我的日記5篇（必備）
一天即將完結，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
每個同學都有自己的課余生活。有的整天玩，有的整天圍著電視機團團轉，興許是受到了母親的遺傳吧，而我偏偏喜歡畫畫。
記得我小的時候，我經(jīng)常纏著父母講連環(huán)畫的`故事，然后找他們要一幅書中美麗的畫，母親就拿著鉛筆開始在白紙上臨摹。時間長了，我也有了想自己動筆畫畫的想法。于是我找家人要來紙筆，開始在上面“涂鴉”。后來，我經(jīng)人介紹在河東區(qū)少年宮跟李寧老師學習畫畫。
我剛進少年宮時，李老師給我們講的第一堂基本功課---畫線條。她在黑板上用粉筆畫出不同形狀的線條，有直線，有波浪線，還有螺旋線。她說：“畫線條是為了幫助你構思畫的結構和用筆準確”。我按照老師的話，認真學畫線條。她用溫暖的大手攥緊我拿著鉛筆的小手，指導著我。上小學后，我繼續(xù)參加李老師的學習班，不管天氣是多么炎熱，還是多么寒冷，我從未間斷過學習。
以前，我在上水粉畫課時，一次由于高光點判斷失誤，使得那幅畫畫得很糟。李老師就在課后給我講了，達芬奇畫雞蛋的故事。她鼓勵我，說我在這方面有天賦，希望我繼續(xù)努力。于是我畫呀，畫呀，就這樣，我終于有了進步。如今，我跟著李老師已經(jīng)開始學習水墨畫了。我不僅白天在學校里利用課間休息時畫，而且，當晚上我一個人休息時，我也在臺燈下仔細的畫畫。經(jīng)過堅持不懈的努力，我相信，我能夠畫出一幅幅好看的畫來。
我的日記 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)并不像兒童節(jié)，春節(jié)那樣熱鬧非凡，這是一個沉重的節(jié)日。
前年清明節(jié)那天，我們一家從縣城來到了鄉(xiāng)下的荒郊野外，這一天我們的心情格外沉重，因為我們要祭奠我的爺爺了。路上蒙蒙細雨下個不停，小草在雨中狠勁兒生長，仿佛告訴我們，這是一個沉重的日子。來到爺爺?shù)膲炃�，這里的樹木郁郁蔥蔥，蒼松古柏挺拔得矗立著，爺爺白色的照片放在墳頭，照片中的爺爺，慈祥、和藹。可現(xiàn)在爺爺離開我們兩年了，他去了另一個世界。
過了一會兒天放晴了，烏云密布的天空頓時萬里無云，微風撫摸著我們的臉，仿佛在安慰我們沉痛的心情，我回想起了兒時和爺爺在一起的情景，爺爺每天都很勤快，在我家門前種了許多菜，每天放學的時候他也常常會接我，他會把我高高地舉到頭頂，我仿佛聽到了爺爺?shù)?笑聲，爺爺是最疼我的。
爺爺?shù)氖质且浑p神奇的大手，總是變魔術似的變出幾個水果糖，當我無聊時，爺爺會用小刀給我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因為爺爺?shù)男〉窨潭兊煤苡腥ぁ?/p>
我們按規(guī)矩燒了紙錢，點了香，跪在墳前，我磕了三個頭，許了愿，愿爺爺在另一個世界健健康康快快樂樂。
回家的路上，我在想，我要好好學習將來做一個有出息的人，這應該是爺爺最大的愿望吧。
我的日記 篇3
在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉杯”和“竄老鼠”都是我的`必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。
然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦��！
星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了�；貋砗螅�有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累��！
雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！
我的日記 篇4
他上課生動有趣，在課余的時間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔任我們語文課教學兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級開始教我們的'，原先我在語文課上很不專心聽講，時不時愛走神正常還有小動作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試日記就更不用說了，純粹是為了應付，當然成績就更不理想了。
五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動有趣，好像把我們帶進了詩情畫意的大草原上，我們如同身臨其境，同學們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時間，可我們還沉浸在想象中的草原風景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了半個學期，我的語文寫作水平大大提高。
在課余的時間里，吳老師還教會我們一些寫作技巧，執(zhí)導我們仔細觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過一個學期的努力，我的硬筆字和日記水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越漂亮了。有時我們幾個同學會自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒被打敗過。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測高深的學問，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領我們遨游在知識的海洋里。
我的日記 篇5
我特別喜歡看《同桌冤家》這本書，書中那一個個的冤家故事，讓我笑開懷。細想起來，我也有自己的冤家同學，這個冤家就是我們班的張姝晗。
張姝晗長著一張瓜子臉，有一雙漂亮的大眼睛，尤其愛笑�？墒悄憧汕f不要被她的外表所迷惑，她其實是個“暴力女”�！岸ｂ忊彙�，又到了下課的時間。我期盼著大課間做操的音樂聲不要響起，可是不如我所愿，我只好硬著頭皮站到走廊上，等待做操時來臨的.“暴風驟雨”。到達了操場上，我迅速站好隊。過了四、五分鐘，張姝晗匆匆趕到，時間掐得可真準，正好開始做操了。她做操的位置在我旁邊，她一來便用那雙大眼睛瞪著我，接著使了一記“張氏飛腳”向我踢來，幸虧我早有防備，立馬閃過，她的那一腳踢空。可躲得了一時，躲不了一世，她居然接連使出多個連環(huán)腳來，膝蓋被她重重踢了一下，一陣疼痛立馬襲來。我氣得直咬牙，“我一個大男生豈能敗在一個小小女生手上?”便一拳攻向她，可是她敏捷地閃了過去。更氣人的是，當我準備來第二下時，老師居然走了過來。我只好停下，認真做起操來。等老師走后，我們不約而同又出起了拳互相打中對方的肩頭。正待再來時，早操結束了，我們假裝沒發(fā)生事似的走向教室。
說到這，你們肯定以為是我得罪了她�？墒聦嵣希逻�得從上星期五說起。那天體乒課結束，我們正要回教室時看見了張姝晗和陸文煥在打架，我在一旁觀起戰(zhàn)來。張姝晗以失敗告終，失敗之后的她氣得哭著說：“我與你們男生勢不兩立。”從此，她把男生當做了她的敵人。偏偏早操時，我離得她最近，近水樓臺先被打，于是我成了她的攻擊對象。
哎，她就是我的冤家。
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