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初中生曠課檢討書
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中生曠課檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生曠課檢討書1
尊敬的老師:
您好!
首先向老師您表達我誠摯的歉意,我很抱歉我作為一名初中的學生,卻沒有做到我身為一名學生應該做的事情,反而在本應該上課的時候沒有待在教室里聆聽老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責,我想做出了這種行為的我不算是一個合格的初中學生,如果是一個合格的初中學生是一定不會做出我這樣的事情。而是會在上課的.時候認真的聽講,積極的在課堂上和老師互動,讓自己成為一個受老師喜愛的學生,更別說觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情,F(xiàn)在我真的回想起來感到十分的后悔,可惜一切都已經(jīng)過去也都不能重來,我也只能向老師您承認我的錯誤,表達我誠懇的態(tài)度,在以后的學習生活中慢慢的彌補自己的錯誤,以及這次錯誤導致的影響。
我的這個錯誤不單單是我自己一個人的事情,我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學生,在這個年紀好好的學習才是我最應該做到的事情,而不是把本應該用在學習上的時間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話,其他同學會怎么想,是否會在松懈的時候想著曠課也沒什么事,要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話我可就無地自容了。因此希望老師您能給我一個嚴厲的懲罰,既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學能提起警惕的心,不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之因此犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能抵抗住誘惑,在中午的時候不選擇去外面玩,導致自己跑太遠,來不及趕回來,下午又怎么可能曠課呢,F(xiàn)在我自己想想也是十分的后悔,只恨自己沒有守住自己作為一名學生的底線。如果我沒有讓自己松懈下來,時刻保持自己的警惕,肯定是不會發(fā)生這樣的事情了,可我卻并沒有做到這些。如果我不心懷僥幸覺得自己應該是能趕回來的肯定也就不會發(fā)生這些事情了?上Р]有這么多如果,事情也都是確實發(fā)生了的,我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實,但我只能讓自己做好自己現(xiàn)在所做的事情。而我也是通過這次的事情真的知道了自己的錯誤,懇請老師您能給我一個機會,我一定會改正自己的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對于xx月xx號晚自習沒上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不但認識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,這樣會讓我以后在社會上造成較大的不良印象。再三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調(diào)全班同學不得遲到、早退、逃課。但我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象。有關(guān)逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:應為我姐那天從上;貋恚瑤Я撕芏鄸|西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫假條讓您批時,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信于他人了,因此我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但我還是做了,因此我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起,x老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道,對于學生保證每堂課按時上課,不早退、不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對于他人的`重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能相信學生我能真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問,如果我能早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性。我會無故逃課嗎?
這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,但這對與我來說,卻是一個嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學校開設(shè)的每一節(jié)課都有學校的理由,我們作為學生的就更應該去遵守,去認真學習,這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里,我將會作到不遲到、不逃課,努力學習,積極參加學校的各項活動,來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望x老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,讓我感到動力,使我前進。謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書3
親愛的老師:
您好!
