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（精）放風(fēng)箏作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质顷柎喝�，到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說：“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏。”頓時(shí)，教室里沸騰起來。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室，來到操場上。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來到一塊空地，先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏，再把線穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說：“放！”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。
此時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向，而且在松手的'同時(shí)，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。
天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！
放風(fēng)箏作文2
一個(gè)星期天上午，風(fēng)和日麗，我和媽媽來到郊外放風(fēng)箏。
那里地勢開闊、平坦， 是放風(fēng)箏的好地方。
我先把風(fēng)箏線和風(fēng)箏系好，然后舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸地飛起來，等風(fēng)箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時(shí)，再慢慢放線，最后就盡情狂奔了。我的風(fēng)箏越飛越高，當(dāng)風(fēng)箏降下來一點(diǎn)兒的時(shí)候，我立刻收一點(diǎn)兒線，風(fēng)箏又升高了，這樣不知不覺的.，線放完了，風(fēng)箏大約有三幢高樓那么高了，我的大風(fēng)箏已變成一個(gè)點(diǎn)兒。
這時(shí)，飛來了幾只小鳥，它們好像在說：“你是新來的嗎？真漂亮，還飛得這么高，我們來比一比吧！”我和媽媽一下子分不清哪是風(fēng)箏，哪是鳥了。
大約過了一個(gè)小時(shí)，我不想放了，可線這么長，我怎么收呀！便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。
收線真不容易！要費(fèi)很大的勁，好像風(fēng)箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉(zhuǎn)，線松弛而絞在一起，有時(shí)竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼著線圈，并把風(fēng)箏線控制在線槽，再用右手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，這樣，就不用擔(dān)心線圈回轉(zhuǎn)，線也不會(huì)跑出線圈而絞起了�！蔽野凑諎寢尩姆椒�，不一會(huì)兒，便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽，我也笑了起來。
放風(fēng)箏作文3
星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風(fēng)箏。
哇！廣場上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的`“長蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當(dāng)我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。
我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過來，把線穿過風(fēng)箏的“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。
我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍(lán)天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著落了下來，我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí)，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。
第三次，我想應(yīng)該不會(huì)再出意外，于是我就對“小燕子”說：“你爭點(diǎn)氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買了一個(gè)新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來，她就翩翩起舞，這個(gè)比之前的更給力，一次意外也沒發(fā)生。“小蝴蝶”飛起來的時(shí)候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！
通過這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
放風(fēng)箏作文4
星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風(fēng)箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵云彩絲兒，瓦藍(lán)得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。
媽媽還在開始放風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。我抬頭看見有許多風(fēng)箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風(fēng)箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的是強(qiáng)壯的老鷹；有的是電視里的動(dòng)畫人物······我看著自己精心挑選的公主風(fēng)箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠(yuǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要開始了，媽媽雙手托著風(fēng)箏，我迫不及待地拉著風(fēng)箏線開始助跑，放飛風(fēng)箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆著風(fēng)向跑，所以風(fēng)箏怎么也飛不起來。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調(diào)整方案，相信自己一定可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。”媽媽告訴我慢慢地放風(fēng)箏線，不能放太快了，要隨著風(fēng)兒吹向風(fēng)箏，讓風(fēng)箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹(jǐn)慎地放著風(fēng)箏線，我感受到了我的'心跳加速，我也感受到了我的風(fēng)箏在啟航高飛。我們的風(fēng)箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對我微笑，我感覺我手里牽著的是幸福。
看著藍(lán)天中一只只放飛的風(fēng)箏，我情不自禁地想：我們要像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏作文5
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。
我們來到寬闊的`操場，開始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個(gè)緊緊的結(jié)，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開，拉起來就可以準(zhǔn)備試飛了。
