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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-20 15:36:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì)大吃一驚吧!童年應(yīng)該是最歡樂(lè)的,煩惱從何而來(lái)呢?別著急,讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,面對(duì)我的不是自由,而是父母陰沉的臉龐。

  一個(gè)暖暖洋洋的.早晨,我背起沉重的書(shū)包,邁著沉重的腳步走向?qū)W校,一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè),隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音:“快去練練毛筆字!蔽抑挥新(tīng)從長(zhǎng)官的命令練字。

  又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨,我依然賴在床上不肯起來(lái),因?yàn)榻裉焓莻(gè)星期天,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來(lái)了說(shuō):“玲玲起來(lái)了,太陽(yáng)升起來(lái)了。”沒(méi)有辦法只有起床啰。接著我又開(kāi)始做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲,打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級(jí)的學(xué)生在做游戲,心里挺不是滋味的,天空多么寬廣草地多么的綠,小伙伴們多么開(kāi)心可我就像只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。我做了一會(huì)兒作業(yè),也想玩一會(huì)兒,不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō):“作業(yè)做了再去練練字,幾天不練字一定不好看!蔽夷闷鹈P寫(xiě)了起來(lái),一直練到中午。我剛吃過(guò)午飯,媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題,突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。

  爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z,讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  我有一個(gè)煩惱,這個(gè)煩惱真的很讓我頭疼,那就是我這“嬌小玲瓏”的身材。

  有一次,我們站排,我是站在最后一個(gè)的,別人都站在我的前面,我心里很難受,為什么我長(zhǎng)這么矮,媽媽咋不把我生高點(diǎn)呢?別人長(zhǎng)那么高,而我卻長(zhǎng)這么矮,別人都嘲笑我,還給我起外號(hào),比如小矮人、小螞蟻什么的,把我氣得臉像燒開(kāi)了水一樣紅。我長(zhǎng)這么矮,也不敢打他們,恐怕我還沒(méi)打呢,他們就把我打倒了。

  我們班有幾個(gè)人沒(méi)有嘲笑過(guò)我,因?yàn)槟鞘俏易詈玫呐笥眩绻齻儾皇俏业暮门笥,可能她們也?huì)嘲笑我矮的。有的時(shí)候別人也會(huì)說(shuō)我這么矮,上五年級(jí),真能。但是我的好朋友都夸我,說(shuō)雖然你長(zhǎng)這么矮,但是你在我們心目當(dāng)中,是最高的',聽(tīng)了這句話我心里就好多了。

  還有一次,我去圖書(shū)館很想看一本書(shū),可是那本書(shū)在最上面,我夠不到,沒(méi)有辦法,誰(shuí)讓我長(zhǎng)得這么矮呢。雖然我特別想看那本書(shū),但是算了,反正也夠不到,我默默地走出了圖書(shū)館。

  多么希望有一天我會(huì)變魔術(shù)一樣把自己變得高一點(diǎn),那樣就不會(huì)有人嘲笑我了。

  不過(guò)我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:濃縮的都是精華,鄧小平爺爺不也很矮嗎,可是他的形象在人們心中卻是那么高大,所以我會(huì)努力做一個(gè)外表矮小而內(nèi)心高大的人。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  每個(gè)人都會(huì)有七情六欲,都會(huì)有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢?

  在學(xué)校,老師只知道要我們寫(xiě)作文,做數(shù)學(xué)題,背誦英語(yǔ)單詞;只一味地要求我們遵守紀(jì)律,考高分,哪里知道我們心中的苦衷呢?在家里,我做錯(cuò)了事,爸爸媽媽就會(huì)罵我,而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句,他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴,難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎?

  大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事,他們說(shuō)話時(shí),我們?nèi)绻先ゴ钋,他們?zhǔn)會(huì)說(shuō):“大人們說(shuō)話,小孩子不要插嘴,一邊待去!彼麄兡睦镏,有的時(shí)候小孩的話也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí)我們也是很辛苦的',在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為,小孩子就要聽(tīng)大人的話,他們說(shuō)什么我們就得做什么。

  可是,現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了,現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待,而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友,用朋友的待遇去對(duì)待我們,因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了,我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變,老觀念不要再去想了,不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎?

