小學生作文6篇(通用)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
“搞笑大王”楊杰,我班無人不曉,他是班星最引人注目的“風流人物”。
“叮鈴鈴”,一陣清脆的上課鈴響起,這節(jié)是我最喜歡的美術課,畫畫可是我的“拿手好戲”。老師布置完作業(yè)后,我馬上拿起筆,擠出深綠色和白色的顏料,調(diào)好色彩后,便“唰唰唰”地畫了起來。三下五除二,我就畫好了。
我捧著畫正在自我欣賞。突然,鐘嘉誠氣喘吁吁地跑過來,他向我借一支毛筆和深綠色的顏料,我毫不猶豫地答應了。隨后,我來到他桌前看她畫,只見他的同桌黃杰把兩種對比色調(diào)在一起,我忍不住哈哈大笑起來,他的'前桌唐偉青和我不約而同地說:“哇噻,‘太好了’,簡直是全班‘第一’!”
楊杰聽完后,得意洋洋地說:“俺老子是畫畫天師!”他又用命令的口吻說:“你倆幫我把全部的顏料調(diào)在一起!闭l知,“呯”的一聲,瓶子倒了。地上一灘臟水,不僅把我的褲子“裝飾”得“五彩繽紛”,而且還在唐偉青的書包上作“色彩斑讕”的畫。
小學生作文 篇2
正月初八,外公約我和小妹妹一起到吳山廣場去玩。
到了那里人山人海,我看見廣場上有許多游戲。比如釣魚、旋轉木馬、淘氣堡……這么多好玩的游戲。我和小妹妹決定先玩淘氣堡,我們一進去,小妹妹就摔跤了,因為下面是用氣做成的,所以我們站也站不穩(wěn)。
接著,我們又去玩釣魚,我先把面粉粘在鉤子上,不一會我們就釣了兩條魚,還去買了一個新魚缸。
這天我們玩得非常開心。
小學生作文 篇3
天下著大雨,不時地伴隨著雷鳴閃電,但我們這群離家的“游子”卻個個激動,興奮,絲毫沒有因為老天的哭泣而減了興致。一切的緣由就因為今天是我們回家的日子。
走出校門,一眼瞥見了老爸,他準是又請了假來接我的。我飛快跑過去:“嗨,老爸!”“放學了!”老爸應道!班!”我點了點頭。幾句平日里再簡單不過的話語,卻是這時親情最好的體現(xiàn)。
為了讓我熟悉回家路線,也為了鍛煉我的膽量,老爸就把我留在候車亭。臨走時他問我:“你行不行?”我自信滿滿地說:“沒問題,小菜一碟!崩习忠簿筒辉贀牡叵茸吡恕
等車的感覺,用“難熬”形容最貼切不過了。一個人孤零零地站在那兒,真是“無依無靠”。候車亭外的雨不時地伴著風刮到我的身上,臉上,使本已鞋褲全濕的我雪上加霜,雞皮疙瘩開始緊急集合,一會兒又排隊做起操……
大約過了1個“世紀”,一輛11路車終于緩緩駛來,但它開得那么慢,蝸牛要贏它真是輕而易舉。好不容易等車停下,我迫不及待地沖上去,和正下車的人撞了個滿懷……
等那輛“蝸!钡秸荆矣值谝粋沖下車。雖然天公不作美,但我還是步履輕松,因為我有一種又長大了的'感覺……
離家還有30米,雨停了,老天撩開難看的烏云,藍的幾乎透明的碧空呈現(xiàn)在我們的頭頂,還有潔白的小云朵跟我說“hello”。再看看周圍的一草一木,我感覺特別親切。
3米,2米,1米……到家了,我跨進家門,幾個熟悉的聲音同時響起:“你回家啦!”我笑瞇瞇地,因為我已經(jīng)知道接下來的對話是什么……
小學生作文 篇4
今天是周末,我本來是可以有計劃的安排好這一天的,可是,我生病了,一切,又得由媽媽來安排了。o(︶︿︶)o唉……
到了中午,我就知道,媽媽肯定又是叫我戴上帽子,穿好雨鞋,背起鋤頭去山上除草。我對著媽媽不滿地嚷嚷:“有沒有點兒新意呀?每次除了除草還是除草?”媽媽打斷我的不滿:“除草出的汗多,就可以讓你的病好得快一些。”我又說:“那我可以跑步呀!跑步不是也能出汗嗎?再說,我又不是什么重感冒,只是輕微的小感冒而已,出一點點汗就夠了吧?”媽媽沉默了一會兒。我還以為我可以不用遇見那可惡的太陽和野草了,心兒不禁“砰,砰,砰”地亂跳起來。沒想到,媽媽竟然說:“那……你除完草之后再跑步吧!”
