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初一作文

時間:2023-08-22 07:04:59 七年級作文 我要投稿

實用的初一作文【必備8篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的初一作文【必備8篇】

初一作文 篇1

  從斑馬上身上的條紋,我們立刻將它們認出來。但是,為什么它們會長這條紋呢?一些人認為這些斑紋可以使敵人難以發(fā)現(xiàn)它們,另一些人則認為這些斑紋可以幫助斑馬互相辯認。

  斑馬生活在以家庭為單位組成的大群體中。每個家庭都有好幾頭雌馬和它們的孩子了,而只有一頭領頭的雄馬。如果這頭雄馬被殺,這個家庭仍舊會生活在一起,將有另一頭雄馬及時來繼任領頭的位置。不時地也會有雄馬群謀略誘拐雌馬,以重新組織新的大家庭。

  對斑馬群來說,獅子是最大的威脅。斑馬經常會和其他動物結交,包括鴕鳥。這種鳥視力極好,能夠盡早給它們發(fā)出危險警報。

  這種細紋斑馬,我們可以根據(jù)它的大耳朵和身上間隔的狹條紋將它辨認出來。

  來自南部非洲的山斑馬。

  現(xiàn)今生活在非洲的斑馬有3種,但曾有過第4種---斑驢。這種動物的脖子和頭部有棕色和白色相間的條紋,身體是棕色的。它們曾經數(shù)以百萬計,但由于被捕獵得太厲害,到1861年已經一頭也不剩了

  斑馬生活在開闊的平原和稀樹草原地帶,黑白相間的條文,可以使得它們的身體輪廓和周圍的環(huán)境模糊起來從而得到保護。斑馬的'“集體主義”精神很強,常常是幾十頭、上百頭乃至幾百頭合成大群,在一起生活,其中有一匹雄性種馬領隊。斑馬之間一般能夠和平相處,但到了發(fā)情期,雄馬之間就會“爭風吃醋”,毫不客氣地發(fā)生爭斗。斑馬是有名的“膽小鬼”,十足的“神經質”。在捕捉的時候,它們會被嚇得喪魂落魄,甚至*死或嚇死。

  斑馬耳朵比馬要大,奔跑速度可達每小時80公里。一般喜歡和長頸鹿、羚羊等食草類動物一起生活。視覺和聽覺都十分敏銳。然而由于干旱和人類的捕殺,斑馬的數(shù)量也越來越少,其中生活在山區(qū)的山斑馬已經瀕臨滅絕。

初一作文 篇2

  也許,你早已住口,但不知為何,你的聲音依然在我的耳邊縈繞、回響。

  ---題記

  歲月猶如指縫間的細沙,日漸消沉,而你的聲音就像揮之不去的陰霾,在我金黃色的成功畫卷上抹上了一片烏黑。

  記得那一次,全市舉行中學生作文大賽在楓葉飄落的秋天,如期而至。我也不知是運氣好還是實力過硬,竟捧回了一個全市第二的優(yōu)異成績,這可是我們這個三線中學從未有過的榮耀啊!

  記得發(fā)獎的那天我很忙碌,收獲到的贊揚與表揚早已可以以“噸”計數(shù),這時的我早就不知道了東西南北,小小的心臟早就像飛上氫氣球,沖到軟綿綿的云朵上了,回到班里,繼續(xù)接受老師和同學們的夸獎和羨慕,就連那個不易對學生微笑的老校長也給了我一個45度的燦爛,標準的微笑。

  但只有你,讓我厭惡了很久的競爭對手,沉著你那陰冷的大臉,瞪著那兩個沖了血的魚眼泡,狠狠地說了句“不是還有位第一嗎?”這句簡短的話語讓本來氣氛歡快的小班級,呈現(xiàn)出了一種“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的嚴冬景象。

  這不是狗拿耗子,多管閑事嗎?我那飛向云層的小心臟,啪噠一聲就摔在了地上,我的同桌小聲地對她說“別說了,已經不錯啦!”,你雖然不再言語,但我依稀看到,你嘴角的那抹陰冷的嘲笑。