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱,這些煩惱堆積起來(lái),猶如一座大山,壓得我們氣都喘不過(guò)來(lái)了。當(dāng)然,我也不例外。我的煩惱是:同學(xué)們總說(shuō)我和我們班的趙澤源的關(guān)系是大人們的“愛(ài)”。

  我和趙澤源只不過(guò)是普普通通的同學(xué)關(guān)系,可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說(shuō)成大人們的“愛(ài)”,你說(shuō)我能不為這而煩惱嗎?

  五年級(jí)的時(shí)候,趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái),老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的.,我發(fā)現(xiàn)她的字寫(xiě)得好,畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),就開(kāi)始欣賞她、賞識(shí)她。明明是欣賞,卻被同學(xué)們說(shuō)成了“愛(ài)”。

  我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后,同學(xué)們異樣的眼光時(shí)時(shí)向我投來(lái)。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們?cè)鯓涌创挠浽诹吮咀由。怪我貪玩,不小心把日記本放在了桌子上,剛巧楊克燾經(jīng)過(guò),我的日記就被他偷看了?戳瞬徽f(shuō),竟在班上大力宣傳,這事一傳十、十傳百,搞得全校都知道了,讓他們更相信了那是“愛(ài)”。

  更可笑的是,有一次,我剛剛來(lái)到學(xué)校,正準(zhǔn)備交作業(yè)。這時(shí),覃小泉一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起,這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說(shuō):“喲,顧睿你老婆來(lái)了!甭(tīng)了老婆二字,我蒙了。原來(lái),趙澤源來(lái)了……

  外邊刮起一陣風(fēng),什么時(shí)候會(huì)停呢?我也不知道。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  隨著一個(gè)新生命的誕生,隨著這個(gè)生命的死去,這樣的過(guò)程,我們稱之為“成長(zhǎng)”,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái),也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。

  在人生的每一個(gè)階段,我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌,?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。

  我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jī);我所就讀的.學(xué)校是一所名校,是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面,所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的。

  記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻,來(lái)回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題,而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  人們!請(qǐng)相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無(wú)論再大的困難,最終還是會(huì)被化解的。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家一定遇到過(guò)很多煩惱吧?我也不例外,記得那次……

  在一個(gè)星期六的早上,我還做著美夢(mèng)。“陽(yáng)陽(yáng),快起床。媽媽在門(mén)口大聲喊我。美夢(mèng)就這樣被打破了。我像鯉魚(yú)打挺一下子從床上坐起來(lái)了。馬上穿好衣服開(kāi)始“工作”了。

  我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下有小朋友歡快的笑聲,我禁不住打開(kāi)窗戶往下一看,都是我的好朋友們。他們?cè)谙旅姹M情的玩耍這兒,而我卻像一只被困在籠里的小鳥(niǎo),我如果能出去和小朋友一起玩多好!我只能繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)終于寫(xiě)完了,興奮的跑到客廳剛要下樓,又被爸爸給叫住了。

  爸爸站在寫(xiě)字臺(tái)前,手拍著我的作業(yè)本:“過(guò)來(lái)把這個(gè)正方形給改了。”

  我情不自禁的走了過(guò)去,擦了又隨手畫(huà)了一個(gè)正方形。正方形的邊的直線彎彎曲曲的,好像在扭動(dòng)身子,就像在跳霹靂舞。

  我高興的說(shuō):“畫(huà)完了!睖(zhǔn)備沖出家門(mén),下樓Happy。可爸爸的聲音又在身邊響起。我拿起尺子不情愿的畫(huà)了一個(gè)。

  時(shí)鐘的`指針已經(jīng)12點(diǎn)了,要吃午飯了,樓下的小朋友已經(jīng)回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來(lái),心想:小朋友們都回家了你還讓我改作業(yè)。我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了,出去玩一下都不行,我出去玩一會(huì)兒回來(lái)再改也不遲呀!

