xiàn)出極為感興趣的模樣,而我的小學(xué)班主任也是一臉親切的向我介紹學(xué)習(xí)之中需要注意的事物,雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)的我一副什么都不懂的樣子讓人不禁產(chǎn)生逗弄一番的想法,但是我和自己的小學(xué)班主任的確是相互信任地互相陪伴了好幾年,在小學(xué)的那幾年時(shí)間增長(zhǎng)的不僅僅是我的年齡與身高,我也在成長(zhǎng)的過(guò)程之中收獲了很多快樂(lè),或許這些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)再也找不回當(dāng)初的感覺(jué),但當(dāng)初的自己的確是在快樂(lè)之中進(jìn)行成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名帶著書(shū)生意氣的初中青少年了,盡管說(shuō)在初中這段時(shí)間的經(jīng)歷并沒(méi)有像當(dāng)初一般給人以深刻的印象,但是我在初中的學(xué)習(xí)生活中除了幸福與感動(dòng)以外還是收獲了快樂(lè),盡管說(shuō)現(xiàn)在的自己并不會(huì)像兒時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮地散發(fā)出自然的笑容,但是我的青春絕對(duì)不會(huì)讓我?guī)еz憾來(lái)進(jìn)行收?qǐng)龅,我要在這里留下自己存在過(guò)的證明與足跡,我在接下來(lái)的日子之中不僅僅是要在這里成長(zhǎng)下去,還要在初中校園里收獲屬于我的快樂(lè)。
其實(shí)初中三年的時(shí)間在我的眼中并不算時(shí)間特別長(zhǎng)的存在,因此我覺(jué)得自己還是應(yīng)該要好好珍惜自己在這里的成長(zhǎng)生活,不要像過(guò)去的記憶一般還沒(méi)抓住便已放飛在成長(zhǎng)的天空之中,但是那天空的笑臉絕對(duì)是我在成長(zhǎng)之中收獲的最為美好的存在。
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng)路上,有過(guò)歡笑,有過(guò)悲傷,有過(guò)成功,更有過(guò)失敗。但,成長(zhǎng),只因走過(guò)而精彩……
雨,淋淋瀝瀝的下著,朦朦朧朧的覆蓋著大地……
我,獨(dú)自散步在雨中。
腦海中,一次又一次的浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景,一次又一次的想起那時(shí)老師臉上的憤怒和我那時(shí)的愧疚。我,又犯錯(cuò)了,原因十分簡(jiǎn)單,再一次觸犯了老師的底線。老師說(shuō)我已經(jīng)種下了罪惡的種子,確實(shí)如此,頓時(shí)對(duì)自己失望無(wú)比,哎……
回到家中,關(guān)上房門(mén),思緒猶如被投入石子的池塘,濺起陣陣的漣漪,燈光微弱,望著天花板,仿佛在播放幻燈片,回放著些天來(lái)發(fā)生的所有事情,而后又情不自禁流下了眼淚。
突然,思緒被打破,母親進(jìn)來(lái)了,燈光微微強(qiáng)弱,泛濫著點(diǎn)點(diǎn)光芒,她仿佛也知道了這一切,可能是“母女連心”吧。
她頗有甚詞的說(shuō)“人生像什么,人生就,像一座山峰,只有勇于攀登的人才會(huì)成功,盡管攀登途中荊棘密布,但總會(huì)有人勇敢的沖上去,面對(duì)著接二連三的困難只有堅(jiān)持的人才能攀上頂峰,而你,不能因?yàn)閮H僅幾次錯(cuò)誤,而對(duì)自己失去信心,失去繼續(xù)攀登的想法。必須要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)以及失敗所帶來(lái)的對(duì)自己的'否認(rèn),只有吸取失敗的教訓(xùn),繼續(xù)攀登人生的頂峰,才能享受成功后的喜悅。錯(cuò)誤是難以避免的,要堅(jiān)定自己的理想……
我頓時(shí),恍然大悟……
仿佛已經(jīng)在心里種下一顆希望的種子,下定決心不允許自己再犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑乐挥形∈∷鶐?lái)教訓(xùn),才能迎來(lái)成功,這是母親告訴我的。我已經(jīng)深深地將這一句話印在我的心里,時(shí)刻警醒我……
“一份耕耘,一份收獲,只有耕耘才會(huì)收獲”我的付出沒(méi)有白費(fèi)……
我,做到了……
母親的話我記住了。我也明白了那句話,只有吸取失敗的教訓(xùn),才能迎來(lái)成功的喜悅。
成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心愕木,因(yàn)橛心愕呐惆椋驗(yàn)橐荒甓。成長(zhǎng)的歲月,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),變得更有意義。
成長(zhǎng)路上有過(guò)一次又一次的選擇,面對(duì)選擇,毫不思索;人生歲月有過(guò)一次又一次的嘗試,面對(duì)嘗試,吸取教訓(xùn)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)的作文7
