雨中優(yōu)秀作文經(jīng)典（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的雨中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
雨中優(yōu)秀作文1
雨淅瀝瀝地下著……
雨慢慢地下著，“沙沙沙，沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹？瞧！他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥，樹上的鳥兒一看雨孩子來了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：“下雨了！下雨了！雨孩子來了！大家快看�。】炜窗�！”
芭蕉晃了晃了她那細長又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來玩，雨孩子們可開心了！急急忙忙地飛過來，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一樣飛快地滑下來，落在地上，瞬間消失。原來是融入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱。高興地接納雨孩子。
地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動人。還不時地點點頭，贊美著雨孩子的.好。泥土中，雨孩子遇見了蚯蚓先生，剛打完招呼，卻又不見了，原來是被土兒完全吸收了。
地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落了下來，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上�！暗未�，滴答……”就像音樂師在演奏著交響樂，優(yōu)雅、動聽。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時點點頭。仿佛進入了優(yōu)美的仙境，流連忘返。
雨下大了，遠處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去，一片綠色，整個世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍綠匯聚在一起，組成一首動聽的歌，四處飄揚……
雨淅瀝瀝地下下著……
雨中優(yōu)秀作文2
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我獨自一人提著沉重的包袱在站臺上等著公交車的到來……
上了車，可能是太著急，或是車上有少許的水……忽然腳下一滑，手里的包掉在了地上。包里的東西好象爭先恐后地跳出來，迫不及待地想看看這個世界。我的'臉一下子漲得通紅，急忙彎下腰把這些調(diào)皮的小家伙找回來。一位阿姨見狀，立刻蹲下身來，幫我收拾。其它乘客看了，也紛紛走過來，幫我。我用感激的目光看著他們忙碌的聲影，心里不禁也擔心起來。有沒有人在幫我收拾的時候。順手牽羊把我的東西拿走了？我一面迅速地收拾東西，一面用警惕的目光環(huán)視四周~~~~
真是“人多好辦事，“不一會兒，我的東西就一件不少地回到了主人身邊。
我找了一個坐位坐了下來，窗外的雨依舊淅淅瀝瀝地下著，雨點無情地拍打著玻璃，好象人與人之間已經(jīng)少了一點兒什么，但它卻在人們的心里扎了根，只是人們沒有沒有表露出來罷了。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，透過窗戶，我仿佛感受到了：它正沖洗著大地，沖洗著樹葉，沖洗著人們心里的塵�！�
雨中優(yōu)秀作文3
在我家的花園東邊，有一個美麗的小荷塘，正對著我的臥室。小荷塘里荷花雖不多，倒也生機勃勃。周圍的樹木四季常青，小鳥成天在枝頭歌唱嬉戲，好不熱鬧！然而，小荷塘最美麗的時候，是下雨的時候。
