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欣賞優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-21 17:33:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

[精]欣賞優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的欣賞優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]欣賞優(yōu)秀作文

欣賞優(yōu)秀作文1

  兩元錢

  唉,我真后悔,后悔我為什么要把那兩元錢還給他。是自己的良心在作崇?

  在下午體育課上完之后,回到座位,我無意中發(fā)現(xiàn)班長的桌子底下有兩元錢,我見財(cái)眼開,急忙裝做系鞋帶,撿了起來。手里捏著這兩元錢,就有如摸著一件奇世珍寶一樣,高興極了!可就在這時(shí),媽媽的話又回響在我耳邊:我最痛恨那種愛貪小便宜的人!頓時(shí),我的心里怪不是滋味兒,只覺得全身熱血沸騰,臉上火辣辣的,比千萬根針扎在心里還要難受。我的.良知告訴我:還給他,做一個(gè)誠實(shí)的人,生命不可能從貪婪中開出燦爛的鮮花!貪心告訴我:不要還給他了,兩元錢,不僅可以買好吃的,而且還可以買一枝漂亮的毛筆,多好!天哪,我快要發(fā)瘋了,為了這兩元錢,我竟然不知所措,經(jīng)過一番苦思冥想之后,我做出了最后的決定:還給他算了,有什么了不起,不就是兩元錢嗎!

  打上課鈴了,我急忙把兩元錢還給他,班長連聲對(duì)我說:謝謝,謝謝,以后你有什么困難就盡管找我吧

  看著他的笑臉,聽著他的話語,剛才的后悔早被我拋到九霄云外了,整個(gè)身子都好像在云中曼舞,輕飄飄的,那高興的勁兒就別提了!

欣賞優(yōu)秀作文2

  什么是欣賞呢?那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包容。少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花,欣賞荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質(zhì),陶淵明淡泊名利,才能寫出:“采菊東籬下,悠然見南山。”改變了陶淵明對(duì)待生活的態(tài)度。

  欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人,就能得到他人的尊重。千里馬如果沒有伯樂去欣賞,去發(fā)現(xiàn),就只能和普通馬一樣,才有了“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?” “金無足赤,人無完人!睂W(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。

  欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人,欣賞自己,不要吝嗇你的掌聲,慷慨給予吧!真的,也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞,生活就會(huì)變得豐富多彩,并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。 學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒有欣賞就會(huì)沒有美麗,沒有。

  欣賞作品。不懂欣賞的人,就等于是一個(gè)盲人,看不見道路,辨不清方向。就如舞蹈,在一個(gè)懂欣賞的人眼里,那是靈動(dòng)的隨著音樂的起浮,跳舞的.節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,而不懂欣賞的人眼里那是娛樂,觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。

  學(xué)會(huì)欣賞,欣賞生活中的種種樂趣,不要“身在福中不知福”“知足常樂”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

欣賞優(yōu)秀作文3

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他人可以讓我們從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)。欣賞自己可以讓我們對(duì)生活充滿信心。

  我的成績(jī)不是最好的,我的長相也不出眾,我的工作也不怎么樣。...我有很多缺點(diǎn),但是我不為我的缺點(diǎn)感到難過,因?yàn)槲乙灿形易约旱膬?yōu)點(diǎn),我有一顆善良和樂于助人的.心,我有一種樂觀向上的精神,我有很多優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)屬于我,我需要為我的缺點(diǎn)感到難過嗎?

  如果你為自己的缺點(diǎn)感到難過,那你就錯(cuò)了。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這是上帝給的,沒有人能改變它。知道自己的缺點(diǎn),你應(yīng)該盡力改正,而不是哭泣。

  每個(gè)人都像一塊白紗。上面總會(huì)有污漬。一個(gè)人不能總是想著自己的缺點(diǎn),否則白紗會(huì)變黑。

  如果你一直想著自己的優(yōu)點(diǎn),白紗是沒有意義的。

  因此,為了成為一個(gè)成功的人,我們應(yīng)該思考自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)糾正自己的缺點(diǎn),正確地欣賞自己。

  我就是我,沒有玫瑰般的高貴。沒有牡丹,郁金香就有一萬種魅力。我寧愿做沙漠中仙人掌懸崖上的野花,也不愿做溫室里的花。學(xué)會(huì)欣賞自己。你是最棒的!