長(zhǎng)大就像我生命中的一條船,在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的,有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟ɡ。但是我的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順,它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō),酸的、甜的和咸的,一切都在那里。
現(xiàn)在,因?yàn)槲艺诔砷L(zhǎng),所以我即將成年,所以在父母的眼中,我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識(shí)淵博。有時(shí),他們說(shuō):你長(zhǎng)大了!有時(shí),他們說(shuō):你不再是孩子!我聽(tīng)了頭疼。因?yàn),我不能再像小孩子一樣任性,想做什么就什么,F(xiàn)在,無(wú)論我做什么,我都必須首先識(shí)別指南針。我必須有原則。我不能馬虎,也不能不細(xì)心。如果做錯(cuò)什么,我將遭受懲罰。
當(dāng)我想到我的童年時(shí),生活多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,沒(méi)有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的`流逝,它前面的波浪更大,大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生,現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生,過(guò)去的我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高,我上學(xué)的時(shí)間隨著增長(zhǎng),我的作業(yè)增加了,我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包,我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子,無(wú)論我做錯(cuò)了什么,都不會(huì)有人怪我,而且我的父母會(huì)成為我的向?qū)А5乾F(xiàn)在,我正在成長(zhǎng),我必須學(xué)會(huì)懂事,我必須適應(yīng)獨(dú)立,做事時(shí)我必須小心,走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時(shí)光。
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,雖然我的生活會(huì)很舒適,但是我受到了我的長(zhǎng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí),父母會(huì)怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時(shí),我的到了父母的扶持。但是我知道,長(zhǎng)大后我會(huì)成年,不同于童年。就像現(xiàn)在一樣,我正在逐漸成長(zhǎng)。我對(duì)任何事情都有自己的見(jiàn)解。
太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后,不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢?我的成長(zhǎng)船雖然不穩(wěn)定,有平靜和平靜,但也有波浪,但也有各種各樣的風(fēng)浪,這使我學(xué)到很多東西,鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(zhǎng)歷程,我真的意識(shí)到成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些麻煩,但幸福會(huì)更多。
成長(zhǎng)的作文8
人的一生都在不斷的成長(zhǎng),但你知不知道,社會(huì)在成長(zhǎng),國(guó)家在成長(zhǎng),地球在成長(zhǎng)今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)家的成長(zhǎng)。
1949年10月1日,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東,在北平宣告中華人民共和國(guó)成立,這是中國(guó)成立成長(zhǎng)的第一步。如今改革開(kāi)放快七十周年,中國(guó)無(wú)論是在科技、人心或者外交上,都有了進(jìn)步。
