成長的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
著名的教育家高爾基說過“書是人類進步的階梯”。
千百年來在這個階梯上，“讀書破萬卷，下筆如有神”，走出了唐代詩人杜甫； “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，走出了宋代哲學家朱熹；“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，走出了明代詩人于謙； “讀書不知味，不如束高閣”走出了清代詩人袁枚……在人生的道路上，我將讀到更多的.好書。
這些好書，將伴我成長，讓我盡快得走上成功之路。
成長的作文2
我不知道自己是不是很麻木，對待別人的痛楚，我竟沒有一點想去關心的心。就連對待自己的好朋友也是這樣。
雨欣在我面前哭了，哭的好傷心，好傷心。我卻無動于衷，連說幾句安慰的話，都似乎感覺很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊，她說了好多好多，可我似乎一句也未曾聽進腦海了，一句也沒有。我發(fā)現(xiàn)，我真的麻木了。記得小時侯，我每次看見別人哭都會很傷心，甚至一天也開心不起來。雖然那時可能太幼稚了，可我好象還是當初那個自己。至少，我不會像現(xiàn)在的自己一樣看見別人哭，竟然覺得好幼稚。
是不是人長大了就會這樣，成為沒有感情的動物？我問過好多人這個問題，他們不是說我有病，就問今天太陽是不是從西邊出來了。我知道自己的'這種感覺很難理解，也知道這并非會是你們的感覺，望大家可以給我一個你自己的答案。先謝謝拉。
成長的作文3
在門口，種下一棵小桑樹苗，細小的枝干挺立在土壤中。小小的葉子，嫩嫩的，綠綠的`，在春風中跳舞，等待著慢慢長大，想長出新葉，結(jié)出紫紅色的果。
小時候的我，有許多夢想。相當老師，因為老師可以坐在講臺上教育學生；想成為醫(yī)生，因為醫(yī)生可以治療許多病人；甚至相當一名警察，帶給人民安全。那時的我是天真的。
成長的作文4
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開心了。
我們坐車到山腳下，我和妹妹使勁的跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來休息了一會兒我們又跑起來了，始終分不出勝負。我們跑啊跑，終于到了山頂�！捌��！蔽液爸�。妹妹說：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯呐苌蟻怼＝憬阕炖锖爸骸拔也恍辛恕�。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說好下次一定絕勝負。
這是我最快樂的`一天。
成長的作文5
今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來就是＂天驕之子＂的我，可真是從來沒受過這種待遇． 自己回家的路真可謂是有苦也有甜． 苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路，苦呢，就發(fā)生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉(zhuǎn)向右邊，過了幾秒鐘后，我聽見一陣急促而刺耳的`剎車聲．向左一看，一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方，那個騎三輪車的老爺爺張口就是對我一陣暴風雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒． 甜-----我走進小區(qū)里，守門的保安人員笑咪咪地對我說:＂大個子，你奶奶呢？”那時，我便會驕傲地說:＂今天我自己坐車回家!”保安人員說:＂五年級了，長大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時，我心中比吃了蜜還甜． 隨著歲月的流逝，隨著年紀的升高，我覺得自己，真的長大了……
成長的作文6
春天萬物復蘇，是植樹的好日子。我和同學報名參加了社區(qū)組織的植樹認養(yǎng)活動。
在小區(qū)的空地上，社區(qū)的.阿姨幫我們把小樹搬到挖好的坑里。我和同學一起拿著鐵鍬給小樹培土。種好小樹后，我們高興地給小樹澆水。最后，我們把認養(yǎng)牌掛到青青的小樹上，和小樹一起合影。
小樹迎著風點頭微笑，似乎在說：“讓我和你一起成長吧！”
成長的作文7
書是全世界的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯，書書隨時在你身旁的顧問，隨時都可以供你需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教它。書就是陪伴著我成長的.。
在我很小的時候，我喜歡看連環(huán)畫，特別是《三毛流浪記》，因為故事中的人物十分可愛。在我讀幼兒園的時候，我喜歡看漫畫書，那《哆啦A夢》中的哆啦A夢有一個神奇的口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個想哆啦A夢那樣的口袋該多好��！
在我讀一年級的時候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進迷宮圖的時候感覺很簡單，但是到后面就越來越難，我也越來越緊張，著急。最后，我終于走出來了，我明白了：堅持就是勝利。
成長的作文8
