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陪伴優(yōu)秀作文優(yōu)秀（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴優(yōu)秀作文1
幾星期前我有了一個新鄰居，但至今我還不知道她的名字。盡管如此，第一次見她時我就輕而易舉地看出她是一個手機迷，她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩，恰巧和她同路。于是……
出門
打開房門，她先拿出手機當(dāng)鏡子，仔細(xì)整理了妝容，最后才把手搭在門把上，“砰”地關(guān)上了房門。大步走到樓梯口，她突兀地停了下來，眼睛卻一眨不眨地注視手機。過了一會兒，她才戀戀不舍地移開視線，飛快地掃了一眼樓梯，這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓，意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機上的信息逗得開懷大笑時，一輛電動車仿佛“橫空出世”一般，急速地與她擦身而過。毫無防備的.她被驚得手足無措，狼狽地向一旁閃去，紅潤的臉龐瞬間失去顏色�；剡^神的她急忙撿起掉落的手機，緊張地反復(fù)檢查�？吹绞謾C安然無恙，她大大地松了口氣，但隨即又變得面紅耳赤，朝電動車逃竄的方向咒罵了幾句。
坐車
她緊盯著右手的手機，左手拿著錢，不緊不慢地走向公交車。上車后，她只略微抬起頭，眼睛迅速略過投幣機，手中的錢便準(zhǔn)確無誤地丟了進(jìn)去。盡管車上人潮擁擠，但她仍然雷打不動地低著頭，隨波逐流似的向車內(nèi)慢慢挪去，隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機。當(dāng)她全神貫注地玩手機時，汽車突然急剎車。車上的大部分人都穩(wěn)如泰山，唯獨她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色，慌張地環(huán)顧四周，試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭，她對面的人毫不猶豫地伸出了援助之手，讓她化險為夷。事后，她輕輕地朝對面的人點點頭以示感謝，隨后又立即低下了頭緊盯手機。
失魂
再次見到她時，是我和媽媽去買菜的時候。令我意想不到的是她竟然沒有在玩手機！同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問：“你是不是生病啦？要保護(hù)好身體啊。”但她卻無精打采地說：“不是。我的手機有問題了，我拿去維修了，但不知道為什么這幾天就提不起精神來了�！蔽冶梢牡叵耄阂粋�人把自己的全副精力都投入到了手機中，如果沒有了手機，難道就喪失了靈魂了嗎？答案自然是否定的。
陪伴優(yōu)秀作文2
家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中，與喧鬧聲相隔一扇大門。它，是那么的安靜……
那是爺爺那輩種的，也有半個世紀(jì)了。小時候，自己閑逛在家，總不時爬上老樹，扒開濃密的樹葉，尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時，總有一只大手把我拉下來，我總會撅著小嘴說：“爺爺，我要自己摘，我可以的！”這時爺爺總會把我抱上去，我一手摘一個，摘下滿口飽福。
時光流轉(zhuǎn)，白駒過隙，童年總會匆匆而過，留下的只有美好的`回憶。
上學(xué)了，告別了家鄉(xiāng)，來到了城市。沒想到這一別，就是三年。那天，我收到一包快遞，打開一看，是石榴！是家鄉(xiāng)的石榴！紙上寫了一句話：“孫兒，今年的石榴又熟了！你嘗嘗是不是那個味兒！”我剖開一個最大的，滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前，摳下一個，放入口中，甜！果然是曾經(jīng)那個味兒！我把口塞得滿滿的，用心去品嘗那個味兒，回想起童年天天有石榴相伴的日子，心中不禁有幾分懷念。
要是天天有石榴陪伴就好了。
不幸的事情還是發(fā)生了，那年秋天，正直石榴成熟的季節(jié)，爺爺去世了，我坐了兩個小時動車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面，我按捺不住自己的心情，沖入院內(nèi)，獨自坐在石榴樹下。星空閃閃，那輪明月依舊懸掛在天空，我摘下一個石榴，望著那輪明月，漸漸回想起童年的時光……
第二天早晨，下了陣毛毛雨，我從石榴樹下醒來，剖開了爆了一夜的石榴，��！酸！完全不是那時的味道……
石榴有石榴樹相伴，我也有爺爺相伴……
有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶，在愛的海洋飄蕩，我有石榴相伴，也如同有爺爺相伴，我知道，石榴像是一艘小舟，陪伴我在愛的海洋遠(yuǎn)航，永不迷茫！那些美好的日子，始終印在我的腦海里，深深的，甜美的，永恒的……
陪伴優(yōu)秀作文3
漫漫人生路，是你陪著我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。
臺燈下，父親挺著有些佝僂的背，輕輕用手移了移帶著的老花鏡，一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè)，我在一邊吹著風(fēng)扇。
臨近期末考，作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題，然后就是對答案�？菰锏纳盍砦以诳釤岬�6月更加煩悶。吃飯時，父親似乎看出我的心思，心平氣和的說“你昨晚題讓我批改吧。我一愣，推脫這說“用不著啊”“不，要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強的說，我也只好勉強答應(yīng)了。
家中沒有空調(diào)，房間里的小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng)，微風(fēng)拂著我的衣服，泛起了以層層波瀾，可我并我感到驚訝，豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒：要知道，我最近的書寫是多么的潦草，看題是多么的不仔細(xì)。