欣賞優(yōu)秀作文4

  保護(hù)大自然動(dòng)物,是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的!

  記得一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我百無聊賴地調(diào)著電視遙控器,這時(shí)候,我看到一個(gè)重要的新聞,現(xiàn)在非法分子正在捕捉大量野生動(dòng)物,如今,國家保護(hù)動(dòng)物,金絲猴東北虎等動(dòng)物已經(jīng)越來越稀少,成為珍稀動(dòng)物?吹竭@條新聞,我恨不得把那些非法分子抓過來問,你們難道不知道大自然動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥褑,你們(cè)趺茨転榱私疱X,而就貪婪地捕捉大自然的動(dòng)物呢?大自然的動(dòng)物們?nèi)缃褚蚜飨铝吮从^的淚,難道你們看不見嗎?

  那都是大自然母親恩賜我們的`禮物啊,多么珍貴,如果一種生物徹底消失了,那就是滅絕了。也就是說,再也不會(huì)出現(xiàn)了。如今物種滅絕已經(jīng)比新物種產(chǎn)生快了1000倍,多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊。而這一切的源頭,也就是罪魁禍?zhǔn)讉儯褪秦澙返娜祟悅儭K麄冎活欀约旱慕疱X利益,卻沒有為大自然,為大自然的動(dòng)物們考慮過。更不在乎我們的后代,你們的子子孫孫的感受,你可為他們打算過?被你們這樣毫無節(jié)制地消耗,資源會(huì)越來越缺乏,他們的生活將困苦無比……

  保護(hù)大自然,人人有責(zé)!

欣賞優(yōu)秀作文5

  XX年2月11日,當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來的時(shí)候,那一條震撼人心的消息早已越過太平洋,傳到了中國,一瞬間,南京沸騰了,全國沸騰了。大家口中都在談?wù)撝患虑椤暇┥陫W成功了!

  是的,所有人的心情都從期望轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>

  看那,一條條鐵路線正在修建!工程師們拿著手中的策劃書,一絲不茍地商量著,他們手在紙上飛快地畫著,好像在繪一幅多彩的`藍(lán)圖。啊,那一定是一幅很美的藍(lán)圖!縱然夏日酷暑,汗水沿著臉頰一滴一滴淌下,也無法讓他們就此停下;即使冬季嚴(yán)寒,雪花一片一片地從空中落下,也無法掩蓋他們似火的熱情。于是,人們都開始期待青奧會(huì)的到來,外國友人能通過地鐵,更多地了解南京。

  轉(zhuǎn)眼之間,一座座大樓不知何時(shí)建起。是我太粗心,沒能發(fā)現(xiàn)?還是南京發(fā)展太快,我還未適應(yīng)?不管什么原因,大樓的建起都給人們帶來了一份喜訊——南京走向現(xiàn)代化的速度越來越快。

  但是,大樓和地鐵的建設(shè),都會(huì)給環(huán)境帶來污染?墒牵咴隈R路上,絲毫沒有覺得塵土飛揚(yáng),反而眼前的綠化越來越多。是我的錯(cuò)覺嗎?不是。回頭看那:工人們?cè)诼愤叿N花,種樹,給人們帶來一份陰涼;灑水車慢慢地在馬路上前進(jìn),車子離開,留下一股清冽的味道;環(huán)衛(wèi)工人辛勤地打掃每一寸土地,維護(hù)著南京城的整潔......于是,人們又開始期待青奧會(huì)的舉辦,外國友人呼吸著南京的新鮮空氣,游覽著南京的每處。

  期待已經(jīng)慢慢走向現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)詮釋南京的活力!