在我的成長中發(fā)生過許多事情，其中有一件傻事，說了你一定會笑，那我也說給你聽聽吧！
在我五歲那年，爸爸媽媽上班去了。我在家里閑著沒事，呆呆的坐在那發(fā)愣。突然我眼睛一亮，看見了魚缸里的金魚，身上有一層一層的東西�！岸嗯K呀！小金魚別著急，我這就給你洗洗澡！”我看著小金魚認真的說。我找來盆子、香皂、毛巾。先把金魚放進盆子里，然后把它全身涂上香皂，一遍一遍的洗了起來，最后用毛巾把小金魚擦干�！昂昧�，小金魚你一定很舒服吧！”我一邊說一邊把它放回了魚缸。
后面的結(jié)果我不用說你也知道了，可憐的'小金魚已經(jīng)奄奄一息游不動了。這就是我成長中的哪件傻事，是不是很可笑呀！
成長的作文9
書是智慧的源泉，是一個取之不盡的聚寶盆。
我愛書，更愛讀書。我每天洗完澡，睡覺之前都會看一會書，大約在半小時左右。我喜歡看《十萬個為什么．自然之謎》，它告訴我霜形成于夜間，當?shù)孛嫔蠚鉁?℃時就形成了霜。地震是地殼表面的巖石圈受到內(nèi)力和外力的共同作用后造成的.……等好多自然現(xiàn)象。還看了《安徒生童話》里面有這樣一篇故事《踩面包上的姑娘》，這個故事告訴了我一定要孝敬父母和家人。
俗話說的好：“讀書面遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙欢ㄒ嘧x書，勤看書，作一個小書蟲，和書作一個好朋友，讓它陪伴我成長！
成長的作文10
我很幸福，因為我在幸福地成長！在很久以前，沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，沒有蠟燭，可想而知，我們現(xiàn)在是多么幸福呀！以前有些人很窮，穿著破破爛爛的衣服，現(xiàn)在我們有好吃好穿的，條件比以前好多了呢！
我們在幸福地成長，因為我們現(xiàn)在居住的地方?jīng)]有打仗，所有的東西都一一聚全，電子等設備都有，無聊時可以騎騎自行車，玩玩游戲，我們很幸福，因為老師很關心我們和教育幫助我們，要努力學習，不要逆流而上，不然你只會后退，不會前進。
我們在幸福地成長，因為我們有一個幸�？鞓访罎M的.家庭和教育關心幫助我們的許許多多位尊敬的老師們！
成長的作文11
今天，我和我的'好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹苗。
我和小紅一組，負責澆水。小東和小青一組，負責施肥。我們先挖了一個坑，把種子放進坑里。我小紅和澆水，小東和小青施肥。我們的小樹就種好了！我們共同許下一個愿望：“小樹，我們共同成長！”
成長的作文12
我成長在風中，所以我注定漂泊。
即使說，我愛上了遠方。我常常夢到自己像風一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過，可什么是夢想，夢過后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無止境的.路上，我要給誰打電話給誰寫信，告訴他們我有多快樂和滿足。我想這是件幸福的事兒。
我成長在風中，所以生命不免有些空洞。
就像飛蛾，就像蝴蝶。風吹散了很多也留下了很多，因此我常常會哀傷，也難免有得有失。但我永遠不會感到滿足，就算給了我整個世界，我還會說：你看，那邊還有個月亮更漂亮。不知道是不是因為這樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠方。
我成長在風中……
成長的作文13
為了鼓勵我好好學習，在馬年的春節(jié)，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、公公、婆婆給我許多壓歲錢。
3月12日是植樹節(jié)，為了美化我們的校園，我們一（四）班的同學，在徐老師的帶領下，積極捐款，用壓歲錢買了許多小樹苗，種在我們的學校里。以后，我經(jīng)常給小樹苗澆水、施肥、除草，讓它們伴我茁壯成長，我想等我小學畢業(yè)時，小樹苗一定和我一樣長大了，長高了。
那時我們的.校園一定會更綠更美！
成長的作文14
"我不想我不想長大”這句話就代表了我的心情，在成長的過程中有許多煩惱，今天我就來說說我的成長煩惱。小時候，我和哥哥可以自由自在的.玩，可是自從我長大以后，就失去了自由，每天有做不完的功課，上不完的補習班。
而且隨著年級的增長書越來越多。一個六年級學生的書比巨石還重！每一天，早晨六點起床，刷牙洗臉、吃早飯，到了七點去上學。晚上回家時，又是一大堆寫不完的作業(yè)，像我這樣寫作業(yè)很慢的同學，一定又要寫到九點半才寫完作業(yè)，然后，在翻一下聯(lián)系本，一看，課文還沒有背呢！只有早上五點起床，背課文。
由于只有8個小時可以睡覺，睡眠不充足，所以第二天上學要打瞌睡。為了防上課睡覺，就使勁扭自己一把。
成長的作文15
每個人的成長道路不同，有的一帆風順，有的崎嶇坎坷；有的.春風拂面，有的凄風苦雨，順也好，逆也罷，晴也成，陰也可，成長的味道絕不是農(nóng)夫山泉，僅僅有點甜。相反，無論怎樣的成長，其味道都酷似可口可樂，大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的，獨特的滋味釀造了成長這款冷飲。
十三歲的我，雖談不上美貌如仙，但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕，課堂上，才思敏捷，出口成章，作文常常被老師范讀，足以令同學艷羨佩服，這在外人看來，似乎極其順利，極其風光的才女，然透視靈魂深處，也不乏個中滋味氤氳。
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