成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
俗話說：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的，從小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒教過了，而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說“人之初，性本善”，荀子說：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的'：每個(gè)人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會(huì)去學(xué)習(xí)，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境，而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多，不到三年的時(shí)間，成長(zhǎng)的速度卻堪比過去十年，以前的我，除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處，而現(xiàn)在，我會(huì)了很多，包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng)：寫字和說話。
來到二小，我迅速成長(zhǎng)，為了二小，我奮斗不息！
成長(zhǎng)的作文2
在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去，而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中一直保持不變的童心，每當(dāng)想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的`人們就遠(yuǎn)了一些。
放風(fēng)箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時(shí)，地上的鮮花把草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗，而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來，栓上線，跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像一匹藍(lán)綢布上唯一的花朵，自由開放，無(wú)憂無(wú)慮，
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風(fēng)箏拉下來，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中，我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來。那時(shí)候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)；可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。
成長(zhǎng)的作文3
好些小朋友長(zhǎng)大了，還和爸爸媽媽一起睡覺，而我6歲時(shí)就開始一個(gè)人獨(dú)自睡覺，可回想起來還真有點(diǎn)好笑。
記得那天，吃過午飯媽媽對(duì)我說：“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來，你要一個(gè)人睡了，以后你也要一個(gè)人自己睡覺了�！蔽艺б宦�，高興起來。但轉(zhuǎn)念一想，又害怕了：我一個(gè)人睡，要是來小偷的話，我家不就被人家偷了嗎？要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕，就不開心了。但為了證明我很勇敢，就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。
晚上，我從學(xué)�；貋�，就拿起故事書看了起來。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時(shí)候，想起小偷怕警察的'，還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙，畫了一個(gè)警察和道士，都貼在了小床上。于是，我有了保護(hù)神。
那天晚上，我睡得可香了！從那以后我便一直睡在自己的床上。
成長(zhǎng)的作文4
夜十二點(diǎn)半，未眠。
昏黃的燈光從窗簾的縫隙中進(jìn)入我的房間，在靜謐的夜，贈(zèng)我許些安全感。于是便無(wú)聊地玩起影子游戲。
大拇指翻轉(zhuǎn)，交織，揮動(dòng)，是鴿子。
大拇指、食指組圈，小拇指下垂于圈中心，是貓頭鷹。
不知怎么的，在這城市的燈光提醒下，忽然想起：成長(zhǎng)是什么？
我是個(gè)俗人，看的書并不多，經(jīng)歷的.也都是大多數(shù)人經(jīng)歷的。也懂事也不懂事。在懵懂里尋找成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)除去身，就是心。
真正懂得尊重每個(gè)人，他們生活在各種生活里，互不相知。有開心快樂，有憤怒難過。陌生人給予尊重和理解，便好。
他們即我們。亦是開心快樂，亦是憤怒難過。壓制，控制情緒，慢慢成為習(xí)慣。若無(wú)人傾聽，便說給自然聽，它們樂意，也會(huì)幫著解決。
……
成長(zhǎng)不是一瞬間的事，似無(wú)數(shù)個(gè)夸克組成。與這個(gè)跟風(fēng)，多元的時(shí)代脫離，我到底是怎樣的？
成長(zhǎng)沒有菱形四邊相等的定義，它是開放性試題，由自己執(zhí)手而定。
成長(zhǎng)的作文5
