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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-21 18:39:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文優(yōu)秀(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴優(yōu)秀作文優(yōu)秀(15篇)

陪伴優(yōu)秀作文1

  幾星期前我有了一個(gè)新鄰居,但至今我還不知道她的名字。盡管如此,第一次見她時(shí)我就輕而易舉地看出她是一個(gè)手機(jī)迷,她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩,恰巧和她同路。于是……

  出門

  打開房門,她先拿出手機(jī)當(dāng)鏡子,仔細(xì)整理了妝容,最后才把手搭在門把上,“砰”地關(guān)上了房門。大步走到樓梯口,她突兀地停了下來,眼睛卻一眨不眨地注視手機(jī)。過了一會(huì)兒,她才戀戀不舍地移開視線,飛快地掃了一眼樓梯,這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓,意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機(jī)上的信息逗得開懷大笑時(shí),一輛電動(dòng)車仿佛“橫空出世”一般,急速地與她擦身而過。毫無防備的.她被驚得手足無措,狼狽地向一旁閃去,紅潤的臉龐瞬間失去顏色;剡^神的她急忙撿起掉落的手機(jī),緊張地反復(fù)檢查?吹绞謾C(jī)安然無恙,她大大地松了口氣,但隨即又變得面紅耳赤,朝電動(dòng)車逃竄的方向咒罵了幾句。

  坐車

  她緊盯著右手的手機(jī),左手拿著錢,不緊不慢地走向公交車。上車后,她只略微抬起頭,眼睛迅速略過投幣機(jī),手中的錢便準(zhǔn)確無誤地丟了進(jìn)去。盡管車上人潮擁擠,但她仍然雷打不動(dòng)地低著頭,隨波逐流似的向車內(nèi)慢慢挪去,隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機(jī)。當(dāng)她全神貫注地玩手機(jī)時(shí),汽車突然急剎車。車上的大部分人都穩(wěn)如泰山,唯獨(dú)她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色,慌張地環(huán)顧四周,試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭,她對(duì)面的人毫不猶豫地伸出了援助之手,讓她化險(xiǎn)為夷。事后,她輕輕地朝對(duì)面的人點(diǎn)點(diǎn)頭以示感謝,隨后又立即低下了頭緊盯手機(jī)。

  失魂

  再次見到她時(shí),是我和媽媽去買菜的時(shí)候。令我意想不到的是她竟然沒有在玩手機(jī)!同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問:“你是不是生病啦?要保護(hù)好身體啊!钡齾s無精打采地說:“不是。我的手機(jī)有問題了,我拿去維修了,但不知道為什么這幾天就提不起精神來了。”我鄙夷地想:一個(gè)人把自己的全副精力都投入到了手機(jī)中,如果沒有了手機(jī),難道就喪失了靈魂了嗎?答案自然是否定的。

陪伴優(yōu)秀作文2

  家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中,與喧鬧聲相隔一扇大門。它,是那么的安靜……

  那是爺爺那輩種的,也有半個(gè)世紀(jì)了。小時(shí)候,自己閑逛在家,總不時(shí)爬上老樹,扒開濃密的樹葉,尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時(shí),總有一只大手把我拉下來,我總會(huì)撅著小嘴說:“爺爺,我要自己摘,我可以的!”這時(shí)爺爺總會(huì)把我抱上去,我一手摘一個(gè),摘下滿口飽福。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),白駒過隙,童年總會(huì)匆匆而過,留下的只有美好的`回憶。

  上學(xué)了,告別了家鄉(xiāng),來到了城市。沒想到這一別,就是三年。那天,我收到一包快遞,打開一看,是石榴!是家鄉(xiāng)的石榴!紙上寫了一句話:“孫兒,今年的石榴又熟了!你嘗嘗是不是那個(gè)味兒!”我剖開一個(gè)最大的,滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前,摳下一個(gè),放入口中,甜!果然是曾經(jīng)那個(gè)味兒!我把口塞得滿滿的,用心去品嘗那個(gè)味兒,回想起童年天天有石榴相伴的日子,心中不禁有幾分懷念。

