成長的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
成長是載入在我人生旅途冊中的一首首小詩，她時而歡快時而悲傷，展現(xiàn)她的風采；成長是沙灘上的一個個小腳印，時而正時而歪，緩緩鋪向遠方。新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊！”但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的`。
回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認真學習，年復(fù)一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
回眸過去，無數(shù)個人成長故事鋪成了一條大道，引我走向遠方。
成長的作文2
在感恩中成長——讀《哪條路比父親更遠》有感感恩，何為感恩，是感謝別人的恩情。世界上對你恩情最深的是父母，最容易滿足的也是父母，只要你去看看他們，帶上一片心意就足以令他們欣喜若狂了！可就是這小小的要求我以前也不能滿足他們，直到我看到《哪條路比父親更遠》才明白父母是多么重要。
他們從不為自己著想，卻對子孫無微不至，他們愿意裝作什么事也沒有他們愿意走再難走的路，承再難承的家。為了兒女，要他們的命都行。而兒女，帶給了他們什么？沒有輕松，沒有舒適，只有永遠吃不完的苦，受不完的罪，操不完的心。讓他們走下去的只有對兒女的愛。讓他們感到欣慰的只有兒女懂事了，長大了，能自己照顧自己的時候。父母會為兒女的每一點進步感到歡欣鼓舞，對兒女的每一點回報感到無比欣慰。每到我的生日或我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我的父母無論在哪里，無論有多忙，都會送給我禮物。今年的六一兒童節(jié)，我媽媽在云南出差，她回來時，特意為我?guī)Щ亓嗣利惖目兹赣鹈兔利惖?百合花。
而每到父母的生日，我用畫筆為他們畫了生日卡片，雖然我畫的生日賀卡非常粗糙，圖案也很簡單，但父母收到了我的賀卡，都會露出最幸福的微笑。《哪條路比父親更遠》讓我讀懂了父母的心，也讓我明白了，愛其實是動詞，愛是有生命的！
成長的作文3
從蹣跚學步到成熟步伐，不知走過多少泥濘，多少道路，在那遠方的地下埋藏著我多年以前的腳印，如今的我還依稀記得那時的成長。
還記得年幼時，媽媽牽著我走在泥濘的小路上，媽媽不斷說著“小心點，你慢點兒”。而我卻當做沒有聽到，竟放開了媽媽的手，一個人大步向前跑去，沒有束縛，沒有感傷，有的只有一顆年幼無知的童心�；厥紫嗤介g小路上那大大小小的腳印早已布滿了整個山頭，在我的心中已埋下了成長的小樹苗，期待它的成長。
當我無束奔跑時，卻沒有想到會被地上的頑石所絆倒。我哭泣著，再等我回頭找媽媽的時候，媽媽早已消失得無影無蹤，無奈只能忍著傷痛，拍干身上的泥土，堅強的.邁出成長的第一步，戰(zhàn)勝那所謂的挫折。走上那個熟悉的山頭，看著那顆綠油油的嫩芽，我揚起了嘴角，仿佛之前的苦和難都煙消云散，有的只剩下戰(zhàn)勝挫折后的成就感。
“我就不，你怎么這么討厭”“啪”我又和媽媽吵架了，我破門而出，頭也沒回，不知道為什么最近和媽媽吵架的次數(shù)越來越頻繁，而我也控制不住自己的情緒。哎，怎么辦，今晚看來又要去奶奶家了……透過窗戶，仿佛看到了遠處山頭上那顆茂盛的小樹。
不知過了多久，山頭上的小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹，大樹上的芽苞已經(jīng)開花結(jié)果，這時我的心也漸入成熟……
成長的腳步充滿了酸甜苦辣，每一個腳印都蘊含著我的人生感悟，盡管有些不盡人意，但卻難以忘懷。
成長的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我要有勇氣去做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落， 我一樣會珍惜……”
這首《感恩的心》大家一定都非常熟悉，悠美的樂曲告訴我們面對生命，不論在什么時候都要懷著一顆感恩的心，感謝那些幫助過、照顧過、關(guān)心過自己的人。高爾基說過：如果你在任何時候，任何地方，你的一生中留給別人的都是些美好的東西—鮮花、思想以及對你非常美好的回憶—那里的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道給永遠比拿更愉快。這句話讓我知道了奉獻永遠比索取愉快。
生活中，需要我們以感恩的心態(tài)對待的人有很多，比如說：我們的父母，他們辛苦地養(yǎng)育了我們，把我們從一個只會哇哇大哭的.小嬰兒養(yǎng)育成小學生；我們的同學，他們在你遇到不順心的事時來安慰我們，讓你把憂慮一掃而光；我們的老師，他們在你遇到難題時耐心地開導(dǎo)我們，教會我們知識；我們的朋友，陪伴我們走過人生中的許多喜怒哀樂……
在我們的生活中，只有每人都懷著一顆感恩的心，生活才會更加美好。只有對世界心懷感恩的人，才會以滴水之恩當涌泉相報的心情去看待這個世界，才不會覺得父母、老師和朋友為自己所做的一切都是理所當然，才能以更謙虛的心態(tài)去仰視生命，珍惜生命，從而創(chuàng)造出更加美好的生活。
成長的作文5
童年，常常是人們萌發(fā)理想的幼芽時期。在那天真燦爛的歲月，該有多少歡樂，多少趣事��！是的，我的童年生活似乎也披著一件絢麗的彩衣。
