（薦）小學生的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
星期四的中午，我提著書包慢悠悠地走進教室。午讀開始了，周老師走進教室，說：“同學們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識競賽�！毖剑∥翌D時傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機旁排隊，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，正準備重新刷卡時，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個箭步跑到語文辦公室的電話機旁撥起電話，此時的電話線就像一根救命稻草�！班健笔情L音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來了媽媽熟悉的聲音，我的.救星來了�！皨寢�，把《我和小姐姐克拉拉》這本書送過來，快點噢！”說完這話，我長長地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
小學生的作文 篇2
姥姥家有一條大狗，叫大黃。我每次到姥姥家，大黃老遠就飛奔迎出來，咬咬我的褲腿，舔舔我的手背，依偎在我身旁，發(fā)出親昵的“嗚嗚”聲。我蹲下來摟著它的脖子，撫摸著它的頭，它便溫順地閉上眼睛，美美地享受著我對它的愛撫。今年正月初四，我跟媽媽到姥姥家拜年。大黃帶著它出生不久的三個“孩子”又迎了出來，除了一些一慣的禮節(jié)之外，它還用嘴拱著三個孩子靠到我身旁，眼里放射出自豪的光亮，似乎在向我介紹它的三個寶貝。真是可愛的三個寶貝。兩個稍大一點兒的同它媽媽一個顏色，最小的這一個黃背白肚兒，尾巴尖兒是白的，滾瓜溜圓，像個絨球球。我把它抱在懷里，肉乎乎的溫熱，大黃依在我腿上，眼里好像有笑意。我給老三起名叫花花。姥姥家住在山坡上。午飯后，難得陽光溫和。我領著大黃到山上玩兒，三個絨球球一扭一扭地跟著。大黃偏愛花花，走一陣，它叼著花花，那意思是怕它累著。我便抱起花花。大黃熱情地搖著尾巴，它在謝我呢！我坐在山頂?shù)囊粔K大青石板上，大黃便斜臥在我腳邊，三個絨球球追逐戲嬉，一會相互摔跤，一會你追我趕地瘋跑。突然，花花一下子摔下了溝底！我急忙隨著大黃趕到溝沿，看見花花四腳朝天躺在層層疊疊的石堆上，肚子一抽一抽的。大黃奮不顧身地跳下去，用兩只前爪捧著花花的`頭，嗚嗚地哀號，眼里竟然閃著淚花！我趕緊抱起花花，它的嘴角冒著血泡泡，黑黑的眼睛里失去了光彩，一會兒看看它的媽媽，一會兒看看我，我看得出這暗淡的眼神中，除了憂傷，還夾雜著依依不舍……花花死了，死在它媽媽的懷里。大黃叼著花花往家里飛奔，我氣喘吁吁地跟在后面，冷風吹落我的淚水，我失聲痛哭。大黃一連幾頓不吃東西，一直躺在窩里摟著花花，不時用舌頭舔著它的臉，眼里含著悲傷的淚水……第二天，我要回家了，姥姥送我們，大黃吃力地支起身子，叼著僵硬的花花，一瘸一拐地跟在后面。至今回想起來，我還是忍不住要掉眼淚。
小學生的作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當我聽到這一首歌，那感人的一幕就會像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個星期天的早晨，我和爸爸拿著錢去書店里買字典。剛好經(jīng)過人民廣場，看見了感人的一幕。只見廣場的一邊排起一條像長龍般的隊伍正在捐款，那里人山人海，里面有鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶，有年輕力壯的'中年人，有精神抖擻的青年人，還有生機勃勃的兒童，也有活潑可愛的小朋友。他們分別拿出10元、20元、50元、100元……一張一張的放進去。隊伍還在不斷地延伸，好像有人在無聲的指揮�！笆迨�，幫我放進去好嗎？”一個稚嫩的聲音沖進我的耳朵里。我回過頭，只見一個小女孩個子太矮，踮著腳也沒有放進這10元錢。“這錢是怎么來的？”有人問，小女孩回答：“這是媽媽給我的零花錢！”“嘩—”響起了一陣掌聲。
小女孩后面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她摸摸口袋，拿出了60元錢，放進了箱子里，也許這是她的養(yǎng)老金，也許這是她兒女給她的零花錢……這也許太多太多。我拿著自己的10元零花錢也排進了這長長的隊伍……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！笔前。@樣世界才能變得更溫暖。
小學生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)故有“天然氧吧城”和“避暑勝地”等稱呼。我的家鄉(xiāng)——桂東。
我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：黃糍粑、花豆、玲瓏茶、黃菌等。
我先來介紹黃糍粑吧，這里的人都喜歡吃黃糍粑，我也不例外，我最喜歡吃黃糍粑炒辣椒了，因為這樣炒出來的黃糍粑不僅辣香還很有嚼勁，如果加上豬肉的話就更好吃了。