我是xx,我后悔這次的行為,學期已經(jīng)過半了,我不想應該個人一些行為影響班級,雖然說我的英語成績一直不好,在班上也是讓英語老師最操心的,就算對于英語學習動力,我這次的曠課也是一種恥辱,我的行為讓您失望了,都說沒有什么事情是可以存在僥幸的,我這次曠課之后對我的警示真的是較大,就是因為我心理產(chǎn)生了這種想法,這讓我現(xiàn)在真的非常的自責,曠課的事情已經(jīng)發(fā)生,我們這個學期本來學習時間就是很緊張的,我還這么不知道珍惜時間,現(xiàn)在曠課這兩個字的恥辱釘在了我身上,讓您失望了,開學到現(xiàn)在我的表現(xiàn)就不怎么好,很多時候總是在偷懶,我應該檢討自己。
今天我曠課的.事情也是我自己意識形態(tài)不夠好,自己沒有明確好自己位置,回想起今天我的情況我就很自責,本來是不會發(fā)生現(xiàn)在這樣的,可是我自己跟自己過意不去,這就很麻煩了,我不應該讓自己消磨時間,不應該讓自己有這種不正確的僥幸思想,在下午上課的時候我就在外面就不想會教室上課了,同學還在勸我不要曠課,我要是聽了同學的話也就不會發(fā)生這種情況了,真的感覺對不住自己,對不住您。
中午吃完飯本來是在教室休息的,我今天上午精神狀態(tài)就不是很好,因此中午就去了寢室午休,跟著xx同學一起,這讓我就產(chǎn)生了不好的想法,在寢室睡覺是容易誰的很死的,之前就在寢室休息,然后就差點的遲到了,真的不知道怎么想的大家,這也是一種非常不好的狀態(tài),現(xiàn)在我回想自己實在沒有好的心態(tài),加上您通知我們說下午英語老師,有事情,會耽誤十幾二十分鐘,當時我就動心了,在上課鈴想起的時候我當時就抱著僥幸了,我當時就沒想去上課了,心里盡管一直在作斗爭,但一想起英語老師會晚點來上了我就不想去了,其實xx同學也勸了我,我不知道自己當時怎么想的,我實在是沒有一個端正的態(tài)度,當時就就沒有聽進去,整整一節(jié)課我就這么在寢室睡過去了。
現(xiàn)在讓您是到,讓您操心了,您日常的工作這么多,我再怎么都不應該讓自己這么松懈,我實在是羞愧不已,今天的事情就是對我明天的警告,我一定會檢討好自己的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書4
尊敬的老師
您好!
我是您班上的學生xxx,我很抱歉,這次,我又給您添麻煩了。對不起!
對于犯下的問題,我的清楚。曠課,這是我們最忌諱,也是最不希望發(fā)生的事情!您總是在班會中一次次的提醒我們,在放假放學前一次次的叮囑我們,讓我們注意時間,注意不要遲到,更不要曠課!可是如今,我卻因為自己的一時大意犯下了這個!對此,我深感慚愧!我明白,有些事情是絕對錯誤的!是不該去做的!我卻管理好自己,讓自己的粗心成為了錯誤的突破口,給您帶來了麻煩,對同學們還造成了影響!
對于自己犯下曠課的錯誤,我深感慚愧;貞涀约旱腻e誤,在x月x日的時候我因為在晚上的沒有及時的休息,導致在第x節(jié)課的時候在xxx睡著了,本來只想著瞇一下,但卻意外的睡在那里!盡管在醒來后我加緊跑了回來,但還是錯過了一節(jié)重要的xx課!對此我深感遺憾和慚愧。作為學生,我卻失去了一節(jié)重要的課程,這是非常遺憾的事情!
反思這次的問題,我對自己的問題也有了一些了解。作為一名初中生,但在過去我卻沒有反思過自己的.問題,這非常的不對!現(xiàn)在仔細的反思下來,我認識到自己的錯誤不但僅如此。
首先,我認識到自己在時間和紀律的觀念上非常薄弱。過去我總是跟隨著集體行動,這導致我個人的紀律觀念非常的糟糕,甚至對上課時間都非常的模糊!這不但僅導致我一個人的時候會犯下各種錯誤,還會造成我對錯誤沒有判斷能力,容易跟風犯錯!
其次,我對自己的生活和學習非常的不負責!我犯困,主要是因為我在前天的晚上沒有休息好,這不但僅影響我的成長,更會影響到我的學習!如果我沒有曠課,但在教室中睡覺,這是一樣的結(jié)果嗎?
最后,我慚愧的發(fā)現(xiàn),我對老師也非常的不尊重!對于這些問題,老師對我們教導過多少次了?但我都沒有仔細的聽,沒有學!這導致我重復的犯下這些老舊的錯誤!但作為一名學生,我怎么能一直在過去的錯誤上停留!我必須要改正!