  歲月就猶如奔流到海不復還的水流,消失不見。而你的聲音就像那鮮紅的塑料帶,在歲月這片海中,奔流。

  升級考試終于結束,我和媽媽與其它驢友們去深圳游玩,我們熟門熟路地到了一家皮包專賣店,一個構思新奇的小背包進到了我的眼屏,媽媽也看它很漂亮,就毫不猶豫地給我買了下來。

  開學在難熬的假期后到來,我背上了這個新型小包,到學校后,果然大受其它女生的歡迎,輪流上肩,愛不釋手,我也直直的盯著獨自坐在一邊的你,只希望你能暫時閉上你那張看放屁的臭嘴。

  片刻后,所有人的`羨慕眼光都在我的身上包括你,我心想,自己終于能耀武揚威一次了,但就在這時,你幽幽地說了聲“這個包,五班物理老師也有一個,就在小商品大賣場買的,不貴!”,全班的女生們都跑到了她的身邊,詢問相關的信息。

  我的心情極度不爽,真想一巴掌扇到她的臉上。

  是啊!我厭惡你,你奪取了我的燦爛輝煌,但我終歸還是要感謝你尖酸刻薄的聲音,因為這個聲音是對手的聲音,是競爭的聲音,更是成長的聲音。

初一作文 篇3

  天空中的星星一閃一閃,我摘下了一顆最大、最亮的星星。

  那是暑假中的一天傍晚,我和鄰居弟弟――周恒毅去藍水灣游泳。

  剛到門口,只件里面的人山人海,就連更衣依然擠的水瀉不通。我好不容易擠進去換好游泳衣,就急急忙忙地向游泳池跑去。

  我和弟弟把鞋子脫掉,站在岸上,只聽‘撲通’‘撲通’兩聲,我已經在游泳池里邊了。

  剛開始,我不會游,幸好水不深,我看者那些人,只好無奈的往水里走。而弟弟呢,瞧著我這狼狽樣,哈哈大笑。我像看見救星似的,連忙打招呼他過來,因為弟弟以前在少年宮學過游泳,所以游得不錯,我招呼他過來,正是叫他當我的‘教練’。接著弟弟教我怎么游泳?先要學會什么?可老天爺好象跟我作對,除了悶水比他做的好,其他就是學不會。然而就當我想放棄的時候,媽媽對我說“世上無難事,只怕有心人!甭犃藡寢尩.鼓勵,我胸有成竹地跟弟弟游了幾個回合。最終,功夫不負有心人,我學會游泳了。

  望著蔚藍的天空,我仿佛覺得比以前更美了,看著花兒,也放開了,好象在說:“毛靜鈺,失敗是成功之母,你真棒!”

  那一天,我是多么快樂,這一天我也永遠不會忘記的!

初一作文 篇4

  很久以前,在一座繁華的.城市里住著一位自食其果的老板。

  他自己開了一家醫(yī)院,請了一些醫(yī)生和護士,讓他們專為老板看病。老板把他們關在醫(yī)院里不讓出來,更不讓給別人看病。就這樣久而久之,醫(yī)生們長時間不看病醫(yī)術也漸漸忘了?墒怯幸惶炖习宓昧瞬∪ニ尼t(yī)院看病,忘了醫(yī)術的醫(yī)生們不知道怎樣看病,讓老板到別的醫(yī)院看病,可是醫(yī)生都不愿給他看病,就是因為他太自私了,就這樣老板去世了。

初一作文 篇5

  不知是為什么,我運氣總是很差,甚至可以說是爛到極點,90分優(yōu)秀的數(shù)學卷,我偏偏考了個89。5分,而且那相差的0。5分,還是“答”字寫錯了,你說冤不冤?

  而我另外一個朋友呢,他運氣特別好,幾乎次次都一百,就連“答”中有字寫錯了,老師都沒有發(fā)現(xiàn),那鮮紅的一百分看著就讓我羨慕,而羨慕中也參雜著一點嫉妒。所以我就準備去他家找他,希望他能分享一些運氣給我,哪怕只分享給我一絲絲運氣也好。

  我走出家門,向朋友家走去。我仰望天空,思考著該怎么跟他說,以免會出現(xiàn)尷尬的場面!皡!”“哦!天啊!誰呀?”我捂著被撞的.腦門,不禁大叫道。哦,原來是電線桿啊!我今天是什么運氣啊,希望待會兒,見到朋友時,可以順利討得一點運氣來。我想著,邊揉著腦袋,邊向朋友家走。