欣賞優(yōu)秀作文6

  翻閱季節(jié)的篇章,進(jìn)入了冬的情境。陽光依舊是冬季的標(biāo)題,寒風(fēng)一樣是開篇的首句:“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵;飄舞將隨著冬的境界翹艷……”

  有人喜歡春暖,就摘取春的片段,化解心中的疑團(tuán),可春的末端卻隱含了窒息的味道;喜歡閱讀盛夏,那雷雨交加,遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四;秋穿著金黃的盛裝,令人滿目瀟灑,可黃昏不久,楓葉便落下……還是喜歡閱冬,漫長瘦了季節(jié)的臃腫,各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。

  冬的篇章很美。入冬的時(shí)候,寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令,崇山峻嶺不得喧囂自己的無助;平川靜湖安守自己的本分;各種花木蟲草,都遵從客觀的規(guī)律……總之,一切得聽從入冬的條例。

  喜歡冬的構(gòu)思,寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的'深度,這是沒有糾結(jié)的片段,這是貫穿主題的要求;瞧:“陽光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童,河水不再苦澀,崇山盛裝翩然,寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段,但還要繼續(xù)下文。

  篇章是一首美詩;閱冬,給心靈純凈之美。冬不炫耀自己,銀裝素裹的時(shí)候,依然莊重涵養(yǎng)。閱冬,冬就像一條直道,不非自己的心情——?jiǎng)傉,是為杜絕著身外的殘余侵蝕,努力為春劃一個(gè)圓滿的開局。

  末段,陽光迎春,心情蕩漾,來年莫忘:“冬,依然氣度不凡,依然最美的篇章。”

欣賞優(yōu)秀作文7

  我們常常在欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人美好的生活,欣賞書畫的精彩……只有懂得欣賞生活才會(huì)變得幸福和收獲。

  記得學(xué)習(xí)班里來了一位衣著不整潔頭發(fā)又臭的小女孩,當(dāng)她踏進(jìn)教室門的一瞬間,使我生心厭惡。更離譜的是,老師居然讓她坐在我身邊,我忍不住往邊上挪了挪位置,忍不住朝她翻了一個(gè)白眼。

  又是一個(gè)周六,我一如既往地來到培訓(xùn)班,發(fā)現(xiàn)這位新來的小女孩已經(jīng)在讀英語書了,發(fā)現(xiàn)身邊各種喧鬧聲影響不了她的'注意力,可她卻無視了我,繼續(xù)朗讀著,我有所感悟,心想:我也要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,于是我也開始朗讀英語發(fā)音,盡管周圍有十分嘈雜聲,可我也沒有去理睬,我沉醉在了書海里。上課了,我才放下書本,安靜聆聽,她也一樣,那良好的態(tài)度,文靜但又知識(shí)淵博的外表我萬分欣賞這位小女孩。

  周六每到這個(gè)時(shí)候來到英語培訓(xùn)班,小女孩依然比我早到些,她還是在那兒讀書,作為“被感染者”的我也養(yǎng)成了課前讀書的好習(xí)慣,英語成績(jī)也豎直上升,我非常開心。都虧了這位小女孩,她的好榜樣使我開始欣賞她,之后效仿她,才取得了好成績(jī)。

  通過好習(xí)慣,成績(jī)上同步提升,我們漸漸成了知己知彼的好朋友,從她身上,我懂得了去欣賞別人優(yōu)點(diǎn),有了欣賞就會(huì)有收獲,有了收獲就會(huì)有成功!這個(gè)暑假里,我感悟到了懂得欣賞別人,才會(huì)被別人欣賞。

欣賞優(yōu)秀作文8

  珍珠淚

  幾許年華走過,留下的唯有少許莫名的惆悵和落魄在心間。每當(dāng)在夜深人靜的夜晚,就獨(dú)自一個(gè)人走到窗前,將她賦予明月共話往日如夢(mèng)。

  走過了,也路過,更哭過了,也笑過了,愛過了,恨過了?傊痪湓挘嗌倬拘牡氖虑椋ㄓ凶约褐。平日里,朋友們都說我是一個(gè)樂天派,整日的把一個(gè)微笑掛臉頭。

  可是,每當(dāng)月過了柳梢頭,誰人能夠理解心中的酸甜苦辣呢?

  沒有,也不可能有。如果你自己還不能讀懂你自己,那誰又能把你給讀懂呢?

