關于成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于成長的作文1
重重的琴盒落滿塵埃，打開，任素手在四根細弦上隨意一劃，古韻如高山流水，一瀉千里。弦音，劃開了喧囂，劃開了煩雜，劃出了一個紅塵外的桃源。心，不禁一顫。雖然長時間被冷落在角落，它的音色不可避免地帶著一絲暗啞，但絲毫未影響它的美妙。它依然動聽，空靈如羽衣，雄壯如奔雷。
5歲，我開始學琵琶。
7歲，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，紅木質(zhì)地，背面暗紅色的漆光亮照人，正面裸露的木質(zhì)，細膩、平滑，那些疏密有致的紋理，一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠的敦煌，傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字，這琴也就因此得名。歲月流逝，它成了我的最愛，給了我一個在舞臺上閃耀的童年。
10歲，我在眾人不解的目光中改學鋼琴。
13歲，在初二繁重的學習生活中，我結(jié)束了自己八年的學琴生涯。
麻木地度過了初三。這期間，我很少碰琴。琵琶，已是封存在記憶中的舊事，偶爾捧出，只能聽聽它的聲音，雜亂無章的音符，卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的曲目。而對于鋼琴，因為有太深的愧疚感，害怕再掀起那黑色的琴蓋，就會有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、時間、金錢……而今，一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級，將來不能為高考加分；沒有練到專業(yè)水平，將來不能去名牌大學鋼琴系。現(xiàn)在，能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那�，和那一段未完成的《肖邦革命練習曲》，真的就什么都沒留下啊!
“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”
14歲，我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌，我選擇在赤裸的陽光下。臉上，追隨陽光般的.笑容；耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個故事，也許是他的故事，也許是我的故事；杰倫的每一首歌都是一種心情，也許是優(yōu)傷著快樂，也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著，尋找著丟失的過去和留住的回憶，尋找著離我漸漸遠去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴，尋找著在費力爬升的成績和一點點陌生的安妮寶貝與郭敬明。
巧歲，我站在初三的尾巴上，面對著中考的現(xiàn)實主義，有點兒迷茫。有時我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天，它們自覺或被迫離開時，會傷害我。我自知，我對它們愛得太深。
“斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”
關于成長的作文2
大家好！我叫趙芳菲，畢業(yè)于西安高新第一小學六年級三班。很榮幸與20xx屆a4班的大家相識在這個青春妙齡。想到未來的三年時光，我非常期盼。
書是我的最愛，等待時，它讓我不再焦急。悲傷時，它讓我不再痛苦。緊張時，它能讓我情緒穩(wěn)定。只要我樂意，它將安靜地伴我走過一生。
小時候的我內(nèi)向，不敢與陌生人說，記得一天早上，我去上美術(shù)課的路上，媽媽讓我下車先去買早點，她在車上等我，我攥緊了錢，剛到時早點攤上人不多，盡管老板很熱情，我卻不敢和他說話。一會兒身后擠上來了一群人，我又排到最后，結(jié)果上課遲到了。我的名字富有詩意“芳菲”。取自古詩《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡”和“百般紅紫斗芳菲”。比喻如花一般燦爛美麗的品質(zhì)與人生。我還清楚的記得，一次聽寫古詩，真有同學把這句古詩寫成“百般紅紫趙芳菲”呢？說到我曾經(jīng)的同學，朋友，難以抹去的更是那些昵稱。二年級時那個蘑菇頭同桌，總是稱我是“小松鼠”，沒錯，至今，我的大門牙依然往外咧著。她還時常會在我書包里藏上一把脆生生的炒松子兒。捧一把說道“松鼠吃松籽兒”。又想起課間忽然跑過來的前排圓圓瞼可愛女孩兒，捧著我的臉說：“哇，你眼睛下有顆淚痣�！边�沒等我回應，她接著說：“我最喜歡有淚痣的.人呢"……過去的已經(jīng)過去了，我盼著望著新環(huán)境，新同學，新朋友。選一段我曾經(jīng)最好的朋友送給我的一段話：有緣，會在初中時再遇到你，愿你有新的知心朋友，我們一起為實現(xiàn)夢想，拼搏自己的青春。這句話我也想送給大家。另外我還要送給大家的便是：堅強，忍耐。