先談?wù)効萍。上世紀(jì)八十年代,中國(guó)才有了第一條高速公路,然而到現(xiàn)在中國(guó)的工程師們,用了整整三十年的時(shí)間,把原來(lái)一百多公里的高速公路,延長(zhǎng)到十二萬(wàn)公里,超越了美國(guó)和加拿大,位居世界第一。中國(guó)的驕傲不止體現(xiàn)在路,還有車(chē),比如:高鐵。二十一世紀(jì)初,中國(guó)才有第一條高鐵,直到現(xiàn)在,全國(guó)的高速鐵路共長(zhǎng)2。5萬(wàn)公里,預(yù)計(jì)到20xx年,高速鐵路能達(dá)到三萬(wàn)公里,如今中國(guó)已經(jīng)制造了很多高線鐵路如:鄭徐、滬昆、京滬等著名高線鐵路。更讓人驕傲的是在20xx年,中國(guó)自己研發(fā)了一架飛機(jī)并成功試飛,20xx年在酒泉中國(guó)發(fā)射了自己第一架載人航天飛船神舟五號(hào)。中國(guó)的科技在進(jìn)步,使中國(guó)人在聯(lián)合國(guó)中抬起了頭,有了權(quán)利,有了影響,有了實(shí)力。
科技在進(jìn)步,人心也在進(jìn)一步,如今新聞里也有播放許多高貴品質(zhì)如:拾金不昧、樂(lè)于助人、寬容不忘本,勇敢的人可見(jiàn)大家的心靈也在不斷的進(jìn)步,越來(lái)越純潔。
終于說(shuō)到最后一個(gè)外交,在1951年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人用自己的外交實(shí)力和軍隊(duì)實(shí)力,把美國(guó)人打回了談判桌上,最終是美國(guó)死了幾十萬(wàn)人,讓麥克阿薩撤職了,把美國(guó)人攆回了美國(guó),維護(hù)了中國(guó)的和平。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)上,如果沒(méi)有外交部的.幫忙,壓根美國(guó)死皮賴(lài)臉的不回去,可見(jiàn)外交對(duì)于一個(gè)國(guó)家是很重要的,外交就是兩個(gè)國(guó)家友誼的合伙人。弱國(guó)無(wú)外交,但我們?yōu)槭裁磿?huì)外交?因?yàn)槲覀冎袊?guó)強(qiáng)大了,成長(zhǎng)了。
看我們國(guó)家發(fā)展了,成長(zhǎng)了,身為中國(guó)人,我們是不是很自豪,但是祖國(guó)的成長(zhǎng)任務(wù)馬上要擔(dān)負(fù)到我們肩上,所以我們要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)前進(jìn)的一節(jié)臺(tái)階。
成長(zhǎng)的作文9
大人們總說(shuō)給孩子們上最好的學(xué)校,過(guò)最好的生活,便是對(duì)孩子們最好的關(guān)愛(ài)?墒,他們忽略了孩子們最想要的----陪伴。
今年的春晚正是有一個(gè)小品叫《占位子揭露了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象;時(shí)時(shí)刻刻都想要給孩子最好的,卻忽視了孩子們最希望的、最渴望得到的——父母對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和陪伴。
現(xiàn)在的社會(huì),大部分家長(zhǎng)都抱怨孩子們不給自己爭(zhēng)氣,成績(jī)考得那么差?伤麄儏s忘記了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),便對(duì)他說(shuō):“乖孩子,你是最棒的.,走,媽媽陪你上一天放松放松。”那樣孩子們的成績(jī)就迅速上升。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗麄兌伎释惆椤?/p>
當(dāng)今的社會(huì),成績(jī)優(yōu)秀的孩子中,十個(gè)中就有九個(gè)是在父母陪伴下學(xué)習(xí)的,所以想要孩子們學(xué)的更好,離不開(kāi)父母的陪伴。
很多人都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間啊!白天工作一刻也不能停下,晚上十一點(diǎn)拖著疲憊的身子回家,就算孩子們有時(shí)間但自己也沒(méi)有心思了。因?yàn)槊魈爝要上班,怎么陪伴?可你們?cè)谝膊慌惆樗麄?她們)就會(huì)像沈騰在《占位子》小品中走錯(cuò)班級(jí),側(cè)面的反映了家長(zhǎng)一切為了孩子,卻最終連孩子上幾年級(jí)都不知道,還真是可笑。記得我以前看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,它記錄了一位母親為讓在老家的孩子過(guò)上更好的生活,六個(gè)春秋沒(méi)回家,讓孩子感覺(jué)到媽媽不要他了,從而不肯喊她一聲媽。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆訝?zhēng)取最好的時(shí)候,你們忽略了孩子們的感受,有時(shí)他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有你們的存在,或許有一天當(dāng)你們老了的時(shí)候,他們可能會(huì)笑著對(duì)你說(shuō):請(qǐng)問(wèn)你找那位?那是你們可能會(huì)后悔,但也沒(méi)有用了,你們沒(méi)有在他們最美好的年紀(jì)陪伴他,在他們最有活力的時(shí)候,與他們一起去經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),一起去體驗(yàn),F(xiàn)在,已經(jīng)晚了!