一天，我坐在窗邊，又望著美麗的小荷塘發(fā)呆。小魚兒身子不停的'擺動著，把頭探出了水面，嘴巴一張一合，好像在說：“好悶呀，好悶呀！”蜻蜒姐姐好像也意識到了什么，不再高高地飛來飛去了。我抬頭一看——天上烏云密布，電閃雷鳴。我趕緊把窗戶掩上繼續(xù)觀看。
“砰——”一滴豆大的雨點打在了荷塘邊香蕉樹的葉柄上，發(fā)出了一聲沉悶的聲響。“乓——”又一滴雨點落了下來，正好打在了香蕉葉的葉尖上，濺起了水花，發(fā)出了清脆的一聲�！捌蛊古遗摇庇挈c越來越密集，打在香蕉樹上，打在水面上，就像一群人在擂鼓，小魚早鉆進水底了，蜻蜓也少了許多。雨越下越大，像從天上潑下來似的，整個荷塘全罩在朦朦朧朧的雨霧里。緊接著是豆大的雨點。站在荷葉上的青蛙好像受不住大雨的攻擊，“呱呱呱”叫了三聲就跳到了芭蕉樹下避雨。
大雨終于下完了。天空又恢復了生機。小鳥在枝頭歌唱，魚兒在水中嬉戲，芭蕉樹的葉子經(jīng)雨水一洗，綠油油的葉子顯得更加嬌嫩，荷葉山還留著幾滴雨珠，晶瑩剔透。雨后的荷塘真讓我癡迷。
雨中優(yōu)秀作文4
下雨了……
似珍珠，晶瑩圓潤，墜于人間，給人帶來精神的財富和心靈的純凈，看花兒嬌嫩的面龐上掛著喜悅的淚珠，看土肓微潤，看柳樹柔美的枝條在水滴的伴奏下舞蹈。
似牛毛，斜風細雨，絲絲細雨像是一根根銀線將天地織成了一個大網(wǎng)，而萬物甘愿被粘在這個網(wǎng)上，享受著雨溫柔的撫摸，看那群孩子在雨中光著腳丫歡樂的奔跑，看花苞張開嘴貪婪的汲取，看大地舒展每一寸肌膚，每一根神經(jīng)，去接受雨的洗禮。
似清泉，雨大的時候是找不到形容詞的。滂沱大雨使小路變成小河，樹葉綠的刺眼，小溪變得歡快。地上的雨就像燒開的水，又像是金魚吐的泡泡，泡泡周圍濺起水花，嘩啦啦，嘩啦啦，雨是甘甜美好的，它像一位無私的'母親哺育大地，讓花樹草木欣欣向榮。
就像是勤勞的人才格外珍惜幸福，懂得愛的人才了解快樂。
而溫室中的花朵永遠理解不了外面世界的精彩，當它看到外的同伴被淋得左搖右擺到最后卻光彩照人時，卻被窗縫溜出的一絲小風凍得渾身顫抖。
有些事情，試過了才能體會。
有一片天空，闖過了才知美好。
雨中優(yōu)秀作文5
早晨起來，天空黑蒙蒙的，現(xiàn)在，又從遠處飄來幾朵烏云，使人渾身不自在。
我走在上課外班的路上，忽然豆大般的雨點打在了我的額頭上，抬頭一看，好家伙，大大小小的雨點，從天空中盈盈地灑落下來。瞧！它們有的落到了瓦房上，有的發(fā)出“答答”的聲音，有的落到了小水洼里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，有的落到樹梢上，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音。這些聲音湊在一起，形成了一曲動聽的交響樂。
我趕緊跑到了書店的屋檐下，不住地四處張望，大街上有傘的人，從包里悠然地拿出了傘，緩緩打開，向前走去，而沒有帶傘的人，則把雙手放在額頭前，縮著脖子向前跑去。路邊的攤位老板正急急忙忙地整理著自己的攤位。
馬路上，各種汽車艱難地向前行駛。車鳴“滴滴”的.不停叫喚著，讓人感到心煩意亂。
雨，落的落大地上，把大地沖刷地干干凈凈；雨，落到了樹葉上，把樹葉沖刷地碧綠碧綠的；雨，落在我的心里，把我的憂愁，悲傷全部沖走……
雨中即景，別有一番風味。
雨中優(yōu)秀作文6
今天是個下雨天,我撐著傘,漫步在小區(qū)的道路上，觀察雨天的景色。
小雨淅淅瀝瀝地落到路面上，路面上變得濕濕的，有點滑。路面上有許多水杭，能夠映出我們的身影。路邊的小草垂下了頭，我看見上面許多細小的水珠。路邊的樹上也有許多水珠，水珠順著葉子滴落下來。
我走到最喜歡的日本晚櫻樹下。在雨中，晚櫻樹淺灰色的樹干，被水淋過后，就變黑色的.了。天晴的時候，樹邊有許多小螞蚊，現(xiàn)在也不見，我想是因為下雨，螞蟻都躲到窩里睡覺去了吧！樹下的泥土被子雨淋過后，也變得軟軟的，腳踩上去，還會留下我的腳印呢。
再往前走，就是我們小區(qū)的小池塘了。小池塘里有幾條紅紅的魚，雖然雨下大了，但小魚們還是悠閑地在池塘里游來游去。雨滴落在小池塘里，濺起了一朵朵大大小小的水花。