軍訓生活真正的解釋了這四個字的含義。我個人覺得上午還好，到了下午腰特別酸，十分想抱腿蹲下，每當我看見其他同學都昂首挺胸的站著，我怎么好意思打報告要求蹲下休息？確實吃苦耐勞精神是可以感染的。我們班兩位老師的行為令我十分感動。并激勵我繼續(xù)站直，不懈怠。她們在我們訓練時幫我們接好水，即使有同學的杯子還有半杯水，老師也仔細地加滿水，為的是讓我們在短暫的喝水時間內(nèi)不必等待，每位同學能在第一時間內(nèi)喝上水。軍訓期間兩位老師一直在高溫下陪著我們。我們要體諒，尊重老師，人與人之間是互相尊重的，尊敬的教官和老師：這段揮灑汗水的日子，感謝有你們一路陪伴，我們爭取得優(yōu)良的成果向你們感恩。這段蘆花飛揚的時節(jié)，相信我會成長。
關于成長的作文3
先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠??五年前，我，一個六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�
看著眼前川流不息的行人和不遠處
站著的'一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促著起床，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長??
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學會了堅強。
剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕??看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
關于成長的作文4
時間一分一秒地流逝，組成我們生活中的每一個片段，每個片段起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了七色的陽光。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的與水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
我自小就體弱多病，上二年級的時候，父親就把我送到了武術(shù)班里練習武術(shù)。我怯怯地跟著父親到了體育館，體育館是一所說大也不大，說小也不小的場所。還未進門，就能聽到里頭“嘿哈”的.聲音，氣勢令人生畏。
我想對父親說不去了�？墒牵挼阶爝呌植桓彝侣墩嫜�，只好拉著父親的手腕，硬著頭皮進去。推開體育館的大門，看見的是有拿刀的，有拿劍的大哥哥大姐姐們，正在練習著。我感到有許多陌生的眼光在默默注視著我，令我渾身不自在。父親把我領到一位教練面前，說了一些客套話便走了，我感到十分的無助，教練先教我基本的一些動作……
那教練如法西斯一般，面色沉沉地對我說：“把右腳掛到器材上�！蔽也桓叶嗾f一句什么，輕輕地把腳抬起來，掛在器材上。教練把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下壓，我疼得“嗷嗷”叫，他不理會我的疼痛，還是往下壓，我的腳彎曲時，他就拍拍我的關節(jié)，疼痛與委屈交雜著，我竟哭了出來，教練搖搖頭，放開了手，示意我可以休息了。我抹著淚水，可它始終流不盡，我的內(nèi)心感到說不出的委屈。教練走了過來，說道：“想學武術(shù)嗎?”我點頭�！澳悄闩吕蹎�?”我哽咽了一會，“我不怕�！薄澳呛�，學武術(shù)是一項很累的運動，如果你不怕累，就不應該怕苦。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”“嗯。”“擦干眼淚，我們繼續(xù)練習吧�！苯叹毜倪@短短幾句話使我茅塞頓開。
后來在教練悉心指導下，我的體質(zhì)越來越好，那一年里我從沒生病，是教練成就了我身體的健康，而且，我不負眾望，與組員一起拿下了武術(shù)比賽的冠軍，教練表揚了我，因此，我感到十分自豪。學武術(shù)讓我明白了成功是來之不易的，面對困難一定要繼續(xù)走下去，因為沒有事情是我們做不到的。
將淚水凝成一種思想的回憶吧，將它永遠放在心頭，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。
關于成長的作文5
又是一個陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢？一定是快樂的，幸福的，和諧的。