  要是天天有石榴陪伴就好了。

  不幸的事情還是發(fā)生了,那年秋天,正直石榴成熟的季節(jié),爺爺去世了,我坐了兩個(gè)小時(shí)動(dòng)車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面,我按捺不住自己的心情,沖入院內(nèi),獨(dú)自坐在石榴樹下。星空閃閃,那輪明月依舊懸掛在天空,我摘下一個(gè)石榴,望著那輪明月,漸漸回想起童年的時(shí)光……

  第二天早晨,下了陣毛毛雨,我從石榴樹下醒來,剖開了爆了一夜的石榴,。∷!完全不是那時(shí)的味道……

  石榴有石榴樹相伴,我也有爺爺相伴……

  有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶,在愛的海洋飄蕩,我有石榴相伴,也如同有爺爺相伴,我知道,石榴像是一艘小舟,陪伴我在愛的海洋遠(yuǎn)航,永不迷茫!那些美好的日子,始終印在我的腦海里,深深的,甜美的,永恒的……

陪伴優(yōu)秀作文3

  漫漫人生路,是你陪著我前行,因?yàn)橛心,使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷,披荊斬棘,一路前行。

  臺(tái)燈下,父親挺著有些佝僂的背,輕輕用手移了移帶著的老花鏡,一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè),我在一邊吹著風(fēng)扇。

  臨近期末考,作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題,然后就是對(duì)答案。枯燥的生活另我在酷熱的6月更加煩悶。吃飯時(shí),父親似乎看出我的心思,心平氣和的說“你昨晚題讓我批改吧。我一愣,推脫這說“用不著啊”“不,要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強(qiáng)的說,我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  家中沒有空調(diào),房間里的小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng),微風(fēng)拂著我的衣服,泛起了以層層波瀾,可我并我感到驚訝,豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒:要知道,我最近的書寫是多么的潦草,看題是多么的不仔細(xì)。

  父親端上了老花鏡,掃視了一下我的桌面,皺著眉說到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說“學(xué)習(xí)太緊張,沒時(shí)間收拾”父親沒說什么,三兩下幫我把書桌整理好,用紅筆在紙上寫:備忘:收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊,從第一頁開始檢查。

  父親戴上老花鏡,挺了挺他那有些佝僂的背,又用手推了推老花鏡,說道“第一題就錯(cuò)了,答案明明是零,你寫成了6”我湊過頭一看,冷冷的說“只不過字寫了丑了點(diǎn),我寫的明明是零!”父親捏了捏筆,在那道題旁注明:注意書寫規(guī)范!我感到有些羞愧,自己的'確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個(gè)小時(shí),即使額頭上汗流下來也只是提手一揮,風(fēng)扇咯咯吱吱的響著,我提著風(fēng)扇,自覺給他扇風(fēng)。他每檢查到一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)重新演算并寫上愛的批注,幾十頁的練習(xí)冊,被他畫滿了紅圈,寫滿了批注。

  我永生不忘那場景:臺(tái)燈下,酷熱的房間里,父親留著汗,一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路,感謝您陪伴我前行!

陪伴優(yōu)秀作文4

  村莊是古老時(shí)光里的肋骨,家鄉(xiāng)則是守在記憶里的陪伴。如今,久別不見,我只能憑童年的回憶一點(diǎn)點(diǎn)拼湊那屋舍和小巷……

  循著記憶的長廊溜進(jìn)去,我拾起地上的一根細(xì)草。抬眼,此時(shí)春光正好,各式的小吃攤井然立于路兩旁。空氣中彌漫著新鮮的生活氣息,久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會(huì)遞上剛出鍋的香脆煎餅,請(qǐng)我墊墊肚子,而我只是大方問好,并不接過。母親說這是人家的營生買賣,不可貪嘴。是的,長久浸潤在這無化學(xué)添加的香氣里,鄰里的那種和睦,儼然在童年中佇立成一道風(fēng)景,家長里短亦集成了詩章,久久回響。

