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成長作文

時間:2023-08-20 16:28:24 話題作文 我要投稿

(精選)成長作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)成長作文

成長作文1

  我愛看書,它已經(jīng)陪伴我將近12年了?磿梢栽鲩L我的知識,讓我認識許許多多的人物,懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷,癡迷于其中,仿佛身臨其境也成了書中的人,他們開心時我也開心,他們傷心時我也會跟著落淚,他們想辦法時愁眉苦臉,我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

  在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了,幼兒園時候我看《兒歌大全》,《唐詩大全》等等,F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著,比如《三國演義》等四大名著,《三十六計》,《岳飛傳》,楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。

  我喜歡的書數(shù)不甚數(shù),《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》,其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

  為了多看些書,我總會買許多書回家,會去圖書館借,會跟朋友交換看書,每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。

  雖然看了許許多多的.書,但是在做閱讀時,總是那么不盡人意,考試也總得不到好成績,很不理想。而且我總是喜歡躺著看書,從而導(dǎo)致我的視力也有所下降,我該好好糾正糾正。

  書是我最好的朋友,我要和它永遠做朋友,它會一直伴我成長,我離不開它。

成長作文2

  翻開書,黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命,像振著翅膀的小精靈,在書的王國里遨游。細細品味一下,便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀,讀的是一種精神。

  上幼兒園的時候,我就認識兩千多個漢字了。媽媽給我買來一本本童話,每一本我都愛不釋手、視如珍寶!冻笮▲啞纷屛抑懒嗣總人都應(yīng)有善良的心,惡有惡報,善有善報,瞧,灰姑娘到最后不還是跟心愛的王子永遠在一起了嗎?小時候讀書就讓我明白了很多道理,我發(fā)現(xiàn)我的力量正在慢慢釋放

  光陰似箭,日月如梭我上小學(xué)了。慢慢的,我認識了更多的.字,讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學(xué)方面的書,書的王國為我打開了一個更為廣闊的世界,更為多彩的時空,更為絢麗的殿堂。我跟著書走進了貝多芬的世界,聽著他彈奏一曲《月光曲》,看著窗外一輪新月掛在半空中的孤獨與凄涼。《青鳥》交給我一把快樂的鑰匙,讓我懂得幸福、真誠與愛。凡卡的悲慘激勵著我好好學(xué)習(xí)天天向上,魯賓遜的勇敢與執(zhí)著使我變得堅強。人世百態(tài),悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。],浮生若夢,盡收眼底。閱讀,是我精神的食糧。

  我閱讀并感悟著,閱讀并思考著,閱讀并慨嘆著,閱讀為我開辟一片新的天地,讓我茁壯成長。

  在我通往成功的小島前,這個名為閱讀的良師益友,一直守護在我身后,沉默著,微笑著和我一起乘風(fēng)破浪,向終點駛?cè)ァ?/p>

成長作文3

  書,是人類知識的殿堂,是人類進步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時間夢幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點,就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的'教育》告訴我,愛是微小的,但當它匯集成一條小河的時候,他又是感人肺腑的。《魯賓遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談于天地。

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

成長作文4

  書是人類進步的階梯,我很喜歡閱讀,我喜歡看各種書,我覺得書籍讓我懂得了很多我平時不知道的道理,書就是我人生的老師。

  閱讀,提高了我的作文水平。在一年級時,我就開始讀一些有拼音的'書;二年級時,我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……;三年級時開始寫作文了,我便讀了一些作文書,《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……;到了五年級我喜歡上了小說,就這個暑假,我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。

  閱讀,使我增長了知識,開闊了視野。在小時候,我腦子里有很多問題,如:天上為什么有月亮,小鳥為什么在天上飛?等等,自從我看了書以后,我便把這些問題全部解決掉了,所以,我從小便對書有深深的感情。

  書籍是我們最好的精神食糧, 古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養(yǎng)分的人,讓我們也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀讓我成長,我一定會和好書做朋友的!