  長記小時(shí)候不知道愁為何物,時(shí)常一個(gè)人躺在山坡上的石頭縫里,笑問,情為何物?等到了中學(xué),才知曉,問世間情為何物?直教人生死相許。到現(xiàn)在,更是三個(gè)字了斷一世繁華:費(fèi)思量。

  每天的'生活,又總是反復(fù)著東升的紅日,還有夕陽下的明月,就像圓周一樣,樂此不疲。也許身心疲憊,但腳下的路始終沒有告訴自己一個(gè)歸期。

  夢(mèng)在遠(yuǎn)方!在那遙遠(yuǎn)的地方,有位好姑娘...

  幾許年華,不論幸福,還是憂傷,我都將義無反顧的追尋著自己英雄的夢(mèng)想。曾有位哲人說過,有夢(mèng),才會(huì)有未來!

  春將逝去,百花也將凋謝殆盡。何不趁著年華尚早,在那荷塘邊泥坑里,種下一顆蓮子。待到海棠春瘦時(shí),獨(dú)賞一方風(fēng)景在人間?

  是夢(mèng),不是夢(mèng),唯有淚相知。今晚失眠的我,將把那流出的眼淚,咽進(jìn)嗓子眼,順著食道,流進(jìn)我的心臟,孕育一顆世間的奇葩——珍珠。

欣賞優(yōu)秀作文9

  世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹,有人看到的是滿樹嫩綠的葉子,盡顯生機(jī)勃勃之態(tài),而有人卻看到的是遲早會(huì)凋零的葉子,盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空,有人看到的是白云朵朵,晴空萬里,而有人卻看到的是烏云朵朵,即將下雨。學(xué)會(huì)欣賞美,你就能看到與眾不同的美景。

  如果王維不會(huì)欣賞,怎能會(huì)發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的'美?如果陶淵明不會(huì)欣賞,怎能有“采菊東籬下,悠然見南山”的詩句?如果蘇東坡不會(huì)欣賞,怎么能去享受“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的從容?歐陽修比蘇軾大了30歲,所以蘇軾從小就讀歐陽修的詩,一直很崇拜歐陽修,在蘇軾科舉考試中,因?yàn)閺男【褪軞W陽修文風(fēng)的影響,所以文筆之間有歐陽修的風(fēng)格。而歐陽修恰好是這一年科舉考試的主考官,在批閱試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近,于是大悅,給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jī)。在私下,歐陽修結(jié)識(shí)了蘇軾,很欣賞蘇軾,于是提拔了蘇軾。我想,這應(yīng)該就是欣賞的力量吧。

  在生活中,也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧,老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦,就會(huì)著重培養(yǎng)哪一方面,我們稱之為“伯樂”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美,而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞,一起享受生活的美吧!

欣賞優(yōu)秀作文10

  我是一只小小小小鳥,想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥,喜歡她的小巧玲瓏,喜歡她銀鈴嗓音,喜歡她的自由自在,喜歡她勇于搏擊天空的無畏。

  在我眼里,唯獨(dú)小鳥才是天生的歌唱家,她用那悅耳的嗓音給人以美的`享受;她還是天生的舞蹈家、美術(shù)家,在藍(lán)天,大海的舞臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)優(yōu)美的身姿,在天際描繪出一道別樣絢麗的風(fēng)景線。

  鳥兒雖然小,但心中也有夢(mèng)想!為了能夠在碧海藍(lán)天上翱翔,她們用那小小的翅膀扇動(dòng)青春夢(mèng)想。為了一個(gè)夢(mèng)想,她們能夠練習(xí)上成千上萬次,勇往直前,永不言棄。

  在成就夢(mèng)想的道路上,可能會(huì)有電閃雷鳴,風(fēng)吹雨打,但她們依舊勇敢無畏。站在高山上,放眼一望,高山、大海,何處容納一只小小鳥,有了夢(mèng)想,就應(yīng)努力追尋,有了困難,就應(yīng)勇于拼搏,哪怕自己再弱小,也要為心中的夢(mèng)想,千百次的起飛。

  勇敢,無畏,堅(jiān)持,努力,這些信念支撐著她,終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來,此時(shí)心中多么的激動(dòng),她用力地搏擊著天空,似乎就連天地也被她那堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神深深地征服了。歡快地飛著、興奮地叫著,似乎世界也在為她喝彩,享受著成功的喜悅。

  小鳥雖小卻懂得追尋自己大大的夢(mèng)想,哪怕這個(gè)夢(mèng)想再大,自己再小,她也堅(jiān)持不懈,勇往直前,無畏的搏擊天空!