認識到自己的錯誤后,我決心要改變!在未來的學習和生活中,我會嚴格的管理自己,加強自己的要求!望老師能監(jiān)督我,指正我,我一定會改正自己的錯誤,希望您能給我一次機會!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書5
尊敬的老師:
您好!
實在是非常的對不起,沒因為我的自私和任性,給大家?guī)砹朔浅6嗟睦_。盡管我清楚的明白自己的所作所為是非常錯誤的事情,但我仍然犯下了這樣的錯誤!這使得大家白白的多出了這么多的麻煩!實在是非常的抱歉!
當我認識到自己的行為是多么的離譜的時候,自己已經(jīng)犯下了非常大的錯誤!老師為了找我東奔西走,父母們也一直在擔心著我。但,自己卻在嬉笑間度過了這段時間。就像是個沒心沒肺的人一樣,只顧著自己的歡樂,卻從不去考慮別人的感受,F(xiàn)在想想,實在是非常的.慚愧。
在這次的事情發(fā)生后,我最先感受到的是老師們的焦急,然后是怒火。我也明白,自己在這次給大家添了大麻煩!雖然一開始的時候沒有想到事情會這么的嚴重,但看著現(xiàn)在的情況,我真的很后悔。
之后,我接受了老師們的批評,也仔細的反省了自己。我認識到,自己所做的事情,是多么的無知且危險,自己的行為,又給多少擔心我的人帶來了不安。以下是我對哦我反省做出的總結(jié):
首先,自己作為一名學生,沒有好好的遵守學校的規(guī)定,私自離開教室,還沒有通知老師或者是班干部,導致自己的行蹤無人可知!這不但僅是對學校以及班級紀律的違反,更是將自己的危險暴露在外!這種情況下,如果發(fā)生了危險和意外,誰能去幫助我呢?我實在是太小看周圍的危險,實在是太過不遵守學校的規(guī)定。
其次,自己這次曠掉了好幾節(jié)副課,盡管不是文化課,但我這樣的行為,是嚴重的抹黑班級的行為!我這樣做,說明我的班級榮譽感非常的差,班級的紀律感也不行。自己作為xx班的一員,在學習中并沒有給班級帶來什么貢獻,甚至在紀律上也造成了非常嚴重的影響!這實在是讓我感到非常慚愧的事情!
最后,我仔細認真的反省后,我認識到自己在當時做出的真的是極其錯誤的決定!這次的錯誤僅僅只是因為自己的的欲望,自己的懶惰,自己沒能管理好自己。因為自己的錯誤給大家都造成了影響,實在是非常的抱歉。但,在今后的學習中,我會努力的改正自己,約束自己,讓自己能成為一名為班級爭光的學生,而不是只會給大家?guī)砺闊?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書6
尊敬的老師:
您好!
很抱歉在新學期開學的第一周里我就做出了這樣的事情,我為此感到久久不能釋懷的自責和愧疚。我想做出了這種事情的我不算是一個合格的初中學生,一個合格的初中學生,就算是成績差一些,上課再怎么聽不懂也會依然留在課堂上聽課,這不是別的原因,這是一種態(tài)度問題。而我卻沒有做到這些,因為自己聽不懂課,不想學習再加上別人的稍微一蠱惑下我就做出了這樣的錯誤。我的這種行為不單單是對我自己學習的耽誤,更是會影響到班上的學習風氣,更是讓老師您因為我曠課的.行為感到了擔心,我現(xiàn)在也是非常的后悔,如果當時的我要是沒有做出這樣的行為該多好,我就依然還是那個父母和老師都喜歡的好孩子,而不是一個曠課去玩的壞學生?上б磺卸家呀(jīng)發(fā)生了,也都不能重來了,我只能向老師您承認我的錯誤,和您道歉,并且在以后改掉自己的這個行為,爭取做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,不讓關(guān)心我的人在因為我得到事情,而感到操心了。
但其實這件事情在一開始并不是我想要干的,我也沒有這個膽量去做,我也是在別人的蠱惑下,一時鬼迷心竅最后才犯下這樣的錯誤的。上午的最后一節(jié)課是一節(jié)體育課,而在上課前我和同桌約好去小賣部買零食,因此一下課我們就過去了。而在過去的路上我們也是一直聊著天,慢慢的說起了游戲,然后又說到了這一節(jié)課是體育課。然后我同桌也是突然問我想不想去玩游戲,我肯定也是想的呀,畢竟放假的時候在家每天都能玩,而開學之后我就一直沒有玩過,因為我父母告訴我說要把全部的精力都花在學習上,而不是這些和學習無關(guān)的東西。因此我也是想打游戲想了很久了,因此他這么一說我的癮也上來了,問他等會中午去是嗎。但他到是搖了搖頭說反正這一節(jié)課是體育課,我們完全可以直接走了,反正少一兩個人老師也不會發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了也沒什么事,體育課能咋樣。我當時也是糊涂,覺得說的有道理便同意了這個想法。但其實這樣的思想是錯誤,不管是什么課程,只要是做出了逃課這種事情肯定就是不對的。每一節(jié)課都有它存在的意義,否則又怎么可能在全國各地都有著體育課呢。而這些也是我之后經(jīng)過老師批評才懂得的道路,現(xiàn)在我只希望老師您能給我一個改過自新的機會,我以后一定做一個好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書7
尊敬的老師:
您好!