如今社會(huì)上,孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)太多問(wèn)題的孩子都沒(méi)有和家長(zhǎng)一起主動(dòng)完成過(guò)一件事,而那些在學(xué)校中上學(xué)的孩子都學(xué)習(xí)良好,她們每天都有父母的陪伴,所以證明了現(xiàn)在的問(wèn)題,有大部分孩子們是因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài),沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué),他們的內(nèi)心世界是孤獨(dú)的,寂寞的,無(wú)助的,所以才會(huì)用打架,抽煙、喝酒來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的孤獨(dú)和對(duì)父母的不滿(mǎn)。
所以,我真誠(chéng)的希望:“此時(shí)此刻,所有的家長(zhǎng)們放下手中的工作、手機(jī)和電腦。去陪陪那個(gè)坐在角落里無(wú)聲的哭泣的孩子吧!就像在擁抱一個(gè)極易破碎的娃娃般去擁抱他。”
在這段暫而又美好的時(shí)光里,陪她一起笑、一起瘋、以我去看路途的風(fēng)景,一起去和孩子們?nèi)ンw驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴。
成長(zhǎng)的作文10
責(zé)任即為成長(zhǎng)。
20xx年初始,虛長(zhǎng)一歲的我郁悶地躺在床上,企圖回避即將年滿(mǎn)十五這個(gè)事實(shí)。人為什么要長(zhǎng)大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜,當(dāng)個(gè)小孩不好嗎?
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨,灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子,徑直走入雨中。這條路我走過(guò)上萬(wàn)遍,閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲,記憶中的地圖徐徐展開(kāi)。向右拐一個(gè)彎再向前走七步,會(huì)有一座小拱橋,橋的那一端生著一棵小樹(shù)……小樹(shù)?我猛地睜開(kāi)了眼,一株碗口粗的樹(shù)挺拔地立在我眼前,逆著雨水抬頭,樹(shù)的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹(shù)苗,居然這么快就長(zhǎng)大了。
也是一日寒雨,撐著小傘的我無(wú)意中瞥見(jiàn)了這株還沒(méi)我高的小樹(shù)苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬,葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏,在雨里搖曳飄零?此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷,我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長(zhǎng)大以后就不用怕大雨啦!蔽艺f(shuō)道,扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長(zhǎng)大了,望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹(shù),我無(wú)奈地拍了拍它,再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長(zhǎng)大也只是為了保護(hù)自己?jiǎn)?那未免有些,太無(wú)聊了。
烏云將天空壓向大地,不知那一聲北風(fēng)先吹起了號(hào)角,天暗了下來(lái)。雨點(diǎn)加大了力度,我伸手試了試,躲避著雨點(diǎn)的襲擊,卻猛地被絆了一下,及時(shí)撐住了那株木瓜樹(shù)才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后搖搖晃晃的,顯得楚楚可憐!皻v史總是驚人的相似啊。”我撓了撓頭,“可我沒(méi)帶傘,怎么幫你呢?”
這么想著,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。這株小樹(shù)雖然被我踢了一下,但并沒(méi)有多少雨絲打在它身上,一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會(huì)?我抬頭,雨越來(lái)越猛烈,灰蒙蒙的`天空看上去正好壓在頭頂上,讓人喘不過(guò)氣。可這灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹(shù)!雨落在它伸展開(kāi)的葉子上,再也襲擊不到下方的人和樹(shù)。模糊的視線中眼前的樹(shù)和記憶里的小樹(shù)苗重合,它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長(zhǎng)的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難,有些可以避免,有些毫無(wú)來(lái)由。成長(zhǎng)不只是為了對(duì)抗災(zāi)難,也是為了保護(hù)那些更需幫助的人,努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。