  終于,我到了朋友家。我透過窗戶看到他正在復習,眉頭微皺,眼睛睜得大大的,且直勾勾的盯著手上正在做的復習卷,他的筆飛快飛舞著,另一只手時不時擦一擦額頭上的汗珠,卻顧不上喝一口身旁的水,一副極其專注,極其投入的樣子。這使我心猛地一震,想起了我之前做完作業(yè)的情景――拿起手機,輕輕松松地躺在床上玩……這時我的朋友在無意間瞥到了我,并向我打了招呼,問我,找他有沒有什么事。我聽了微笑著對他說:“沒事沒事,路過而已,謝謝你!”他為此感到很奇怪,茫然地站在原我到地,而我早已向家飛奔了……

  我到現(xiàn)在才明白:運氣不能分享,但運氣可以用這種方法來獲得――那就是努力。

初一作文 篇6

  記敘文記事六要素,大家千萬要記住。文章要具體,主題才突出。

  第一要素是時間,年月日時寫清楚; 第二要素是地點,要寫環(huán)境和住處。 第三要素是人物,不寫人物是糊涂, 第四要素是原因,為何發(fā)生找原因;第六要素是結果,交代結局別含糊。

  1. 立足讀寫結合,以讀促寫,加強作文的過程指導。

  2.懂得寫事文章需交代清楚的幾個記敘要素。

  同學們,伴隨著你們的成長,一定經歷過許許多多的事情,有開心,有失望,有催人奮進的,有令人醒悟的,有小事,有憾事,也有趣事……請用你的慧眼擷取一件你最想訴說的,以“一件____________事”或“第一次___________”為題,用你流暢的文筆清楚地告訴大家吧。

  要求;(1)在空格處可填詞語或詞組等,注意題目的完整通順。

 。ǎ玻┣宄㈧`活地交代記敘的要素

  ( 3 )記敘的“經過”要具體生動以記事為主。

  不少于500 字。(可參照課本43頁的提示)

  一、敘事要完整:寫清事情的起因、經過和結果

  二、敘事要連貫:寫人記事要有線索,思路清晰

  三、敘事的結構:1.順敘、倒敘和插敘;2、蒙太奇組合;3、過渡照應巧妙自然

  四、敘事詳略得當,中心突出

  五、記敘要生動,適當運用修辭,議論、抒情畫龍點睛

  六、敘事中寫人,關注各種細節(jié)描寫

  七、運用聯(lián)想和想象

  敘事完整 條理清晰

  【一】、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。然而,交代這六個方面內容不應該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如雞喔喔叫了起來,就是指天將亮了;西邊的太陽就要落山了,指的是傍晚,等等。

  【二】、要把事情經過寫具體,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中,起因、經過和結果,是構成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一

  定要寫好事情的起因、經過和結果,特別要把事情經過寫具體,給人留下完整深刻的印象。

  【三】、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。按照倒敘可以吸引讀者,采用插敘可以豐富內容,突出主旨。

  總之,我們在寫記敘文時應該靈活地交代“六要素”即“時間”、“地點”、“人物”事件的“起因”、“經過”、“結果”。事情是由人在一定的時間、地點做出來的,事情本身有它的起因、經過和結果。所以在記敘事情的時候,要把事情的來龍去脈、前因后果

  第一次自己睡

  我現(xiàn)在長大了,是個“男子漢”了?刹皇敲總“男子漢”小時候都敢一個人睡,我也一樣。

  那年我七歲。一天晚上,媽媽突然告訴我:“你是個大孩子了,你該自己睡了!”我高興得一蹦三尺高, 美滋滋地擁抱媽媽一下,然后三步并作兩步躥進自己的房間,三下五除二就鉆進了被窩。媽媽幫我關燈后,輕輕走出了房間,只留下我一個人。 房間里安靜極了。我睜開眼睛,眼前黑糊糊的。忽然,我發(fā)現(xiàn)有兩點綠光在死死地盯著我!我以為是眼睛出了毛病,揉了揉,發(fā)現(xiàn)那“綠眼睛”仍在盯著我!呀,會不會是狼?我腦子里忽地冒出小紅帽的故事,狼會不會吃我?我越想越害怕,急忙用被子蒙上頭。在被窩里,我不斷地胡思亂想,大氣都不敢出,久久不能入睡。

