成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
著名的教育家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
千百年來(lái)在這個(gè)階梯上，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，走出了唐代詩(shī)人杜甫； “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，走出了宋代哲學(xué)家朱熹；“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”，走出了明代詩(shī)人于謙； “讀書(shū)不知味，不如束高閣”走出了清代詩(shī)人袁枚……在人生的道路上，我將讀到更多的.好書(shū)。
這些好書(shū)，將伴我成長(zhǎng)，讓我盡快得走上成功之路。
成長(zhǎng)的作文2
我不知道自己是不是很麻木，對(duì)待別人的痛楚，我竟沒(méi)有一點(diǎn)想去關(guān)心的心。就連對(duì)待自己的好朋友也是這樣。
雨欣在我面前哭了，哭的好傷心，好傷心。我卻無(wú)動(dòng)于衷，連說(shuō)幾句安慰的話，都似乎感覺(jué)很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊，她說(shuō)了好多好多，可我似乎一句也未曾聽(tīng)進(jìn)腦海了，一句也沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)，我真的麻木了。記得小時(shí)侯，我每次看見(jiàn)別人哭都會(huì)很傷心，甚至一天也開(kāi)心不起來(lái)。雖然那時(shí)可能太幼稚了，可我好象還是當(dāng)初那個(gè)自己。至少，我不會(huì)像現(xiàn)在的自己一樣看見(jiàn)別人哭，竟然覺(jué)得好幼稚。
是不是人長(zhǎng)大了就會(huì)這樣，成為沒(méi)有感情的動(dòng)物？我問(wèn)過(guò)好多人這個(gè)問(wèn)題，他們不是說(shuō)我有病，就問(wèn)今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。我知道自己的'這種感覺(jué)很難理解，也知道這并非會(huì)是你們的感覺(jué)，望大家可以給我一個(gè)你自己的答案。先謝謝拉。
成長(zhǎng)的作文3
在門(mén)口，種下一棵小桑樹(shù)苗，細(xì)小的枝干挺立在土壤中。小小的葉子，嫩嫩的，綠綠的`，在春風(fēng)中跳舞，等待著慢慢長(zhǎng)大，想長(zhǎng)出新葉，結(jié)出紫紅色的果。
小時(shí)候的我，有許多夢(mèng)想。相當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢宰谥v臺(tái)上教育學(xué)生；想成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治療許多病人；甚至相當(dāng)一名警察，帶給人民安全。那時(shí)的我是天真的。
成長(zhǎng)的作文4
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開(kāi)心了。
我們坐車(chē)到山腳下，我和妹妹使勁的跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點(diǎn)，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負(fù)，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒我們又跑起來(lái)了，始終分不出勝負(fù)。我們跑啊跑，終于到了山頂。“平。”我喊著。妹妹說(shuō)：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯呐苌蟻�(lái)。姐姐嘴里喊著：“我不行了”。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說(shuō)好下次一定絕勝負(fù)。
這是我最快樂(lè)的`一天。
成長(zhǎng)的作文5
今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車(chē)回家．在家中從來(lái)就是＂天驕之子＂的我，可真是從來(lái)沒(méi)受過(guò)這種待遇． 自己回家的路真可謂是有苦也有甜． 苦-----從校門(mén)至魯小車(chē)站有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，苦呢，就發(fā)生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向右邊，過(guò)了幾秒鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而刺耳的`剎車(chē)聲．向左一看，一輛客運(yùn)三輪車(chē)停在離我一米遠(yuǎn)的地方，那個(gè)騎三輪車(chē)的老爺爺張口就是對(duì)我一陣暴風(fēng)雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒． 甜-----我走進(jìn)小區(qū)里，守門(mén)的保安人員笑咪咪地對(duì)我說(shuō):＂大個(gè)子，你奶奶呢？”那時(shí)，我便會(huì)驕傲地說(shuō):＂今天我自己坐車(chē)回家!”保安人員說(shuō):＂五年級(jí)了，長(zhǎng)大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時(shí)，我心中比吃了蜜還甜． 隨著歲月的流逝，隨著年紀(jì)的升高，我覺(jué)得自己，真的長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的作文6