  爸爸媽媽你們放心,我以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),積極學(xué)習(xí)。你們工作已經(jīng)很辛苦了,請(qǐng)你們放開(kāi)手,讓我自己飛翔吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  小時(shí)侯,我就像一朵白云,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁,天真活潑,快樂(lè)得無(wú)法形容。但我一天天在長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。

  隨著年齡的增加,回家作業(yè)也增加了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。一回到家,我就不得不攤開(kāi)各種形形色色的作業(yè)本,一本正經(jīng)的坐地書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)?粗P尖在紙上滑動(dòng)著,嘴里反復(fù)念著自己寫(xiě)的作文,腦子里仔細(xì)推敲著自己寫(xiě)的每一個(gè)字,好像只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)被老師批評(píng)一樣。也許這就是小學(xué)生,辛苦而認(rèn)真的小學(xué)生。從上小學(xué)開(kāi)始,我就一直被煩惱的陰影籠罩著,小時(shí)侯我一直盼望著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在我又恨不得回到幼兒園,永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大了。

  “怎么能這么粗心,英語(yǔ)的.大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;小數(shù)又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn),這么大了還忘寫(xiě)單位名稱,語(yǔ)文也是,總是寫(xiě)錯(cuò)字……成績(jī)總是這樣!”從上學(xué)開(kāi)始,這些話就經(jīng)常在我耳邊響起。有時(shí)候是父母的批評(píng),有時(shí)候是我的自我責(zé)備。我也想要把成績(jī)提高上去呀,可總不能稱心如意。有時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)像在水井里盛滿了水水桶,想把它提上來(lái)很難,它落下去卻很快。誒,誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),我也只能盡力而為了。

  在煩惱就像一種稅,只要你要生活,就離不開(kāi)煩惱。其實(shí)煩惱也是一種成長(zhǎng)的磨練,你抵受住了一次它的“襲擊”你就會(huì)變的成熟一點(diǎn),老練一點(diǎn),然后一步一步走向成功。

  成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  我進(jìn)入中學(xué)以后,由于離家遠(yuǎn),我不得不住店,可是,住店并不是一件輕松的事。

  首先無(wú)論如何要做飯,早上要早起,到了學(xué)校以后還要跑操,由于身體的虛弱,當(dāng)早上上課時(shí)我已累得無(wú)精打采,連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有,住店的一周時(shí)間里,不知有多么的懷念小學(xué)那段時(shí)間——每天能見(jiàn)父母,吃著熱乎乎的飯……那一切那么的幸福,這時(shí)我才想起一句說(shuō):“失去了知道珍惜!

  初中了作業(yè)也非常多,有時(shí)不能按時(shí)完成,急急忙忙的寫(xiě)完以后去給老師交,而且還要挨批評(píng),進(jìn)入中學(xué)是多么的吃力,這時(shí)我才嘗試到知識(shí)得到的不易,原來(lái)學(xué)知識(shí)是那么的難,每次吃飯時(shí),心里總有一股說(shuō)不出的滋味,有時(shí)吃的是生飯,是掉著眼淚吃不去的,冬天時(shí)其他通家生穿著厚厚的大棉襖,我只穿著一件舊棉衣,我成長(zhǎng)的`過(guò)程中沒(méi)有快樂(lè)之事,都是非常痛苦的,每一周七天只能吃三、四天的飯,我艱難的生活著,步履蹣跚地前進(jìn)著。

  其實(shí),不只是我,還有很多很多的住店生都跟我一樣的,心里肯定充滿著怨恨:“我家為什么離學(xué)校那么遠(yuǎn)!蔽蚁雽(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)珍惜那美好的日子,珍惜那綿綿的愛(ài)意!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  終于,懷著對(duì)成長(zhǎng)的渴望與期待,我長(zhǎng)大了。不料,成長(zhǎng)的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

  小時(shí)候,常常會(huì)有一些幼稚可笑的舉動(dòng),上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會(huì)不會(huì)挨罵;擁有一個(gè)心儀已久的玩具,就會(huì)高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!

  如今已長(zhǎng)大的我絕不敢在如大人所說(shuō)的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過(guò)去的同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說(shuō)話,去做長(zhǎng)輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門(mén),下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學(xué)走近了會(huì)被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長(zhǎng)?日漸長(zhǎng)大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來(lái)的感動(dòng),只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺(jué),就像在時(shí)空交匯的長(zhǎng)河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花!