欣賞優(yōu)秀作文11

  時(shí)間似水,不經(jīng)意間緩緩地淌過,不知不覺中,記憶的長河又開始倒流……

  清晰地記得,童年的天是藍(lán)的,草是綠的,云是白的,星是亮麗的,也許吧,這是時(shí)間注定的五彩,在童年里,快樂是我最美好的回憶吧!

  一道翩翩然然的風(fēng)吹來,春,姍姍地飛來。

  我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的.懷抱,我們隨地打滾,不怕弄臟衣服;扶著柳樹那纖細(xì)的腰;幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顧它們的垂死掙扎;有時(shí),不顧老師的勸阻,同學(xué)們一起肆意地奔跑著,戲鬧著。當(dāng)時(shí),年幼的我們每每聽到“郊游”二字,就異常興奮。

  斑駁的樹葉搖曳著,夏,風(fēng)風(fēng)火火地來了。

  夏天的星空是群星璀璨的,夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空,把一切煩惱拋于腦后,想象著星空里的故事。直到很晚,很晚……

  黃葉在風(fēng)中飄舞,秋,匆匆而至。

  踏在底墑的黃葉,聽著葉子碎裂的聲音,童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼,因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香,看到秋菊綻放;氐郊液螅艹陨舷闾鸬乃秃壬咸鹱套痰墓@種甜,也許是童年的味道吧!

  凜冽的寒風(fēng)吹嘯,冬,疾步趕來。

  閩南的冬天,總是冷得刺骨,幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里,每到冬天的新年,我都會(huì)穿上媽媽新買的衣服,吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我,總是“哈哈”地笑個(gè)不停,這種心情,也許就是冬天的另一種感覺吧!

欣賞優(yōu)秀作文12

  在日常生活和漫長的歷史中,總會(huì)有那樣的一些人值得我們欣賞,他們的那些品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

  我欣賞貝多芬,欣賞他那種對(duì)工作認(rèn)真和負(fù)責(zé)的精神,他在經(jīng)歷自己人生最大的挫折——雙耳失聰?shù)臅r(shí)候,他并沒有放棄,而是正視自己,日夜不停的創(chuàng)作,克服種種困難,最終創(chuàng)造出,震驚世界的《貝多芬想曲》,獲得了人們的一致好評(píng),為此我欣賞他。

  我欣賞發(fā)明大王——愛迪生欣賞他那勇敢嘗試,不言放棄的'精神。他在發(fā)明燈泡的過程中經(jīng)歷了種種困難,先后嘗試了1000多種用于制作燈絲的材料,但無一成功。這時(shí)有人對(duì)他說,:“放棄吧,你嘗試了這么多次都沒成功,就算再多的實(shí)驗(yàn)也無濟(jì)于事,你是不會(huì)成功的!”而愛迪生卻不生氣,高興的說:“至少我知道了這1000多種東西不能做燈絲!

  我欣賞雷鋒,欣賞他那革命,而奉獻(xiàn)自我和樂于助人的精神,一次,他的隊(duì)友沒有吃飯。雷鋒知道后便把自己的午飯讓他吃,寧愿自己挨餓。他在為革命的工作中,他也認(rèn)真負(fù)責(zé),無私奉獻(xiàn),在他的日記中寫到:“我愿是車上的一顆螺絲釘,為革命做出我的貢獻(xiàn)。”為此我欣賞他。