今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在數(shù)學課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記,而是曠課了,因此我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū),很多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的`覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師,你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校。將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導、我真的覺得這樣做是不對的。
現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,因此我貪婪的將玩放到首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己,我真的覺得這樣做是不對的。
因此,尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《中學生日常行為規(guī)范》,爭做老師眼里的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書8
尊敬的老師:
初中生主要任務(wù)是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。因此我應該檢討!,我向您檢討如下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是初中生,還是其他學生,都應該時刻牢記的座右銘。
二、提升認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應負有不可推卸的'責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全院在開展創(chuàng)建班風活動,做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。
我要通過這次事件,提升我的思想認識,加強責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,希望老師能原諒我,我保證沒有下次了,請老師跟同學們監(jiān)督我,謝謝大家!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書9
尊敬的老師:
您好!
首先我先向您道歉,都是我個人對于課堂的不重視才會出現(xiàn)曠課這種不好的情況,這一節(jié)語文課沒有去聽我感到很是遺憾,我為的感到十分的難過,當然我也明白自己是犯下了錯誤,畢竟學生就是應該在學校好好的上課,不能夠去想些其他亂七八糟的事情。
這次的曠課都是我個人沒有將上課的姿態(tài)擺放正確,當時的我只想著讓自己開心,沒有到我的缺席會讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學習很重要,但是我還是做出了這樣的事情,本來我的行為是不了原諒的,但是很感謝老師的寬宏大量,讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償,我想這完全是不夠的。雖然我是會按時上交一份檢討書,同時也會盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。
由于我當時的突然想法,我沒有進行好好的分析,便直接作出這樣不好的行為,我的內(nèi)心是相當?shù)膬?nèi)疚,而我現(xiàn)在才真正的明白過來我在這方面是有很多的缺漏的,我現(xiàn)在更是明白自己在接下來應該要重點對自己的一些思想與行為進行管束。由于我完全沒有將自己的思緒都用于學習,這是我身為學生所犯下的最大的錯誤,所以我更是需要在這方面對自己下地決心,自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點的放過。
其實會選擇在語文課上曠課也是我對于語文的誤解,曾經(jīng)的我甚至認為語文不管學不學,或是聽不聽都能夠達到我所期望的分數(shù),這才對語文科目有極大的松懈。這是我對于學習的誤解,更是對語文學科的偏見,但是在老師對我進行批評教導之后我才開始了解到自己在學習上真是有很大的`問題。而我現(xiàn)在最應該要努力的地方就是去讓我有更多的進步空間,再加上我在各方面的努力,所以一切都是我應該要盡力去做到的。
現(xiàn)在我已經(jīng)完全的知道當時在語文課上曠課的行為是有相當?shù)挠薮溃斎徽Z文科目也是需要我花費相當多的時間來完成的一門科目。對于語文更多的是需要花費心思去累積知識,當然語文課堂更是相當?shù)闹匾。所以現(xiàn)在我更是非常想要自己能夠在日后的學習中去奮進,去努力,讓自己可以學習到更多的知識,這樣才能夠考取好的學校,才能夠為家庭創(chuàng)造更多的榮耀。
曠課的事情,也想要老師不要再怪罪于我,如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了,所以我更是想要獲得老師的肯定,再加上自己還是有很多的問題,所以我依舊想要能夠在學習上有更多奮進機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書10
尊敬的老師:
您好!