  小的.時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后又后悔自己長(zhǎng)大。也許,擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人體會(huì)出生活的多種滋味,而成長(zhǎng)中的煩惱又會(huì)促使我們好好的思考,品味生活。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  從小盼望著長(zhǎng)大,現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了!小時(shí)候總是覺(jué)得,當(dāng)大人好!因?yàn)榇笕丝梢源┢烈路,可以穿高跟鞋,可以把自己打扮地漂漂亮亮地去上街……于是,小小的我,就開(kāi)始在心里期盼著:長(zhǎng)大……長(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)大人,并不是我想象中的那么好!于是,已經(jīng)變成“小”大人的我,有了自己的煩惱。在學(xué)習(xí)上,我無(wú)法象兒時(shí)那樣,喜歡學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí),已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。我每天,都要面對(duì)無(wú)數(shù)雙殷切的眼睛——父母的,老師的,同學(xué)的……似乎,學(xué)習(xí)的好壞已經(jīng)成為是否是一個(gè)好孩子的衡量的標(biāo)準(zhǔn)。在人際交往上,我,也無(wú)法象兒時(shí)那樣隨心所欲了,我開(kāi)始注意自己的言辭,生怕一個(gè)不小心,得罪了別人,而讓同學(xué)們排斥我。就算是面對(duì)最要好的朋友,也無(wú)法吐露心聲……現(xiàn)在我已漸漸明白,“大人”的含義了。

  “大人”意味著責(zé)任、復(fù)雜。大人的世界是沉重的,充滿了各種各樣的`責(zé)任;大人的世界是復(fù)雜的,讓人無(wú)從捉摸。長(zhǎng)大……長(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……從小盼望著長(zhǎng)大,現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,卻又盼望著能夠回到小時(shí)候,回到無(wú)憂無(wú)慮,天真活潑的時(shí)候。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對(duì)煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。

  我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的,就緊張得不得了,生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無(wú)奈。

  第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水跟著教練和同,但在心里還是滿懷期待的.。期待著這游泳會(huì)很簡(jiǎn)單,期待著我在游泳課上的時(shí)間會(huì)很快就過(guò)去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng),然后學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始,我覺(jué)得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動(dòng)彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬(wàn)八千里啊!老師很嚴(yán)厲,對(duì)我們的動(dòng)作要求很嚴(yán)格,上課時(shí)間過(guò)得很緩慢,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時(shí)老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會(huì)沉下去?墒,由于自己的緊張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說(shuō):“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒(méi)有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳!

  生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的,而成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  每每看到矮小居樓的飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太,我的耳邊總會(huì)出現(xiàn):“總不會(huì)騙我這個(gè)老太婆吧。”的喃喃細(xì)語(yǔ)。這聲音揮不之去,抹不之掉,讓我的心隱隱作痛。

  那天上完體育課的我們口渴難耐,就來(lái)到門(mén)口的小攤,擺小攤的是一位老婦人,她見(jiàn)我們來(lái)買東西就笑瞇瞇地迎了上去,說(shuō)道:“你們買什么?”

  “給我一瓶可樂(lè)。”“我要雪碧!贝蠹移咦彀松嗟恼f(shuō)著,老人手忙腳亂地應(yīng)付著,喝完可樂(lè)我靈機(jī)一動(dòng),就把一易拉罐的'蓋子舉到老人面前說(shuō)道:“喂,這瓶蓋上寫(xiě)著‘再來(lái)兩瓶’我中獎(jiǎng)了你得再給我兩瓶可樂(lè)。”“有這事?”“那當(dāng)然,你不信就看看吧。”老人接過(guò)蓋子顯得有些猶豫,便喃喃細(xì)語(yǔ)的說(shuō)“總不會(huì)騙我這個(gè)老太婆吧!钡是把可樂(lè)給了我。

  晚上放學(xué)時(shí)天下起雨來(lái),由于剛才喝過(guò)騙過(guò)來(lái)的飲料,經(jīng)過(guò)那個(gè)小攤時(shí)下意識(shí)的瞥了一眼,老婦人沒(méi)走,她的舊黑傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了三輪車上的貨物自己站在圍墻邊直打哆嗦。我暗暗發(fā)誓:明天明天我一定把錢還上,并且向她承認(rèn)錯(cuò)誤。

  第二天我?guī)е膫(gè)一元的硬幣來(lái)到校門(mén)口卻聽(tīng)到老太太因車禍去世的消息,天哪,我木然了。怎么會(huì)這樣,我恨不得拿刀捅自己兩刀,再叫室的書(shū)洞里三個(gè)易拉罐依然放著,我拿出剪刀想把口弄大點(diǎn)好把硬幣放進(jìn)去?梢徊恍⌒膭澠屏耸种铬r血順著指頭滴進(jìn)可樂(lè)罐,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼,疼的是我的心,因?yàn)槟抢锪髦嗟难?/p>