開始放風(fēng)箏了！我先迎著風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來，然后拉著風(fēng)箏跑了一段，我的“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉(zhuǎn)眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風(fēng)箏沒放上去？”“是啊，掉下來了�！蔽覠o奈地回答。“沒事，多跑一會(huì)，助力大了，趁著風(fēng)邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試�！甭犃死蠋煹脑挘矣种鼗刭悎�。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風(fēng)力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡，幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
放風(fēng)箏作文6
我和風(fēng)箏一起飛
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝�，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，下午，我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。
一到公園，映入眼簾的是綠油油的草地，如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美麗的風(fēng)箏��！有伶俐可愛的金魚，有自由翱翔的老鷹，還有長著幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺。
看到這一幕，我忍不住對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟連忙點(diǎn)頭，把風(fēng)箏高高地舉起來，我一手拿著線軸，一手拉著線，萬事俱備，只欠東風(fēng)，我大叫一聲：“放！”弟弟立刻松手，我拉著線向前跑去，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來，“太好了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”我們開心地喊了起來。
飛上天的燕子風(fēng)箏，如同頑皮的精靈，一會(huì)兒左右搖擺，在空中跳芭蕾舞；一會(huì)兒直線上升，和白云打招呼；一會(huì)兒靜立空中，和別的風(fēng)箏聊天。
過了一會(huì)兒，姐姐的'蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍(lán)的天空�？粗粗�，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在風(fēng)姐姐的陪伴下，飛上了天空，無憂無慮地玩耍。
放風(fēng)箏作文7
看著天空中飛舞的風(fēng)箏，我的心也隨著飄向遠(yuǎn)方。
陽春三月，我們一同去春游。那天天氣晴朗，陽光明媚，太陽高高地掛在天空，灑下金燦燦的陽光，一陣微風(fēng)拂過，讓人心曠神怡，眼下正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。我和小明來到龍子湖東岸放風(fēng)箏，一來到這里，我們就被眼前的景色吸引住了，天上的風(fēng)箏種類很多，有美麗的.蝴蝶、勇敢的老鷹、四十二條腿的蜈蚣……這天空仿佛就是動(dòng)物們的天堂。
我們走到一塊空地，便熱火朝天的準(zhǔn)備起來。小明給我講放風(fēng)箏的方法，首先要一手拿著線，一手拿著著風(fēng)箏，接著要用勁跑，然后邊跑邊放開風(fēng)箏，一手配合放線，最后逆著風(fēng)跑就可以放起來了。我們開始嘗試，小明拿著線，我舉著風(fēng)箏，只聽一聲“放”，我就松開了。可沒想到飛到半空中就掉下來。于是我們再接再勵(lì)，決定再次嘗試。等到風(fēng)來的時(shí)候，我就逆著風(fēng)跑，邊跑邊放，誰知，這次竟成功了，看著它越飛越高，別提我有多興奮了！瞧，它多神氣，一會(huì)兒扇著翅膀，一會(huì)斜著飛……
快樂的笑聲傳遍了整個(gè)天空，讓藍(lán)天、白云分享我的快樂吧！
放風(fēng)箏作文8
一個(gè)陽光明媚的周末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍(lán)到公園里去放風(fēng)箏。
一到公園，三個(gè)好朋友就看見頭上的天空就像動(dòng)物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長長的蜈蚣，有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個(gè)銅鈴的金魚，還有一個(gè)彩色的三角形在空中飄著。
公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風(fēng)箏。在爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下，孩子終于把風(fēng)箏送上了藍(lán)天中。
小宇和小藍(lán)也在這片草地上放風(fēng)箏。小藍(lán)兩只手拿著風(fēng)箏，把它舉得高高的，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇。小宇呢，手里拿著纖細(xì)如絲的線筒。
“小藍(lán)，你準(zhǔn)備好了嗎？”小宇問道。
小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“準(zhǔn)備好了�！�
“3、2、1放。”他倆異口同聲地喊道。
這時(shí)小藍(lán)把風(fēng)箏往碧藍(lán)的'天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風(fēng)箏飛到了天空中，像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。
涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風(fēng)箏，心想：等小宇和小藍(lán)放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動(dòng)物園”去吧！
這個(gè)周末真是她們?nèi)齻�(gè)小伙伴的快樂的童年回憶呀！
放風(fēng)箏作文9
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯(cuò)，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉(zhuǎn)過頭，看見許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的`……我沉醉在這熱鬧的場面之中�！昂⒆�，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長一些，在場地上慢慢地跑起來，“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中。看到這場面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī)，感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會(huì)兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會(huì)兒”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
放風(fēng)箏作文10
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來了；無風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的.老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
放風(fēng)箏作文11
星期天的早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時(shí)候帶我們?nèi)斀俏卜棚L(fēng)箏，我買了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說：“我們要買那種翅膀大的風(fēng)箏，因?yàn)槌岚虼蟮娘L(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場上。