成長(zhǎng)的作文11
催促著走向了初三,時(shí)間總是不夠充裕,父親便接我上下課,為我爭(zhēng)取時(shí)間。
早上的課八點(diǎn)便開(kāi)始了,平時(shí)周末喜歡睡懶覺(jué)的父親對(duì)早起很不適應(yīng),常常是被母親推著起床,洗漱也來(lái)不及,換上衣服便送我出發(fā)了。到教室有十五分鐘的路程,若是我沒(méi)有困意,父親會(huì)講一些他以前的事給我聽(tīng)。
我的成長(zhǎng)伴隨著父親的故事講述。
父親出生在農(nóng)村,雖然條件沒(méi)有城里的好,但也比在城里的生活多了幾分純真。小時(shí)候啊,寫(xiě)完作業(yè)也沒(méi)什么事做,就和玩伴出去玩。那時(shí)候喜歡吃糖,家里卻沒(méi)有多的錢(qián),我們就一伙人成幫結(jié)隊(duì)地?fù)鞆U鐵賣(mài)去廢品收購(gòu)站。有時(shí)運(yùn)氣好,能賣(mài)幾塊錢(qián),我們每人一兜糖滿(mǎn)載而歸;有時(shí)運(yùn)氣差,我們便滿(mǎn)身子泥的`回家,還要受你奶奶一頓訓(xùn)。
鄉(xiāng)下的人并不注重教育,好在爺爺是老師,使父親有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!拔覀兇謇锏娜四菚r(shí)都覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用,只有種好莊稼才是該做的分內(nèi)之事。但是你爺爺不這么想,他認(rèn)為學(xué)習(xí)能夠開(kāi)拓眼界、改變命運(yùn),從小就培養(yǎng)我探索的興趣。
他從學(xué)校帶回來(lái)一只沒(méi)人要的耳機(jī),我把它拆了,發(fā)現(xiàn)里面有一坨線圈和一塊磁鐵。你爺爺便開(kāi)始告訴我耳機(jī)的原理,后來(lái)還和我一起把它改裝成了揚(yáng)聲器!
父親絮絮叨叨,樂(lè)此不疲講述著,仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的講述中,尋覓著什么,思考著什么。
父親是村里第一個(gè)大學(xué)生,家里僅有的一點(diǎn)積蓄全部充作學(xué)費(fèi)了,父親便勤工儉學(xué),在上課之余兼職家教。上了大學(xué)會(huì)輕松很多,你可以天天翹課玩游戲,混一張畢業(yè)證,也可以選擇做一些有意義的事情。那時(shí)候家里窮,錢(qián)只夠給我出學(xué)費(fèi),我就自己賺生活費(fèi)。
我在周末去別人家里當(dāng)家教,等我回寢室,燈都熄滅了。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn),但是一個(gè)月下來(lái)能掙個(gè)好幾百,生活費(fèi)是綽綽有余了,我還能存一點(diǎn),給家里寄一點(diǎn)。
父親的口吻著實(shí)像講故事一樣,有時(shí)同樣一個(gè)故事,他卻能講個(gè)十遍八遍不嫌煩。有時(shí)候,我取笑他,故事老掉牙了,他沒(méi)有不悅,還是興致勃勃講著,漸漸的,隨著年紀(jì)增長(zhǎng),我開(kāi)始更加理解父親了。
父親的故事,更像是寓言,其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的道理與對(duì)我殷切的期望。父親告訴我他童年的故事,其實(shí)是希望我保持一顆童心,即使有時(shí)生活欺騙了我,也要滿(mǎn)懷期待;
父親告訴我他學(xué)習(xí)的趣味,其實(shí)是希望我對(duì)求知永遠(yuǎn)渴望,即使枯燥的公式與滿(mǎn)頁(yè)的草稿令我頭疼,也不要忘記收獲的喜悅;父親告訴我他儉學(xué)的經(jīng)歷,其實(shí)是希望我不要被物質(zhì)主導(dǎo),哪怕以后手頭充裕了,也應(yīng)該簡(jiǎn)樸低調(diào)、豐富內(nèi)心。
父親很少有什么長(zhǎng)篇大論,但正是這些故事,讓我懂得了許多道理。我想,明白父親的用意并做好自己,就是一種成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)的作文12
夏天很暴躁。他不喜歡自己這樣。然而,我確實(shí)需要很多隱私空,唉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白。
從什么時(shí)候開(kāi)始,我忽視了我朋友的愛(ài),沒(méi)有用我的第一反應(yīng)來(lái)回應(yīng)她的委屈。相反,我敏銳地感覺(jué)到她不開(kāi)心。雖然努力不尋求回報(bào),但如果有人也以同樣的方式關(guān)心自己,那就更幸福了。龍貓?jiān)O(shè)法開(kāi)始寫(xiě)1000字和5元的小說(shuō),但是每天6000字是痛苦的。我能說(shuō)什么呢?你應(yīng)該堅(jiān)持你選擇的!感覺(jué)非常不公平的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)平臺(tái),每天都有成千上萬(wàn)字的小說(shuō)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),但她選擇了這里,因?yàn)樗龥](méi)錢(qián)。很多事情,因?yàn)榄h(huán)境是被動(dòng)的。我很感激我的家人的好意,但我也不得不承認(rèn)這在最重要的方面?zhèn)α宋覀儭R虼,受傷的痛苦往往掩蓋了過(guò)去的`幸福。