雨中的小區(qū)非常安靜，難得有幾個和我一樣撐著傘的人匆匆走過。大門口，保安叔叔也不在路口站崗了，而是在保安亭中躲雨。
我聽著雨聲，看著雨中的小區(qū)景色，覺得好美啊！
雨中優(yōu)秀作文7
天灰蒙蒙的，早晨的陽光已不見了蹤影，黑暗漸漸織上天空，隨著一聲沉悶的雷聲，雨珠從天空串連了下來，密密的斜織的。
站在窗口，尋找著校園門口那個熟悉的身影。只見父親站在雨中，撐著傘，不時地踮起腳，凝視著從他面前經(jīng)過的一張張陌生的面孔，眼神中流露出一絲難以掩飾的焦急。我的眼角不覺濕潤了，不知是淚水還是雨水。
我偷眼瞧向父親，父親的背已成為三月桃花，微駝的背就像是在寒風中瑟瑟的葉子，那般單薄。歲月催人，日歷一張張撕掉，好像落在草坪上的枯葉一樣。父親已經(jīng)四十多歲了，額頭上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，好像都是為我操勞而生。在秋風的侵蝕下，父親顯得是那樣的弱不禁風。不知為什么，一絲酸楚織上了心頭，耳邊傳來聲聲輕微的啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
突然，父親回過頭，凝視著我的`眼睛。“嗨！”我說�！班�！”父親回應著，聲音里充滿了溫情。
父親笑了笑，回過頭去，努力的挺直著微駝的背，繼續(xù)朝前走去。什么都沒變，但有好像一切都變了。我沒出聲，但剛才的一幕深深打動了我。我們只要找到和親人重溫感情的機會，就像驚濤駭浪中的小船找到了溫暖的港灣。
爸爸，我愛你！
雨中優(yōu)秀作文8
記得去年夏天的暑假，媽媽帶我去西湖旅游，我們坐火車十來個小時，到達了目地地---美麗的西湖，不巧的是，正好下起了小雨，雨中的西湖，不同于晴天的西湖，也不同于陰天的西湖，因為它有著自己獨特的風格，讓人覺得別有一翻情趣。趁這夏雨連綿不斷的時候，我前往西湖的橋邊，一睹為快。
我和媽媽租了一條小船，坐在船上靜靜地欣賞著眼前的美景。細雨如絲如線如煙如霧，淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上，一只只游船輕輕駛邊，整個湖面上飄著歡聲笑語，湖里一條條活蹦亂跳的小魚跳出水面，那場面壯觀極了！湖周圍，峰巒疊璋的心被層層的`云霧裹住，好似周圍都圍繞著一層神秘的面紗似的。
西湖的四周都種著大片的荷花，粉紅粉紅的，好看極了！荷花在雨中開得那么旺盛，好像是在向我們展示它們生命力的頑強。一朵朵嬌嫩粉紅的荷花從碧綠的荷葉中伸出腦袋，盡情地感受著在雨中沐浴，真是“出污泥而不染�。 �
荷葉展翠疊綠，渾圓寬闊，微風吹過，送來陣陣清香，沁人心脾。遠處，只見橋上的游人，有的撐著傘，有的披著雨衣，還有的什么也沒帶，盡情地享受著大自然的美景。
晴天的西湖固然令人陶醉，但雨中的西湖更富有詩情畫意。正如書東坡贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱䶮o論是淡妝，還是濃抹，都是那樣魅力無窮。
雨中優(yōu)秀作文9
午后，我和弟弟在外面釣魚。天氣很悶熱，我們大口大口地呼吸著空氣，但仍覺得心中悶得慌。烏云密布，天空像一只大鍋蓋在地上，蜻蜓低飛，成群的小魚也悶壞了，透出水面使勁呼吸，毫不理會我們的誘餌。我想：這是要下大雨的預兆啊。我連忙喊弟弟回家，可他還貪戀著水里的魚�！�
忽然，雷轟隆隆地響了起來。閃電一亮好像一把利劍，要把天空分成兩半。天空中下起了毛毛細雨，風呼呼地吹著我們都睜不開眼睛。岸邊的柳樹也搖頭晃腦。釣魚的絲線也飛了起來，我拉著弟弟逃命似地回到了家。
到了家，我們舒了一口氣。媽媽把電源全都關了，我們只好看窗外了，頓時大雨像鞭子一樣抽打著窗戶，雷更猛烈了，雷聲轟隆隆由遠及近，似乎在我們的屋頂炸開，連弟弟都躲在媽媽的懷里了。雷催雨，雨像把利劍射向大地，又像密密的絲線把天和地織了起來。香樟樹看著自己的葉子打落了一地，似乎哭了。馬路上被淹了，汽車慢慢地走著，雨刮器快速的刮著車窗，哈哈，汽車變成小船了。
過了一會兒，雷停止了他的`咆哮，雨也停止了他的舞蹈。我和弟弟又忍不住去釣魚。一出去路上的積水到了我的小腿一半。我和弟弟穿起了雨鞋，玩起了水。一會兒功夫，天又悶熱起來。
