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[優(yōu)秀]我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
書聲震天,百花齊放,知識的味道從班里飄出來。老師辛辛苦苦教我們知識,不知道花了多少個日日夜夜。她替我們批了卷子,替我們擦掉,給了我們無盡的關(guān)懷。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,老師就累了,輕輕地坐在椅子上,讓我們放學(xué)。講課時,老師的嘴不會張開。拿杯子接水,喝下去,他嘴上的干皮就會掉下來。
小鳥們說的清清楚楚,答案陣陣。老師問,同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時候,老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來,單詞逐漸生成堆積,成為知識的細(xì)源。
每當(dāng)同學(xué)生病,老師的`汗就掉下來。在孤獨(dú)的醫(yī)院里,許多老師流汗。
春千里,風(fēng)吹綠樹。在三年的班級里,岳老師深受我們的喜愛......
我的老師作文2
語文老師,我其實并不討厭你。
你或許覺得我這學(xué)期并不用功,這是我不得不承認(rèn)的。但我絕不是討厭你,以前教文言文我也會充滿精力,因為我希望你能發(fā)現(xiàn)我,能表揚(yáng)我。孩子的心路被滿足了,我的.語文也是越來越好,當(dāng)我開始自豪于我自己,你變了。你和我說的話越來越少,你難得叫我發(fā)言,我曾經(jīng)故意開過小差,于是你叫了我,我很開心,即使在你心了我真的在開小差也好。至少我聽到了你叫我的名字。
我其實討厭語文,到了初中,因為你才改變了我,我再不想說什么了,只想在這發(fā)發(fā)牢騷,反正初三快過去了,但愿時間能讓人忘掉一切。
我的老師作文3
暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙。來到新教室,我認(rèn)識了很多新同學(xué)。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!
老師有時候溫柔,有時候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時候老師很嚴(yán)厲,比如老師說話的時候有一個同學(xué)不聽,而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律,老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時候,老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我仿佛來到了那個安靜的'教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對待工作很細(xì)心,有的同學(xué)錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學(xué)的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師!我喜歡她!
我的老師作文4
我有廣泛的愛好,包括彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。其中畫畫是我的最愛。
記得有一次,我一個人呆在家里,看電視節(jié)目講怎么畫畫。我看著那些照片,忍不住想畫一幅畫。于是跑進(jìn)書房找筆、紙、墨、顏料,開始畫畫。我先畫了一個圓的,小腦袋,看了看覺得不是圓的,然后擦掉,再畫一個,然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后我畫了一件厚外套,短腿。然后就是上色。手一直在抖,怕畫不好。我的心在喉嚨里。最后一切都有了回報。我畫了一件紅色的'連衣裙,然后我畫了我的辮子,臉和腿。我高興得把我的杰作貼在一張彩色鉛紙上。等了好久,我媽回來了,我趕緊跑過去求她讓我學(xué)畫畫。
還有一次我學(xué)畫畫,老師讓我把臉畫在燈籠上,怕我把燈籠畫弄壞。但是在老師的幫助下,我畫了兩個大口罩。
。∥叶嗝聪矚g畫畫!
我的老師作文5
我們班同學(xué)有的喜歡溫柔可愛的劉老師,有的喜歡笑容可掬的周老師,而我最喜歡火眼金睛的.——王老師。
王老師有一張圓圓地臉,長長的頭發(fā)扎著一個馬尾辮,一雙眼睛像又大又圓的黑寶石,高高的鼻梁下有一張會說話的嘴吧。
王老師可嚴(yán)肅了,有一次上數(shù)學(xué)課時小剛偷偷的在底柜看漫畫吧,看著看著小剛不由得笑出了聲,老師停止講課大聲地說:“小剛站起來,你笑什么?”小剛吞吞吐吐地說:“沒笑什么!崩蠋熣f:“上課要認(rèn)真聽講,不要打擾別人!
數(shù)學(xué)課講到重點(diǎn)了,小剛還在看漫畫,這回可被我們火眼金睛的王老師發(fā)現(xiàn)了。王老師歷聲地說:“小剛上課要認(rèn)真聽講不能看漫畫!毙偮犃撕π叩卣f:“知道了老師。”
王老師讓我們明白了上課要認(rèn)真聽講,正因為這樣才讓我取得了這樣好的成績,我要感謝我的王老師。
我的老師作文6
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發(fā)長長的頭型方方的。
辛老師的.特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真,就連一個單位或一個數(shù)字錯了,他也能很快找出來,哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習(xí),如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會對你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。
我的老師作文7
我的語文老師姓陳,是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱,很多人都穿著T恤衫,而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的`褲子,還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸,舉手投足之間都顯得特別紳士。
陳老師擅長美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長會前夕,他在教室后黑板畫了一條中國龍,栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表,跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫,所以很崇拜他,希望他可以教教我。
我以前不怎么喜歡上語文課,一上課就愛睡覺。可是陳老師上語文課時,會先講一些有趣的事,再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味,不知不覺就下課了,F(xiàn)在的我漸漸喜歡上語文課了。
你喜歡這樣的陳老師嗎?
我的老師作文8
在今年的9月1日,我步入初中,成為了一名初一新生。作為一名剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,學(xué)校里的什么都是新的,今天,我就來說說我對老師的初印象。
我見到的第一位老師,那就是我的班主任李老師,李老師教我們數(shù)學(xué),我剛剛見到李老師的時候,我就覺得李老師應(yīng)該會很嚴(yán)厲,不由得讓我心里產(chǎn)生一絲寒意。我在小學(xué)可是對嚴(yán)厲深有體會,但是,經(jīng)過了幾天的課程,我對李老師的了解變了。在數(shù)學(xué)課上,李老師講得課非常好,講得也很透徹。上課講的知識通俗易懂,我很容易就聽懂了。而且在上課的時候,老師會偶爾的.開個小玩笑活躍課堂氣氛,可以說,我非常喜歡李老師講的課。
古代有一句話叫做“嚴(yán)師出高徒”,因為要求嚴(yán)格的老師會對學(xué)生的一言一行進(jìn)行規(guī)范,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行強(qiáng)化,這樣的老師對學(xué)生的求學(xué)之路影響非常大。雖然才認(rèn)識李老師幾天,但是我已經(jīng)喜歡上了李老師,希望我今后可以在李老師的教誨下,好好學(xué)習(xí),奮勇拼搏!
