我的日記精品8篇
時間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我有一個精致的帆布筆袋。它披著橙色的“衣服”，有黑白相間的底紋。它的表層有一個黃色大眼睛的`海綿寶寶，好像在向我揮手：“小主人呀，你要好好學(xué)習(xí)哦！”
筆袋里住著我的好伙伴們——帥氣的鉛筆小弟，風(fēng)度翩翩的橡皮大哥，還有一對很要好的朋友——直尺和鋼筆。哦，對了，差點(diǎn)忘記了一個年齡最小的——修正貼妹妹。
每當(dāng)我要寫字的時候，鋼筆都會第一個跳出來幫我，鋼筆寫的字真是又漂亮又工整呢！如果鋼筆寫錯字了，修正貼妹妹就急急忙忙趕來忙自己的工作。工作忙好了，就躺在邊上休息，等待下一次的工作。
每當(dāng)我畫畫的時候，鉛筆就會跑來助我一臂之力。如果我畫的不正確，橡皮大哥就會幫助鉛筆小弟改正錯誤，并教導(dǎo)他下次該怎么做。
筆袋是我形影不離的伙伴！我永遠(yuǎn)喜歡它！
我的日記 篇2
父親對孩子的愛是百分之百的，而孩子對父親的愛總是多多少少打了折扣的�！}記
周末的一個晚上，我和父親在院子里散步。天高氣爽，皎潔的.月光灑在樹梢，樹斑駁影，人影綽綽。溜了幾圈后，我們在一棵魁梧的大樹下停下了腳步。樹很高，枝葉很茂盛。
忽然，父親抬起頭，瞇著眼，透過樹梢指著天上的北斗七星，問道：“兒子，那是什么？”我也瞇起眼，仔細(xì)打量起這顆碩大的星星。不錯，就是北斗七星�！笆潜倍菲咝��！蔽液敛华q豫的報出答案。父親又問：難道不是別的星星嗎？我堅定地答道肯定是北斗七星，父親沒有作聲。過了會兒，父親又指著那顆星星問：這是什么？我有些不耐煩了，大聲地喊到：“那是北斗七星，一顆北斗七星，一顆北斗——七星，不要再問了�！�
父親聽完我的話后，什么也沒說，默默地往家門走去，輕輕地走進(jìn)了房間，從床底拉出一個箱子。他輕輕地?fù)哿藫凵厦娴幕覊m，打開，從里面拿出一本發(fā)黃的筆記本，他小心翼翼翻開一頁，像個小孩一樣，開始讀了起來。
“今天，天氣很好，我和兒子在花園玩。忽然兒子指著天上一顆北斗星問：爸爸那是什么？我回答道：是一顆北斗星。他又問道：不是一只牛郎星嗎？我笑著說：哈哈，孩子你看它像古代人舀酒的斗型，所以是北斗七星。兒子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒，他又問：這是什么。我耐心的回答：是一顆北斗七星。兒子問了我25遍，我每次都耐心地回答他。我希望他會記住這顆星星，記住它的特征，并讓自己永遠(yuǎn)擁有一顆好奇的心�！�
父親合上了本子，笑著意味深長對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了并記住了天上的那顆星星�！倍以缫呀�(jīng)淚流滿面。
父親對我的愛深藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。父親給予我最大耐心的愛，不求回報，而我呢，卻總是在一件件小事中讓父親傷心。
謝謝天上的那顆北斗星星，它讓我讀懂了父親對我全部的愛。謝謝父親，用細(xì)心和耐心伴我漸漸長大，愿留下的時光，讓我陪父親慢慢變老。
我的日記 篇3
十一月的最后一個星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫下來終歸是有趣的.。
美好一
周四下午，放學(xué)后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現(xiàn)了!三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點(diǎn)多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進(jìn)來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了!