雨中優(yōu)秀作文10
下課鈴響了，我們排好隊，準備放學。在放學回家的路上，天上突然電閃雷鳴，烏云密布，緊接著，豆大的雨點從天空中落下。我和劉昊原沒有帶雨具，只好淋著雨走在路上。
儲老師看見我們被雨淋濕了，急忙跑過來把自己打的傘給我和劉昊原打，但是，豆大的雨點打在了儲老師的身上。我和劉昊原在傘下已經(jīng)淚流滿面。我知道，儲老師這么做也是為了不讓我們淋濕，但是，她為什么不打呢？我和劉昊原試著把傘給儲老師那邊挪了挪，但是，傘又被儲老師給挪了過來。我覺得儲老師不僅是我們的老師，還像是我們的'媽媽。雖然我的嘴上沒有說出來，但是我的心里卻已經(jīng)被儲老師的關愛而感動不已。
第二天上課，我看到儲老師臉色發(fā)白，講課的聲音變得沙啞，我心想：儲老師是為了我們才感冒的，我以后一定要聽儲老師的話，不能搗亂，為班里做一些力所能及的事。我希望儲老師能盡快好起來，這樣我們就可以看到平常愛笑、活潑的儲老師了。儲老師，您像是一位辛勤的園丁，澆灌著我們，讓我們一天天地長大。老師，您還像沙漠中的一片綠洲，在我們遇到困難的時候幫助我們。
儲老師，您辛苦了！我一定會用優(yōu)異的成績來報答您的！
雨中優(yōu)秀作文11
許多城市的周邊，都散落著一個個古樸的古鎮(zhèn)，不同地域的古鎮(zhèn)，是記錄當?shù)毓沤ň用瘢瑐鹘y(tǒng)習俗和生活方式過的經(jīng)典之作。而烏鎮(zhèn)，就像一部娓娓道來的歷史，走在那些幽深的小巷里，就如安靜地走在一條歷史的巷道里仰望天空。
天青色，等煙雨。
夕陽在山頭慢慢滑落，整個烏鎮(zhèn)安寧靜謐，別具一格的民居，微微有些陰涼的青石板，為數(shù)不多的小路，全映在了落日的余暉中，似一抹濃而不艷的胭紅，還有一絲朦朧。微風扶細柳，天空飄起了綿綿細雨，柔軟的雨滴在同樣溫和的夕陽懷中，如精靈般跳動著，波光粼粼的河水也閃動著。而那些依水而建的民居，記載了烏鎮(zhèn)的似水年華。
雖然我們到達蘇州已是傍晚，但我依然讓導游帶我去看了那座通往唐朝的橋。其實楓橋只是一座江南常見的單孔石橋，橋邊也沒有楓樹。江南的水鄉(xiāng)，種的`多的其實是烏桕，聽導游說，秋天來時，烏桕葉飽經(jīng)風霜，紅艷媚人。我想那大概就是詩里的楓了。
一座小橋因為一位詩人而聞名，一位詩人因為一座小橋而名傳千古。經(jīng)過千百年的洗禮，蘇州的橋和水，已經(jīng)化成了這座小城的靈魂。站在橋上，你已不是一個來此看風景的人，而早已成為了風景的一部分。
雨中優(yōu)秀作文12
雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會有溫暖呢？
那天下午，上學時我看了看天氣預報，說今天下午是個好天氣，我就沒帶雨衣，然而，在下午放學時，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學們還是要回家的，同學們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開，因為只要打開傘，傘就會被吹飛。所以同學們就拿起書包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的土兵，一邊跑一邊喊沖啊！他們快速地沖出校門，而我只能在圖書館的屋檐下躲雨，這時，一位極瘦的`大哥哥問：你是在這里躲雨嗎？我說：是啊，雨下得太大了我沒拿雨衣，沒辦法回家。大哥哥聽后，轉(zhuǎn)身回到圖書館，我心想：唉，我該怎么回家啊？
而在我非常傷心的時候，大哥哥又回來了，原來他不是走了，而是去拿他的雨衣了。他把他的雨衣給我，說：你先湊合著用吧。我連忙說：不行，你沒雨衣怎么回去�。�"他說：我是這里的圖書管理員，我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后，就安心地回家了。
然而，我第二天拿著雨衣去圖書館，卻沒有看見他。
我問了問一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。