  狼走了嗎?我從被窩里悄悄探出頭來,天哪,狼還在那里!于是我大叫著從床上跳起來,光著腳跑去找媽媽,對媽媽說:“有狼!你來看看吧!”媽媽苦笑著跟我進了房間,打開燈,我連忙去尋找那雙“綠眼睛”。咦!那不是我白天親手貼的兩張夜光卡嗎?我怎么忘了!原來虛驚一場。

  媽媽讓我重新躺下,又關上燈,輕輕走了?墒牵夷X海里那個惡狼的`影子總是揮之不去。我再也不想自己睡了,于是又叫來了媽媽。

  “別怕,你心里默默數(shù)數(shù),就能睡著!眿寢尳探o我一個辦法,我決定試試。其實是我自己折騰累了,不一會兒,就睡著了。

  從此,我就自己睡一個房間了。由此,我發(fā)現(xiàn):萬事開頭難。只要闖過第一關,就沒有過不去的火焰山。從那時起,我對自己說:我已經長大了,男子漢遇到困難要勇敢面對。

  【名師點評】 小作者起筆便自豪地宣稱是“男子漢”,可全文記敘的卻是“男子漢”成長過程中不怎么勇敢的一件糗事——第一次獨自艱難入睡的經歷。

  第二段開頭只用三句話,便交代清楚時間、地點、人物,還有事件起因。接下來,記敘了一波三折的入睡經過:開始是興奮、迫不及待;而后被黑暗中的夜光卡嚇壞,跳下床向媽媽求助;之后仍然害怕想象中的“惡狼”,再向媽媽求助;最后終于睡著。其中,把夜光卡想象成“綠眼睛”的心理描寫生動有趣,“光著腳跑去找媽媽”等動作和語言描寫真實可感,符合七歲孩子的年齡特征。

  結尾處,小作者不是僅僅把這件事理解為“有趣”,而是從中悟出了“只要闖過第一關,就沒有過不去的火焰山”的道理。最后一句與開頭呼應,再一次強調“我已經長大了”,并以“男子漢遇到困難要勇敢面對”的成長宣言收束全文。

初一作文 篇7

  我一人獨自站在樹林里,微風拂過我的臉頰,我用心感受著自然。

  “汪汪”我家的狗搖著尾巴跑過來,打破了這寂靜。這是一只瘦瘦的狗,但是它身上的金色的毛總是像刺一樣警備著一切,可當我伸手撫摸它時,卻似水一般柔順。我站起來時,剎那間注意到它的目光,是那般清澈,天真,卻少了那番靈動?蛇@目光,使我陷入沉思。

  一只瘦弱的狗來到一個小男孩的家里,小男孩的爸爸媽媽認為它只是一只流浪狗而已,就給了它一碗飯后關上了門。那天小男孩并不知道家中來了這樣一位訪客,而且他也不會對任何事感興趣,因為他總是沉浸在自己的世界里,做一些重復性的奇怪動作。

  一天過去了,這天小男孩的媽媽打開家門,嚇了一跳。那只流浪狗竟然還在臺階上臥著,小男孩的爸爸為了不打擾小男孩今天的`重復動作,只好將流浪狗趕走了。當小男孩按著往常的路線走到小樹林里,然后重復著往常的奇怪動作時,剛才還不無蹤跡的小狗又突然出現(xiàn)在小男孩的面前。

  “它怎么又回來了?”妻子問道。

  “我也不知道。”男人做了一個無奈的動作。

  小男孩的爸爸媽媽談話時,卻沒有注意到小男孩的變化。小男孩驚奇地看著那條狗,它的目光清純,靈動,一直看著小男孩,它強壯的身軀只金色毛的裝飾下,顯得分外矯健。那雙靈動的目光深深的印刻在小男孩的靈魂中!肮饭贰!毙∧泻⒔K于對別的事物感興趣了。就在他注視到小狗的目光時,他就停下來奇怪動作。

  “孩子,你竟然主動對它說話了!”媽媽欣喜的緊緊摟著小男孩。

  “爸爸媽媽,狗狗能和我做朋友嗎?”小男孩懇求道。他從來沒有交過朋友。

  “當然了,既然對你的病情有所治療,我們就收留這條狗吧!”爸爸激動地說。

  小男孩不在乎治不治病,他只留意后面一句話,爸爸媽媽收留了狗狗,就表示他每天都能見到狗狗了。他在狗狗的目光中,不知不覺說出了一句話:“謝謝爸爸媽媽!”