成長作文5

  我最深刻的兩首詩是長歌行和賦得古原草送別,長歌行里面的那句少壯不努力。老大徒傷悲,對我真的是發(fā)人省醒,讓我們要珍惜光陰在我們的年輕的時候,不要不上進,到了我們年老的時候就要感到后悔了,還要那句野火燒不盡,春風(fēng)春又生不管烈火怎樣無情的焚燒,到了來年春天又是遍地的青青野草預(yù)示著野草生命力的旺盛,

  少壯不努力老大徒傷悲。它是一句結(jié)論性的.總結(jié),結(jié)束全詩,這個推理過程,字面上沒有寫出來,但讀者可循著詩人的思維軌跡,用字的人生體驗來證實,自然界的萬物有一個春華秋實的過程,人生也是一個小時候努力,到老了就會有所收獲,享受自己努力的成果,自然萬物開花結(jié)果,春天生長,秋天結(jié)實,萬物通過這個由勝而衰的過程,來實現(xiàn)生命的價值,人卻不可以,少壯不努力到了老了一事無成就等于沒有到這個世上來過,自己的價值就沒有辦法體現(xiàn),人生就等于虛度了,老了才醒悟也就于事無補了,所以說我一定要珍惜自己的年少時光,一旦自己老了,不管結(jié)果如何也不至于后悔。

  野火燒不盡春風(fēng)吹又生,讓我想到了杉菜和傻根他們身上都有一種不拋棄不放棄的精神。只有人活在世上不管遇到什么樣的挫折,都要用堅強的心態(tài)去面對,總會挺過去的。要知道事在人為。

成長作文6

  人們數(shù)不清有多少輪明月,從你的屋頂劃過;也數(shù)不清有多少陽光,從你的墻壁掠過。但成長總會在這交替之間,輕輕地而又俏皮的在某個縫隙中綻放。

  快到11點時雨停了,金燦燦的陽光淘氣的從云層里蹦出來,七色的彩虹也跟著一起蹦出來了,好像世間萬物都在握手言和,但這一切又將化為灰燼!岸!!边@清脆的'鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來了。

  漫步在大路上,先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個長椅斜靠在他身上,坐聽雨水從屋檐上掉落時的輕吟淺唱;聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上,任憑風(fēng)從眼睛上掠過,感受微風(fēng)的細膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記,設(shè)想媽媽會批評我,我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法,去欣賞那景色帶給我的平靜,以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水,它曾經(jīng)在高遠的天上隨著風(fēng)兒,伴著云兒,一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。

  再往下看,!那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放,正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”?吹竭@朵花我想到了自己,花兒曾經(jīng)過了暴風(fēng)雨還能綻放,那我受到一點批評有算的什么呢?

  尺有所長,寸有所短。一塊兒美玉,只要仔細審視,總有幾處不盡人意的地方,我亦是如此。人生路上波瀾曲折,酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長的快樂。

成長作文7

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喴舱f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!倍艺J為,閱讀書籍還是一種心靈成長的過程。

  寒假來襲,我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的草草結(jié)局,讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時,就開心地大笑,看到感人的故事,就傷心地哭泣。仿佛身臨其境,看著主人公的一舉一動。她開心時,我也跟著展開笑容;她傷心時,我也想像著自己遇到的相似遭遇,為她嘆息。我如醉如癡地看著,這一次又一次的驚險冒險,看得我心驚膽戰(zhàn),有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn),不離不棄。即使自己已奄奄一息,也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時覺得她是一個把所有事都攔在自己身上的傻女孩,但又為她的'精神所感動?粗魅斯@險的成長經(jīng)歷,仿佛我也經(jīng)歷了一般,跟著她慢慢地成長了。

  雖然書是虛構(gòu)的,但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實的一面。我從這本書中明白了:友情和親情不是日子的長久就可以變沒的,但天下沒有不散的宴席,雖然總有一天你會和身邊的人分別,但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時光,你們將會是永遠拆不散的朋友。

  這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處,讓我體驗了一種不一樣的成長。

成長作文8

  書是智慧的源泉,知識的海洋,力量的翅膀,生活的方向盤……在我很小很小的時候,我就愛上了看書。

  記得上幼兒園時,我還不識字,便纏著媽媽給我講故事。故事中那無助可憐的賣火柴的小女孩令我淚流滿面,那機智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好,那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個個生動有趣的故事成了我的精神“食糧”。

  為了增加輔助營養(yǎng)餐,我又開始獨自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的.圖畫,一個個生動的故事,常常令我愛不釋手。

  上小學(xué)后,我對書簡直到了癡迷的程度。一到雙休日,我便一頭扎進了慈溪書城,那里簡直是書的海洋,童話類、百科類、文學(xué)類……應(yīng)有盡有,我在書的海洋里盡情遨游,一看就是好幾個小時,渾然時光飛逝,黃昏已至。

  但我也經(jīng)常因書而“痛苦”。那做不完的作業(yè),上不完的補習(xí)班讓我失去了很多看書的時間。于是我連上廁所的機會也不放過,開始了我的“WC文化”;晚上看書看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺時,我在被窩里用手電筒悄悄地看起書來,一聽到腳步聲,便假裝睡覺,和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。

  雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書海中,但我依然能感受到書的力量:《封神演義》讓我明白了什么是真善美,什么是假丑惡;《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓;《黑黑在誠實島》教會了我做人要誠實。

  我相信,無論昨日、今日還是明日,那幽幽書香將會一直陪伴我的成長。

成長作文9

  成長的花絮像雪一樣,在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘

  今天,我們就來找找那些沒被遺忘的,仍在記憶里遨游的花絮,了解其中的故事吧!