我的老師作文9
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會今天的我們,是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊,我無法報答您們對我的.關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的吳老師,二年級的時候,她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來了;所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。
每個人都有老師,老師對你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師。
我的老師作文10
來到了新學(xué)校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的`老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本干練地走上講臺,準(zhǔn)備開始上課。隨著“報告”一聲,一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門口,我心想,她一定會被挨罵的。只見女同學(xué)正要解釋遲到原因時,陳老師溫和地說:“進(jìn)來吧!
只要同學(xué)們一遇到問題,他就會幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書,他會從自己家里搬一些書到班級,放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒帶熒光筆,他會把自己買的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關(guān)心他人,愛護(hù)同學(xué),盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文11
她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點(diǎn)兒小動作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是誰了吧!就是我們的數(shù)學(xué)教師——劉教師。她的.火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。
記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉教師頭向偏面轉(zhuǎn)時,我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次,上數(shù)學(xué)課,教師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒事干,便拿起自我的圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒發(fā)現(xiàn),正在玩開心時,突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎樣還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣貌十分嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自我太貪玩。
劉教師,就是這樣,異常嚴(yán)肅,我也異常害怕她,以后我要堅決改掉自我的壞習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
我的老師作文12
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,耳朵上常常戴著一對吊墜耳環(huán),那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的,就像涂了腮紅一樣,黃老師有時候講話很甜,能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次,我在寫語文課堂作業(yè)本的時候,黃老師悄悄地走過來,看我寫的怎么樣。黃老師說:“大部分的字都寫的不錯,就是這個“橫”不要斜上去,再彎下來!蔽倚χ饝(yīng)了,黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的'作業(yè)后,如果有時間就會練一練橫。過了幾天,黃老師說:“這個橫有進(jìn)步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地,漸漸地,橫練得越來越好。在這段時間里,黃老師對我說了幾句鼓勵的話,讓我更努力。
黃老師簡單的言語時時激勵我,溫暖我,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長。
我的老師作文13
期待已久的暑假終于到了。因為暑假媽媽值班,所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。
想著我媽平時要上班下班,給我做飯,幫我寫作業(yè),我媽晚上睡著了還要給我洗衣服,我媽多辛苦!
于是,我一本正經(jīng)地對媽媽說:“我今天要當(dāng)小老師了!”媽媽高興地說:“好吧!”于是,我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片,說:“那你先教這首唐詩吧!”
孩子們看到今天來了一個新來的小老師,都睜大眼睛崇拜地看著我,一個個挺直腰板坐著。看到的時候很自豪!于是,我教了一句,他們說了一句。不一會兒,我就教完了這首唐詩,我讓他們自己背。雖然不是很流暢,但他們還是在我的提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒!”心里充滿了喜悅,在炎熱的'夏天,我感覺像冷飲一樣涼爽!
啊,當(dāng)小老師的感覺真好!
我的老師作文14
四年級了,我們換了新教室,也迎來了新老師。
我們的班主任是黃老師,她戴著一副紅色眼鏡,有烏黑的頭發(fā),有葡萄一樣圓的眼睛,有筆挺的鼻子,有一張能說會道的嘴,十分美麗。她有個很可愛的形象,她的手機(jī)繩很長,串著手機(jī)可以掛在脖子上,還可以斜背在肩上。她每次來學(xué)校都很早,我到教室的時候,他已經(jīng)在講臺上等著我們了。這樣以身作則的老師,不多見。
黃老師性格開朗、活潑,喜歡在班級里面搞很多活動,比如班干部競選,布置黑板報,積贊換獎品等有意思的'活動,我們很喜歡。她上課的時候,同學(xué)回答問題答的不錯,她就會在同學(xué)的本子上畫一個五角星,表示稱贊和鼓勵。早自習(xí)的時候,會讓我們朗讀課文,比以前的老師在早自習(xí)講題目好很多。
黃老師很會利用時間,比如,她每次用早自習(xí)的時間批改我們的作業(yè);會利用空閑的時間來匯總表格、備課。
在黃老師的帶領(lǐng)下,我們401班會芝麻開花節(jié)節(jié)高,這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。
我的老師作文15
我的老師是李老師。李老師很年輕,她長著一頭烏黑的黑發(fā)。她有兩個可愛的酒窩,她的眼睛很小,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。
李老師是從一年級開始教我們的,是我的啟蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候,我什么都不知道,我便耐著性子聽了一會兒,慢慢地,我覺得她講的課非常有意思,既有豐富的知識,又有幽默的笑話。
李老師對我要求很嚴(yán)格。有一次,我沒完成手抄報的作業(yè),李老師拍了拍我的肩膀,嚴(yán)厲地說:“瑞瑞,你以后要積極完成作業(yè),不能偷懶。”我聽了李老師一番語重心長的話,我明白了一個道理:無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,千萬不能偷懶,否則就不會取得成功。從此以后,我再也沒有偷懶了,我的`成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中,我還獲得了全班第一呢!
李老師的愛如太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和藹,如清泉一般甘甜。李老師愛我,我也愛李老師,我要努力學(xué)習(xí),長大后考上北京大學(xué),成為李老師的驕傲。
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