父親端上了老花鏡，掃視了一下我的桌面，皺著眉說到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說“學(xué)習(xí)太緊張，沒時間收拾”父親沒說什么，三兩下幫我把書桌整理好，用紅筆在紙上寫：備忘：收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊，從第一頁開始檢查。
父親戴上老花鏡，挺了挺他那有些佝僂的背，又用手推了推老花鏡，說道“第一題就錯了，答案明明是零，你寫成了6”我湊過頭一看，冷冷的說“只不過字寫了丑了點，我寫的明明是零！”父親捏了捏筆，在那道題旁注明：注意書寫規(guī)范！我感到有些羞愧，自己的'確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個小時，即使額頭上汗流下來也只是提手一揮，風(fēng)扇咯咯吱吱的響著，我提著風(fēng)扇，自覺給他扇風(fēng)。他每檢查到一個錯誤，就會重新演算并寫上愛的批注，幾十頁的練習(xí)冊，被他畫滿了紅圈，寫滿了批注。
我永生不忘那場景：臺燈下，酷熱的房間里，父親留著汗，一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路，感謝您陪伴我前行！
陪伴優(yōu)秀作文4
村莊是古老時光里的肋骨，家鄉(xiāng)則是守在記憶里的陪伴。如今，久別不見，我只能憑童年的回憶一點點拼湊那屋舍和小巷……
循著記憶的長廊溜進(jìn)去，我拾起地上的一根細(xì)草。抬眼，此時春光正好，各式的小吃攤井然立于路兩旁�？諝庵袕浡迈r的生活氣息，久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會遞上剛出鍋的香脆煎餅，請我墊墊肚子，而我只是大方問好，并不接過。母親說這是人家的營生買賣，不可貪嘴。是的，長久浸潤在這無化學(xué)添加的香氣里，鄰里的那種和睦，儼然在童年中佇立成一道風(fēng)景，家長里短亦集成了詩章，久久回響。
推開那古樸吱呀的老木門，母親正在廚房里忙碌，不消片刻應(yīng)該就能開飯了吧！纏綿的炊煙交織著絢麗的晚霞，拼湊成一幅歸家圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的暮光下，父親的身影愈發(fā)清晰。光亮的肩擔(dān)一擱下，父親仿佛也卸下一身的疲憊，飯菜也躍上了桌，一切剛剛好。家人的共餐是開心的，我像只小麻雀，不停地講述學(xué)堂的樂事，父親母親亦是耐心地傾聽，不時地交談，一片融融，連米飯亦更可口香甜。而如今，城市的節(jié)奏如此快，繁忙的父母似乎已經(jīng)很久很久沒有同桌吃過晚飯了，每每想起，心中總是一陣悵然。
不知何時，霓虹下，嘈雜車行之聲，慢慢地淹沒了鄰鎮(zhèn)之間狗吠的悠長，尾氣塵土的味道亦淹過了新雨后泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的柔波里，像一團(tuán)濃稠污濁的油彩，讓人難以升騰起憐愛欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作，帶著我，離開了這里，仿佛將我拉出了童年。
我回眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)，夾雜著枯萎的落葉，打著轉(zhuǎn)，而那條青石板的街，此刻盡是蒼涼，似走過的歲月，踩過浪沙的'老人，即將邁入人生最后的旅程。
誰說鄉(xiāng)愁只是那羈旅客的專利，我的鄉(xiāng)愁不是古人“千里關(guān)山千里念”，這個城市離家鄉(xiāng)只不過幾個小時的客流，可是我卻不愿再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰，如今的那個村莊，已不是童年的故鄉(xiāng)。沒有了悅耳的蟬鳴，亦沒有撲鼻的花香，沒有識得我如今成熟年紀(jì)的鄰里，我寧愿讓故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地停留在記憶里，它成為我童年里的一顆金果。
人總是會長大的，故鄉(xiāng)亦和其他異鄉(xiāng)一樣，義無反顧地向前走，丟了很多行囊。而我依舊不想離開記憶里的村落，它就像一根無法割舍的臍帶，是守在記憶里的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文5
我回首有父愛陪伴的日子猛然感悟：父愛如山，父愛似海�！}記
一直以來，我都忘記了，忘記了身后的每一寸草木，一直以為面朝太陽身后只有影子。不知哪一次的無意回首，發(fā)現(xiàn)原來我的身后一直有父愛陪伴、相隨…
哦，那深夜無聲陪伴的是父愛！
考試前夜，我坐在學(xué)習(xí)桌前，緊繃著奮力復(fù)習(xí)，桌上的小鬧鐘正在滴答地響，宣示著時間無情光陰太快。在昏黃的燈光下，一席疲倦漸漸布滿全身。抬頭已十點半，客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著，辛苦工作了一天的您，依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦，如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上，俯身繼續(xù)埋進(jìn)書中，不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許，有父愛的陪伴我才不會感到孤單。
哦，我那身后不斷追隨的身影是父愛！
明媚清晨，陽光懶洋洋地灑滿大地，留下金燦燦的一片。我奪門而出，身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無數(shù)次地說過不讓您送，可您依然堅持送著�？吹侥菍捄竦谋秤�，時光仿佛突然間回到十年前，眼前是父親高大的不能再高大的.背影，在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點？再慢一點！前面的綠燈亮起，我卻停下腳步，等您回到我的身邊。也許，有父愛陪伴，我才不會迷失方向。