從小到大，我都是一個(gè)愛看書的小女孩。無(wú)論是歷史故事，還是現(xiàn)在版童話，我都非常喜歡看，所以同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)“書呆子”。從開始認(rèn)字，我就看起了書。一開始只看了很簡(jiǎn)短的小故事，后來看童話，又漸漸看起了散文。我發(fā)現(xiàn)，我徹底被這書的世界吸引，遨游在書的海洋里。我看書不論地點(diǎn)，在臥室、在客廳甚至在衛(wèi)生間，都有幾本我愛看的書。我這個(gè)人哪，一看書就想著了魔一樣。什么話都像耳邊風(fēng)。
有一次，媽媽正在煮飯。對(duì)看書的我說：“我一會(huì)兒去買菜，看著點(diǎn)鍋，別煮糊了，啊�！蔽艺诳磿�，只：“嗯”。了一聲。過了大約20分鐘，媽媽回來了，一看鍋里的飯，已經(jīng)糊了。而我卻還在優(yōu)哉游哉的看書，這下媽媽可火了，說了我一頓。我自知羞愧，只好聽媽媽教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我依然喜歡看書，依然對(duì)書那么著迷。是書讓我了解了更多知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間。讓我知道歷史，了解現(xiàn)在。
俗話說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的.巨人，成為21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
成長(zhǎng)的作文6
我有一個(gè)好朋友——書，在書里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí)，在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲，在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄，它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí)，是它幫我指明了方向。
那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽，媽媽，你快看啊，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對(duì)著我和藹的`笑著。我走進(jìn)書房，隨手拿起了一本書，坐到椅子上津津有味的看了起來，我看著看著，無(wú)意當(dāng)中翻到一頁(yè)，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，然后把書一合，回想到剛才跟媽媽說的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說完我慚愧極了。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書，看見書上有一句話是這樣寫的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來�？戳诉@句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來看“書”哦！
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的.情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí)，它們會(huì)給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì)給予我?guī)椭�；我成功時(shí)，它們比誰(shuí)都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無(wú)限的樂趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)，是生命中不可缺少的過程，它記載著我們走過的每一步，這都是我們用汗水換來的，非常珍貴。
成長(zhǎng)的作文8
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知從什么時(shí)候起，17歲這個(gè)字眼已常出現(xiàn)在我們嘴邊，曾幾何時(shí)，以為17歲是那么神圣，只知道那時(shí)候我們可以飛的更高更遠(yuǎn)，而此時(shí)，當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的守住無(wú)措。.擔(dān)心是否能理解這一種歲月蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容。
我們的大對(duì)數(shù)生活是在學(xué)校度過的，我們依然是每天早上六點(diǎn)起床，依然是晚上十點(diǎn)睡覺，依然由日考月考期中期末考疊加起來的悲喜的心情，但很欣慰，有那么多的.老師、同學(xué)陪我們一起走過，有你們一直陪在身邊，永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得孤單。
帶著那么多那么多的期望與力量，我們才一直能勇敢的向前走，大步的，不回頭，不放棄…
經(jīng)歷了太多，讓我們成長(zhǎng)起來，讓我們更加明白、清楚自己的未來和目標(biāo)，讓我們更加珍惜這一切…
現(xiàn)在想好好努力了，雖然有些遲了，但不會(huì)放棄；雖然在這個(gè)充滿否定的班級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛已化為空氣，但仍有不放棄的學(xué)生與辛苦教導(dǎo)的老師們，班主任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在苦口婆心的教育我們，我想，我能懂得，他的孜孜不倦的教誨，是為我們，為我們能有個(gè)美好的明天。
我的心突然感到很溫暖，很感動(dòng)。希望不辜負(fù)他們的期望…
keep on going ，never give up!
