小學(xué)生的作文（范例6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年9月22日天氣預(yù)報：“今年第16號臺風(fēng)”鳳凰“將在我省玉環(huán)—象山一帶登陸”。大家得知這個消息，都紛紛地準備抗臺工作。
今天早上，“鳳凰”漸漸逼近，灰色的烏云從四面八方迷漫而上，封鎖了最后一片明亮的天空。風(fēng)涼颼颼的，雨冷冰冰的`。樹葉被雨打得沙沙作響，東搖西晃�；▋罕伙L(fēng)吹得無精打采，垂頭喪氣。中午，風(fēng)漸漸地變大了，如果你一不小心，風(fēng)就像一只大手把你的雨傘從手中奪走，噼里啪啦的雨珠打在沿邊，久久不停息……走到窗前，臺風(fēng)像獅子一樣朝著空無一人的街道上亂吼，留下來的樹苗獨自抵擋著那狂風(fēng)，越是堅持，越是傾斜，最后的那一秒。風(fēng)將它攔腰折斷，甚至連根拔起……
下午，水越來越多，平時走路的石板凳都被淹沒了，踩上去，也沒過了膝蓋，街道上的車子都進退兩難，水都漫過半個車門了，若這個時候人還在車里那就十分危險了，每年像這樣的天災(zāi)事故還是時有發(fā)生。極目遠眺整個小鎮(zhèn)變得一片汪洋。
23日晴空萬里，陽光燦爛，天氣又變熱了。臺風(fēng)破壞了莊稼，農(nóng)民們帶著疲憊的心情收拾農(nóng)作物，絲瓜棚被打倒了，大蒜被淹沒了……趁著天晴，能做的就是盡量減少損失！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，奶奶的店開門了，因為過年，已經(jīng)好幾天沒有開門了。晚上，我們在店里打掃衛(wèi)生，店里的'幾盆花好幾天沒有澆水，已經(jīng)有點黃了。媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
一會兒，我就把花澆好了，媽媽說：“以后這幾盆花就交給你了，你要每天給它們澆水，不要讓它們渴著啦！”我說：“保證完成任務(wù)！”
以后，我會像愛護自己的朋友一樣，每天澆花，照顧好這些花，一定讓它們長得越來越好！
小學(xué)生的作文 篇3
外公時個養(yǎng)花迷山東省山東省費縣南關(guān)小學(xué)雙語班三年級五班李炳輝外公是個養(yǎng)花迷，他種的花可美了，有茶花、梅花、牡丹、菊花等等，最引人注目的要數(shù)菊花了，我最喜歡菊花了。
今天是星期日，我便到外公的花園。一走進花園，一陣濃郁的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。迎面看見外公，他拿著鋤頭正在松土，看見我來了，便走過來說：“心宇你又來欣賞菊花了吧！”我聽了笑瞇瞇地點點頭�！案疫^來，小心別把花踩了”外公說。我跟著外公，來到后院子，那里開滿了絢麗多姿的菊花，有的像白玉、有的像水晶、有的像紅寶石。綠葉間盛開著碩大的花朵，真令人賞心悅目。
當我看見那根竹子撐著的.菊花時，便想起去年的事，那時候，我們?nèi)叶嫉胶笤赫障�，妹妹不小心踩了一朵剛開花的菊花，從不打人的外公揚起手煽了妹妹一巴掌，臉上那疼惜的表情我看著都難受，外公連忙彎下腰，把踩倒的菊花用竹條撐起，外公真是愛花如命呀！
我看著看著，不禁對外公肅然起敬。外公是一個平凡的人，在一個小小的天地里養(yǎng)花，為人們提供新鮮空氣，我也要學(xué)習(xí)外公的這種無私奉獻的精神。
小學(xué)生的作文 篇4
一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會來。