哦，那默默注視的目光是父愛。
夜晚的舞臺，霓光燈在閃爍，音響在吼叫，我卻靜靜地站在舞臺側(cè)幕旁，努力地在人群中尋找著，尋找著您的身影，一看到您便好像吃了顆定心丸，不自覺間，嘴角便上揚了一個高度，動作也變得更加流暢……�？刹恢螘r，我腳下的舞臺越來越大，卻在人群中找不到您的身影，直到有一次，我的不經(jīng)意一瞥，竟然在角落里看見笑得燦爛的您，原來您一直在默默陪伴著我。也許，有父愛陪伴，我才不會茫然。
父愛如山，父愛似海。如今的我已不再尋找父愛，因為我知道，無論我身在何時何地，父愛一直追尋，如影陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文6
“大海��！大海！是我成長的地方……”每每聽到這首動聽的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢浩大的團(tuán)隊，一起去西涌，與大�！坝H密交流”。我最愛海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會被我霸占。因為坐在陽臺上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海，迎著海風(fēng)，聽海浪低語，是我最溫暖的記憶。
傍晚時分，便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體，夕陽無力地吊在西邊，我們在海水中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那時，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂，與我一同快活。
隨著年齡的增長，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵我。海不再是小時候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時，海就像一位長輩，默默地鼓勵著我，陪伴著我，讓我的.學(xué)習(xí)更加有動力。
曾經(jīng)有人問過我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長，它于我意義非凡，因為它讓我熱愛生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅持不松懈�！�
我從海的身上學(xué)到了包容萬物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書工作，但我知道，大海會一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴，可以是家長深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學(xué)，可以是同學(xué)的.一片冰心。一直有一個玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個好朋友一樣，同甘共苦，它是一個不倒翁。
我時常擺弄它，它有著小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛又很滑稽，但它怎么擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點也不堅強，這一點，我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。
每天晚上回家，已經(jīng)很晚了，它微笑著，好似在迎接我一般，在說：“小主人，歡迎回家！”看見了它真誠的微笑，我心里也添了幾分高興。從書包中拿出了作業(yè)，逐字寫著，它也逐字看著，越寫越起勁兒，因為它在看，有人陪著多好��！即使它不是一個活生生的人。在我傷心時，我會不停地向它傾訴，它似乎也聽了進(jìn)去，對著我微笑。在我開心時，我也會告訴它，讓它和我一起分享我的快樂，它也在笑，我也在笑。
一次，我的作業(yè)寫到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻一點因意都沒有，對著我微笑，好像在說：“小主人！加油！馬上就寫完了！”可我還是沒有打起精神來。
此時，我不小心碰了它一下，它沒有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來，對呀，它遇到了困難，沒有像我一樣輕易說放棄，反而越來越堅強，每一次的抨擊，都要抗下來，我重新攤開了書，望著不會解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易說放棄！
我一遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫滿了解法，計圖。
它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我一字一句地寫著。在列下最后一個算式后，我也像不倒翁真誠地笑了，我終于解了出來！
不倒翁，它真像我的一個朋友，笑著面對一切，傷心也笑，開心也笑，困難也笑，無助也笑，它教會了我，要笑著面對一切，它也陪伴著我成長。
陪伴優(yōu)秀作文8
從小到大，很多東西在變，玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的，是對書中人物的向往。
我從不缺少書，父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個不成文的規(guī)定，我與哥哥買什么都要上報，但書例外。
我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情，同樣向往“春來我不先開口，那個蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。