成長(zhǎng)的作文9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)大腳印。
今天，我就要像大家介紹最大的那個(gè)腳印。記得有一天，陽(yáng)光明媚，我的心情也一樣好。我想露一手廚藝——煎蛋，媽媽同意了，我開心地一蹦三尺高。我先把食用油倒入鍋中，不一會(huì)兒鍋中就發(fā)出啪啪的聲音，我的心就想一只歡蹦亂跳的小兔子，蹦蹦地直跳。直到不響了，我的心就像一塊石頭一樣落了地。接著把蛋倒到鍋中。然后放上鹽。最后，是最重要的步驟，把嫩黃的蛋翻抄一遍。終于可以出鍋了，我把煎好的'蛋小心翼翼地盛到盤中，放上大蔥，這盤小吃就圓滿完工了，不久我就品嘗起自己的杰作了。因?yàn)槭堑谝淮巫�，所以焦了，味道苦了。雖然味道苦，但是，我心里是甜的。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)……以后我更是對(duì)煎蛋有興起，當(dāng)然也是越做越好。
人生就像漫長(zhǎng)的旅途，途中一定會(huì)有酸甜苦了。但是，你只要克服，到達(dá)人生的最高點(diǎn)不再是夢(mèng)！
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)也許是快樂的、憂傷的、枯燥的……小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片，幼兒園的放學(xué)鈴聲一響，我就跟小伙伴去草坪上玩耍，還擺出動(dòng)畫片人物的'姿勢(shì)，有時(shí)路過玩具店就纏著父母買。還想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要上小學(xué)了，記得那天驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，把大地都烤熟了，但我后背發(fā)涼，心想，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，午飯好不好吃……就這樣我緊張地邁入學(xué)校，開啟小學(xué)生涯。
一、二年級(jí)的時(shí)光如流水般的滑過，我已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了，那陪我一起長(zhǎng)大的還有壓力，考試越來越頻繁，學(xué)習(xí)越來越枯燥，肩上的書包越來越沉重。放學(xué)回家時(shí)看見了一個(gè)孩子手上拿著玩具擺出奧特曼變身的姿勢(shì)，仿佛看見了當(dāng)年的我，現(xiàn)在想想還挺幼稚，我望著那湛藍(lán)的天空，突然不想長(zhǎng)大了。
但成長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)給你一顆糖，有次老師出了一道題，全班雖然只有幾人會(huì)解，但都不舉手，在全班我的演技也是不錯(cuò)的，我假裝會(huì)解這道題想裝一下自己有學(xué)問，沒想到我那笨同桌告訴老師我會(huì)解這道題，老師讓我解答，我又認(rèn)真看了一下，突然一道靈光從我腦子閃過，說出了答案，老師開始鼓掌，同學(xué)們也開始鼓掌，哈哈，原來我也是學(xué)霸呀！
成長(zhǎng)有時(shí)是碗中藥，有時(shí)是顆糖，是什么還是要你自己選擇。
成長(zhǎng)的作文11
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時(shí)候，我根本就不知道他究竟想搞什么鬼？也許只有我的手機(jī)連接到無(wú)線的時(shí)候才會(huì)有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時(shí)候，總是感覺慢的'要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi)，不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來自己熬了那么多的夜，可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對(duì)自己有什么樣的收益。
我曾經(jīng)也在這一方面，這一個(gè)領(lǐng)域付出過很多的努力，可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來的時(shí)候，我又無(wú)話可說，因?yàn)檫@些都只不過是我自己安慰自己的借口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開雙眼去看看別人的努力的時(shí)候去對(duì)比一下的時(shí)候，才會(huì)知道自己多么的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的時(shí)候會(huì)什么樣的事情都沒有自信的。
只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己，無(wú)法接受自己。
也許我們一直都會(huì)覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對(duì)那種感受，就好像我們?cè)?jīng)一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對(duì)她負(fù)責(zé)任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長(zhǎng)的過程當(dāng)中。
成長(zhǎng)的作文12
在爸爸媽媽的影響下，我漸漸喜歡上了讀書。