我的童年，是在老家度過的。那是個美麗的鄉(xiāng)村，清澈見底的小河，高大挺拔的楊樹，又寬又長的'曬谷場，都是我們的樂園。尤其是一塊小洼地，它是我玩的最痛快的地方。
這塊洼地上，一棵小草也不長，光禿禿的，粗粗一看，你會覺得很奇怪，這鬼地方有什么好玩的？別急，待到下點小雨就妙趣橫生了。
如果下雨，小伙伴們都來“報到”來了。黃土像面團，軟乎乎的一捏，絕！爛如醬，膠如漆。我們干啥？嘿！捏泥人唄�！斑@個捏大肚子羅漢�！薄澳莻�捏個長耳朵豬八戒�！眹\嘰喳喳，活像一群麻雀。我搔著后腦勺想，該捏個什么？“對捏架飛機。不，太普通了�！蹦笫裁茨�？忽然，腦袋里裂了一道縫。“捏個頭像！”“嗯！捏我家桌上那個叫魯……魯什么？反正是個很有學問，很正直的文人�！蓖莸乩锘謴�(fù)了安靜。每人都很認真，抓著地上的黃泥，左一捏，右一捏，生怕有一絲弄錯了。
幾乎在同時，洼地里爆發(fā)出歡樂的叫聲�！澳蠛昧�！”每個人拿自己的杰作歡樂地跳起來。大家都說自己捏的泥人像。
光陰似箭，一晃這美麗的童年就過去了，我要像童年的魯迅一樣：珍惜時間，好好學習，為人民服務(wù)。
成長的作文6
書，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會忍不住滴下幾滴淚，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場，我又會露出一些開心的笑。現(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當它匯集成一條小河的時候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個世上立足�！都偃缃o我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的.一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長的作文7
今天，太陽高照，萬里無云，照在身上暖暖的。我和我最好的同學小平，蹦蹦跳跳地走在放學的路上。
我們一路說說笑笑，到了一個路口時，一陣臭氣熏天的氣味撲鼻而來。我捂著鼻子問到：“這是什么東西，這么臭呀？”小平也捂著鼻子，做了一個嘔吐的`怪相：“嗯，我也聞到了！”我們往前面跑，看到垃圾筒下躺著一堆臭哄哄的垃圾。
我指著那堆垃圾，說：“誰那么不講衛(wèi)生，把垃圾扔到垃圾筒外面，只要再向前走進一小步就可以扔到垃圾筒里了，為什么不這樣去做呢？”小平摸摸下巴，說：“不管了，我們把垃圾清理掉吧！”
只見他彎下腰，用手一點點地把垃圾扔進垃圾筒。他轉(zhuǎn)過臉看著我說：“喂，你別發(fā)呆了，快來幫我撿��！”我說：“如果我們把這堆垃圾清理完了，又有人亂扔怎么辦呢？”
我靈機一動，在書包里拿出了一張大紙和一支筆，在紙上寫了六個顯眼的大字：“文明只差一步！”這時，小平已經(jīng)把垃圾清理完了。我把這張紙條貼在垃圾筒上。他看著我寫的文明標語，高興地說：“我們倆真是一對完美組合��！”我們倆都笑了。
通過這件事，我想到一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻覀冸S手扔一點垃圾，天長日久，就會越來越多，對城市的污染也會十分嚴重。所以，我們一定要養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，創(chuàng)造一個美好的家園。
成長的作文8
不知不覺在我的人生中 ，成長和煩惱成了一對形影不離的朋友。
人生不可能永遠風平浪靜，總會被無數(shù)的暴風雨襲擊。有時人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的味道。
我是一個愛睡懶覺的女孩，自上初中以來，不必說晚上九點才睡覺，也不必說對的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢，就被老媽的.河東獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個身接我的美夢。
除了這些，還有無數(shù)的學習壓力像磚塊一樣把我壓著，成績一點兒不好，就老師訓，家長訓，同學瞧不起！誰不想要好成績！誰不想考試考第一！平時玩一會兒，就迎來，就知道玩，平時學習怎么沒那么主動？這個擋，那個不允許，真是的，至于么？
周末還要上這個輔導(dǎo)班，那個輔導(dǎo)班；還要做這個練習題，那個練習題。老媽都說，現(xiàn)在的孩子很累，十個有九個是近視眼，她們小的時候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現(xiàn)在我們就是學習工具。
先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實學習也是為了我們的未來著想，要不怎么說憧憬，（這簡直是苦難中的憧憬）。唉，忍忍心，為自己的未來奮斗吧！
學習也是一種享受，因為我們充實了大腦。
——后記
成長的作文9
伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”響亮的歌聲，在那秋高氣爽的金色十月，我戴上鮮艷無比的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員。從那一刻起我就知道自己已經(jīng)長大了，對自己的要求要更嚴格了。