  推開那古樸吱呀的老木門,母親正在廚房里忙碌,不消片刻應(yīng)該就能開飯了吧!纏綿的炊煙交織著絢麗的晚霞,拼湊成一幅歸家圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的暮光下,父親的身影愈發(fā)清晰。光亮的肩擔(dān)一擱下,父親仿佛也卸下一身的疲憊,飯菜也躍上了桌,一切剛剛好。家人的共餐是開心的,我像只小麻雀,不停地講述學(xué)堂的樂事,父親母親亦是耐心地傾聽,不時(shí)地交談,一片融融,連米飯亦更可口香甜。而如今,城市的節(jié)奏如此快,繁忙的父母似乎已經(jīng)很久很久沒有同桌吃過晚飯了,每每想起,心中總是一陣悵然。

  不知何時(shí),霓虹下,嘈雜車行之聲,慢慢地淹沒了鄰鎮(zhèn)之間狗吠的悠長,尾氣塵土的味道亦淹過了新雨后泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的柔波里,像一團(tuán)濃稠污濁的油彩,讓人難以升騰起憐愛欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作,帶著我,離開了這里,仿佛將我拉出了童年。

  我回眼望去,蕭瑟的寒風(fēng),夾雜著枯萎的落葉,打著轉(zhuǎn),而那條青石板的街,此刻盡是蒼涼,似走過的歲月,踩過浪沙的'老人,即將邁入人生最后的旅程。

  誰說鄉(xiāng)愁只是那羈旅客的專利,我的鄉(xiāng)愁不是古人“千里關(guān)山千里念”,這個(gè)城市離家鄉(xiāng)只不過幾個(gè)小時(shí)的客流,可是我卻不愿再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰,如今的那個(gè)村莊,已不是童年的故鄉(xiāng)。沒有了悅耳的蟬鳴,亦沒有撲鼻的花香,沒有識(shí)得我如今成熟年紀(jì)的鄰里,我寧愿讓故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地停留在記憶里,它成為我童年里的一顆金果。

  人總是會(huì)長大的,故鄉(xiāng)亦和其他異鄉(xiāng)一樣,義無反顧地向前走,丟了很多行囊。而我依舊不想離開記憶里的村落,它就像一根無法割舍的臍帶,是守在記憶里的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文5

  我回首有父愛陪伴的日子猛然感悟:父愛如山,父愛似海。——題記

  一直以來,我都忘記了,忘記了身后的每一寸草木,一直以為面朝太陽身后只有影子。不知哪一次的無意回首,發(fā)現(xiàn)原來我的身后一直有父愛陪伴、相隨…

  哦,那深夜無聲陪伴的是父愛!

  考試前夜,我坐在學(xué)習(xí)桌前,緊繃著奮力復(fù)習(xí),桌上的小鬧鐘正在滴答地響,宣示著時(shí)間無情光陰太快。在昏黃的燈光下,一席疲倦漸漸布滿全身。抬頭已十點(diǎn)半,客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著,辛苦工作了一天的您,依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦,如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上,俯身繼續(xù)埋進(jìn)書中,不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許,有父愛的陪伴我才不會(huì)感到孤單。

  哦,我那身后不斷追隨的身影是父愛!

  明媚清晨,陽光懶洋洋地灑滿大地,留下金燦燦的一片。我奪門而出,身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無數(shù)次地說過不讓您送,可您依然堅(jiān)持送著。看到您那寬厚的背影,時(shí)光仿佛突然間回到十年前,眼前是父親高大的不能再高大的.背影,在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點(diǎn)?再慢一點(diǎn)!前面的綠燈亮起,我卻停下腳步,等您回到我的身邊。也許,有父愛陪伴,我才不會(huì)迷失方向。

  哦,那默默注視的目光是父愛。

  夜晚的舞臺(tái),霓光燈在閃爍,音響在吼叫,我卻靜靜地站在舞臺(tái)側(cè)幕旁,努力地在人群中尋找著,尋找著您的身影,一看到您便好像吃了顆定心丸,不自覺間,嘴角便上揚(yáng)了一個(gè)高度,動(dòng)作也變得更加流暢……。可不知何時(shí),我腳下的舞臺(tái)越來越大,卻在人群中找不到您的身影,直到有一次,我的不經(jīng)意一瞥,竟然在角落里看見笑得燦爛的您,原來您一直在默默陪伴著我。也許,有父愛陪伴,我才不會(huì)茫然。

