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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地,覺得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來, 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃。可是,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過猛,一下把茶幾上的金魚缸打翻在地,只聽“嘩”的一聲,金魚缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。
媽媽聽到響聲之后,慢慢走了過來,輕輕地摸著我的'頭說:“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚缸,做得不是很好哦。不過沒關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
二十一世紀(jì)最高智慧的發(fā)明家——我,我發(fā)明了一種自行車,它的車燈上面有五個(gè)按鈕:
第一個(gè)按鈕是讓車子飛起來,不過放心,是摔不下來的,即使你想摔也摔不下來。
第二個(gè)按鈕是當(dāng)你按第一個(gè)按鈕按完時(shí),再按第二個(gè),然后你就說你要去的地方,它5分鐘之后就到了。
第三個(gè)按鈕是你如果感到熱的`時(shí)候,可以產(chǎn)生微形空調(diào),如果還熱,你就再按第三個(gè)按鈕它會(huì)再多一個(gè)空調(diào),它最多只有二十個(gè),有人會(huì)問那搖控器在哪?空調(diào)幾度是聲控的。
第四個(gè)按鈕是你如果感到冷的話,它可以產(chǎn)生一個(gè)微形暖器,它最多只有十個(gè),因?yàn)槟泸T自行車時(shí)自然會(huì)熱呀。
第五個(gè)按鈕是當(dāng)你遇上強(qiáng)盜,車子會(huì)變一個(gè)籠子,把他們關(guān)起來送到公安局去。
我發(fā)明的車子厲害吧。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊(duì)退役的小教練學(xué)習(xí)羽毛球,開學(xué)后還報(bào)了定期訓(xùn)練班,所以這在我的課余生活里占了很多時(shí)間,我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得最開始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球,我一個(gè)球都接不到,覺得真沒意思。爸爸說:你要心靜,看準(zhǔn)了再打,慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了,然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更難得動(dòng)作。比如說前場(chǎng)挑球,主要是對(duì)手將球擊向我的前場(chǎng)時(shí)迅速上移將球挑向?qū)Ψ街泻髨?chǎng)。還有后場(chǎng)接球,就是當(dāng)球飛向我的身后時(shí)迅速轉(zhuǎn)身后退,跳轉(zhuǎn)90度將球擊回。當(dāng)然練得最多的還是高遠(yuǎn)球和發(fā)球的動(dòng)作,這是基礎(chǔ),很重要的'。
這回我和爸爸又較量了一場(chǎng),開戰(zhàn)了,我拉開架勢(shì)進(jìn)攻。爸爸的高遠(yuǎn)球很厲害的,可這次他沒打好,失手接起一個(gè)又近又低的普通中場(chǎng)球,哈哈,他完了!我抓住機(jī)會(huì)來了個(gè)無敵扣殺,一下子就把球打死了。局面被我攪亂,接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了,我連連得手,哈哈,贏球啦!
小學(xué)生的作文300字 篇4
記得小時(shí)候,總是在媽媽的懷抱里,無憂無慮的,不用為任何事情煩惱,因?yàn)槲覀兪切『ⅲ挥脫?dān)憂,即使我們做錯(cuò)了事,也不用受到較大的懲罰。因?yàn)槲覀兪切『,我們有犯錯(cuò)的權(quán)利,我們有父母 為我們承擔(dān)著,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,進(jìn)入了社會(huì)這個(gè)大染缸,一切的事有我們自己承擔(dān),我們不能夠在依賴父母了,一切的一切都要依靠自己了,不能夠在任性,要學(xué)會(huì)滑潤(rùn),懂的在這個(gè)大染缸里生活, 熔入這個(gè)社會(huì)。
記得在上學(xué)時(shí),家長(zhǎng)最怕的是我們?cè)鐟,總是一遍一遍的重?fù)著,在學(xué)校不要談戀愛,那會(huì)影響學(xué)習(xí),影響我們的未來。青春期的我們是叛逆的,于是有了屬于我們自己的秘密。也許是為了證明我們 長(zhǎng)大了,我們有能力為我們自己做主,但結(jié)果總是悲傷的,于是在一次一次的教訓(xùn)下,我們長(zhǎng)大了,情感和理智都進(jìn)一步的成長(zhǎng),對(duì)待感情我們都很理智,但來自父母的壓力又來了,父母的催婚,抱孫 心態(tài),讓我們變的`更加煩惱。也更反感婚姻。