  記得小時候,我看見同學(xué)正吃著糖葫蘆,那個誘人的糖葫蘆紅紅的.,圍了一圈糖。吃起來一定很好吃,很甜。

  我吞著口水問同學(xué):“你可不可以給我一點糖葫蘆吃?”同學(xué)只顧著吃,說出了一連串模糊不清的話:唔唔唔……我生氣了,馬上去和他搶,沒想到同學(xué)沒抓牢,掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上,都吃不了,都哭了。聲音被空氣傳播,傳出了好遠……好遠

  又有一片花絮從天空蕩了下來……

  長大了,我不再去搶別人的東西,我自己可以自己買吃的了。我看到了《知音漫客》,漫畫中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會了每個月的第一天去書店搶書,看著眼前吃飽了的書柜,我感到欣慰。

  我摘下最后一片在天空的樹枝上搖搖欲墜的樹葉,開始讀解現(xiàn)在的故事……

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)和玩猶如一座不平衡的天平,在我的頭上搖晃。我學(xué)會了在書和學(xué)習(xí)面前,保持天平的平衡,不讓它傾斜。我學(xué)會了對著滿滿書柜,心疼我缺錢的錢包。我學(xué)會了開始讓花絮在角落遺忘,布滿灰塵。

  花絮就像一個年輪,默默的哭泣,訴說命運的無情。但是我感謝這些花絮,是他們記載

  我們成長的過程,使我一步步走向成熟。

成長作文10

  《三袋米》是一個很感人的故事,在一個特困家庭里有一個兒子剛上小學(xué)時父親就去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯兒子,過著貧苦的生活,兒子考上重點一中是母親卻患上了嚴重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,甚至有時連飯都吃不飽,兒子每月又必須帶30斤米交給食堂,兒子知道娘拿不出這30斤米,便執(zhí)意想退學(xué),就在這時母親第一次由于兒子的固執(zhí)打了兒子,兒子還是去上學(xué)了。

  從此以后,母親每個月都是最后一位去食堂交米的,負責(zé)掌秤登記的熊師傅看了袋子里的米,再三讓母親帶好點的米來,里面全是雜米,然而這個熊師傅卻不知道這是母親一點一點套來的米積攢起來的,哪能有好的米啊!等熊師傅知道后,想向校長反應(yīng)她家的.情況,讓全校為她家捐款,母親卻推辭了,因為他怕傷了兒子的自尊心。最后校長還是知道了,免了兒子三年的學(xué)費以及生活費,三年后兒子考上了清華大學(xué),校長也公開了他家的情況,全場同學(xué)鴉雀無聲。這位偉大的母親孤身把兒子拉扯大,不知付出了多少,她寧愿自己受苦受累也不愿兒子為了家庭的經(jīng)濟情況而退學(xué),正所謂母愛是時間最偉大的力量,無論生活多么地貧苦,她都不會放棄,她愿為自己的兒子付出一切,哪怕是自己的尊嚴,也在所不惜。每一位母親都愛自己的孩子,世界最無私的愛就是母愛,她們的愛不求回報,無論你變成什么樣,她們的愛永遠不會變,世界上的一切關(guān)榮和驕傲,都來自于母親!

成長作文11

  回憶童年時代的自己,再看看現(xiàn)在的自己。在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。在成長的道路中,有苦也有樂,有喜也有憂……然為這些事,往往都會在這道路上留下一個個腳印,譜寫下一篇篇動人的樂章。

  小的'時候,常常和弟弟在一起打鬧,爭搶弟弟心愛的玩具,看著弟弟急匆匆地跑在我后面,我總是得意地想:嘿嘿,你個頭跟我差一大截,還沒我靈活,怎么搶得過我啊,哈哈!看著弟弟生氣的樣子,我把它當做了一種樂趣。這時,媽媽就會過來,對我責(zé)罵道:“你也不小了,怎么總是要捉弄你弟弟呢?”當然,我還會馬上反駁道:“我也還是小孩子呢!”

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具,有時也會把自己心愛的東西送給弟弟,還常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩時,也會帶著弟弟,用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕,這一個個瞬間……我常常在想:自己是不是長大了呢?