不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時我看到一個小女孩正站在高高的滑梯上，準備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅定。突然一聲尖叫鉆進了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑�！币粋�中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭�！皨寢專阌憛�！”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。
啊！多么溫馨的一副場面！我的桃花源里一定會有這一幕的！
我離開了游樂場，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準備繞過那個垃圾筒。這時，迎面走過來一個保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那干凈的手，把垃圾撿進筒里�？粗稽c一點減少，而保安的手也正一點一點變臟。我的心抖了一下：“難道他一點也不怕臟嗎？”但他利索的動作給了我答案。
多么感人的一副場面��！我的桃花源也一定會有這一幕的。
天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點，我來扶您吧！”“哦，好的，謝謝！”又有兩個人走進了我的視野。一個是一位青年，另外一位上了年紀的老奶奶。那位青年正小心地扶著老奶奶，一點點往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒的是他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。
多美的一幅畫面�。∥业�'桃花源肯定會有這一幕的！
到了家，我便動手，開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關愛。��！多么美麗的一個桃花源啊！
關于成長的作文6
在我的成長路程中，有媽媽的慈愛，有爸爸的嚴厲，還有你，在那段短暫時光里的陪伴……
與你初見，是那風雨交加的夜晚。
那天晚上，我正在家里復習功課。突然，我把筆一扔，皺著眉抱怨著題目太難，不想做了。我看著窗外的雨水，想去小花園里走走。我一邊撐著傘，一邊驚訝于自己這奇怪的想法�；蛟S那時，我還不知道，這是上帝的安排。
我撐著傘，漫步行走，然后看見了爬在樹上的你——瘦小的'你。我突然萌生出想要養(yǎng)育你的念頭，于是我拿了一片寬大的桑葉，把你放在上邊，欣喜地跑回了家。
接下來的那段時光，是我最寶貴、最珍惜的記憶。
我把你放在透明的玻璃缸里。爸爸說桑葉是你的最愛，于是我給你準備了許多新鮮又美味的桑葉。你緩慢地蠕動著，抬起自己潔白、柔軟而又瘦小的身軀尋找著你的美食，而在你的頭頂上，是一片片巨大的桑葉，你努力地抬起身體，“啪！”隨著輕聲地掉落聲，你倒在了玻璃缸的底層。我看著有些不忍，想要幫你把那片桑葉放在你嘴邊，可是你又馬上抬起了頭，繼續(xù)努力地尋找著想要吃到的那片桑葉。我慢慢地收回了手，看著堅強的你一次又一次地抬頭、掉落，但你從未放棄過！
你的堅持讓我不斷地反思——被幾道題目難住就放棄的我，比起你，我實在是太微不足道了。于是我又重新拿起筆，再一次靜下心來重新思考題目。終于，我把題目解出來了，我下意識地看著你，看見你正在享受著那片桑葉的美味，享受著你咀嚼美味的沙沙聲，享受著你的成功，而我也一樣，我也享受著成功戰(zhàn)勝困難的喜悅。
你一天天的長大，瘦小的身軀變得豐滿，身體開始呈現(xiàn)半透明的光澤。這時的你，開始變得紋絲不動了。我開始漸漸焦躁起來，但爸爸讓我不要擔心，因為爸爸告訴我你要吐絲織繭了，我這才舒了一口氣。我看著你重新恢復活力，嘴里吐著一根銀絲，日夜不停地把自己慢慢地包裹起來，從一層薄薄的網(wǎng)變成一個又厚又結(jié)實的小白球。這難道不是因為你的堅持嗎？
在那段時光里，我見證了你的成長，見證了你的蛻變，而我，也從中感悟了戰(zhàn)勝自我的決心與勇氣是多么的重要，堅持自我的理想與信念是多么可貴，堅持到底就是勝利的信條是多么受用。
謝謝你，有你的陪伴，真好。
關于成長的作文7
在成長的過程中，上帝總會從你身邊拿走一些東西，同時他也會給你留下一些驚喜。人就是在這些得與失之間成長起來的，我也不例外。
三歲時，我在父母的爭吵聲中任憑他們拉扯，然后嚎啕大哭著，牽著母親的手離開了家。那時，我很悲傷�？晌揖尤挥趾芸斓赝度氲叫律钪校乙琅f開心，我依舊天真。
四歲時，我迎來了新爸爸。他帶給我全新的生活：我童年生活里的避風港，為我遮風擋雨;任我胡鬧，撫平我尖銳的利刺。
十歲時，一場暴風雨來臨!我在暴風雨中失去了避風港，但是我沒得選擇，我必須堅強。
同年，一個熟悉的身影走進我的生活。他對我的溺愛一下子讓我找回了小孩子心性。我好像是飛在云端的唯一的`那只鳥兒，我放肆地向其他“無能”的鳥兒炫耀著。我驕傲著，我覺得我是小姐，是公主，是至高無上的“統(tǒng)治者”。
也許是我太過放肆了，上帝給了我一個驕傲不起來的理由。他拿走了我心底最深處最重要的東西：親人、資產(chǎn)。我失去了驕傲的翅膀，再也飛不起來了!我的世界瞬間“轟”的坍塌了，就在我毫無防備，還沒有察覺的時候。天塌了，支柱倒了，翅膀斷了，一下子砸得我遍體鱗傷。我驕傲的頭顱垂了下來，我的世界一步一步地淪陷，失去光亮。我害怕黑暗，蜷縮了起來。我聽到了說話聲，可我不敢去聽他們的對話，我怕那是嘲笑，那是諷刺。黑暗中，我坐在殘垣斷壁中，行尸走肉地活著，茍延殘喘著……