  我們要學(xué)習(xí)他們的,美好精神品質(zhì),在生活中和工作中修煉更好的自己,展現(xiàn)自己更好的一面。

欣賞優(yōu)秀作文13

  自然中的四季是漂亮的。季節(jié)春季發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

  春是一位畫家!皶钥醇t濕處,花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩時(shí),季節(jié)春季的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。季節(jié)春季是一年的起點(diǎn),“一年之計(jì)在于春”,處處生機(jī)勃勃,在地里播下希望的種子。

  夏是一位藝術(shù)家!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場(chǎng),跳舞,唱歌。在田園,山上,自然的任何一個(gè)角落,動(dòng)物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會(huì),青蛙、蟬成為了主角。

  秋是一位自然科學(xué)家!按悍N一粒粟,秋收萬顆子!鼻锸鞘斋@的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍(lán)得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學(xué)家的`功勞。

  冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

  自然的四季是迷人的,四季來自自然,自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。

欣賞優(yōu)秀作文14

  媽媽我想對(duì)你說,當(dāng)我早上揉著朦朧的睡眼起床時(shí),您總在廚房忙忙叨叨地為我準(zhǔn)備著早餐。有時(shí)飯?zhí)珷C了,您總為我把飯放在盛起來在碗里,放在冷水里。等它涼了,才讓我吃。當(dāng)夏天時(shí),您總會(huì)在桌子上放著一杯溫的白開水,和一瓶水。有時(shí)我可能抱怨:“不想喝水!笨墒俏抑滥龅囊磺卸际菫槲液谩C慨(dāng)我寫作業(yè)時(shí),等快要吃飯的時(shí)候您比總會(huì)對(duì)我說一聲:“快去吃飯吧!當(dāng)吃完飯,再來寫作業(yè)吧!”可是我有時(shí)會(huì)不聽您的`話,等到你們吃完時(shí),我才去吃飯?墒悄鷧s不訓(xùn)斥我,而是去為我熱好飯菜。

  記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很差。我回到家里我躲在角落里,委屈地大哭了起來,您回到家看見我在哭,就耐心地問我到底是怎么一回事。弄清楚之后,您卻不責(zé)怪我,反而對(duì)我說:“老虎也有打盹的時(shí)候;馬也有失前蹄的時(shí)候,只要你以后努力,沒有什么過不去的難關(guān)!甭犕赀@句話,我的心情就豁然開朗了。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來。我深深的感受到了濃濃的母愛,人間最偉大的愛難道不是母愛嗎?難道我們不應(yīng)該感恩母愛,感謝母親嗎?我真想說一句:“謝謝你,偉大的媽媽!”

欣賞優(yōu)秀作文15

  有人說:讀一本好書,就像是與一位精神高尚的人在談話。書中精辟的見解和分析,豐富的哲理,風(fēng)趣幽默的談吐,都會(huì)使人精神振奮,耳目一新。孕婦相對(duì)休息時(shí)間較多,閑暇欣賞一本好的'文學(xué)作品,母子都會(huì)受益。

  為了保護(hù)孕婦心境寧靜,情緒穩(wěn)定,孕婦不宜看那些低級(jí)下流、污穢、打斗、殺戳的作品,世俗人情寫得過分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

  應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品,如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、《克雷諾夫寓言詩》、《三毛流浪記》、《塞外風(fēng)情》、《長江三日》、《伊索寓言》、《西游記》、《儒林外史》、《鋼鐵是怎樣煉的》,以及安徒生、格林童話等。另外,朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永,耐人尋味,也應(yīng)欣賞,除此,吟詠古典詩詞,也能令人美不勝收。

  一些兒童文學(xué)作品,如《伊索寓言》、《克雷諾夫寓言》等,欣賞過程中會(huì)使自己回到童年時(shí)代,產(chǎn)生童心和童趣,無形之中培植了孕婦的愛子之心!赌九计嬗鲇洝返葘懙蒙鷦(dòng)有趣,即幽默又富于感情色彩,不僅能化解孕期的煩亂心緒,而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征,使自己成為一位稱職的母親。

  當(dāng)然,欣賞文學(xué)作品時(shí)不要廢寢忘食,通宵達(dá)旦,這樣不僅達(dá)不到怡情養(yǎng)性的目的,反而累及身體。

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