作為一名少先隊員就要樂于助人，只要別人困難就要去幫助他，這是我和紅領(lǐng)巾的約定。紅領(lǐng)巾成了我每天形影不離的好朋友，早上起床的.第一件事是把它戴上，放學回家就疊好放在書桌上，在不知不覺中它伴我度過了快樂的四年學習生活，鼓勵我不怕困難，勇敢向前。有一天，我走在街上，看見走在我前面有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著一袋子重重的水果，正準備要過馬路，看起來很吃力，我心里猶豫一下，“要不要去幫她呢？這么重我提得動嗎？……”這時微風吹起胸前的紅領(lǐng)巾，我就趕快小跑上去“奶奶，我來幫你吧！”老奶奶就笑著把水果遞給了我，提在手里雖然覺得挺重的，但看著老奶奶順利的過了馬路，心里還是美滋滋的，因為我做了一件好事，是紅領(lǐng)巾給了我勇氣和力量。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它有著特殊的意義，我們作為新時代的少先隊員要更加的珍惜它，愛護它。我將在你的陪伴下茁壯成長！“紅領(lǐng)巾”是我們的名字，讓我感到無比的驕傲和自豪。
成長的作文10
在生活中，我有許多值得去感恩的人，比如說：父母、朋友、不認識的人……但我覺得老師最值得感謝。 那是我上二年級的時候。一天上午，我突然感覺到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說，只能硬挺著�？沙酝觑埡螅腋y受了，“哇”的一聲吐了。
頓時，教室里到處彌漫著難聞的氣味，同學們都捂著鼻子跑了出去，我哭了起來，這時班主任看見了急忙走了過來，摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，便一邊安慰我收拾吐出的贓物。打掃完后，老師又給我媽媽打電話并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會兒，媽媽來接我了，老師把我交給媽媽后反復(fù)叮囑我回家要好好休息，按時吃藥。當時，我看到老師為我做的一切，我感動極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動的.淚水，幸福的淚水。我一次次的對我點頭微笑，向我招手，我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，教師節(jié)時我一定要送非常美的花兒給老師�！眿寢屄犃耍蛭倚α诵�，摟緊了我向前走去。 我要感謝各位老師們，因為老師您在我黑暗的人生中為我點上了一盞盞明亮的燈，在我迷蒙時您做了我的引路人。您的愛，像太陽一樣溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，我要感謝您！
成長的作文11
2008年在北京舉行了奧運會，爸爸去現(xiàn)場看沙灘排球比賽�；貋硪院蟀职种v了現(xiàn)場比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場看比賽，感受一下奧運的氣 氛，該有多好啊！
剛過沒多久，我們南京就成功申辦了青奧會。這下可好了，我也能到現(xiàn)場看比賽了，而且這個比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說：再過兩年，你一定要帶我去看青奧會的比賽。爸爸說：好的。但是你要回答我一個問題，作為一個南京的小朋友，東道主的一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來南京參加青奧會的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會還有兩年的時間，我要與青奧共成長，積極鍛煉自己的身體，參與各項體育活動，好好學習，掌握更多的`知識，爭取為青奧出份力。我急切期待青奧會的開幕，我也希望有機會去青奧會的現(xiàn)場看比賽，為運動員加油助威。
成長的作文12
時光就像個小偷，在你不知不覺間，就把你的快樂時間帶走。在我賴床還沒賴夠的情況下，早上的陽光已經(jīng)照耀近了我的屋子，仿佛在提醒著我新學期的開始。
新學期開始后我就進入了中學，好像一下就長大似的。我想起了以前自己的缺點和不滿，從以前到至今的我都是一個很愛與父母頂嘴的小孩，常常因為厭倦父母對自己的教育，而對父母不利，跟父母對著干�，F(xiàn)在又是一個新學期了，我又長大了，我也變成一個懂事的少年，所以在新學期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母的“知心朋友”。
我有一個小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說：“我敬人一尺，人敬我一丈”，意思是說我們只要學會尊重別人要，別人就會加倍的尊重自己。所以我一定要學會尊重別人，尤其是上了中學我們更要學會尊重別人，如果自己想處處有好的人緣，想得到別人的.尊重，就要學會尊重別人。
到了新學期更要對自己下定一份“校園家庭計劃”。譬如：放學后該做些什么、幾點到幾點該做什么……在新學期來臨之前我打算做一份這樣的生活計算。認真學習，回家后認真復(fù)習、預(yù)習，對自己嚴格要求，不懶惰、做事要認真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個全面發(fā)展的好學生。做一個父母的好孩子；老師的好學生；社會的好人才；新學期的計劃與目標，新學期的高興與憂傷，大家一起在新的學期里攜手共進，共創(chuàng)美好未來！
成長的作文13
