(通用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
生活中有許多樂(lè)趣，下面，我就給大家講講我讀書(shū)的.樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“走遍天下書(shū)為侶”，我也是這樣。記得有一天，我們一家去外婆家“蹭飯”吃，我嫌去那里會(huì)沒(méi)事干，就帶了一本書(shū)，可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn)，便把書(shū)塞進(jìn)衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子，大模大樣地走出了家門(mén)，一路上，我一句話沒(méi)說(shuō)，一根毫毛也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家，我飛一般地跑進(jìn)客廳，再跑進(jìn)臥室里，鎖上門(mén)后，拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我讀得太入迷了，竟讓我忘了吃喝，當(dāng)我的“晚餐鈴”響了，我才記得要吃飯呢!
讀書(shū)中樂(lè)趣有很多，下次再給你講哦!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天我放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)有好多同學(xué)圍成一個(gè)圈在看什么東西？我想（她）他們不回家寫(xiě)作業(yè)在那圍著干嘛呀！
我?guī)е蓡?wèn)走近一看原來(lái)有一個(gè)阿姨在賣小雞仔，我說(shuō)：“媽媽給我買一個(gè)吧！”媽媽說(shuō)：行，于是阿姨給我挑了一個(gè)看著又大又機(jī)靈的雞仔。我高高興興的把小雞仔帶回家了，給它為了點(diǎn)小米�？赡苁呛ε掳伞Ｋ稽c(diǎn)也沒(méi)吃，還嘰嘰嘰嘰的叫個(gè)不停。等著瞧吧！我一定要把它養(yǎng)大的'，讓它變成一只美麗的公雞或會(huì)下蛋的母雞。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各種有趣的事情都在發(fā)生，五彩繽紛。
在我小時(shí)候：有一天，小伙伴們到我家來(lái)玩。我們看到電視里的京劇人物的樣子好玩，就也想扮成唱戲的。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)歪門(mén)邪道的想法。我什么都沒(méi)說(shuō)，趕緊找來(lái)一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃：“我想了一個(gè)好辦法，我們把這些衣服當(dāng)裝飾，用水彩筆畫(huà)臉譜，好不好？”(因?yàn)槲冶人麄兇�，所以我就像他們的首領(lǐng))。小伙伴們異口同聲地回答道：“好！”
我們先給對(duì)方往臉上畫(huà)臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想：哼！以前你總是捉弄我，看這回你的臉會(huì)變成什么樣。他先給我畫(huà)，給我畫(huà)完，我照了照鏡子，還算滿意。不過(guò)呢，我還是要報(bào)仇的，我滿臉壞笑（沒(méi)讓冉冉弟弟看見(jiàn)），我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，他的.臉就變成了“四不像”，五顏六色的，實(shí)在好笑。等大家都畫(huà)完，我們便開(kāi)始用衣服裝飾了起來(lái)。我們有的把褲子套在頭上，有的把上衣套在腿上，有的把襪子套在手上……正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽回來(lái)了。
媽媽先笑著說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)當(dāng)小丑呢？”沒(méi)等我們回答，媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陰了。她火冒三丈地說(shuō)：“是誰(shuí)帶頭這樣的？”哎！小伙伴們真不忠誠(chéng)，竟然把我這個(gè)“偉大”的領(lǐng)袖給供了出來(lái)。不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道結(jié)果了吧！我挨了媽媽一頓臭罵，因?yàn)楫?huà)在臉上的筆印太難洗了。
童年的趣事一個(gè)接一個(gè)，讓我們的生活變得有滋有味。
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