我在這次的錯誤過后深刻的對自己進行了一次反省,也總結(jié)了自己在這次錯誤中出現(xiàn)的問題,F(xiàn)在我感到非常的后悔,這次犯錯所導致的影響實在是我不曾想到的。要是早知道,我怎么也不會主動去做下這樣的蠢事!可是世界上沒有后悔藥,也沒有早知道,我能做的,只能是在您的面前反省自己,改正自己。
回想自己的這次錯誤,我深深的感到慚愧。每天的課間操,是我們學生必須要做的事情,是我們必須要遵守的責任!可是我,卻因為我的懶惰,我的任性,將大家都在遵守的課間操規(guī)定拋棄,自己選擇躲在教室里逃避!被老師發(fā)現(xiàn)后,我也非常的懊悔,但當時的我卻不曾為自己逃避課間操而后悔,只是為自己被抓住而懊悔!實在是重思想上的嚴重錯誤!
在老師的教導下,我深深的反思了自己的問題,看著自己之前的作為,我實在是感到非常的抱歉。明明是一名學生,可是我卻連課間操的基本意義都不知道!課間操,這件事情,難道只是為了老師看我們跳操才設(shè)立的嗎?不!這件事情,對老師也一樣是件麻煩的事情!可是,老師多少年如一日的都守在班級的前方,整頓好班級的`隊伍。為什么?因為我們!課間操的存在,是為了鍛煉我們一直坐在教室中的身體,是為了我們的健康而存在的!可是我卻不知感恩,將這樣的幫助,當做懲罰來逃避,實在是錯的深重!
反思自己之前的所作所為,只感覺自己就像是一個還沒長大的頑童,連這種對自己好的事情,都還要老師來催,來管,這讓我很是羞愧。不但麻煩了老師,更是一直再改班級拖后腿!
課間操,也是學校對我們紀律的一種管理和檢查,我在課間操的時候,逃避做操,不按時去隊伍中匯編,不但讓老師操心,更是給我們班級的操行分拖了后腿,給我們的班級抹了黑!
現(xiàn)在回想起來,自己一直都在犯下各種任性的錯誤,而老師卻這樣一遍一遍的耐心教導著我們,回想自己之前在選擇逃避課間操時的想法,只覺得自己實在是太幼稚,太令人生厭。面對這樣那個自己都討厭的過去,我決定喲啊好好的改變自己,讓自己能向著正確的方向改變。非常抱歉,老師,又給您添麻煩了。但,今后我一定會改好,讓自己能做好一名學生的職責!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書11
尊敬的老師:
您好!
