初一作文集合【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。五千周年，忽焉而至。千年風(fēng)云變幻，不變的是責(zé)任;千年滄海桑田，不老的是青春。翻開(kāi)二十四朝的篇章，“敢為天下先”的墨跡仍清晰可見(jiàn);流光走過(guò)百年，“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的吶喊還回蕩在耳邊。在新時(shí)代的今天，我們又應(yīng)如何擔(dān)起時(shí)代之責(zé)？
魯迅早在之前就給出了答案：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光，就像螢火蟲(chóng)一般，也可以在黑暗里發(fā)點(diǎn)光，不必等待炬火�！笔堑�，時(shí)代浪潮奔涌，涵養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，在大事小事上竭盡所能，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，以青春奮斗之姿加入時(shí)代奔涌的浪潮中去，是時(shí)代對(duì)我們的要求。
毋庸置疑的是，擔(dān)責(zé)任是要“吃些苦頭”的。誠(chéng)如梁任公先生之言：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！痹谌后w中擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，可能意味著我們要犧牲自己的利益，讓步一些個(gè)人的權(quán)利，也有可能要求我們經(jīng)歷一些肉體心靈的痛苦，在風(fēng)霜中磨練成長(zhǎng)。但這些都是我們站上時(shí)代潮頭的試金石。在宏大的時(shí)代語(yǔ)境下，個(gè)人利益固然重要，但在對(duì)比中卻顯得微不足道。讓渡一些個(gè)人利益，時(shí)代與群體的利益可以有所提升。在時(shí)代環(huán)境進(jìn)步的同時(shí)，個(gè)人價(jià)值也得到了更好的體現(xiàn)。如此方所謂“負(fù)責(zé)任的苦楚，盡責(zé)任的`樂(lè)趣””。
曾有人說(shuō)，這是垮掉了的一代。又有人說(shuō)，未來(lái)交給你們我不放心，然而我說(shuō)吾輩青年才是勇?lián)?dāng)，負(fù)責(zé)任的主體。作為國(guó)防軍工行業(yè)的優(yōu)秀工匠，29歲的陳行行以極致的精準(zhǔn)向技藝極限發(fā)起沖擊;空軍特級(jí)飛行員劉銳創(chuàng)造性提出“課題牽引訓(xùn)練”的新思路，填補(bǔ)了轟-6k作戰(zhàn)的多項(xiàng)空白;國(guó)際三人籃球世界杯上，中國(guó)女籃奪得了中籃歷史上首個(gè)世界冠軍，24歲的姜佳音和她的成員也獲譽(yù)“鏗鏘玫瑰”。他們皆以青春絢麗之姿態(tài)，擔(dān)起時(shí)代家國(guó)之重責(zé)。
更何況，君不見(jiàn)，漢終軍，弱冠系長(zhǎng)纓;君不見(jiàn)，宗元午，少年破巨浪。古來(lái)少年皆英雄，而如今正是我們新青年發(fā)揚(yáng)蹈厲之際，何不帶吳鉤，提椽筆，燃新火，試新茶？
風(fēng)起云涌之中，中國(guó)與中國(guó)青年在國(guó)際社會(huì)上初露鋒芒。時(shí)代對(duì)我們提出了新的要求。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都要保有責(zé)任意識(shí)，提升自身素質(zhì)，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，一種姿態(tài)。讓我們以青春之姿，擔(dān)時(shí)代重責(zé);逐責(zé)任之光，書(shū)寫(xiě)吾輩風(fēng)流。