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是植樹(shù)的好日子。我和同學(xué)報(bào)名參加了社區(qū)組織的植樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
在小區(qū)的空地上，社區(qū)的.阿姨幫我們把小樹(shù)搬到挖好的坑里。我和同學(xué)一起拿著鐵鍬給小樹(shù)培土。種好小樹(shù)后，我們高興地給小樹(shù)澆水。最后，我們把認(rèn)養(yǎng)牌掛到青青的小樹(shù)上，和小樹(shù)一起合影。
小樹(shù)迎著風(fēng)點(diǎn)頭微笑，似乎在說(shuō)：“讓我和你一起成長(zhǎng)吧！”
成長(zhǎng)的作文7
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)書(shū)隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，多次請(qǐng)教它。書(shū)就是陪伴著我成長(zhǎng)的.。
在我很小的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，特別是《三毛流浪記》，因?yàn)楣适轮械娜宋锸挚蓯?ài)。在我讀幼兒園的時(shí)候，我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，那《哆啦A夢(mèng)》中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個(gè)想哆啦A夢(mèng)那樣的口袋該多好��！
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進(jìn)迷宮圖的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是到后面就越來(lái)越難，我也越來(lái)越緊張，著急。最后，我終于走出來(lái)了，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。
成長(zhǎng)的作文8
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件傻事，說(shuō)了你一定會(huì)笑，那我也說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
在我五歲那年，爸爸媽媽上班去了。我在家里閑著沒(méi)事，呆呆的坐在那發(fā)愣。突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了魚(yú)缸里的金魚(yú)，身上有一層一層的東西�！岸嗯K呀！小金魚(yú)別著急，我這就給你洗洗澡！”我看著小金魚(yú)認(rèn)真的說(shuō)。我找來(lái)盆子、香皂、毛巾。先把金魚(yú)放進(jìn)盆子里，然后把它全身涂上香皂，一遍一遍的洗了起來(lái)，最后用毛巾把小金魚(yú)擦干。“好了，小金魚(yú)你一定很舒服吧！”我一邊說(shuō)一邊把它放回了魚(yú)缸。
后面的結(jié)果我不用說(shuō)你也知道了，可憐的'小金魚(yú)已經(jīng)奄奄一息游不動(dòng)了。這就是我成長(zhǎng)中的哪件傻事，是不是很可笑呀！
成長(zhǎng)的作文9
書(shū)是智慧的源泉，是一個(gè)取之不盡的聚寶盆。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我每天洗完澡，睡覺(jué)之前都會(huì)看一會(huì)書(shū)，大約在半小時(shí)左右。我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么．自然之謎》，它告訴我霜形成于夜間，當(dāng)?shù)孛嫔蠚鉁?℃時(shí)就形成了霜。地震是地殼表面的巖石圈受到內(nèi)力和外力的共同作用后造成的.……等好多自然現(xiàn)象。還看了《安徒生童話》里面有這樣一篇故事《踩面包上的姑娘》，這個(gè)故事告訴了我一定要孝敬父母和家人。
俗話說(shuō)的好：“讀書(shū)面遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙欢ㄒ嘧x書(shū)，勤看書(shū)，作一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，和書(shū)作一個(gè)好朋友，讓它陪伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文10
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋５爻砷L(zhǎng)！在很久以前，沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有蠟燭，可想而知，我們現(xiàn)在是多么幸福呀！以前有些人很窮，穿著破破爛爛的衣服，現(xiàn)在我們有好吃好穿的，條件比以前好多了呢！
我們?cè)谛腋５爻砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在居住的地方?jīng)]有打仗，所有的東西都一一聚全，電子等設(shè)備都有，無(wú)聊時(shí)可以騎騎自行車(chē)，玩玩游戲，我們很幸福，因?yàn)槔蠋熀荜P(guān)心我們和教育幫助我們，要努力學(xué)習(xí)，不要逆流而上，不然你只會(huì)后退，不會(huì)前進(jìn)。