小時的最愛必是那《西游記》了，從動畫片到電視劇，從小說版到文言版。最愛那個桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個天宮無一人可匹敵，那個灑脫的身影，是我兒時的.向往。雖然被壓500年，后來保唐僧取經(jīng)，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個身影。
再大一些，便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的詩。什么《將進(jìn)酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個不走仕途，只愛游山玩水，醉酒吟詩的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒，杯莫�！痹娤傻脑娛嵌嗝礊t灑，且那酒后吟出的句句古詩，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個身影。
近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項羽本紀(jì)》，我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔，正是那個不過江東的霸王，才成就了“王不過項，將不過李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。
不知未來我會讀到什么，向往什么，但我知道，正是書，才讓我的歲月中多了這么一份向往。
陪伴優(yōu)秀作文9
伴隨著清晨的陽光和遠(yuǎn)處的雞鳴，我睜開了眼睛。廚房傳來鍋鏟碰撞的聲音，我拉開不知何時蓋在身上的被子，順著聲音和越來越濃郁的香味走向廚房。
外婆正在燒早飯，瘦小的身影在廚房里忙碌著，艱難地彎腰添柴、翻炒鍋肉。灶臺邊是被仔細(xì)包好的蕃暑，我不由地想起了昨晚。
那時我正無聊躺在小院的躺椅上，后悔自己為了得到游戲機而答應(yīng)媽媽回外婆家住一個星期的決定。原本以為來這只是混混日子的，來了之后才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么容易。一天到晚除了和數(shù)不清的蚊子斗智斗勇之外我就做不了任何事。也罷，七天一過，我就走。
外婆拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來，她伸出干巴巴的手，帶著期待的目光。我看了看，她手上是一塊烤番薯�；蛟S對于一生生活在鄉(xiāng)下的的外婆來說，這是一餐可以填飽肚子的晚餐了，可是我卻對這黑炭一般的東西根本提不起任何興趣。擺了擺手，說：“我不餓，你自己吃吧。”外婆似乎知道我嫌棄這番薯，也沒說什么。拄著拐杖，默默的走回了房，而我卻絲毫不受影響的繼續(xù)躺著發(fā)呆，不知不覺的睡去了。
肉香越來越濃郁，我的思緒也被拉回到現(xiàn)實中來�？吹藉伬锏娜�，我不禁有了一絲疑惑，外婆為了看守木頭，住在遠(yuǎn)離縣城和村子的地方，這兒離最近的.菜市場也有好幾里的路程。外婆從來不買肉的，那這些肉是怎么來的？看到旁邊裝肉的塑料袋，我似乎看到一個六十幾歲的老人一個人拄著拐杖，一步一步地走向幾里外的菜市場，只是為了讓她的外孫吃一頓早飯。
外婆佝僂的身影似乎再也無法和印象中的挺拔重合了，歲月無情地奪走了印象中的溫馨，或許，在外婆老了之后，能夠陪伴她的，只有我了。
我的眼睛不知道什么時候濕潤了。我跑過去，拿起昨天剩下的番薯大口吞咽著，說：“外婆，這個暑假我不回去了！”
陪伴優(yōu)秀作文10
當(dāng)雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。
靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當(dāng)下雨時，便會漏進(jìn)一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說：“媽媽，讓我握住您的手。”或許是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。
感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的`陪伴，或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達(dá)給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽臺邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。
當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對著天空，對著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。
朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠(yuǎn)。
陪伴優(yōu)秀作文11
人生中，我們都想得到的是什么？是他人給予的尊重？還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績時帶給我們的“自豪、自信感”？雖然這些帶給我們的感覺確實很“美妙”，但是，有一個“東西”帶給我們的感覺，可以稱之為是“世界上最有安全感”的，那肯定就是那“他人的陪伴”！
在一生中，許多人一直在默默無聞的陪伴著我們。老師的陪伴，讓歲月多了一份感動；同學(xué)的陪伴，讓原本“枯燥”的課堂，更添增了一分歡樂；朋友的陪伴，讓時光又多了一份友愛。
“陪伴”，需要他人的“興致”，還大量消耗掉了時力！陪伴，雖然是靜下心來，用心傾聽或是一起地“論證”，但是，短暫的'陪伴，可能還會影響我們的未來！
上了初中，有人說：“朋友的陪伴才是對于我們來說最真實的！”也有人說：“老師的陪伴才是最長情的，這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，改變！”不是這樣的，我認(rèn)為，在現(xiàn)在，母親的陪伴才會有利于我們的學(xué)習(xí)，為我們提供動力！