  父愛如山,父愛似海。如今的我已不再尋找父愛,因?yàn)槲抑,無論我身在何時(shí)何地,父愛一直追尋,如影陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文6

  “大海!大海!是我成長的地方……”每每聽到這首動(dòng)聽的歌曲,我倍感親切。我出生在深圳,成長在深圳。深圳的一切都令我著迷,尤其是深圳海,承載了我的夢想,是我力量的源泉,是我最溫暖的陪伴。

  小時(shí)候每逢節(jié)假目,親友們便組成聲勢浩大的團(tuán)隊(duì),一起去西涌,與大海“親密交流”。我最愛海邊的別墅,屋前花草環(huán)繞,木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層,第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉柵_(tái)上,足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海,迎著海風(fēng),聽海浪低語,是我最溫暖的記憶。

  傍晚時(shí)分,便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體,夕陽無力地吊在西邊,我們在海水中玩耍,累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí),海就像一位朋友,感受我的喜怒哀樂,與我一同快活。

  隨著年齡的增長,還有日益繁重的功課,前往海邊的次數(shù)越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨,我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑,這也讓習(xí)慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲,微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲,這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中,竟能存在如此富有生機(jī)的,能與大自然親密接觸的地方。

  跑完步,站在廊橋凝望著平靜的大海,海風(fēng)呼嘯,似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了,變得沉穩(wěn)了。這時(shí),海就像一位長輩,默默地鼓勵(lì)著我,陪伴著我,讓我的.學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

  曾經(jīng)有人問過我:“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道:“大海!”我告訴他:“海一直伴著我成長,它于我意義非凡,因?yàn)樗屛覠釔凵睿硎苌,而且有它的陪伴,能讓我?jiān)持不松懈。”

  我從海的身上學(xué)到了包容萬物的精神與豁達(dá)的胸襟,這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許,以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書工作,但我知道,大海會(huì)一直在我身后支持著我,給我最溫暖的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文7

  陪伴,可以是家長深夜的暖茶,可以是老師嘔心瀝血的教學(xué),可以是同學(xué)的.一片冰心。一直有一個(gè)玩具陪伴著我,它安安靜靜,普普通通,但它卻像一個(gè)好朋友一樣,同甘共苦,它是一個(gè)不倒翁。

  我時(shí)常擺弄它,它有著小小的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,很可愛又很滑稽,但它怎么擺都不倒,如果是我,可能被推一下就倒了,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn),我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。

  每天晚上回家,已經(jīng)很晚了,它微笑著,好似在迎接我一般,在說:“小主人,歡迎回家!”看見了它真誠的微笑,我心里也添了幾分高興。從書包中拿出了作業(yè),逐字寫著,它也逐字看著,越寫越起勁兒,因?yàn)樗诳,有人陪著多好啊!即使它不是一個(gè)活生生的人。在我傷心時(shí),我會(huì)不停地向它傾訴,它似乎也聽了進(jìn)去,對(duì)著我微笑。在我開心時(shí),我也會(huì)告訴它,讓它和我一起分享我的快樂,它也在笑,我也在笑。

  一次,我的作業(yè)寫到很晚,我打著哈欠,困意綿綿,它卻一點(diǎn)因意都沒有,對(duì)著我微笑,好像在說:“小主人!加油!馬上就寫完了!”可我還是沒有打起精神來。

  此時(shí),我不小心碰了它一下,它沒有倒下,反而還像彈簧一樣彈了回來,對(duì)呀,它遇到了困難,沒有像我一樣輕易說放棄,反而越來越堅(jiān)強(qiáng),每一次的抨擊,都要抗下來,我重新攤開了書,望著不會(huì)解的難題,要像不倒翁一樣,不輕易說放棄!

  我一遍遍解著,用了各種方法,各種公式,草稿紙上很快寫滿了解法,計(jì)圖。

  它不能幫我,但它在為我加油打氣,它微笑著,看著我一字一句地寫著。在列下最后一個(gè)算式后,我也像不倒翁真誠地笑了,我終于解了出來!