初一作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”；有的人想用心、用愛(ài)去當(dāng)大廚，做出美味可口的飯菜；有的人想操控畫(huà)筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢(mèng)想普通又平凡，不是做宇航員，不是當(dāng)廚師，不是做畫(huà)家，而是做一位教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師，一個(gè)多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬；老師，一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞；老師，一個(gè)平凡的名稱，卻擁有培育祖國(guó)未來(lái)希望的職責(zé)。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢(mèng)想。因?yàn)閺哪菚r(shí)，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會(huì)像其他老師那樣嚴(yán)格，總能和我們打成一團(tuán)，不亦樂(lè)乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說(shuō)：“能拍幾個(gè)呢？數(shù)一數(shù)吧！”我就這樣認(rèn)識(shí)了數(shù)字 “寶寶”；如果我在扮 “老鷹”，“媽媽”就會(huì)問(wèn)：“抓到幾只小雞啦？”就這樣，我學(xué)會(huì)了加法、減法；如果我在繪畫(huà)，“媽媽”就指著問(wèn)：“這是什么呀？”“白云。”“那你能把它寫(xiě)下來(lái)嗎？”我頗有興致地點(diǎn)頭，就這樣我學(xué)會(huì)了與語(yǔ)文先生“談心、交流。”也就是從那時(shí)起，我便朦朦朧朧意識(shí)到自己的夢(mèng)想是什么了。
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了幾位和藹可親的'老師，我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心，我會(huì)痛心；當(dāng)看到老師的喜笑顏開(kāi)，我會(huì)開(kāi)心；當(dāng)看到老師的大發(fā)雷霆，我會(huì)傷心；當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣，我會(huì)擔(dān)心。每當(dāng)路過(guò)辦公室，都會(huì)不經(jīng)意地望一眼，望見(jiàn)老師額前的滴滴汗珠，望見(jiàn)那依稀的幾根白發(fā)，頓時(shí)淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書(shū)育人， 還 奉獻(xiàn)了自己。有句話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師不圖回報(bào)，從不讓人們刻意贊揚(yáng)，他們循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，為祖國(guó)培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒(méi)有擊退我對(duì)夢(mèng)想的渴望，反而讓我更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來(lái)的前程。我的夢(mèng)想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
初一作文 篇3
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——安德魯·馬修斯
人生如山，寬容作伴，方能尋徑入山；人生如海，寬容作舟，方能乘風(fēng)破浪；人生如歌，寬容作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
生命是一次美麗的旅程，讓寬容之花綻放，我寬容，于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生跟著美麗。
寬容，是一種遭遇不快后的坦然。我看過(guò)一則講的是兩個(gè)好朋友一起在沙漠中旅行。一天，他們因?yàn)橐患∈露[矛盾，彼此不搭理對(duì)方。朋友在一堆沙子中寫(xiě)下：今天我的好朋友罵了我。于是，他們倆繼續(xù)前行。到了一片綠洲時(shí)，朋友不幸掉入河中，另一個(gè)將他救了。朋友又在一塊石頭上寫(xiě)下：今天我的好朋友救了我。另一個(gè)人感到奇怪便問(wèn)他說(shuō)：“為什么我們吵架后你寫(xiě)字寫(xiě)在沙子上而現(xiàn)在又寫(xiě)在石頭上呢？”朋友笑著答道：“不愉快的事寫(xiě)在沙子上，會(huì)隨風(fēng)飄走消散，而朋友之間的幫助寫(xiě)在石頭上，任風(fēng)沙也無(wú)法磨滅�！边@便是寬容，一種遭遇不快后的坦然。