通過以往的學習不難明白曠課的做法是比較可恥的,畢竟即便存在著成績差的問題也能夠通過學習上的努力進行彌補,可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能夠解決實際問題,所以在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴重,此時的我也應該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。
一方面我得意識到學習的重要性并確保上課期間認真聽講,即便是錯過些許的知識點都有可能導致自己難以跟上其他同學的進度,而且作為學生只知道逃避學習也不會在將來有多大的出息,須知教育對學生的成長十分重要自然得努力學習才行,通過課程的學習鞏固自身的基礎(chǔ)才有利于自身的成長,而且步入初中以后能夠明顯感覺到課程的內(nèi)容比以往要困難許多,這便意味著我需要花費更多的精力才能夠理解老師講授的知識點,捫心自問難道自己不應該為這次曠課的行為感到內(nèi)疚嗎?相對于那些努力學習的同學來說這次曠課的做法著實有些可恥。
另一方面逃避學習的做法對于解決實際問題沒有任何的意義,畢竟即便自己不認真學習也要經(jīng)歷考試的檢驗,當成績下發(fā)以后再來為不努力學習的'問題感到后悔則是得不償失的,既然如此為什么不按時上課并做到努力學習呢?更何況我在曠課的時候并沒有事先向老師請假,這便意味著不知道自己去向的老師很有可能會因此感到擔心,所以在某種程度上自己曠課的做法也會導致全班的學習進度受到嚴重的影響,考慮到這類問題以后應該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。
為了消除曠課的影響應該更加努力學習從而跟上老師講課的進度才行,畢竟我本來就存在著學習成績差的問題應該要通過努力予以解決,而且這次曠課也導致我有些重要的知識點沒有學習,若是與這部分知識點相關(guān)的題型出現(xiàn)在考試之中則會讓我因此丟分,聯(lián)想到這種可能性以后著實需要反思曠課的錯誤做法并進行彌補,在往后的學習中也需要時刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進行曠課。
即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行,我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學生的標簽了,為了消除這種較差的影響還是應該通過努力獲得學習成績的提升,而我也會認真聽取老師講授的知識點并保證不再出現(xiàn)曠課的情況,希望老師看過這份檢討后能夠相信自己不再曠課的承諾并更加嚴格地進行教學。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書12
尊敬的老師:
您好!
通過以往的學習不難明白曠課的做法是比較可恥的,畢竟即便存在著成績差的問題也能通過學習上的努力進行彌補,可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能解決實際問題,因此在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴重,此時的我也應該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。
一方面我得意識到學習的重要性并保證上課期間認真聽講,即便是錯過些許的知識點都有可能導致自己難以跟上其他同學的進度,而且作為學生只知道逃避學習也不會在將來有多大的出息,須知教育對學生的成長十分重要自然得努力學習才行,通過課程的學習鞏固自身的基礎(chǔ)才有利于自身的成長,而且步入初中以后能明顯感覺到課程的內(nèi)容比以往要困難很多,這便意味著我需要花費更多的精力才能理解老師講授的知識點,捫心自問難道自己不應該為這次曠課的行為感到內(nèi)疚嗎?相對于那些努力學習的同學來說這次曠課的做法著實有些可恥。
另一方面逃避學習的做法對于解決實際問題沒有任何的意義,畢竟即便自己不認真學習也要經(jīng)歷考試的檢驗,當成績下發(fā)以后再來為不努力學習的問題感到后悔則是得不償失的,既然如此為什么不按時上課并做到努力學習呢?更何況我在曠課的'時候并沒有事先向老師請假,這便意味著不知道自己去向的老師很有可能會因此感到擔心,因此在某種程度上自己曠課的做法也會導致全班的學習進度受到嚴重的影響,考慮到這類問題以后應該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。
為了消除曠課的影響應該更加努力學習從而跟上老師講課的進度才行,畢竟我本來就存在著學習成績差的問題應該要通過努力予以解決,而且這次曠課也導致我有些重要的知識點沒有學習,若是與這部分知識點相關(guān)的題型出現(xiàn)在考試中則會讓我因此丟分,聯(lián)想到這種可能性以后著實需要反思曠課的錯誤做法并進行彌補,在往后的學習中也需要時刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進行曠課。
即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行,我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學生的標簽了,為了消除這種較差的影響還是應該通過努力獲得學習成績的提升,而我也會認真聽取老師講授的知識點并保證不再出現(xiàn)曠課的情況,希望老師看過這份檢討后能相信自己不再曠課的承諾并更加嚴格地進行教學。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書13
尊敬的領(lǐng)導:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.