我們?cè)谛腋５爻砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幸�？鞓�(lè)美滿(mǎn)的.家庭和教育關(guān)心幫助我們的許許多多位尊敬的老師們！
成長(zhǎng)的作文11
今天，我和我的'好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹(shù)苗。
我和小紅一組，負(fù)責(zé)澆水。小東和小青一組，負(fù)責(zé)施肥。我們先挖了一個(gè)坑，把種子放進(jìn)坑里。我小紅和澆水，小東和小青施肥。我們的小樹(shù)就種好了！我們共同許下一個(gè)愿望：“小樹(shù)，我們共同成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)的作文12
我成長(zhǎng)在風(fēng)中，所以我注定漂泊。
即使說(shuō)，我愛(ài)上了遠(yuǎn)方。我常常夢(mèng)到自己像風(fēng)一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過(guò)，可什么是夢(mèng)想，夢(mèng)過(guò)后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無(wú)止境的.路上，我要給誰(shuí)打電話給誰(shuí)寫(xiě)信，告訴他們我有多快樂(lè)和滿(mǎn)足。我想這是件幸福的事兒。
我成長(zhǎng)在風(fēng)中，所以生命不免有些空洞。
就像飛蛾，就像蝴蝶。風(fēng)吹散了很多也留下了很多，因此我常常會(huì)哀傷，也難免有得有失。但我永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿(mǎn)足，就算給了我整個(gè)世界，我還會(huì)說(shuō)：你看，那邊還有個(gè)月亮更漂亮。不知道是不是因?yàn)檫@樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠(yuǎn)方。
我成長(zhǎng)在風(fēng)中……
成長(zhǎng)的作文13
為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，在馬年的春節(jié)，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、公公、婆婆給我許多壓歲錢(qián)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，為了美化我們的校園，我們一（四）班的同學(xué)，在徐老師的帶領(lǐng)下，積極捐款，用壓歲錢(qián)買(mǎi)了許多小樹(shù)苗，種在我們的學(xué)校里。以后，我經(jīng)常給小樹(shù)苗澆水、施肥、除草，讓它們伴我茁壯成長(zhǎng)，我想等我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小樹(shù)苗一定和我一樣長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
那時(shí)我們的.校園一定會(huì)更綠更美！
成長(zhǎng)的作文14
"我不想我不想長(zhǎng)大”這句話就代表了我的心情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多煩惱，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)煩惱。小時(shí)候，我和哥哥可以自由自在的.玩，可是自從我長(zhǎng)大以后，就失去了自由，每天有做不完的功課，上不完的補(bǔ)習(xí)班。
而且隨著年級(jí)的增長(zhǎng)書(shū)越來(lái)越多。一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的書(shū)比巨石還重！每一天，早晨六點(diǎn)起床，刷牙洗臉、吃早飯，到了七點(diǎn)去上學(xué)。晚上回家時(shí)，又是一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)，像我這樣寫(xiě)作業(yè)很慢的同學(xué)，一定又要寫(xiě)到九點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)，然后，在翻一下聯(lián)系本，一看，課文還沒(méi)有背呢！只有早上五點(diǎn)起床，背課文。
由于只有8個(gè)小時(shí)可以睡覺(jué)，睡眠不充足，所以第二天上學(xué)要打瞌睡。為了防上課睡覺(jué)，就使勁扭自己一把。
成長(zhǎng)的作文15
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，有的一帆風(fēng)順，有的崎嶇坎坷；有的.春風(fēng)拂面，有的凄風(fēng)苦雨，順也好，逆也罷，晴也成，陰也可，成長(zhǎng)的味道絕不是農(nóng)夫山泉，僅僅有點(diǎn)甜。相反，無(wú)論怎樣的成長(zhǎng)，其味道都酷似可口可樂(lè)，大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的，獨(dú)特的滋味釀造了成長(zhǎng)這款冷飲。
十三歲的我，雖談不上美貌如仙，但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕，課堂上，才思敏捷，出口成章，作文常常被老師范讀，足以令同學(xué)艷羨佩服，這在外人看來(lái)，似乎極其順利，極其風(fēng)光的才女，然透視靈魂深處，也不乏個(gè)中滋味氤氳。
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