或許是上帝又在憐憫我，為我點燃了一盞孤燈。我努力地向前奔跑，我跑出了陰霾，跑出了廢墟。我突然發(fā)現(xiàn)：這不是燈，是太陽，它照亮了我的整個世界。我發(fā)現(xiàn)坍塌的世界依舊美麗，只是翅膀沒了;我發(fā)現(xiàn)我同那些我曾嘲笑的人一樣了，我與他們都是行走在地上的人了;我突然覺得這樣很公平，沒有過多的抱怨，反而欣喜著。
知足者常樂!我學會了接納，學會了樂觀。我突然明白：原來一直都是我虧欠生活太多，是我太過自私，太過自以為是，從不想著收斂，縱容利刺刺傷了太多人，太多親人。我在最美的時光里辜負了太多人對我的期望，吹滅了太多盞燈……只是，現(xiàn)在的我，依舊獨立堅強!
其實有些時候我們認為的一道道坎坷，就是我們蛻變的最好證明。不再怨恨，不再頹廢，那不是什么大不了的事，那只是我們正在蛻變得更加完美的過程。
做最好的自己，天空依舊蔚藍，世界依舊美好。
關于成長的作文8
十多年來，每接手一個新的班級，我總要問自己：我能給學生帶來什么，留下什么？這個一直縈繞心頭的問題，終于在一次不經(jīng)意中得到了答案。
那是一節(jié)體育課，孩子們正在做著準備活動。這時一只小手高高舉起，我走過去輕聲問：“有事嗎？”舉手的孩子指著旁邊的塑膠跑道，說：“那里有香口膠，好惡心�！闭f完就趕緊躲到一邊去了。果然，一塊黏糊糊的香口膠粘在平整干凈的跑道上，很是煞風景。我有些不悅，嘀咕起來：“是誰干的？”剛說完，隊伍立刻炸了鍋，“不是我！”“也不是我�！蔽易隽藗�暫停的手勢，等大家安靜下來，說：“老師相信你們，既然不是我們班同學干的，那我們應該怎么辦呢？”
“那么臟，我才不干呢。”然然噘著嘴跑開了；“又不是我們吐的，干嘛要我們擦？”庭庭有些憤憤然；“就是，誰吐的誰擦唄！”卓卓有些幸災樂禍……看到學生們互相推諉，我有種說不出的滋味。可這局面還得處理啊，我掏掏右邊口袋，沒有紙巾，再摸左邊口袋，也是空的，我無可奈何地盯著那塊香口膠。這時一個膽怯的聲音在我耳邊響起：“老師，我有紙，我來擦吧！”是國國，他從口袋里抽出一張紙，蹲下去細心地擦起來�？粗碜樱箘诺芈栔绨�，我的心在翻騰。
國國是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的'，父母生意忙沒有時間照顧他，衣著時常不整潔，學習基礎又差，作業(yè)也不能及時完成，是老師批評的“重點戶”。對于這樣一個不起眼又不討人喜歡的學生，說實話，我沒好好注意過他。可是，今天的國國卻讓我覺得如此可愛。我摸著他的頭說：“好樣的，別人做不到的事，你做到了。你是一個有愛心的孩子，了不起！我們握個手吧�！眹鴩氖挚s了縮，“手很臟……”沒等他說完，我一把將國國的手握在手心里，這是手與手的連接，心與心的交流。國國燦爛地笑了，挺了挺身子�？吹竭@一幕，我的眼睛一點點濕潤了，我在心里說：國國啊，老師和同學們都喜歡你了，我們都觸摸到了人與人之間最本質(zhì)的東西———愛心，這是成長的力量。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)國國變了，他不再沉默寡言，眼神不再躲閃，也樂意跟我交流了，學習更是有了明顯的進步，還被同學們推薦為語文課代表呢。
經(jīng)歷了這一件事，我告誡自己：作為老師，應該給學生留下的不僅僅是教材、教法、作業(yè)、分數(shù)這些沒有生命的東西，更重要的是一份懂得關愛他人和創(chuàng)造美好的追求。
關于成長的作文9
下學了，同學們?nèi)杠S著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車，像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻�小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的。”兩女同學嘴里談論著，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么？”
“我長大了！”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那么的.堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的小學生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕松了好多。
一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的�！� 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事，媽，您不是已經(jīng)來了么，以后不用來接我了，我長大了�！� 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時候……，媽媽聆聽著我講著學校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……