我所能理解的是與他們想法的差距。他們?cè)絹?lái)越孤獨(dú),渴望私人房間空,所以有時(shí)我想,即使舊城改造,我也會(huì)有自己的房間。這只是一個(gè)夏天太熱的幻想,但是太涼爽了。越來(lái)越多的人逐漸想生活在書(shū)籍的堡壘里,在那里我想說(shuō)的和想聽(tīng)的都被獲得了。這遠(yuǎn)沒(méi)有給我?guī)?lái)他們眼中真正的好處,但這是我真正獲得解放的地方。試著去理解對(duì)方,歲月已久,只有欣慰。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)汽車(chē)有時(shí)會(huì)成為一種焦慮,但考慮到這將是我重返學(xué)校的一個(gè)主要過(guò)程和考驗(yàn),我會(huì)繼續(xù)咬緊牙關(guān)。想到我什么時(shí)候變成這樣的生活,我仍然很痛苦,想哭。但是我要倒下,一棵樹(shù),一朵花,一片葉子,而不是活在這世上。當(dāng)我開(kāi)始閱讀席慕蓉的詩(shī)集時(shí),美麗的詩(shī)如泉水般涌了進(jìn)來(lái)。這么多年后,我還會(huì)有這樣一個(gè)年輕女孩的感覺(jué)嗎?我不會(huì)寫(xiě)美麗的詩(shī)。我愿意生活在詩(shī)中。雪像雪一樣白,火一樣強(qiáng)。最近,我越來(lái)越覺(jué)得我的家人跟不上我了。一片濃厚的烏云籠罩在我的腦海里,不是因?yàn)槲也荒茉谒麄兊挠鹨硐律,而是因(yàn)楣陋?dú)越來(lái)越強(qiáng)烈,我清楚地意識(shí)到他們真的很老了。等我長(zhǎng)大了,他們終于可以放手了。我情不自禁地順著時(shí)間的長(zhǎng)河而下。我終于長(zhǎng)大了,變得與眾不同。
過(guò)去,每當(dāng)我遇到他們不理解的時(shí)候,我總是煩躁不安,厭倦了這種緩慢和不理解,F(xiàn)在我恨自己在那個(gè)時(shí)候,我愛(ài)我年輕的父母在那個(gè)時(shí)候。我總是感到落后,并感謝為時(shí)未晚。生活正慢慢走向正常軌道。對(duì)于我這些輟學(xué)或患有類(lèi)似抑郁癥的人來(lái)說(shuō),這在一個(gè)陌生的時(shí)代是不可想象的。然而,我終于來(lái)了——一路上踩著荊棘,腳底的灰塵混合著我家人的血。仍然會(huì)有一些恐懼,但我愿意再走一步,再走一步,所有的風(fēng)景都會(huì)退卻,美麗和悲傷,我會(huì)一路小心珍惜。什么是成長(zhǎng)?回顧過(guò)去,我們都沒(méi)有長(zhǎng)大。成長(zhǎng)總是在路上!從日出到日落,從黑暗到光明到黑暗,完成這個(gè)世界全部意義。
成長(zhǎng)的作文13
子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝,不曾停歇,我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的日子里有快樂(lè)也有煩惱。
小時(shí)候總盼著日子過(guò)得快一點(diǎn)兒,總盼著快點(diǎn)過(guò)年,盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空,就這樣,在期盼中我們度過(guò)了懵懂無(wú)知的童年,無(wú)憂無(wú)慮的日子
總是很快,不知不覺(jué)間一路走到少年,隨著歲月與知識(shí)的積累,我們多了些許煩惱,多了幻想,少了童真。
成長(zhǎng)的過(guò)程有痛苦也有快樂(lè),有運(yùn)動(dòng)也有靜止,有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過(guò),望著鏡子中大人一樣的臉,心中卻又有無(wú)數(shù)解不開(kāi)的困惑,有時(shí)迷茫,有時(shí)無(wú)助,卻又不愿像別人去求索答案,只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時(shí)常會(huì)跟我們嘮叨,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,可有時(shí)誰(shuí)又能領(lǐng)會(huì)其中的意思,只當(dāng)是老師的危言聳聽(tīng),只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會(huì)這時(shí)間真是無(wú)情的東西,它不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而駐足停頓,也不會(huì)因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。
小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué),上高中,上大學(xué),現(xiàn)在上了中學(xué),才回憶小學(xué)的時(shí)光,才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了。可是,我們成長(zhǎng)了就無(wú)法再回去了,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從矮小變得高大。這都是成長(zhǎng)了。
小時(shí)候不想被人管教,現(xiàn)在沒(méi)人管教了,反而覺(jué)得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立,現(xiàn)在該獨(dú)立了,才知道原來(lái)獨(dú)立那么難。