也許我明白父母是為了我好,但心底的抵觸情緒還是有的,為什么長(zhǎng)大了,就有這么多的煩惱,如果有這么多的煩惱,好想生活在孩童時(shí)刻,那么開心,那么單純。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家有一盆茂盛的海芋,我們把它放在窗前,它就象守望者一樣觀察著外面的世界。
海芋有棕褐色粗壯的主桿,象一個(gè)大衣杈,托起了整片綠葉。海芋還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.淺綠色的莖,每根莖都連著一片如扇子般的綠葉。
海芋的莖分為兩種。一種莖是敞開的,不會(huì)再長(zhǎng)新葉子了,另一種莖是圓柱形的,它會(huì)在我們不經(jīng)意間,鼓出一個(gè)淡綠色的小包,漸漸地變大。接著就探出一個(gè)尖尖的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但是它會(huì)在一夜之間就迫不及待地顯露出它細(xì)長(zhǎng)的身姿,葉片就象一個(gè)害羞的小姑娘卷縮在其中,它會(huì)慢慢地.慢慢地舒展開來,露出它粉嫩欲滴的心形臉龐,一陣風(fēng)吹過,葉片擺動(dòng),好像在向我們招手,宣告它的到來,我也忍不住向它揮手致敬。
這片綠得發(fā)亮.嫩得透明的粉綠色小扇葉,會(huì)慢慢長(zhǎng)成深綠色的大扇葉。如果天氣潮濕,連續(xù)陰雨,葉片的尖端還會(huì)滴水,所以海芋又稱“滴水觀音”。
放在窗口的海芋,葉子對(duì)著室內(nèi)真好看,但是沒幾天它的葉面就會(huì)慢慢朝著有陽光的.方向轉(zhuǎn)動(dòng),直到葉面完全朝向室外,如果我們轉(zhuǎn)動(dòng)花盆,海芋的深綠色的大葉子還會(huì)重復(fù)它的“向陽”運(yùn)動(dòng)。
這就是我家的海芋!
小學(xué)生的作文300字 篇6
那天,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小鬧鐘,我可喜歡了!我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨,當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候,鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來,好像在叫嚷著:“小主人,快起床了!”我還想再賴一下床,可是它那囂張的`大嗓門都快把我的耳朵震聾了!沒辦法,我只好乖乖地起床。
中午,當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候,小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著:“小主人,都12點(diǎn)多了,早點(diǎn)去休息吧!”我趕緊回到房間去休息了。
晚上,我做完了作業(yè),坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了!好像提醒著我:“小主人,還看電視呢!都九點(diǎn)半了,快去睡覺吧!”我聽了不敢怠慢,連忙關(guān)掉電視去睡覺。
一天天過去了,這個(gè)“會(huì)說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著,它時(shí)刻提醒著我,不要虛度光陰,要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家,陪伴著我不斷成長(zhǎng)!
小學(xué)生的作文300字 篇7
秋天不知不覺地到了,秋婆婆背著一大袋禮物來到人間。她還帶來了助人為樂的秋風(fēng)哥哥,冷艷的秋雨姐姐和淘氣的秋云弟弟。
秋風(fēng)哥哥的本領(lǐng)可大了!他幫助蒲公英小朋友找“房子”住;他給大樹媽媽梳頭,換上漂亮的金黃色衣服;他把河水的溫度降低,還讓小紅葉在流淌的小溪里盡情地漂流,或者變成小螞蟻的十萬噸“尼美茲”級(jí)“里根”號(hào)艦。
冷艷的秋雨姐姐悄悄地來了,一滴滴秋雨就像秋雨姐姐項(xiàng)鏈上的墜子,又像她裙子上的珍珠,更像她的`一滴滴眼淚!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,秋雨姐姐每來一次氣溫就下降一些。
淘氣的秋云弟弟就像一個(gè)軟綿綿的變形金剛,他在天上變成許多模樣兒,比如乖巧的小狗、可愛的小魚、寬闊的屋子、舒適的床……小鳥、老鷹和坐在飛機(jī)上的人們看見了,不禁豎起拇指嘆道:“哇,秋云的本領(lǐng)真大啊!”
我覺得秋天沒有春天溫暖,沒有夏天炎熱,沒有冬天寒冷,但卻擁有和其他季節(jié)與別不同的涼爽。
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