玲瓏茶，這種綠茶非常的好喝，并有“茶中仙子”之稱。有很多人都愛喝這種茶。
花豆，這種豆子能美容。還很便宜，花豆的味道也是不錯的。
黃菌，這種菌還在《舌尖上的中國》播出過，黃菌只在秋天有，而且還得上很高的山上去摘。有非常高的'營養(yǎng)價值。
還有桂東的八面山，也稱作三臺山，這里的空氣、質(zhì)量是全桂東最好的，而且還有烈士墓碑。先我們要從三臺山的小路上去，這條小路的臺階印著美麗的圖案，還有文字。上了三臺山之后，來到瞭望臺就可以看到桂東的全貌了。
我愛我的家鄉(xiāng)，不僅因為它被稱做“天然氧吧城”，而且還因為這里是我的出生地……
小學生的作文 篇5
我的書房是我的小小世界，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
生活在這個書房的不只是我一個人，還有一位知識淵博的“書架先生”，一臺“電子琴阿姨”，一個沉著而穩(wěn)重的“寫字臺爺爺”，還有幾乎每天都陪我“值夜班”的“臺燈姐姐”。
我最敬重“書架先生”了！每天我都要和“他”一起學習�！皶芟壬钡闹R特多：懂天文地理，會講神話，會說笑話……“書架先生”就如我的老師，有問題了，我就會向“他”討教。從“他”身上我不僅學到很多知識，還學會了不少做人的道理。
“寫字臺爺爺”也是我值得贊揚的。有時遇到難題不會了，我就敲打桌面，對著“寫字臺爺爺”發(fā)脾氣，但“寫字臺爺爺”毫無怨言。這么多年來，寫字臺臺面上劃滿了一道道“傷痕”。如今，我看到這些，真是又難為情，又心疼。
我最喜歡“臺燈姐姐”。“她”高挑的身材，戴著一頂寬邊多褶的禮帽。每當夜幕徐徐降臨時，“臺燈姐姐”便為我送上紅暈暈的光芒。光芒充滿了書房，我的'心感到那么溫暖。
還有每天能為我送上幾曲優(yōu)美的歌德“電子琴阿姨”，她有一百多種優(yōu)美動聽的聲音。我開心時，與“電子琴阿姨”一同分享快樂；我傷心時，“她”為我送上快樂。
我的書房里還有許多精美的物品。有了它們的存在，我的童年生活更加豐富多彩！書房盛滿了我的理想、我的歡樂、我的煩惱，我愛我的小小世界——書房！
小學生的作文 篇6
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的�？赡阆矚g這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。
此下是本班的特色之一請欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來考試,同學們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機會表現(xiàn)一下了�！边@就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當貓一走開,老鼠就造反。
一次語文測試上嚴老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五�！边@次被抓了個正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的.人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個動作不滿1分鐘是不可能完成。
聽完了我們班的考試進行曲你是不是覺得很有意思呢?
小學生的作文 篇7
大家嘗試過很多滋味吧，有甜蜜的滋味，有快樂的滋味……可我卻有過逃課的滋味。
今日體育課上要測量體重，我心里超不爽。因為我不想暴露自己的體重，免得別的同學恥笑我。為了避免尷尬一幕發(fā)生，只有一個選擇——逃課！轉(zhuǎn)念一想，不行，不行！我從小到大從沒逃過一次課呀！要是被發(fā)現(xiàn)了可不是什么好事�？墒�，我更不愿意被同學恥笑，為了不暴露自己的體重，豁出去了！
我開始制定我的逃課計劃，計劃很快制定好了。“萬事俱備，只欠東風”。接著，我又開始實施我的計劃。上課時，我隨便找了一個借口說肚子痛，誰知老師竟然信了。我便腳底抹黃油——溜之大吉。誰知在逃課途中，遇到“同伙”——楊雨萱。因為她體重偏胖，也怕同學嘲笑。咦我竟然有同伴了，沾沾自喜的快感，心中還暗暗嘲笑樓下的同學，他們?nèi)绱说陌洋w重暴露給大家，慶幸自己“道高一尺，魔高一丈”。
過了大約五六分鐘，我腦海中又冒出來一種奇妙的沖動穿心蓮，竟然轉(zhuǎn)身徑直向樓下走去。可走到二樓的`時候，我那一股沖動勁被我的膽怯戰(zhàn)勝了。又過了十分鐘，倍受煎熬的我心里想：好好的體育課不上，干什么呢？干脆“一不做二不休”，去上課。不行，不行，下去肯定免不了體育老師的一頓臭罵。于是我又一次打了退堂鼓。
幾乎又捱了十多分鐘，我又有些憋不住了：大好時光，白白浪費多可惜呀！不下去白不下去，不能再浪費時光了！我下定決心果敢地走下樓去，結(jié)束我的逃課行動了。
可這有什么用？我剛下到一樓，下課鈴聲就響了。這樣一來，我整整糾結(jié)了一節(jié)課呀！唉，逃課的滋味真不好受，我發(fā)誓再也不逃課了。
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