成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。就像是你,做了一件好事,被大家表?yè)P(yáng),生病了被大家照顧著,你會(huì)感覺(jué)很幸福,你做了一件錯(cuò)事大家都批評(píng)你,你會(huì)感到煩惱,就在這不知不覺(jué)中,你就成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的,如果見(jiàn)一個(gè)多年未見(jiàn)的人,他說(shuō),這么大了,你才驚覺(jué),你成長(zhǎng)了。
在自己眼里,自己一直都一樣,可是,這其實(shí)是眼睛騙了你,它嫉妒你,每天長(zhǎng)大,每天成長(zhǎng),就讓你照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是自己從小長(zhǎng)到大的一個(gè)過(guò)程,必須經(jīng)歷的`一個(gè)階段,從成長(zhǎng)中,我們會(huì)慢慢懂得很多,從而長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一幅畫(huà),渲染出生命的七彩真諦;成長(zhǎng)是一支歌,跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷。
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善。
成長(zhǎng)是我們從小到大的一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)的作文14
五年級(jí)的時(shí)候,我競(jìng)選成為了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委旗手,我感到很光榮。從此,我和國(guó)旗“親密接觸”的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。星期一到星期五的清晨,我和兩名副旗手都要莊嚴(yán)地走上升旗臺(tái),冉冉升起鮮艷的五星紅旗,每天夕陽(yáng)西下時(shí),我們又將五星紅旗徐徐降下?墒敲康搅诵瞧谖澹野l(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了,我想,一定是五星紅旗在學(xué)校上空飄揚(yáng)的時(shí)候,被灰塵污染了。
我多么希望同學(xué)們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀!于是每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖澹覀兘迪聡?guó)旗時(shí),我總是將國(guó)旗折疊好,放進(jìn)書(shū)包帶回家洗。在家里,我可是個(gè)“小懶蟲(chóng)”,很少做家務(wù)。所以洗國(guó)旗的事理所當(dāng)然是奶奶代勞,而我成了一個(gè)悠哉閑哉的旁觀者。
星期一早上,我正將國(guó)旗往旗桿上套時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師看了,奇怪地問(wèn):“這國(guó)旗怎么這么干凈了?”我自豪地說(shuō):“上星期五我拿回家洗了。”楊老師有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō):“熊瑋,我真的很感動(dòng),你自覺(jué)地把國(guó)旗洗得這么干凈!甭(tīng)了楊老師的話,我心里美滋滋的。
又一次星期一,我拿著整潔干凈的國(guó)旗來(lái)到升旗臺(tái)前,楊老師笑瞇瞇地說(shuō):“熊瑋,你真棒!每周都把國(guó)旗洗得這么干凈,你是用洗衣機(jī)洗還是手搓呀?”楊老師這一問(wèn),問(wèn)得我的臉一下子燒起來(lái),一直燒到了耳后根,為了不讓楊老師察覺(jué)出我的尷尬,我含含糊糊回答了一句連我自己也聽(tīng)不清的.話,忙轉(zhuǎn)身假裝撿升旗臺(tái)上的紙屑。
那個(gè)星期五,我又拿著國(guó)旗回到家,奶奶見(jiàn)了,連忙對(duì)我說(shuō):“來(lái)!來(lái)!給我,我來(lái)幫你洗。”我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,謝謝!孫女長(zhǎng)大了,不用你幫忙了,讓我自己來(lái)。”我拿著肥皂和國(guó)旗來(lái)到衛(wèi)生間,奶奶滿(mǎn)臉詫異地指導(dǎo)我洗。我輕輕擰開(kāi)水龍頭把國(guó)旗打濕,接著用肥皂在國(guó)旗上仔仔細(xì)細(xì)地抹上了個(gè)遍,然后一個(gè)勁地搓,最后用清水沖洗。洗干凈之后,我把國(guó)旗晾在陽(yáng)臺(tái)上。微風(fēng)吹拂著國(guó)旗冉冉升起時(shí),我就會(huì)感到特別自豪。
隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)再洗國(guó)旗,我的心中就會(huì)有一團(tuán)熊熊烈火在涌動(dòng)、燃燒。自己從笨手笨腳學(xué)洗國(guó)旗的小女孩,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務(wù)活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊(duì)的同學(xué)一起照顧雙目失明的肖阿姨,肖阿姨還樂(lè)得直夸我聰明能干呢!