暈倒!反而負擔更重了……
到了山上,我的頭暈暈的,呼吸很艱難,(這可不是高原反應,而是因為感冒而引起的)感受著太陽用火舌舔著我的臉。我都有種暈掉的感覺:“天哪!誰來救救我!”我站在山頂上,無助的吶喊。“可任憑你叫破喉嚨也不會有人來救你。如果你想有更多能夠自己安排的時間的`話,就趕緊開始做吧!你看,我都快鏟好了,等下別怪我不等你!”媽媽說完,又開始鏟起來。趕緊就趕緊,誰等誰還不一定呢!我跳下來,邊想著,邊投入到工作中……
鏟到一半時,我感覺身體似乎輕松起來,呼吸也不困難了。而且,連咳嗽也很少了。我不禁想:看來,“勞動”真能治好我的病呀!于是我更加賣力的干起來……
終于把整塊地給鏟好了,我看到媽媽還在賣力地鏟,不禁得意地笑起來:“O(∩_∩)O哈哈~,看吧,誰等誰還不一定呢!”
媽媽聽到我說話,也站起身來,說:“這么快?肯定是偷工減料了!”“哪有!”我急忙爭辯!澳俏襾砜纯!眿寢屪哌^來一看,嚇了一大跳:我不僅把草根都翻起來,還把土翻得又松又軟。媽媽看了之后,對我說:“既然你已經(jīng)完成了任務,那你可以回家了!薄耙!”我高興的一蹦三尺高,急忙拎起鋤頭,奔下山去!坝涀,你還要跑步!
“哦,知道了!”
回到家,我感覺到感冒已經(jīng)完全好了,便開開心心跑起步來。
勞動不僅治好了我的病,還讓我懂得:現(xiàn)在,要是我們坐在涼爽的教室里聽老師講課,那該是件多么幸福的事!
小學生作文 篇5
有一天,媽媽給我買了一只小烏龜,我可高興了,因為我很早就想有一只自己的小烏龜。
于是我迫不及待的觀察起這只小烏龜來。他的殼硬硬的、圓圓的、頭小小的,尾巴尖尖的,腿短短的,爪子看上去很鋒利。我最喜歡逗他玩了,當我去拉它的“小手”時,它就張開嘴巴想咬我,我連忙拿來一只小蝦放在它嘴里。聽說烏龜?shù)淖靾杂矡o比,誰惹他,他就咬誰,而且一直咬透才肯松口。更好玩的是當我碰它的'殼時,它的頭會縮進去;碰它尾巴,它的頭就又出來,真是太神奇,太好玩了。
我很喜歡我家的小烏龜,你呢?要是喜歡那就去買一只吧!
小學生作文 篇6
10月3日上午,我校三、四年級的師生們有幸在徐家匯公園參加了上海百萬少年兒童迎世博“傳遞心愿,行動起來”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場來自德國、韓國、菲律賓等多個國家和地區(qū)的多支童聲合唱團獻唱了世博歌曲。我們上海的少年兒童也不甘落后,一同轉動寫有世博心愿的心愿風車,一同放飛心愿,寄托美好祝愿,為20xx年在中國上海舉辦的世博會獻上祝福。
活動結束后,現(xiàn)場的朋友們便起身紛紛離開了,我班的同學們看到地上的垃圾和零亂的.椅子,都自告奮勇地留下了,有的檢垃圾,有的疊椅子……雖然已是秋風颯颯,但同學們的額頭上還是冒出了汗珠。這不就是剛剛小小巡訪團代表、奧運火炬手薛婷婷代表上海百萬少年兒童發(fā)起的倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,用實際行動宣傳文明,行動起來迎接世博、參與世博、奉獻世博!
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