  不倒翁,它真像我的一個(gè)朋友,笑著面對(duì)一切,傷心也笑,開心也笑,困難也笑,無助也笑,它教會(huì)了我,要笑著面對(duì)一切,它也陪伴著我成長。

陪伴優(yōu)秀作文8

  從小到大,很多東西在變,玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的,是對(duì)書中人物的向往。

  我從不缺少書,父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定,我與哥哥買什么都要上報(bào),但書例外。

  我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情,同樣向往“春來我不先開口,那個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物,情節(jié)。

  小時(shí)的最愛必是那《西游記》了,從動(dòng)畫片到電視劇,從小說版到文言版。最愛那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空,最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮,踏云戰(zhàn)群仙,整個(gè)天宮無一人可匹敵,那個(gè)灑脫的身影,是我兒時(shí)的.向往。雖然被壓500年,后來保唐僧取經(jīng),終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣,不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。

  再大一些,便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的詩。什么《將進(jìn)酒》,什么《蜀道難》等等等等。哥哥對(duì)李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個(gè)不走仕途,只愛游山玩水,醉酒吟詩的謫仙人!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒,杯莫停”詩仙的詩是多么瀟灑,且那酒后吟出的句句古詩,都是千古絕唱。李白醉了酒,吟出的詩,三分吐成了劍氣,七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子,但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。

  近日里,老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》,我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力,少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,以少勝多,殺的秦軍大敗,一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔,正是那個(gè)不過江東的霸王,才成就了“王不過項(xiàng),將不過李”的好名聲,在烏江畔的身影,就是我的向往。

  不知未來我會(huì)讀到什么,向往什么,但我知道,正是書,才讓我的歲月中多了這么一份向往。

陪伴優(yōu)秀作文9

  伴隨著清晨的陽光和遠(yuǎn)處的雞鳴,我睜開了眼睛。廚房傳來鍋鏟碰撞的聲音,我拉開不知何時(shí)蓋在身上的被子,順著聲音和越來越濃郁的香味走向廚房。

  外婆正在燒早飯,瘦小的身影在廚房里忙碌著,艱難地彎腰添柴、翻炒鍋肉。灶臺(tái)邊是被仔細(xì)包好的蕃暑,我不由地想起了昨晚。

  那時(shí)我正無聊躺在小院的躺椅上,后悔自己為了得到游戲機(jī)而答應(yīng)媽媽回外婆家住一個(gè)星期的決定。原本以為來這只是混混日子的,來了之后才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么容易。一天到晚除了和數(shù)不清的蚊子斗智斗勇之外我就做不了任何事。也罷,七天一過,我就走。

  外婆拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來,她伸出干巴巴的手,帶著期待的目光。我看了看,她手上是一塊烤番薯。或許對(duì)于一生生活在鄉(xiāng)下的的外婆來說,這是一餐可以填飽肚子的晚餐了,可是我卻對(duì)這黑炭一般的東西根本提不起任何興趣。擺了擺手,說:“我不餓,你自己吃吧。”外婆似乎知道我嫌棄這番薯,也沒說什么。拄著拐杖,默默的走回了房,而我卻絲毫不受影響的繼續(xù)躺著發(fā)呆,不知不覺的睡去了。

  肉香越來越濃郁,我的思緒也被拉回到現(xiàn)實(shí)中來?吹藉伬锏娜猓也唤辛艘唤z疑惑,外婆為了看守木頭,住在遠(yuǎn)離縣城和村子的地方,這兒離最近的.菜市場也有好幾里的路程。外婆從來不買肉的,那這些肉是怎么來的?看到旁邊裝肉的塑料袋,我似乎看到一個(gè)六十幾歲的老人一個(gè)人拄著拐杖,一步一步地走向幾里外的菜市場,只是為了讓她的外孫吃一頓早飯。

  外婆佝僂的身影似乎再也無法和印象中的挺拔重合了,歲月無情地奪走了印象中的溫馨,或許,在外婆老了之后,能夠陪伴她的,只有我了。

  我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤了。我跑過去,拿起昨天剩下的番薯大口吞咽著,說:“外婆,這個(gè)暑假我不回去了!”