  “這條狗竟然能主動治療這種病,孩子以后就可以恢復正常了!毙∧泻⒌膵寢屪匝宰哉Z地說。

  這時狗狗慢慢的走開這片森林,小男孩也跟著他走了。

  媽媽想要叫小男孩回來,卻被爸爸阻止了。

  小男孩和狗慢慢地走到了一片草叢,草正長得旺盛。小男孩從來沒有來到過這里,因為他從沒離開森林。狗狗默默的走開了,他沉浸在大自然中,渾然不知。廣闊的天空,潔白的云,嫩綠的草?……一切都是新奇的。等他清醒時,狗狗已經銜著風箏奔來,他剛要拿起風箏,卻被一個小孩子搶了去。

  “這么精致的風箏,你個白癡會玩嗎?”那個男孩說。引來他身旁的兩個男孩哈哈大笑。

  原來這個東西叫風箏!這個名字好好聽!他認識那幾個男孩,其中搶他風箏的男孩是他鄰居。

  狗狗沒理他們,帶著小男孩走了。

  以后的幾天,狗狗帶著小男孩到不同的地方玩,小男孩很少做奇怪的動作了。那幾天,是最快樂的。狗狗帶著小男孩玩了各種新奇玩具,看了許多美麗的風景。

  一天早晨,往常狗狗早已來到小男孩的臥室,可今天小男孩無論怎么也找不到狗狗。小男孩又像狗狗沒來之前來到森林里做奇怪動作。可當他來到森林里時,這景象使他愣住了。狗狗躺在木制的籠子里,沒有像往常一樣朝他奔來,狗狗躺在里面不動了,他身上有明顯的槍彈孔。

  小男孩猛地踢開籠子,坐在狗狗身邊,看著狗狗的眼晴,小男孩再也不能看見狗狗的目光了。

  狗狗為什么不醒過來?是睡著了嗎?是在騙我玩嗎?小男孩輕輕的撫摸狗狗。狗狗為什么不突然站起來嚇他呢?

  這時,鄰居家的小孩來了,“對不起,都是因為我把他困在籠子里才把它害死,我并不知道……”那個小孩哭了起來。小男孩只是笑了笑,他的心在滴血,但還是期盼著狗狗的目光。

初一作文 篇8

  我坐著超科技飛船,本來是要去火星的,去見證一下火星長什么樣子。突然,一顆星星橫沖直撞的朝我的飛船撲來,我被撞的暈頭轉向。

  轉眼間,就來到一個星球上,飛船也被撞的‘奄奄一息’了。我看了看周邊的`侍衛(wèi),聞了一下,才知道我來到了月球。我拿出令牌,便很容易的就進入了月球內部。我在不遠處就看見了一位宛如仙女的女子向我走來。一開始,我并沒有認出她,知道我看見她身邊的玉兔,才知道他就是嫦娥。我跑到她的身邊,問“請問你就是嫦娥姐姐吧?”那個女子已獲得看了我一眼,隨后有點了點頭。她看向我,說“你是?”我恍然大悟,便開始自我介紹,然后又說我到月球的經過,我又還怕她不信,便把我的令牌拿了出來,嫦娥舒了一口氣,然后對我笑了一下,我也放松了情緒,知道他這是相信了我。

  嫦娥帶我去了很多地方,我也問了她許多問題。不知不覺,到了黑天,嫦娥告訴我,他要去月亮上,我先是疑惑,后來才知道,原來是后羿哥哥在凡間的每一個晚上都在等嫦娥姐姐跳舞呢。我看著嫦娥姐姐離開的背影,才發(fā)現(xiàn)我那‘奄奄一息’的飛船還沒有修呢。等我跑到飛船的身邊,剛要拿起維修工具的時候,只聽見媽媽大吼一聲“別睡了,上學來不及了。”剛說完,藝術刺眼的光亮照進我的屋子里。

  我揉著眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是個夢。我做起身來,回味著我做的夢,每一個細節(jié),久久不能自拔。

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