關于成長的作文10
成長是一個漫長的過程，是我們必然要經(jīng)歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識丁到博學多才。
翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個月才難得回來幾次，我長期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個“野孩子”。
記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因為我在醫(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!
很快，平靜的場面被一陣腳步聲所打破，原來，是媽媽，“你終于醒了”，她高興地望著我。可我心中積攢的氣一個勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們怎么回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著，一轉(zhuǎn)背，媽媽并沒有說什么，而是一個勁問我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經(jīng)常接到要求回去工作的電話，但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我，而我卻……
后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后，我經(jīng)常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現(xiàn)仍要拖著疲倦的'身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發(fā)生過?在此，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”
往事已成塵埃，要知道，成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經(jīng)歷過風雨，才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!
關于成長的作文11
如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會璀璨；不經(jīng)歷風雨的幼苗不會成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當我天正的以為我會得到特殊待遇時，才清楚的意識到，我錯了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個大碗四個盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個老板，腦海里直蹦出是哪個字包租婆。忙了一個下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學的弊端，工作的不易。
三天的.工作終于完成了，當下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗下生活即可以活動筋骨又培養(yǎng)了你的勞動能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點頭。
成長的歲月里，哪能不經(jīng)歷風雨，當你回首時發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。作文
關于成長的作文12
小鳥在空中自由自在的翱翔，是因為鳥媽媽給了它愛的翅膀；魚兒在水里逍遙自在的嬉戲，是因為魚爸爸給予它愛的臂膀。
當中考的腳步慢慢地向我靠近，我越發(fā)的恐懼，越發(fā)的迷茫。我的世界除了書就是書，愛被書的身影覆蓋的嚴嚴實實，讓我越來越麻木，眼里看到的都是書。難道初三就是這樣嗎，為什么我感到的是恐懼和迷茫？我問著我自己。
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“唉……什么時候這種日子才到頭呀？”我一個人單獨對著冷冰冰的書桌發(fā)呆。作業(yè)多得我喘不過氣，夢魔正一步一步地接近我，眼皮慢慢地合上了。
不知睡了多久，忽然聽到開門的聲音，我偷偷地睜開了眼睛，是媽媽。媽媽正拿著毯子往我身上蓋，她憐惜地看著我，用她的手摸了摸我的頭，但好象怕吵醒我似的，很快就把手縮了回去，放輕腳步，走出了房間。“媽媽……”我心里呼喊著。拿下披在身上的毯子，毯子上的圖案吸引了我，一只小鳥正在天空中翱翔，而它的媽媽在樹枝上仰望著它。旁邊還附著一行字，勇敢需要愛的扶持，引領你戰(zhàn)勝困難。