陪伴優(yōu)秀作文10

  當(dāng)雨愛上了女孩兒,它愿陪它哭泣,陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨,她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁,相依,相伴。

  靜夜,屋里的燈光暗淡,屋子的頂部有幾個(gè)小孔,每當(dāng)下雨時(shí),便會(huì)漏進(jìn)一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床,床上躺著一個(gè)身體虛弱的母親,床的旁邊坐著一小女孩兒,女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對(duì)母親說:“媽媽,讓我握住您的手。”或許是光照的緣故,可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚,淚珠在光的照射下,顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚,直到看見母親合上了雙眼,女孩兒才放聲大哭,她撕心裂肺地哭著,可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息,陪著女孩兒一同落淚,雨也嚎啕大哭了,可是沒有人看得見,也沒有人聽得到。因?yàn)樗麄儚膩矶疾恢烙暌矔?huì)落淚,雨也有淚。

  感謝雨,這無助的女孩兒有了雨的`陪伴,或許她會(huì)把對(duì)媽媽的愛與思念告訴雨,讓雨珠與她一同分享。

  雨是透明的,雨的眼淚也是透明的,就連雨的血也都是透明的,所以人們看不到雨在落淚,看不到雨的心在流血,雨有它的哀愁,為了傳達(dá)給人們它的心聲。在它哀愁的時(shí)候,它會(huì)在窗子上,陽臺(tái)邊,屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里,雨哭盡了它的淚,訴說著它的哀愁。

  當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心,生者堅(jiān)強(qiáng),看見女孩兒重新振作時(shí),雨把它的雨珠灑向大地,為的只是與女孩兒親密地接觸,親吻女孩兒的臉頰,女孩兒似乎讀懂了雨的心,她把臉仰起,對(duì)著天空,對(duì)著白云……雨落下,親吻了她,在這片有快樂的土地上,半空中雨與女孩兒深深親吻著對(duì)方。雨與太陽有個(gè)約定,待小女孩兒與它親吻的那天,太陽要放射出它耀眼的光芒,在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂,屬于它與女孩兒的快樂。

  朋友,你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上,相伴到永遠(yuǎn)。

陪伴優(yōu)秀作文11

  人生中,我們都想得到的是什么?是他人給予的尊重?還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績時(shí)帶給我們的“自豪、自信感”?雖然這些帶給我們的感覺確實(shí)很“美妙”,但是,有一個(gè)“東西”帶給我們的感覺,可以稱之為是“世界上最有安全感”的,那肯定就是那“他人的陪伴”!

  在一生中,許多人一直在默默無聞的陪伴著我們。老師的陪伴,讓歲月多了一份感動(dòng);同學(xué)的陪伴,讓原本“枯燥”的課堂,更添增了一分歡樂;朋友的陪伴,讓時(shí)光又多了一份友愛。

  “陪伴”,需要他人的“興致”,還大量消耗掉了時(shí)力!陪伴,雖然是靜下心來,用心傾聽或是一起地“論證”,但是,短暫的'陪伴,可能還會(huì)影響我們的未來!

  上了初中,有人說:“朋友的陪伴才是對(duì)于我們來說最真實(shí)的!”也有人說:“老師的陪伴才是最長情的,這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,改變!”不是這樣的,我認(rèn)為,在現(xiàn)在,母親的陪伴才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí),為我們提供動(dòng)力!

  現(xiàn)在,媽媽也不怎么關(guān)注我了,只關(guān)注與我以外的事情!雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí),是以很認(rèn)真的態(tài)度,可是,只有僅僅的十幾分鐘,并沒有影響我,也沒有什么“感覺”被激發(fā)出來,當(dāng)媽媽走了以后,我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”,只是中午吃飯的那一會(huì)兒,晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè),這讓我感到十分“不高興”,因?yàn),媽媽本就該多陪伴我呀!因(yàn)檫@,我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了!

  回首過去,小學(xué)時(shí),媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息,那是我在我成長的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級(jí)時(shí),可能是因“心理”,而不想讓媽媽再陪著,也可能是因?yàn)椤昂π摺保?/p>

  我一定轉(zhuǎn)化思想,勇敢面對(duì)媽媽,媽媽陪伴著我,為我成長再加一份自信!

