六年級(jí)日記范例【7篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
好長(zhǎng)一段時(shí)間問(wèn)題都沒(méi)有進(jìn)行整理書桌了，今天我在家閑著沒(méi)事干，于是我們就把學(xué)生自己的書桌好好的整理了一下。
上午，我讀的書，仔細(xì)看了看辦公桌上，發(fā)現(xiàn)上面的東西太亂，書搖搖晃晃。在桌面上有灰塵，紙，糖果包裝紙。哈哈，你知道嗎？這些都是我的“杰作”。我看見(jiàn)桌子上的鉛筆。首先，我把桌子上的`一切都向下移動(dòng)，書，字典，臺(tái)燈，筆，膠水等，也有不少小工具一大堆亂七八糟的，沒(méi)想到有我的辦公桌上啊這么多東西！然后，我得到了所有的抹布的灰塵和垃圾掃進(jìn)了垃圾箱，把干凈的毛巾一遍又一遍，只看到我的桌面高度拋光，像新的一樣，我終于同意放棄。
然后我安排的書籍，放在桌子上的一角。有兒童讀物，小說(shuō)，以及寫書。然后放入根據(jù)來(lái)自到底好高的順序，收拾書本。最后，我把筆放入的分類，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)筆，我把筆依依排著整齊的桌子上，有綠色植物一盆，我也打扮漂亮。
今天，我把我心愛(ài)的小書桌以及整理的干干凈凈，爸爸沒(méi)有媽媽看見(jiàn)了，笑著這樣對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我看著自己勞動(dòng)的結(jié)果，心里很高興。
六年級(jí)日記 篇2
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)，那個(gè)節(jié)日是用來(lái)感謝他們的上帝賜予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的，應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。
如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運(yùn)工，工具糧食將無(wú)法運(yùn)輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果……
每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節(jié)。可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗栖嚿弦欢讯训墓茸�，我們?cè)跄懿桓屑つ兀?/p>
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
世界上沒(méi)有上帝，我們?cè)摳兄x的`應(yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！
祝他們幸福平安，吉祥如意！
六年級(jí)日記 篇3
心情的不同決定著你一天所做的事隨心情而變化，好的心情是一個(gè)好的開(kāi)始，壞的心情也許等著你去改變，它的模樣取決于你，你想它是紅色的它便是朝氣蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡無(wú)光的。
有時(shí)人就是這樣，需要掩蓋一些不必要的心情，就像是烏云掩蓋著熾熱的太陽(yáng)，內(nèi)心的自己需要自己去改造，新開(kāi)始的'一天意味著，一個(gè)新的心情將要誕生，你快樂(lè)所以它快樂(lè)，你悲傷所以它也跟你一樣悲傷，它總是處處為你著想，它不會(huì)違背你的意愿，但它有時(shí)是孤獨(dú)的，因?yàn)槟阕屗鋈皇恕?/p>
請(qǐng)保持好你每一天的愉快心情，因?yàn)槟鞘悄阋粋�(gè)伙伴的愿望。
六年級(jí)日記 篇4
今天我在家中制作一個(gè)中國(guó)館（世博會(huì)上的.中國(guó)館），中國(guó)館是紅色的，而且非常龐大。下面我說(shuō)一下原材料：四張大紙和一卷雙面膠。
我開(kāi)始做第一步剪紙，首先剪兩個(gè)長(zhǎng)梯形，再剪兩個(gè)短梯形，再剪大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形。第二步粘貼，把大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形的邊緣折起來(lái)，這樣更容易粘貼。第三步卷柱子，用幾個(gè)小長(zhǎng)方形卷柱子，一共要卷四個(gè)。第四步粘貼，把卷好的柱子粘到剪好的梯形上，這樣中國(guó)館就完成了。
六年級(jí)日記 篇5
今天，我們坐著老爸開(kāi)的車，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒(méi)放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來(lái)的時(shí)候，本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè)就換碟子聽(tīng)，剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè)園，老爸就強(qiáng)烈要求換他的.“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯(cuò)，第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué)，因?yàn)橐婚_(kāi)頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來(lái)。：“黃洵洵，你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒(méi)碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家，我突然坐起來(lái)問(wèn)道：“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記 篇6
今天是初四，家里人都去親戚家拜年了，只有我因?yàn)楹蛬寢屩g有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，賭氣不去。
我一個(gè)在家里看書。中午，肚子空空的難受，可家里靜悄悄的.。我這才有點(diǎn)后悔了，沒(méi)辦法，只好自力更生解決肚子餓的問(wèn)題煮面條。
我在鍋里倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開(kāi)，然后把面條放進(jìn)鍋里，等面條熟了，又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條，我把它盛在碗里，端到桌子上，開(kāi)始慢慢品嘗自己煮的美味。
面條剛一入口，竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個(gè)究竟，原來(lái)，里面的鹽早已經(jīng)沒(méi)有了，我剛才放的竟然是糖。
我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖面條。
六年級(jí)日記 篇7
“一支竹籬呀……”我非常喜歡這首《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌，當(dāng)張老師一給我們介紹這首歌，這首歌就給我留下了深刻的印象，有事沒(méi)事我就唱這首歌，放松一下我的心情。
這首歌告訴我團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓曜友�，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天”這段話還告訴我，一個(gè)人的力量很薄弱，就算他再厲害也是非常脆弱的，只有大家的力量合在一起才是最強(qiáng)大的，什么困難都不怕�！皥F(tuán)強(qiáng)就是力量”我覺(jué)這句話說(shuō)得很好，正好表達(dá)出這首歌的'意義。
我只要聽(tīng)了這首歌曲，不管是不是自己唱的，我都覺(jué)得心中像有一股暖流流進(jìn)心間，我就充滿了力量，忘記了我所有的煩惱。
我有時(shí)候做一些事情時(shí)也會(huì)唱這首歌，這首歌帶給人一種勇往直前的力量，讓我充滿了斗志。如果可以給它打分，我一定要給這首歌打滿分。
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