現(xiàn)在，媽媽也不怎么關(guān)注我了，只關(guān)注與我以外的事情！雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時，是以很認(rèn)真的態(tài)度，可是，只有僅僅的十幾分鐘，并沒有影響我，也沒有什么“感覺”被激發(fā)出來，當(dāng)媽媽走了以后，我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”，只是中午吃飯的那一會兒，晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè)，這讓我感到十分“不高興”，因為，媽媽本就該多陪伴我呀！因為這，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了！
回首過去，小學(xué)時，媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息，那是我在我成長的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級時，可能是因“心理”，而不想讓媽媽再陪著，也可能是因為“害羞”！
我一定轉(zhuǎn)化思想，勇敢面對媽媽，媽媽陪伴著我，為我成長再加一份自信！
陪伴優(yōu)秀作文12
那天，陽光溫暖，春風(fēng)和煦，花兒嬌媚。田間小路曲曲折折，伴著溪水流向遠(yuǎn)方。
我卻獨自一人站在小路旁，身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水�；貞浲蝗幌駝偯俺龅孛娴拇翰菰谛牡庄傞L起來，不舍溢滿整個心窩。
我即將離開奶奶去跟父母生活，聽到這個消息后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著，我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨白。我收起了刺眼的笑容，凝視著奶奶收拾行李的背影，窗外的陽光少量了心底的`五味雜陳。奶奶一直是個隱藏情緒的高手，她的愛很浪漫，正如我所看到的一樣。
黝黑的膚色，稀疏的白發(fā)，配上一張被歲月刮花的臉，汗水密密麻麻地冒出，深深地嵌在皺紋的溝壑里，倒映出滿懷的欲言又止，唯有那忙碌不停的身影，沉重了離別的傷感。
就這樣靜靜地看著，也從來沒有一刻像這樣深情地凝望著，直到那佝僂的背影越壓越彎，我猛然上前去，想是我的舉動驚嚇了奶奶，我用力想把她的背拍直，卻怎么也挺不起來了。還時常記起小時候奶奶一邊用力拍打我彎著的背，一邊念叨著：“女孩子背弓著像什么樣子，越長越難看！”這時我都會不滿地反駁道：“我長大后才不會這樣！”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘，提醒著我奶奶藏在拍打中的愛�？墒侨缃�，我使再大的勁，那佝僂的背也不復(fù)挺直了。我突然意識到，那些年的嘮叨還縈繞耳際，歲月卻早已將她壓垮。
心中泛起陣陣隱痛，牽強地笑著。時間的車輪碾著離別走近，倒讓我憶起了一些舊事，從掩藏在一大推時間中的故事里，重新找回了些美好。
夕陽依舊溫柔、美麗，點點余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上，有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了，想到多少次她孤獨的背影，酸楚怎么也止不住。抬頭時，我毅然扶上那滿布老繭的手。從前，她的世界很小，小到只圍著我嘮叨；現(xiàn)在，我的世界很大，大到陪著她到處看看。
殘陽落下一地金黃，伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。
陪伴優(yōu)秀作文13
在我還是小孩子的時候，除了外婆的陪伴外，就是母親的陪伴了。
那是一個北風(fēng)呼嘯，直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時我正在床上發(fā)著一個個甜美的睡夢。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間，打斷了我這個甜美的睡夢。我的媽媽對我說：“兒子起床了，要去廣州看病了！”聽了這句話，我瞇著我滿懷睡意的眼睛想：“現(xiàn)在才5：00，這么早，要我去干什么呀？”忽然我想起來了，原來是因為我過敏太嚴(yán)重了，所以我才要去廣州看病��！然后我以掩耳不及迅雷的速度換好衣服，洗好臉出發(fā)。
我們首先來到地鐵站，因為地鐵是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清，簡直是人山人海。上了地鐵之后，我問我的媽媽：“媽媽為什么，地鐵的這么多呀！我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀？”我的媽媽答道：“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的�！�
經(jīng)過長途跋涉后，又經(jīng)過在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后，最后，我們終于來到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后，這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重，便對我說：“你先去打兒針，我看一看你對哪一種昆蟲或動物過敏�！�
聽了醫(yī)生的話后，我的媽媽把我領(lǐng)到一個護(hù)士姐姐的.面前，讓她給我打針，我看了一看桌面上的藥物后，差一點魂都被嚇了出來。因為桌面上擺著三十多種藥物，這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的，但經(jīng)過媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來。她又東跑西跑的，這里去取藥，那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。