原來，他撒了一個善意的謊言，那刻，我流下了感動的淚水。
雨中優(yōu)秀作文13
天漸漸暗了下來，馬路上靜極了，雞不啼了，鳥不唱了，周圍一切什么聲音都沒有，就像開戰(zhàn)前一樣平靜，樹木們直直的立著，準備接受這場殘酷的戰(zhàn)爭。
但是――
聽――
不知是誰喊了一聲：“臺風來了！”接著，“砰”！“ 砰”！“ 砰”！全都是風吹后的關門聲。
“乒”！“ 乒”！“ 乒”！枝頭斷斷續(xù)續(xù)掉在陽臺防護欄上鐵板的聲音。
“呼”！“ 呼”！“ 呼”！風終于拉響了戰(zhàn)場的號角，聲音長而又得意。��！臺風終于來了！
臺風終于發(fā)起了總攻。風中夾雜著粗大的雨點，把手伸出窗外，雨點打在我的手，就像手指粗的筆桿打在手一樣，疼得我快叫出聲了。臺風的進攻越來越猛烈，雨點被風一吹，從眼前像幻影顯形一般到了另一個地方，就像一輛快速前進的汽車突然來了一個急轉(zhuǎn)彎，就像乒乓球被施加了左旋一樣，在跳在球桌以后進行了一個完美的弧線。
好一個臺風！那風聲夾雜著雨聲攪成一片，像是這個小城市有什么深仇大恨似的`，恨不得把它吞噬下去。
好一個臺風！那風帶著雨從窗外呼呼掃過，像有著無數(shù)的野獸在深谷中咆哮！
好一個臺風！風借著雨勢，瘋狂的翻滾怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把全部的一切都擊毀、沖毀。
臺風漸漸走遠了它又和雨做伴繼續(xù)沖向它們的新的目的地。推開窗一看，樹木都彎了腰，它們正極力掙扎起來，繼續(xù)做者城市的守護神……
雨中優(yōu)秀作文14
一直不喜歡下雨，討厭它潮濕的氣味，討厭它憂郁的氛圍。似乎它帶給我的只能是那種難以吐露的`煩惱，還有莫名而來的焦慮。又是一個陰霾的雨天，我撐著傘走在泥濘的路上，風肆虐地把傘吹得東倒西歪，心情糟透了。這次又考砸了�；丶以趺锤改刚f呢……
突然一陣狂風將我手中的傘卷上了天，繼而吹向遠方。我趕忙去追，可是傘好像在跟我作對，明明就要觸手可及，偏偏它又展翅高飛，一不留神，腳下一滑，“撲又展翅高飛，一不留神，腳下一滑，“撲通”，渾身都是泥水，剎時胸中涌起無限的酸楚，委屈的淚水終于奪眶而出。
就憑你也來欺侮我，我就不信追不到你，我用臟手把眼淚一抺，繼續(xù)追。傘越飛越遠，我越跑越快，心中只有一個念頭，我一定要追上你，大雨、狂風、水沆、還有那煩悶的心情，全被拋到腦后。終于在河邊我將它截住，手中緊握著雨傘，望著渾身的泥水，長長地吁了一口氣，心情也好了不少。既然傘可以被我追到，那么，其它的事不也一樣嗎？只要有決心，有信心，我想什么事都可以成功。我拿著傘繼續(xù)向家走，忽然覺得，其實雨天也沒那么令人討厭！
雨中優(yōu)秀作文15
今天早上起床后，一個叔叔打電話問我爸爸釣魚去不去，爸爸說今天要刮臺風，可以去釣魚嗎？叔叔說可以。因此我也跟著爸爸一起去了。
車子開了一個多小時，才到了仙居某個釣魚塘。爸爸他們拿出魚竿選好地方，放出魚餌，就坐在那里等著魚兒上鉤。我站著無事，也拿了一根魚竿，學著大人樣，坐著等魚兒上鉤。我左等右等，總不見有魚兒上鉤。我想大概魚餌不夠，所以魚兒把魚餌吃光了，就沒吃到魚鉤上的餌。因此我又放了一大把魚餌，心想這次不會落空了。我就一動不動地睜大眼睛盯著魚竿，怕一眨眼魚兒就跑了。我眼睛瞪的酸死了，還是不見魚兒，我的'信心一下子跑了�；仡^看了看爸爸跟叔叔，只見他們都有釣了一些魚。唉！為什么魚兒不上我的鉤呢？我想等我弄明白了再釣。
我釣不到魚兒就看起了風景。在風雨中垂釣別有一番風景，這讓我想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。詩人是在雪中獨自垂釣，而我們是在大風雨中釣魚。這是不是說明了釣魚從古至今都是為人們所喜愛。人們常說，釣魚是修心養(yǎng)生的好方法之一；釣魚可以陶冶情操，凈化心靈；釣魚還可以鍛煉你處事不驚，凡事不慌的性格。反正釣魚就是有許多益處。
爸爸他們釣到午后，大概釣了10斤左右，見風越刮越大，就收桿回家。
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