  記得在二年級的時候,我結(jié)交了許多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾會互相諒解,不合時主動認錯,也許就是因為這樣,現(xiàn)在我和同伴們之間的友誼才會如此深厚,如此堅固吧。在這之中,又讓我明白了:原來,許多人,許多事,都是會隨著成長而改變的。

  我們在自己成長的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個個文字,一個個跳動的、充滿著童真氣息的文字,這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動人的文章!

成長作文12

  你可曾感恩幫助過你的人?其實,生活中處處充滿感恩。當你的父母關(guān)切地問候你時,你可曾說謝謝?

  其實,不光是父母,老師、同學(xué),甚至生活中的一樣物品,一件東西,都要感謝它們。感謝父母給我們生命,感謝老師給我們知識……感謝他們,每天,我們都以一顆感動的心去接受生活中的一切。人生是多么絢麗多彩,而感恩則是我們生活中不可缺少的因素。聽過這樣的詩嗎?請聽:我常常帶著一顆虔誠的心,感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光照耀,感謝豐富多彩的生活。清晨,當歡樂的小鳥把我們從夢中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩剔透的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又予我美好的`一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星點點,我展開詩箋,用心靈描繪著一天生活的感受,月光展露出溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿感恩,感恩大地賦予的安寧。感恩其實不難,只要懷著一顆感恩的心。就這么簡單,就足夠令人感動,就這么簡單,卻拔動最深的心弦,他讓我們用善良的心溫暖整個世界,世界也因我們而變得精彩。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。這句話不知在多少人口中流傳。

  生活里的每一件小事都值得你去感恩,學(xué)會感恩吧!去吧,去用自己那一顆善良的心去感動世界,去吧,去吧!

成長作文13

  “書是人類的營養(yǎng)品。”這句話說的真對,就從這句話,我熱愛讀書。

  在幼年時我是個天真的孩子,不知道學(xué)習(xí),那時候我的成績自然不好,而且不愛看書。但是當我上三年級時,因為要寫作文,媽媽非逼著我看書,我對書沒有什么興趣,根本不想看,可老師也非要讓我們看,我只好遵守。

  于是媽媽給我買很多書。當書在我手上時,我卻已經(jīng)著迷了,光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》,在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕,而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興,有的'故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美,賣火柴的小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天,我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說:“讀書可以上癮。”

  我開始借別人的書,有時到網(wǎng)上看,有時到書店看,每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經(jīng)在看:《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友,你的家!白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”

  讓我們在書香下成長吧!

成長作文14

  我是一個喜愛讀書的孩子,我與書一同成長!

  幼兒園時,我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時,我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在,我則什么樣的書都能看了!我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書,我與書一同成長,書!讓我懂得很多知識,知道許多為人的道理。記得那是三年級的事,由于學(xué)鋼琴的難度越來越大,我不想學(xué)了,天天不練琴,嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理,我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學(xué),而是給我買了一本《假如給我三天光明》,我很開心地看了起來。看著看著,我被海倫·凱勒的.頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動,更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤,繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽當時高興的樣子。更明白了,人不能向困難低頭,要堅持,不斷的堅持就是超越自我!

  我喜愛虛幻的網(wǎng)絡(luò),也喜愛多彩的電視節(jié)目,可我最愛的還是書!讀書時,感覺書是草原,而我是一只羊;讀書時,感覺書是海洋,而我是一條魚;讀書時,感覺書是宇宙,而我是一顆星星。我愛讀書,在書中我慢慢長大。

成長作文15

  雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個城市……

  在這里,故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執(zhí)那座城市的命名,波塞冬贏了,這座城市就命名為“波塞冬尼亞”;雅典娜贏了,這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了:雅典娜!

  為什么?你讀完這句話就明白了!鞍!宙斯!”她說,“我的賜品比波塞冬的好!他所給的馬,將帶來戰(zhàn)爭、哄斗和痛快給人類,而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強壯的象征,而且是幸福與自由的標志。那么,厄瑞克透斯的城邑還不該由我的'名字命名嗎?”你們一定聽出了,智慧女神雅典娜有多么偉大,我覺得,智慧女神這個稱號已不足描述她了,應(yīng)該說她的美貌、自由與智慧并存的女神。請聽下去:于是眾神異口同聲地叫道:“雅典娜所給予人類的賜品較好;這乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭中更偉大,它的自由將比它的權(quán)利更光榮。把這個城邑命名為雅典吧!苯酉氯,你們就猜到了:于是宙斯點頭,裁判這座城邑取名為雅典。

  因為,和平比戰(zhàn)爭與權(quán)利更重要。

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