陪伴優(yōu)秀作文12

  那天,陽光溫暖,春風(fēng)和煦,花兒嬌媚。田間小路曲曲折折,伴著溪水流向遠(yuǎn)方。

  我卻獨(dú)自一人站在小路旁,身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水。回憶突然像剛冒出地面的春草在心底瘋長起來,不舍溢滿整個(gè)心窩。

  我即將離開奶奶去跟父母生活,聽到這個(gè)消息后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著,我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨(dú)白。我收起了刺眼的笑容,凝視著奶奶收拾行李的背影,窗外的陽光少量了心底的`五味雜陳。奶奶一直是個(gè)隱藏情緒的高手,她的愛很浪漫,正如我所看到的一樣。

  黝黑的膚色,稀疏的白發(fā),配上一張被歲月刮花的臉,汗水密密麻麻地冒出,深深地嵌在皺紋的溝壑里,倒映出滿懷的欲言又止,唯有那忙碌不停的身影,沉重了離別的傷感。

  就這樣靜靜地看著,也從來沒有一刻像這樣深情地凝望著,直到那佝僂的背影越壓越彎,我猛然上前去,想是我的舉動(dòng)驚嚇了奶奶,我用力想把她的背拍直,卻怎么也挺不起來了。還時(shí)常記起小時(shí)候奶奶一邊用力拍打我彎著的背,一邊念叨著:“女孩子背弓著像什么樣子,越長越難看!”這時(shí)我都會(huì)不滿地反駁道:“我長大后才不會(huì)這樣!”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘,提醒著我奶奶藏在拍打中的愛?墒侨缃瘢沂乖俅蟮膭,那佝僂的背也不復(fù)挺直了。我突然意識(shí)到,那些年的嘮叨還縈繞耳際,歲月卻早已將她壓垮。

  心中泛起陣陣隱痛,牽強(qiáng)地笑著。時(shí)間的車輪碾著離別走近,倒讓我憶起了一些舊事,從掩藏在一大推時(shí)間中的故事里,重新找回了些美好。

  夕陽依舊溫柔、美麗,點(diǎn)點(diǎn)余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上,有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了,想到多少次她孤獨(dú)的背影,酸楚怎么也止不住。抬頭時(shí),我毅然扶上那滿布老繭的手。從前,她的世界很小,小到只圍著我嘮叨;現(xiàn)在,我的世界很大,大到陪著她到處看看。

  殘陽落下一地金黃,伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。

陪伴優(yōu)秀作文13

  在我還是小孩子的時(shí)候,除了外婆的陪伴外,就是母親的陪伴了。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯,直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時(shí)我正在床上發(fā)著一個(gè)個(gè)甜美的睡夢。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間,打斷了我這個(gè)甜美的睡夢。我的媽媽對(duì)我說:“兒子起床了,要去廣州看病了!”聽了這句話,我瞇著我滿懷睡意的眼睛想:“現(xiàn)在才5:00,這么早,要我去干什么呀?”忽然我想起來了,原來是因?yàn)槲疫^敏太嚴(yán)重了,所以我才要去廣州看病啊!然后我以掩耳不及迅雷的速度換好衣服,洗好臉出發(fā)。

  我們首先來到地鐵站,因?yàn)榈罔F是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清,簡直是人山人海。上了地鐵之后,我問我的媽媽:“媽媽為什么,地鐵的這么多呀!我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀?”我的媽媽答道:“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的!

  經(jīng)過長途跋涉后,又經(jīng)過在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后,最后,我們終于來到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后,這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重,便對(duì)我說:“你先去打兒針,我看一看你對(duì)哪一種昆蟲或動(dòng)物過敏。”

  聽了醫(yī)生的話后,我的媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)護(hù)士姐姐的.面前,讓她給我打針,我看了一看桌面上的藥物后,差一點(diǎn)魂都被嚇了出來。因?yàn)樽烂嫔蠑[著三十多種藥物,這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的,但經(jīng)過媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來。她又東跑西跑的,這里去取藥,那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。

  回到家后,我的手臂雖然被打了三十多針,但真如我的媽媽所說,一點(diǎn)都不痛。而我媽媽確因?yàn)闁|跑西跑而累得氣喘吁吁。這時(shí)我眼睛霎時(shí)間紅了,我端時(shí)也覺得母愛如水這句話也沒什么不對(duì)的。所以媽媽,我想對(duì)您說。謝謝您的陪伴,您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)“神醫(yī)。”

陪伴優(yōu)秀作文14

  今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個(gè)家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。

  我想很多家長都像小品中沈騰那樣認(rèn)為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會(huì)上的地位。也就是說,現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”,F(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運(yùn)”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的人生和前途。那么,真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?