俗話說“世上只有媽媽好……”，只有媽媽光想我們，把全部的愛給我們，他們付出了許多。在我的生活里，媽媽處處關(guān)心我、愛我，在這些事中我最忘不了的是二年級的冬天里。那天我與往常一樣在6點半起了床，第一眼就是鵝毛大雪。
我很奇怪，以前總是媽媽叫我，今天到了時間怎么沒叫我呢？我好奇地走進了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽用被子把全身蓋住，身子在不停地發(fā)抖，看到了這種情景，我很是驚訝，便問媽媽怎么了，可媽媽就是不告訴我，我只好下去吃早飯了，我邊吃邊想媽媽怎么了，可小時候我什么也不知道，吃過了早飯，我就順起書包來了，突然樓上發(fā)出了一聲巨響，我立刻跑上樓一看，原來是媽媽摔倒在地，這是我才明白媽媽生病了，望著媽媽蒼白的臉，我很后悔，以前我不好好學習，還經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在因為我生病了，我怎能不后悔，“鐺”，7點10分到了，要是再不走，我可要遲到了，但是看到媽媽一副很難受的.樣子，我就沒說，媽媽好像看出了我的心思，變撐著病騎電動車把我送去了學校，中午我要在外面吃就不用再來接我了，可媽媽卻說小店里不衛(wèi)生，不讓我吃，我也沒辦法，只好乘乘聽話。
媽媽這次為了我不顧自己，我很感動，我便想以后好好學習，上課認真，覺不辜負媽媽對我的希望，長大成為一個有用的人。
成長的作文14
在成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事情，有些事曾經(jīng)給過我啟發(fā)和指點，其中就有這樣一件事一直引領(lǐng)著我走向成功。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時候我還小，也沒泡過溫泉，所以很怕水，死活也不想去。可我最終還是沒有掙脫掉媽媽的雙手，被生拉硬拽地去了。
到了溫泉旁，我先把一只腳丫放進溫泉，“哎呀！好燙呀！”我的腳好像被太陽烤著一般的熱。一看旁邊的.人，泡在溫泉里，什么反應(yīng)也沒有，臉上掛滿了充滿享受的微笑，看著覺得他們挺舒服的呀！為什么我覺得很燙呢？他們難道覺得不燙嗎？我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎么還是那么燙？爸爸媽媽早下去好幾分鐘了！“快下來吧！”爸爸溫柔地說道。“好燙！”“適應(yīng)一會兒就好了�！编�，也許吧！ 我把腳在水中一點，哎呦！燙死我了！我又試著把腳都泡在水中，咦？比第一次涼了點，我鼓起勇氣，閉上雙眼，立刻彎下身子泡到水中，可是我立刻又竄了上來，身體好像被烤過似的。我望著溫泉中的水很疑問：“為什么別人泡在里面那么舒服，而我覺得那么燙呢？”我深吸一口氣，把整條腿伸到溫泉中，好像有反射作用似的，腿又縮了回來。最終，我扶著把手，慢慢走到溫泉中，等我的身體全部泡在溫泉中的時候，覺得沒有那么燙了。泡在溫泉里，那水熱而不燙，我也閉上眼睛靜靜地享受起來。
什么事都應(yīng)該努力嘗試一下，這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后，對各種新鮮事物我都勇于嘗試。
成長的作文15
今天我讀了一本《當代小學生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護環(huán)境。
這個故事主要講的是愛護環(huán)境的行動，以及作者對人人都有環(huán)保意識的向往，也告訴我們環(huán)保的重要性。
作者從家里拿來了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來保護環(huán)境。可來了一位大嬸，不但不交換，還批評他，說家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒有放棄，又主動出擊，去菜市里和人們交換。作者看見一個老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開始不同意，覺的塑料袋方便一些，可后來一聽是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會抓機會，一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了，作者抓住了機會，對那位阿姨說：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保。”“謝謝。”阿姨高興的'說完，笑瞇瞇地走了。才過了一上午，二十幾個布袋全部被熱愛環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！
是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。
這個故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個，如果每個人丟幾個塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國就有十三億人口，更別說全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。
我一定要學習作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！
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