開始放風(fēng)箏了，一開始我不會(huì)。爸爸過來說：“我們要先跑起來帶著風(fēng)箏飛�！蔽揖椭苯优芰似饋�，果然有風(fēng)了，風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏此時(shí)已經(jīng)飛到了高高的天空上，飛的'越高天空上風(fēng)就越大。沒風(fēng)了我們就拉一拉線，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當(dāng)休息。
通過爸爸的指導(dǎo)，我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠(yuǎn)的那個(gè)。我歡呼雀躍得大喊著：“我第一名，第一名�！贝藭r(shí)，廣場上放風(fēng)箏的人越來越多，大家都玩得很開心，臉上露出了燦爛的笑容！這時(shí)我不由想起我學(xué)過的一首詩“村居”，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉砉糯男∨笥岩蚕矚g放風(fēng)箏啊！
等到中午的時(shí)候，天氣熱起來了！爸爸說：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風(fēng)箏，心里想：“下次我還會(huì)來放風(fēng)箏�！弊詈笪疫�是依依不舍地離開了！
今天我過得特別開心，特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風(fēng)箏來，隨著手中風(fēng)箏線的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來越高，不一會(huì)兒，超過了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍(lán)色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競爭。
在我的風(fēng)箏線快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會(huì)兒，天上飄起蒙蒙細(xì)雨，在媽媽的催促下，我們準(zhǔn)備收線回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的.控制，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，我緊緊盯著隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當(dāng)我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
放風(fēng)箏作文13
今天的班隊(duì)課陳老師組織我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。我們帶著各自的風(fēng)箏朝操場上跑去。
一到操場上，大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來，組裝好，再系上線。開始試飛了，有些風(fēng)箏一下子就飛起來了，有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，把它們的小主人給急壞了，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，心里真不是滋味！
我的“大老虎”要上天了！可是試了幾次也沒成功，于是我請陳老師幫忙。只見陳老師一手拿著風(fēng)箏，一手牽著線，飛快地跑起來，我的“大老虎”也就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。陳老師把線交到我手里，我小心翼翼地拽著線，既緊張又刺激。
可是飛著飛著不知怎么回事，我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎么辦，后來發(fā)現(xiàn)只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉著冷靜總會(huì)想到辦法的！
我牽著風(fēng)箏在操場上奔跑，跑著跑著我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個(gè)醉鬼似的.往下墜了。原來是風(fēng)向不對了！
這次我照著陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興��！再看天空，已經(jīng)是一個(gè)繽紛艷麗的花園了；地上，則是一張張快樂燦爛的笑臉！
今天我玩得真痛快！一只小小的風(fēng)箏讓我感愛到了莫大的歡樂，也讓我在放飛的過程中體會(huì)到了不一樣的感受！
放風(fēng)箏作文14
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到這里。你看！它把大地染綠了，給小花朵們穿上了五顏六色的花裙子，到處是一派生機(jī)勃勃的景象！
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和孫楊相約一起去雨山湖公園放風(fēng)箏。來到公園，我抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，千姿百態(tài)，奇特極了。空中的風(fēng)箏好像在和調(diào)皮的云朵做游戲�？蓯鄣男〗痿~甩著扇子一樣的尾巴，在云朵之間游來游去；威風(fēng)的大鯊魚張開大大的嘴巴，露出尖利的牙齒，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鷹展開雙翅，在空中自由自在地翱翔……
我們趕緊拿出春天的'使者——我們的小燕子風(fēng)箏，瞧！她好像已經(jīng)迫不及待地要飛上天空了。我和孫楊趕緊跑到公園空曠的草地上，我站在前面拉著風(fēng)箏線，他在后面高高舉起風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，孫楊大聲喊“跑”！我撒開大長腿跑了起來，孫楊把風(fēng)箏用力往天上一拋，“小燕子”乘著溫暖的春風(fēng)慢慢地飛上了天空。我一邊跑一邊放線軸，小燕子越飛越高，不一會(huì)兒就加入了空中的游戲隊(duì)伍。
我看著小燕子在空中自由自在地飛翔，仿佛聽到了她嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我們呢！我的心仿佛也跟著“小燕子”一起飛上了天空！
放風(fēng)箏作文15
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周日，小紅和小明兩個(gè)朋友約好去公園的草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，這是一片綠綠的、寬闊的、一望無際的草地，這里的風(fēng)景很漂亮。草地的一角種著許多顏色不一的郁金香，這些花的形狀也不同，有的`含苞待放，有的已經(jīng)盛開了，還有的只是花骨朵兒，好像是害羞的小姑娘躲在屋子里不敢出來。遠(yuǎn)處還有一些綠油油的樹，風(fēng)一吹，細(xì)細(xì)的樹枝就隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲響，仿佛在舉辦森林大合唱。遠(yuǎn)處的幾座大山在云霧的遮掩下若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。
只見他們兩個(gè)人都拿著漂亮的風(fēng)箏飛快地向前跑。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來，他們一松手，風(fēng)箏飄飄搖搖地飛上了藍(lán)天，小紅對小明說：“我的小魚要來捉你的蜻蜓啦！”于是，他們你追我趕，玩得不亦樂乎。忽然，小紅被石頭絆倒了，幸虧小明手疾眼快，迅速抓住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏才沒有掉下來。小紅趕緊從地上爬起來接過了風(fēng)箏線，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
通過放風(fēng)箏，我明白了：我們要像放風(fēng)箏時(shí)一樣，從哪里跌倒就迅速從哪里爬起來，這樣才能取得最后的勝利！
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