眼角有點濕，是淚吧。媽媽，謝謝您，我明白了。有了您的愛，我就像有了一雙翅膀，用這翅膀，戰(zhàn)勝眼前重重的困難，您的愛讓我學會勇敢，我不再恐懼了。
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“呼……呼……呼……”風不停的吹打著窗戶，天色漸漸暗了起來，我的心越來越害怕。心里不停的想著，我為什么要在這里呢？為什么老是要讓我這么晚才回家呢？我開始迷忙起來。
“鈴……鈴……鈴……”放學鈴聲響了，同學們像脫了韁的馬，呼的一聲，就不見人影了。我慢慢的走出了校門。風吹過了臉頰，冷冷的，我不禁抱緊了自己。一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸……”我不禁脫口而出。也許是我的聲音太小了，爸爸沒有聽到。路燈下，他的身影讓我有點悲傷，有點感動。我沖了上去，抱住了他，暖暖的，心里滿滿的。爸爸回轉(zhuǎn)了過來，脫下了身上的棉襖，穿在了我身上�！疤鞖鉀隽耍⒁馍眢w，搞壞了身體，學習就跟不上了哦”爸爸溫柔的對我說。我心里頓時暖洋洋的。路燈下，一對父女手牽著手，回家了。
我開始清晰，不再迷茫。是的，我是為了我的`未來，我的家人，我所關心的人讀書的。爸爸，謝謝您，您的臂膀，是我寒冷時溫暖的港灣。
初三的生活，不再是書的世界，起碼在我世界的一角，有那么一個溫暖的角落，充滿了爸爸媽媽對我的愛，滿滿的，伴著我成長，陪著我走向未來。
關于成長的作文13
在我成長的過程中，有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去，就是那次競選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課，老師對我們說明天競選班干部，叫我們做好準備。我聽了以后十分激動，心想：我成績這么好，就競選學習委員吧，同學們一定會選我的。
放學回家后，我跟爸爸說明了情況，并且信心滿滿地說我一定會選上。爸爸聽了我的想法以后，建議我去寫一份競選稿，為明天的競選做準備。我覺得爸爸的建議不錯，于是就回到房間里寫了起來。就這樣，我終于在晚飯后寫完了這份競選稿，還反復修改了幾次，修改后，我又讀了好幾遍，心想：我做了這么充足的準備，一定會當選的，于是，便心滿意足地去睡覺了。
第二天上午競選班干部時，我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個人競選學習委員。當前面六位投票結(jié)束后，我信心滿滿地拿出了我的競選稿給同學們讀了一遍，然后讓同學們給我投票，可結(jié)果卻讓我大吃一驚：我的票數(shù)是最少的一個。最后，票數(shù)最多的人理所當然地當上了學習委員，而我卻十分傷心，甚至在下課后哭了一場。我心想：為什么我這么優(yōu)秀，做了這么多的'準備，同學們卻不投我，一點也不公平！就這樣，我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學。
回到家后，我二話不說就沖進房間里哭了起來�！霸趺戳耍俊卑职肿哌^來，摸摸我的頭，“是不是沒有競選上？”“我……我……我落選了�！薄芭�，原來是這樣�！卑职址路鹬懒耸裁�，“那你有沒有想過同學們?yōu)槭裁床唤o你投票呢？”說到這里，我頓時回想起了有一次對同學不遵守約定的事，心中不由得感到一陣心酸�！拔摇蚁脒^了，我可能知道原因了……”“知道了就好，下次一定要改正自己身上的缺點�！闭f完，爸爸就離開了房間。爸爸走后，我也不哭了，心中想著如何一點點把自己的缺點改過來……
的確，從自己眼里看到的自己也許是虛幻的；只有從別人眼里看到的自己才是真實的。所以做人要懂得換位思考，你怎樣對待別人，別人也怎樣對待你。從這件心酸的事當中，我可真是獲益匪淺啊！
關于成長的作文14
長大了煩惱也多了，有時候卻不知道怎么說出來，只有自己默默的寫在自己的空間殤留著自己的現(xiàn)在或過去……偽裝的再堅強。再好。始終還是掩飾不了自己內(nèi)心的脆弱?不知道什么時候，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，變得不再是當初的那個我了，為什么我活的那么累?身邊的人，身邊的事。身邊的是是非非，在即該怎么面對。每天來來回回過著同樣的日子，不知道我在徘徊什么我到底是怎么了，突然間我覺得壓力好大，我乘受不起。其實我很寂寞，很寂寞。一直在俺飾著屬于我一個人的寂莫。我的壓力和孤寂沒有誰知道。我只想我的生活簡簡單單不再有什么憂愁。不管我怎么偽裝，我還是一個人。
我的世界。為什么所有人都可以這樣?心。
為什么可以這樣不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我難過、我無法理解現(xiàn)在的自己!為身邊的人做了那么多，只想有人肯定我!現(xiàn)在的我得到了什么?沒有人肯定我!