一個粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個圈說：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位�！币粔K黑乎乎的橡皮哭喪著臉說：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我�！币粋�傷痕累累的.橡皮說。橡皮們你一言，我一語說著說著，不禁流下了眼淚�！安蝗缥覀兲优馨桑∥覀兠髅魇峭扛臇|西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴的！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了�！毙〖t說：“我也是。”“我也一樣�！敝魅藗兗钡目炜蘖耍骸翱旎貋戆桑 薄拔义e了。”藏在角落里的橡皮一個個跳出來：“主人，我們回來了。”主人們欣喜若狂：“以后我一定對你好，不再玩你�！敝魅藗兌紝ο鹌ぐl(fā)了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒有哭過，而是，快樂的過著每一天。
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽的愛，不一定全部都是鼓勵，還要可能拒絕，善意的拒絕。
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我和爸爸媽媽坐在一起吃著瓜子，以快樂的心情看著小品。突然，我有一點口渴，便拿了一個碗，盛滿了可樂，準備大喝一場。媽媽一見，對我說不能喝太多，會傷著腸子，然后 倒掉了一大部分。我開始很生氣，然后突然明白了這是媽媽對我的——！
我的媽媽是一絲不茍的人！
我記得，我們回學(xué)校領(lǐng)成績單，我看著我的數(shù)學(xué)成績，看著錯題，又開心、又傷心！因為我考了99。5分，錯題是因為忘了約分才扣的，唉，真可惜�；氐郊�，我用開心的神態(tài)對媽媽說了我的成績， 用傷心的語言描述我的錯題。媽媽嘆了一口氣，對我的馬虎作了一番引導(dǎo)，對我的好成績不聞不問，也不夸獎。雖然我知道媽媽這是對我走向成功的重要一步，但我也不高興，我突然明白了這是媽媽對 我的——！
這是“愛”，來自媽媽的無私的愛！媽媽的愛不一定非是夸獎，鼓勵的`，還可能用另外一種方式表達出來。媽媽的愛，是導(dǎo)航儀，指引著我朝成功一步步走近，邁過重重困難的欄桿，征服頑固的“ 攔路虎”，踏過“絆腳石”，成為通向勝利的“墊腳石”！
小學(xué)生的作文 篇6
小時候，我很喜歡買書，家里書架上的書不計其數(shù)，可我從不認真看書，讀不完的書。
爸爸、媽媽總是鼓勵我要多看書�？墒�，我看書時總是心不在焉，要么走馬觀花，要么有頭無尾。所以看了那么多書，讀了那么多字，到頭來，還是沒有讀出個所以然來。漸漸的，媽媽就不太贊成我買書。記得有一次，書店里出了一本新書，我立刻回家向媽媽囔囔：“媽媽，快給我錢，我想要買書�！笨蓩寢寘s說：“書架上的書你看完了，讀完了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書，早就看完了�！眿寢尠胄虐胍傻卣f：“看完了可以再看�。 x不完的.書，知不盡的理’，這句話你聽說過嗎？”哎，說來說去，我就知道媽媽不再讓我買書，沒辦法，只好繼續(xù)看家里的那些書。
有一天，我漫不經(jīng)心的翻著書。突然，我看到了這么一段話：“書是人類進步的階梯，沒有讀書的人就像海浪中的無帆之舟，陸地上的無勒之馬，中學(xué)生作文《讀不完的書》。”頓時，我像領(lǐng)悟到什么似的。從未有過這種感覺，像是交上了知心朋友，我繼續(xù)往下看，覺得越看越起勁。
從此，我改掉了壞習(xí)慣�？磿鴷r，比以前認真多了，而且習(xí)慣旁邊有一本筆記本，看到優(yōu)美的詞句，我就把它摘抄下來。久而久之，我覺得我的知識面越來越寬，跟同學(xué)談起話來，有時還能引經(jīng)據(jù)典。很多同學(xué)都說我像變了一個人一樣。
現(xiàn)在，我終于讀懂了媽媽所說的那一句話：讀不完的書，知不盡的理。
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