我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒機(jī)會了吧。
當(dāng)下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來到教室，又到飲水機(jī)打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥(班主任)一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
我的日記 篇4
××是我的朋友，她是個性格開朗、活潑可愛的女孩子。
我和她是同班同學(xué)，下課的時候我們經(jīng)常在一起玩跳皮筋和踢毽子，她能踢好幾十個呢。我也不弱，能踢30多個，大家都爭著搶著和我們一伙。
她的學(xué)習(xí)非常好，有一次考了全校第一，同學(xué)們都羨慕死她了，從那以后，只要是有不會的題，都來找她幫忙，她的座位邊上總是被圍的水泄不通。我想找她去玩都進(jìn)不去。哎……
她樂于助人，有一次下了大雨，有一個同學(xué)的家長沒有來接他，她看見了，就對媽媽說：“媽媽，他的家長沒有來接他，我們打車回去，把傘借他，行嗎？”媽媽說：“行啊！”
這就是我的.朋友，一個值得我去交的朋友，一個值得你去珍惜的朋友。
我的日記 篇5
轉(zhuǎn)瞬即逝，新年即將來到我的新年愿望有很多就猶如沙灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不完。
我的第一個愿望就是全家能夠幸福、平安，因為家人才是這個世界上最珍貴的，其他的`幾乎都是浮云，家人的幸福對我來說真的很重要，在你空虛、寂寞時陪在你身邊的人是誰？幾乎每一次都是愛你的人、你的親人。當(dāng)你難過時又是誰在你身邊安慰你？答案依舊一樣。沒錯，在你需要幫助時守候在你身邊的依舊是他們。那么，他們?yōu)槟阕隽诉@么多你又拿了什么來回報他們，我給他們最美的祝愿、最美的祝福。
第二是學(xué)習(xí)進(jìn)步，這次我很難過因為我感覺這次我考得不好，但我不能太過傷心因為我擔(dān)心這次的擔(dān)心會影響我下一學(xué)期的成績，所以我只能憋在心中。
第三個愿望就是朋友能過幸福、快樂、健康。最希望過年后依舊能見到她，我的好朋友卓曉燕可能會轉(zhuǎn)學(xué)，我不希望她離我遠(yuǎn)去，我知道她是一位種種原因要離開的，但我希望她能為了我這個好朋友執(zhí)著一下。
最后祝所有朋友的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我的也能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的日記 篇6
童年就像一條彎彎的小河，轉(zhuǎn)眼間我就轉(zhuǎn)到東華小學(xué)讀四年級了。東華小學(xué)的環(huán)境很美，樹木茂盛，空氣清新，學(xué)校就像我們的母親一樣呵護(hù)我們成長。
我的新學(xué)校很大，只要一不留神就會走到不知道的地方，東華小學(xué)雄偉，壯觀。
東華小學(xué)的教室是我們離不開的地方，這里是我們上課，讀書，休息的地方。我來說說教室里都有什么吧！教室里有四塊黑板，前面一個大黑板，后面也一個大黑板，前面還有兩個小黑板，同學(xué)們有五十八名就有五十八個座位，講臺有一個坐位，后面有一個桌子是放紙巾的，講臺的旁邊有一個書柜，這個書柜里面有一百多本書，教室后面有一個放掃把等一些搞衛(wèi)生的東西，還有一個垃圾桶。
東華小學(xué)的食堂也很大，這是我們天天吃飯的.地方，桌子上幾班，是我們的班就去那里吃飯。
宿舍是我們睡覺的地方，中午，晚上都要在那里睡覺，洗澡要在洗手間那里洗，洗東西也在那里洗。宿舍里的所有東西都擺放的非常整齊。
我喜歡我的新學(xué)校，以后我要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的日記 篇7
今天是周末，今天的時間可以供我，我吃完早餐就一頭扎進(jìn)了爸爸的書房。
爸爸的書房，簡直就是一個巨大的“寶庫”。里面收藏了各種各樣的書籍。有歷史的，小說的，筆錄的，學(xué)習(xí)的.，名著的……
我爬上書架從第四層抽出一本李陽先生所寫的《我瘋狂，我成功》來閱讀。李陽的精神深深地打動了我的靈魂。他每天都在蘭大的烈士亭里瘋狂地大聲地讀背英語，所有人都認(rèn)為他是一個瘋子，可他依然我行我素，他始終堅信“幸運(yùn)的人最不幸，不幸的人最幸運(yùn)”的宗旨，把他的英語練地爐火純。
人們開始尊重李陽，有的人還加入了來，所以每天早上，人們都會看見一支“瘋子軍團(tuán)”在烈士亭中狂喊英語。后來，這位“瘋子”取得了成功。他擊毀了中國人的聾啞英語，把Ｅnglish在中國推向了高潮�，F(xiàn)在，聽他講課的人成千上萬。他站在天安門城樓上，和下面一個廣場的聽眾一起狂喊英語；他在八達(dá)嶺長城上和人們大叫英語，他們在向世界宣布：中國人不是英語文盲。
我的日記 篇8
每當(dāng)我把舊課本翻開時我就想起了班主任郭老師的笑容。
郭老師教我們課文時我們總是談笑風(fēng)聲；每當(dāng)我們做錯題目時她總會細(xì)心的幫我們糾正錯誤；每當(dāng)我們傷心難過時她總會安慰我們；每當(dāng)……
一個學(xué)期過去了郭老師要去教一年級的'小弟弟，小妹妹們，在最后一天里郭老師舉行了好玩的游戲；在最后一天里郭老師發(fā)給了我們禮物；在最后的一天里……
每當(dāng)我翻開那舊課本就會想起那郭老師的笑容。
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