在我遇到疑難時(shí)，書為我解決；在我寂寞時(shí)，書為我排憂解難，書香伴著我成長(zhǎng)。
三四歲時(shí)，我一字不識(shí)但我已經(jīng)喜歡上了聽書。每天我讓媽媽為我講故事尤其晚上睡覺時(shí)，如果不聽一會(huì)媽媽講的故事，比如美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘和賣火柴的小姑娘，智勇雙全的阿里巴巴，變成白天鵝的丑小鴨，大鬧大海的哪吒等進(jìn)入我的夢(mèng)想，讓我的童年充滿了神奇和幻想。
上幼兒園后，老師教我識(shí)字說話，我不再讓媽媽講故事，自己可以讀書了，《安徒生童話》《格林童話》《少兒必讀唐詩(shī)》《西游記》《365夜故事》《成語(yǔ)故事》等許多書走進(jìn)了我的生活，這些書成了我的好朋友，豐富了我的想象，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
上小學(xué)時(shí)，我成了書蟲，一有空閑時(shí)間就讀書。我如蠶吃桑葉大量閱讀，《水滸傳》《哲理故事》《列那狐的'故事》《實(shí)用文摘》等，這些書，不僅教給我許多知識(shí)，而且教我生活做人的許多道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書是我無(wú)言的好朋友，也是我的好老師，我想用好書伴我一生，讓我的人生變得精彩充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文13
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂。
拿最小的一個(gè)例子來說，我做數(shù)學(xué)題，本來一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽了老師的課，下了課又問了老師幾遍，我還是沒弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的'時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問題，只會(huì)讓問題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂，甚至現(xiàn)在回想起來的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來的我看來，反倒變得越難忘越能使我快樂了，這些快樂是恒久不變的一種快樂，是不管時(shí)隔多久，回憶起來都會(huì)自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂，我變成了更好的自己。
成長(zhǎng)的作文14
我成長(zhǎng)中的一件事是關(guān)于跳繩的`。
今天，我們?nèi)Ｂ犝f要進(jìn)行跳繩比賽，大家都害怕了，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不會(huì)。我們4—6年級(jí)跳長(zhǎng)繩。老師剛把長(zhǎng)繩一拿出來我害怕得話都說不出來了，因?yàn)槲覀儚膩硪矝]有跳過。
這時(shí)，我的好朋友鼓勵(lì)我、給我加油。我終于站到了長(zhǎng)繩面前，他一直激勵(lì)我跳長(zhǎng)繩，說：“加油！不要怕。”我心里暗暗地嘀咕：你像我一樣，恐怕都嚇哭了。我閉著眼睛一跳，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，我的一些同學(xué)看見了便哈哈大笑起來。我生氣極了，心想：總有一天，我會(huì)讓你們刮目相看。我便氣沖沖地跑到了長(zhǎng)繩前，閉上眼睛一跳，結(jié)果跳過了。接著，我在長(zhǎng)繩跟前又一口氣跳了幾個(gè)。經(jīng)過一番訓(xùn)練，不管360度旋轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)我都不會(huì)摔倒了。我真的應(yīng)該謝謝鼓勵(lì)我的同學(xué)。
從這件事我明白了任何事都是從不會(huì)到會(huì)，要勇于嘗試。
成長(zhǎng)的作文15
每個(gè)人都要長(zhǎng)大，而在經(jīng)歷的過程中，有快樂，也有悲傷，快樂和悲傷在成長(zhǎng)中是少不了的。
所有人都經(jīng)歷過，也知道在成長(zhǎng)過程中，有悲，有歡，有喜，有樂。
在成長(zhǎng)這個(gè)樂極生悲的成長(zhǎng)中，我們也深深的感受到成長(zhǎng)的.快樂。
我記得一次我過生日，我收到我好朋友的一份貴重的禮物，我很開心，也很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮问盏胶门笥训亩Y物，我感覺得到，那是我成長(zhǎng)中的第一件好事。
在我成長(zhǎng)中有許許多多的好事，美事，比如有一次，我與我的朋友一起玩，在我們走到路上的時(shí)候，我們看了許多菊花，我們被它們迷住了，停下腳步，走到菊花面前，用鼻子聞了一下，我們就進(jìn)入了飄飄欲仙的夢(mèng)幻世界。
我們用口袋摘了很多花瓣，摘滿了一口袋，我們就你撒我，我撒你的玩起勁了，撒完了我們又摘，摘了又撒，這也是我成長(zhǎng)中的第二件好事。結(jié)果我回去寫了一篇日記，記錄了我成長(zhǎng)的美好事跡。
在我成長(zhǎng)過程中，我的朋友給予我?guī)椭改附o予了我生命，我覺得我在成長(zhǎng)中是最幸福，最快樂的人。
成長(zhǎng)人們經(jīng)歷的許許多多的好事，也是在長(zhǎng)大后的回憶，也是進(jìn)入成年后的美好回憶與快樂。
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