上兩個月的`考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過.寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題.
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個學生應當有的職業(yè)道德.當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成為我個人品格的一部分.
下面,我向老師檢討如下:
一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理.事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評.
二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.現(xiàn)在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心.
三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
初中生曠課檢討書14
尊敬的班主任:
您好!
對于x月xx號晚自習沒上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不但認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,這樣會讓我以后在社會上造成較大的不良印象。再三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調(diào)全班同學不得遲到、早退、曠課。但我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象。有關(guān)逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:應為我姐那天從xx回來,帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫假條讓您批時,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信于他人了,因此我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但我還是做了,因此我覺得有必要向老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起,x老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道,對于學生保證每堂課按時上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對于他人的重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能相信學生我能真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下;
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點,我開始反省的.時候并沒有太在意,但,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問:如果我能早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性。我會無故逃課嗎?
這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,但這對與我來說,卻是一個嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學校開設(shè)的每一節(jié)課都有學校的理由,我們作為學生的就更應該去遵守,去認真學習,這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的學習中,我將會作到不遲到、不逃課,努力學習,積極參加學校的各項活動,來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望x老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,讓我感到動力,使我前進。謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書15
老師:
您好!
老師,沒想到我一曠課就被您給發(fā)現(xiàn)了……我以為我是班里不起眼的角色,我曠一節(jié)課不會被您發(fā)現(xiàn),不會有什么事呢,沒想到我曠課出校門沒十分鐘,您就讓語文課代表記下了我的名字,昨天我語文課結(jié)束再回來上數(shù)學課,已經(jīng)被語文課代表要求我給您寫檢討書了。還告訴我本來是您要親自來找我談話的,但因為他還有事,就只要這樣辦了。原來所有的一切,老師您都是知道的啊!我真是太傻了……
我還以為老師您不會關(guān)注我,不會注意到我曠課。既然我在您心目中還是一個可以管教的孩子,那我也跟您在檢討書里面說說我的想法吧。老師,我從小就愛看書,很多名著我都已經(jīng)看完了,但也不覺得很多名著都寫得很好看,相反,我在一些不起眼的小作家的書里我看到了真正的人生百態(tài),在那些文字里找到了人性的秘密。這一方面的“早慧”讓我實在是不能接受課本里面的那些語文知識,我覺得沒意思透了,上一節(jié)語文課,我的生命好像要縮減十年一樣難受,因此我就今天的語文課上動起來曠課去書店看書的念頭。
顯然,我的'“早慧”也許是一種小聰明了,在您對班上同學的細微觀察里,我發(fā)現(xiàn)我竟然誤解了您對我們學生的關(guān)心程度,我以為您不會在意每一個同學,特別是像我這樣不怎么起眼的同學。老師,也許您是因為我平時寫作文有很多自己想法而注意到了我,也許您是因為不放棄每一個學生而注意到了我,總之我還是很感謝您注意到了曠課的我,這讓我有一種想要重新審視語文的想法,讓我想要放下自己的傲慢與偏見,去試著接受語文課本里面的文章。
老師,您會不會從我的檢討書里面也看出我的傲慢與偏見呢?其實我知道這不是一個優(yōu)點,可是我讀書讀到這個階段,變成了一個傲慢與偏見占據(jù)內(nèi)心的孩子。我知道這個階段最后都會過去,我會因為讀的那些書而變得包容和大氣,我會因為讀的那些書而原諒這個世界的不完美,可是老師,我不知道這個時刻什么時候會到來,在這一天到來之前,我還要忍受多久這種連我自己都不喜歡的傲慢與偏見呢?老師,興許這次的事情可以讓我慢慢拋開這些偏見?您說會不會呢?我多么希望可以!我也想像一個讀書不多但愛好語文課的孩子那樣開心的上您的語文課,在語文課上學到有趣的語文知識。老師,我也想這樣的!希望您能讀完我的檢討書給我一些這方面建議,先謝謝您了!謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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