寬容，是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的忍耐；寬容，是“海納百川，有容乃大的胸襟；寬容是“比天空更廣闊”的氣度。
如果大海不寬容，不能容忍一時(shí)的'驚濤駭浪，哪有如此后壯闊？
如果天空不寬容，不能容忍一時(shí)的狂風(fēng)暴雨，哪有如此的廣闊？
如果森林不寬容，不能容忍一時(shí)的弱肉強(qiáng)食，哪有如此的神秘？
人生是一本豐富多彩的書(shū)，用寬容作扉頁(yè)，以寬容作封面，才能耐鑄就著作。
紫羅蘭雖被踩扁了，但仍把香味留在腳跟上，這就是寬容。
人本屬于自然，追求人與自然和諧。
讓寬容之花綻放，創(chuàng)造和諧人生。
初一作文 篇4
在距離三亞海岸很遠(yuǎn)的一個(gè)地方，一個(gè)笨拙的身影套著一件深藍(lán)的潛水服，背著兩瓶沉重的氧氣瓶，一根氣管在他嘴里含著，坐在海面上的臺(tái)階之上。
“啊，牙疼！”我忍不住在心里暗暗叫道，為什么非要在我換牙的時(shí)候潛水呀。算了，我還是隨教練去觀賞一下海面之下的景觀吧。可事實(shí)往往是殘酷的，這位粗獷的教練不給我絲毫的'念想，把我狠狠地拉入水中——
入眼一片深藍(lán)，從海面之上透進(jìn)的陽(yáng)光漸漸讓我看到了這海面之下的雛形，遠(yuǎn)處，似乎有著一群群的黑色小點(diǎn)游動(dòng)著，我想，那應(yīng)該是一些無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)們吧。視線再緩緩移向近處，只見(jiàn)一個(gè)小土坡似的巖石在我面前立著，凹凸不平的表面上似乎有著靈性，促使著我去看它頭頂上的花，等等，那是珊瑚！我心中的好奇仿佛受到了吸引，變得越來(lái)越大，迫使著我去摸摸它，我也樂(lè)意這么做�？墒�，那柔滑的“葉片”卻是不聽(tīng)我的使喚，每次落入我的手中，都會(huì)快速的滑落掉，不過(guò)，那柔軟滑溜溜的觸感倒是讓我更加想知道，這神秘的海底究竟有些什么好玩的東西。
眼睛偏向另一邊，一個(gè)比原先“土坡”矮一點(diǎn)的石柱上放著一個(gè)緊緊閉合的貝殼，我的好奇心再次大漲，伸手沖過(guò)海水的阻攔，抓住貝殼，想看看里面的模樣，可是，那貝殼似乎在與我較勁，死也不肯張開(kāi)嘴來(lái)，我只得罷休，心中卻戀戀不舍。
望了望四周，突然間大喜，記起了下海之前教練給了我一包真空袋子里的魚(yú)食，隨即我便掏出魚(yú)食試探性地在面前撒了半包，幾乎是一剎那間，魚(yú)群洶涌而至，那些魚(yú)幾乎一模一樣，全身都是黃色的，黃色之間還夾著幾條藍(lán)色或綠色的線條，而且這些魚(yú)的外形都是三角形的，讓我又一次感到了大自然的神奇與奧妙。
突然之間，我意識(shí)到周圍的景象都是那般的美妙神奇——抬頭看，波光粼粼的海面，猶如抖動(dòng)的天空，漂浮在我的上方。再向周圍看去，美麗的魚(yú)群，柔軟的珊瑚與各類爬行動(dòng)物和許許多多的氣泡構(gòu)成了一幅美倫絕幻的圖畫(huà)。剎那間，我被這美妙的場(chǎng)景所陶醉。
戀戀不舍的上了岸，我這才意識(shí)到，在那美妙的海底，我竟忘記了牙疼
——“�。⊥�！”
初一作文 篇5
三天后，李天傷勢(shì)恢復(fù)了以后心道李青天竟然敢這麼囂張看我以后不好好收拾他，說(shuō)著便練起李家的石拳來(lái)，因?yàn)槔钐煸诶罴业牡匚徊桓�，所以可以修練的武學(xué)也不行，武學(xué)分天地玄黃4級(jí)，每一級(jí)都有上中下三品之分，而李天現(xiàn)在修煉的'是黃級(jí)下品武學(xué)，不知不覺(jué)五天過(guò)去了，李天雖然練得比以前更用功了但還是沒(méi)有什么效果，李天想我不如去后山看看說(shuō)不定能得到什么。
第二天早上，李天就出去了，在后山尋找起來(lái)找了一整天也沒(méi)看到有什么可以提升實(shí)力或者可以能夠讓自己得到傳承的東西，李天一看現(xiàn)在都黃昏了準(zhǔn)備下山時(shí)看見(jiàn)天突然黑了，雷聲滾滾，李天正準(zhǔn)備躲起來(lái)的時(shí)候一道閃電直直的朝他劈了下來(lái)之后就失去了知覺(jué)，冥冥中他聽(tīng)到一道聲音響起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到這世界上竟然有可以和我血脈完全融合的人，真是少見(jiàn)��！幸運(yùn)的人類小子，好好利用我的血脈，重新掌握時(shí)間一切；讓那些老家伙知道：‘天上地下，唯我獨(dú)尊’讓那些老家伙后悔去吧，哈哈哈�！�
過(guò)了一會(huì)，李天醒了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)腦袋里多出了一些東西，確且說(shuō)是記憶李天仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)這些都是煉器、煉丹、符咒大全和一本和自身血脈搭配的武學(xué)“天瞳神訣”；李天熟悉了一下發(fā)現(xiàn)自己的左眼可以看到很遠(yuǎn)的距離，不知道怎莫回事，他想是不是剛剛那老頭說(shuō)的血脈的事，李天不再多想直接在地上修煉了起來(lái)，一個(gè)時(shí)辰后發(fā)現(xiàn)實(shí)力進(jìn)步了很多，竟然到了地級(jí)武道鏡，還有自己的眼瞳只有到天級(jí)武道鏡才能修煉最低級(jí)的瞳術(shù)，李天心想只有努力修煉了。
李天回到家中繼續(xù)修煉。
初一作文 篇6
我年幼時(shí)，家里住的還只是低層的磚瓦房。一天我和堂哥在門前泥地上玩泥巴。熱辣辣的太陽(yáng)光照射在我們身上，把我們這兩個(gè)捏泥巴的頑童曬得像黑冬瓜。
突然熱辣辣的感覺(jué)消失了，抬頭一看，太陽(yáng)沒(méi)了，只剩片片張牙舞爪像老虎的烏云飄在空中。一種驚慌失措的感覺(jué)油然而生，這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我們倆立刻向屋里跑去。哪知?jiǎng)偱艿介T前，風(fēng)就把門關(guān)上了。于是我們倆只好躲在屋檐下，忍受著被風(fēng)雨淋的滋味。當(dāng)時(shí)無(wú)可奈何，一種被拋棄的.無(wú)家可歸的感覺(jué)在我的心頭產(chǎn)生。我們又冷又濕。
正當(dāng)我們抱怨這鬼天氣時(shí)，雨停了，一條彩虹出現(xiàn)在我們面前。它像一條彩帶，上面嵌著許多珠光寶玉，光芒耀眼。我是第一次看見(jiàn)彩虹，仍不住驚叫起來(lái)。那種驚喜的心情至今還記得。后來(lái)，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)彩虹，但是，那一瞬間的美麗卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。偶然，我會(huì)想起那光彩奪目的瞬間，那么短暫，卻是無(wú)與倫比的美麗。
初一作文 篇7
剪窗花，貼春聯(lián)，包餃子，賀新年……
“年”是一個(gè)節(jié)日，也是一次團(tuán)圓，而如今卻成了一種思念。隨著時(shí)光荏苒，年味兒，也漸漸淡去。
今年的“年”，父母帶我去了外省度過(guò)。
大年三十的早上，空氣中沒(méi)有煙酒臘肉的味道，而是酒店桌上清新的香薰味兒，我換上母親為我準(zhǔn)備的新衣，不像往日的欣喜歡樂(lè)，而變得有些沉重。這個(gè)年，好像很勉強(qiáng)。“辰！快點(diǎn)！我們要去參觀新景點(diǎn)了�！遍T外母親的呼喚，讓我不再多想，戴上帽子，趕緊出了發(fā)。
孔雀放飛，原始叢林，大象表演這些多彩的景點(diǎn)，讓人們玩得不亦樂(lè)乎，而我也樂(lè)在其中。帶著滿身的疲倦我們回到了酒店。房間，早已被工作人員打掃的'干干凈凈，門口卻是空空如也。哎，過(guò)年又少了大掃除，貼春聯(lián)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。
晚飯是在自助餐廳中度過(guò)，人們都匆匆地走來(lái)，隨后又匆匆地離去。沒(méi)有酒桌上的噓寒問(wèn)暖，也沒(méi)有其樂(lè)融融的包餃子。大家都埋著頭，滑著手機(jī)，安靜的吃著。
還好還好，除夕夜，電視上依舊播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人依舊在激情慷慨的演講著，演員歌手們依舊為我們奮力表演著。電視機(jī)前的我們，也在仔細(xì)觀看著。而新鮮有趣的手機(jī)紅包卻一下把我們吸引到了眼前，剛剛的一幕也就置之一邊了。
現(xiàn)在的“年”好像換了一種風(fēng)格，這是“年”，但“年味”卻淡去了許多。上門拜年變成了手機(jī)短信中那空虛的四字；全家的團(tuán)聚變成了互聯(lián)網(wǎng)上的游戲；做年夜飯的過(guò)程變成了可以只用一個(gè)電話就搞定的滿漢全席……
年難留，時(shí)易損。莫懷念，那曾經(jīng)。年味不應(yīng)該這樣淡下去！
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