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  夜深了,月亮輕輕地掀開(kāi)云紗,露出臉龐,皎潔的銀光灑向大地,也灑在我身上而我的心卻蒙這一層憂愁的紗。

  我和好朋友鬧矛盾了,誰(shuí)也不愿道歉不愿開(kāi)口,見(jiàn)到就像沒(méi)見(jiàn)到一樣;我心里是想跟她和好的,但又礙于面子上過(guò)不去;心中十分糾結(jié)。可每次都是我先開(kāi)口,最近也是,三番五次的鬧矛盾。

  回到家,我一聲不吭的走進(jìn)自己的房間。吃飯時(shí),我胡亂扒了幾口,就悶悶不樂(lè)的回房間里去了。

  難道每次鬧矛盾都是我的錯(cuò)嗎?難道每次都該我低三下四去道歉嗎?難道我就低人一等嗎?難道她就不會(huì)犯錯(cuò)?這些問(wèn)題在我的腦海里打了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  我實(shí)在無(wú)法接受。

  深夜,家人們都睡了,我卻輾轉(zhuǎn)難眠。我心煩意亂的'從抽屜里隨便抽出一本,胡亂翻著。

  突然,書(shū)中的一句話,引起了我的注意:生活中難免會(huì)遇到各種個(gè)性的人,只要你敞開(kāi)心扉,不糾纏于應(yīng)經(jīng)過(guò)去的事,便會(huì)撥開(kāi)云霧,重見(jiàn)晴天。

  這句話如同一輪明月,照亮了我原本暗淡的心,讓我敞開(kāi)心扉,解開(kāi)了心結(jié)。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來(lái)完成呢?

  我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

  雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的口感,人們要?dú)⑺麄儭K鼈冊(cè)趻暝,可是有什么?割開(kāi)大動(dòng)脈,讓血流出來(lái),“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚,他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的,換來(lái)的一張張“笑臉”。

  青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。

  魚(yú),海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的`時(shí)候是什么感覺(jué)?當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué),缺氧……然后把它們放在陽(yáng)光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

  我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  兒時(shí),煩惱就是得不到糖吃;再大一點(diǎn),煩惱就是看不到動(dòng)畫(huà)片;現(xiàn)在,上了初中,煩惱一股腦的蜂擁而至,壓得叫人透不過(guò)氣來(lái),越來(lái)越沉重,越來(lái)越沉重。

  前幾天晚上,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,如唐僧西天取經(jīng)一般,做的手酸死了,終于,在經(jīng)歷九九八十一難后,做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛,活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子,再捏捏酸痛的手臂,大聲地朝媽媽說(shuō):“媽,我作業(yè)做好了,可以看電視了吧?”沒(méi)想到,從媽媽嘴里蹦出一句話:“整天想著看電視玩電腦,你多看會(huì)兒書(shū),身上又不會(huì)少塊肉,快去看書(shū)!蔽曳瘩g道:“我真想減肥呢,少幾塊肉正好,再說(shuō)了,你買那些書(shū)我早就看完了!薄澳悄銟(shù)上的東西記住沒(méi)?”

  “有誰(shuí)看書(shū)一下子就記住的,這樣的話,全世界的人都是神通。”“你既然不是神童,那你就不會(huì)努力一點(diǎn),把書(shū)上的東西記下來(lái)啊,快去看書(shū)。”“我不去。”“那你這個(gè)月就休想看書(shū)玩電腦了。”聽(tīng)了這句話后,我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間,隨手拿起了放在床上的'一本《朝花夕拾》,心不在焉地看著,看著書(shū)里的一大片文字,頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱,看著它們,只覺(jué)得心里無(wú)限的悲傷,像一只困在牢籠中的鳥(niǎo),渴望自由,渴望在藍(lán)天中自由的翱翔,可就是掙脫不了牢籠的束縛,極為無(wú)奈。

  蒼天那,請(qǐng)可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧,請(qǐng)幫我們教導(dǎo)那可憐的家長(zhǎng),教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!

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