  正如小品那樣:一位家長為了孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜賣掉大別墅去買一個(gè)50平米的學(xué)區(qū)房,還辭掉了自己的好工作來輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長,為了讓孩子受到好的'教育,自己受累干三份兼職,幾個(gè)月都不見孩子一面,以至于在家長會(huì)時(shí)連孩子已經(jīng)上三年級(jí)了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實(shí)家長們的內(nèi)心,也反映出如今的社會(huì)問題:教育不能完全指望學(xué)校,家長的陪伴也很重要。

  家長為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個(gè)很好的家長,現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。

  孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對(duì)學(xué)習(xí)成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解,而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長,應(yīng)更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長,不要太過于高估學(xué)校教育資源的重要性,因?yàn)槲蚁嘈牛改傅难詡魃斫瘫纫磺忻5慕逃紒淼拿黠@。”

  正是因?yàn)槿鄙倭思议L的陪伴,孩子的內(nèi)心總會(huì)有一絲缺失和遺憾。所以家長們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)多陪陪你們的孩子,用心來傳遞你們的愛吧!

陪伴優(yōu)秀作文15

  夜深了,一道婆娑的樹影射進(jìn)窗戶,在地板上微微搖曳……

  那天,我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準(zhǔn)備,自我感覺十分良好,仿佛勝利在握,大有十拿九穩(wěn)的氣勢?墒枪汲煽兊哪且惶欤覅s名落孫山,一敗涂地。,先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒,我破口大罵,罵評(píng)委有眼無珠、不識(shí)泰山。

  母親再三勸說,都無濟(jì)于事,我把自己鎖在房間里,別人進(jìn)不來,我也出不去。母親沒辦法,就讓外公來勸我:我一向很聽外公的話。

  外公把我?guī)Щ亓死霞遥f是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱,輕裝上陣?墒牵瑹o論外公如何費(fèi)盡心思地努力,我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。

  假期的最后一晚,外公帶著我去散步,不知不覺走到了一片小樹林中,彎曲小徑的盡頭,我不禁為所看到的情景而驚訝。

  那是多么繁茂的一棵欒樹。”叹G的綠葉青得逼我的眼,在皎潔的月光下,越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力,道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。要知道,就在去年夏天,它經(jīng)歷了什么!

  那個(gè)夜晚,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨。豆大的雨點(diǎn)如尖刀利劍從天而降,擊打在地上,激起一個(gè)個(gè)水花。我在家中正看著雨,忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空,從空中直沖而下!突然只聽“噼啪!”一聲巨響,一個(gè)陰影倒了下去!稗Z!”仿佛地動(dòng)山搖。第二天,聽家人說,是欒樹被攔腰斬?cái)嗔耍赘叩腵樹干倒了下來……

  可今天,那欒樹依舊那么壯碩,那樣枝繁葉茂,雖沒從前那般高大,可枝葉如此繁盛,他經(jīng)歷了多少困難呢?

  也許,當(dāng)他從昏迷中醒過來時(shí),寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死;也許,當(dāng)他抽出一枝新芽時(shí),寄生的昆蟲會(huì)將他無情摧殘;也許,當(dāng)他剛長出一條新枝時(shí),兇猛的狂風(fēng)就把它吹斷;也許,也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多,卻仍不屈不撓!

  外公望著我,一臉燦爛:“你看,孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難,卻終活了下來,而且充滿活力。而你,僅僅經(jīng)歷了一小點(diǎn)的困難,怎么能就這樣放棄呢?”

  我也笑了,笑得燦爛。因?yàn)樵谖倚闹,已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因?yàn)闄铇,我重新找回了自我?/p>

  有你陪伴,我不再彷徨!

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