回到家后，我的手臂雖然被打了三十多針，但真如我的媽媽所說，一點都不痛。而我媽媽確因為東跑西跑而累得氣喘吁吁。這時我眼睛霎時間紅了，我端時也覺得母愛如水這句話也沒什么不對的。所以媽媽，我想對您說。謝謝您的陪伴，您永遠(yuǎn)是我心中的那個“神醫(yī)�！�
陪伴優(yōu)秀作文14
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《搶位子》令人印象深刻，其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。
我想很多家長都像小品中沈騰那樣認(rèn)為：現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說，現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”�，F(xiàn)在的社會，已經(jīng)脫離了“吃不飽，穿不暖”的狀況，但他們還是會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中，以為給了我們最好的教育，就是給了我們最好的人生和前途。那么，真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣：一位家長為了孩子能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學(xué)區(qū)房，還辭掉了自己的好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長，為了讓孩子受到好的'教育，自己受累干三份兼職，幾個月都不見孩子一面，以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道，鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié)，卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心，也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學(xué)校，家長的陪伴也很重要。
家長為了孩子，盡心盡力，把自己最好的都給孩子，一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長，現(xiàn)在想想，自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，而不只是對學(xué)習(xí)成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴，而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解，而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長，應(yīng)更注重孩子的感受，而不是盲目的付出及給予，把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長，不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性，因為我相信，父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯�！�
正是因為缺少了家長的陪伴，孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們，“包辦”不如“陪伴”，從現(xiàn)在開始，請多陪陪你們的孩子，用心來傳遞你們的愛吧!
陪伴優(yōu)秀作文15
夜深了，一道婆娑的樹影射進(jìn)窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準(zhǔn)備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩(wěn)的氣勢�？墒枪汲煽兊哪且惶�，我卻名落孫山，一敗涂地。，先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟(jì)于事，我把自己鎖在房間里，別人進(jìn)不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。
外公把我?guī)Щ亓死霞�，說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。
假期的最后一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多么繁茂的一棵欒樹��！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道，就在去年夏天，它經(jīng)歷了什么！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個陰影倒了下去�！稗Z！”仿佛地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的`樹干倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那么壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經(jīng)歷了多少困難呢？
也許，當(dāng)他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當(dāng)他抽出一枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當(dāng)他剛長出一條新枝時，兇猛的狂風(fēng)就把它吹斷；也許，也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經(jīng)歷了一小點的困難，怎么能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有你陪伴，我不再彷徨！
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