在藍(lán)天下飄揚(yáng)的國(guó)旗紅得那么耀眼,在國(guó)旗下成長(zhǎng)的我是那么幸福、快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文15
我是一個(gè)偏愛(ài)回憶的孩子,我以為忘本的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。我現(xiàn)在的腦海中有許多零星的碎片,不知多年以后,我還能否用它拼出一幅完整的回憶。
忘記憂傷堅(jiān)強(qiáng)
好像昨天我還坐在那個(gè)熟悉的教室里,聽(tīng)著老師一遍一遍地說(shuō):“再拼搏幾天,中考后想怎麼玩,怎麼玩!
我凝視著那日益減少的倒計(jì)時(shí),感受著那漸漸流逝的歲月。
如果不是親身體會(huì),我永遠(yuǎn)不會(huì)知道經(jīng)歷初三就像經(jīng)歷一次生死輪回,我也不知道我會(huì)那麼堅(jiān)強(qiáng)。
體重一天比一天輕,分?jǐn)?shù)一天比一天少,奇怪的是我竟然不再流淚。
不,我并不是麻木,我只是要告訴自己要堅(jiān)持下去,因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間惆悵,你所要做的就是忘記憂傷。
于是,我每天都笑,笑得很甜很甜。原來(lái)你只要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑,即使遇到再大的困難,也可以變得快樂(lè)輕松。
可能因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng),可能因?yàn)槲彝浟藨n傷,上帝給了我一個(gè)機(jī)會(huì),我今天才會(huì)在這里吟唱。
那些花兒。他們
沒(méi)有她們,我親愛(ài)的朋友,我今天不會(huì)是幸福的。
那片笑聲讓我想起了那些花兒,在我生命的每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)放,我以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
每當(dāng)我安靜下來(lái),就會(huì)想到和她們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
是她們陪我度過(guò)了那段艱難的`歲月。
我病了,課桌上會(huì)有準(zhǔn)備的藥;
我冷了,身上會(huì)忽然多了一件衣服;
我傷心時(shí),有人徹夜不眠安慰我一夜;
我高興時(shí),有人陪我一起瘋,一起笑;
我所有所有的感動(dòng),所有所有的幸福都是她們——我的朋友給予我的。
我固執(zhí)地以為我們注定要作一輩子的“親密戰(zhàn)友”。
可是中考把我們吹得七零八落,或不同;虿煌,總之,我們無(wú)法再親密無(wú)間了。
有些故事還沒(méi)有講完,有些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假,如今荒草叢生沒(méi)有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有的春夏秋冬。
算了,算了,不與上天斤斤計(jì)較,雖然它很吝嗇于這點(diǎn)緣分。
我們只是不在一起了,但我們還是朋友。
我遇到了新的朋友,也許有一天她們也會(huì)很重要,也許有一天我也會(huì)懷念她們。
朋友,永遠(yuǎn)留在我的心里。
重頭開(kāi)始。新生
來(lái)到衡中,是我的驕傲。
現(xiàn)在的我信心百倍,一切重頭開(kāi)始。
我是新生,我要新生。
我已經(jīng)長(zhǎng)大,雖然有些寂寞,雖然有些普通,可我依然快樂(lè),為了我的成長(zhǎng),為了我的朋友。
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