從沒有!有誰了解我?有誰知道我要的是什么?
朋友，我一個也沒有忘記，卻沒有人記得我。我累了。一直沒有人能夠懂我。我習慣了假裝堅強，習慣了一個人面對所有……
我不知道自己到底想怎樣。有時候，我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的。可是沒有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝。
我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源泉，只會讓自己傻笑 我不習慣把事跟別人說，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我。 其實，我很珍惜身邊的'人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘。
我以為遺忘可以讓自己快樂起來……可我感覺到的卻是更多的寂寞。黑夜到來，周圍的空氣很躁……也不知道自己在想什么……懷念過去，僅此而已……其實我很累，真的想放下所有……即使心里有好多事，我也寧愿憋在心里，不是我不愿說，而是我疲憊了……掛了QQ卻不上線、不聊天。只是反復著打開空間，關閉空間……何時、我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳……何時、我沉默的不再愛說話，卻很想找個知心朋友向她傾訴所有……
我喜歡在很靜很靜的黑夜，關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗……我也會偶而想和朋友聚聚……或開心或失望。我也會偶爾找尋發(fā)泄的方法或有效或更傷心，偶而也會寂寞的拿起手機翻開通信錄，一遍一遍的……卻不知道該打給誰。
關于成長的作文15
藍天下，早已失去了飛鳥的足跡，太陽的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個人等待著。
永遠都是這個房間，陽光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽光，也是一陣冷意。沉悶的空氣下，只有我一個人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒完沒了地寫，一張一張的考試卷，一本一本的教科書，小小的手握著筆在紙上劃出了一個個圓弧。偶爾會站起身來看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠雨的涼意”，原來天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺地流下來，有點咸，還有點澀，是孤單，是無助，還是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但腦海中卻永遠只有一個想法。只想離開這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們在一起的感覺。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復習功課，聽著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個孩子應有的權(quán)利：春天，去放風箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸溪水的清澈……
徘徊，駐足。但為什么只有淚水的宣泄。我只是一個稚氣未脫的孩子，沐浴著陽光雨露，可是你們怎么忍心笑著騙我將我抓進這個我無法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的.童心。讓我沒有任何辦法逃走。路上，終點起點都是學校和寢室。你們知道為什么天空沒有飛鳥的足跡了嗎？是因為地上不再有朝氣蓬勃的心，所以他們飛走了。下一個春天，它們會來嗎？
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒有朋友的我很懦弱，沒有家人的我很孤單。遠方，隱隱約約看到了鳥的足跡，它們抵御著嚴寒飛了起來。我注視著，一直到它們飛走我的視線。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的成長，我必須面對。我走到書桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因為我的存在而精彩，我要用心感受永恒，用愛點亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠掛滿彩虹！
成長的天空下，沒有眼淚，沒有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
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