[必備]小學(xué)生作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　“�。√厶厶邸ぁぁぁぁぁぁ币淮�聲音破嗓而出，我拼命甩著手叫道。

　　下課時(shí)，我有些許無(wú)聊，便用手指接觸墻面劃著，我邊走邊劃，越劃越無(wú)聊了，便飛快地“行駛”，來(lái)些刺激的�？刹恢�怎的，手指經(jīng)受不住“強(qiáng)大”的摩擦力，就向后一彎，手心到手指的度數(shù)超過(guò)90度，我的骨頭很硬，彎不下來(lái)。一陣陣疼痛感油然而生，這個(gè)信息飛快的傳到我的大腦里，告訴我：“你受傷了！”

　　接著，我便下意識(shí)地叫了一聲“啊！”嘴里一直嘀咕著“疼”，我了不讓別人發(fā)現(xiàn)我受傷了，我勉強(qiáng)咧開(kāi)嘴，甩著手，讓別人一為我是在甩著手玩。被人一眼也沒(méi)看我，顯然我的'“招數(shù)”成功了，但是誰(shuí)知道我受傷了呢？

　　我就這樣一直忍到了放學(xué)。

　　回到家里，我才放聲打叫起來(lái)，叫了一會(huì)后，就去寫(xiě)作業(yè)了。這才發(fā)現(xiàn)我的無(wú)名指彎不下來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字也極為難看，我害怕寫(xiě)不成作業(yè)，那只受傷了的手指，便沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆，就連吃飯也只能用左手。

　　我想：如果我和史云升一樣，用左手寫(xiě)字不就行了？于是我就開(kāi)始用左手寫(xiě)字，卻發(fā)現(xiàn)根本行不通。

　　睡前叫父親涂了紅花油便睡了。

　　這個(gè)星期已有兩處受傷了，以后要多加小心。

小學(xué)生作文 篇2

　　我家養(yǎng)了只烏龜，它在我家已經(jīng)生活了八年。

　　大烏龜身背重重的硬殼，殼上有許多花紋，三角形的腦袋兩邊，長(zhǎng)著兩顆黑豆般的眼睛，眼睛后面有兩道漂亮的紅色條紋，那兩個(gè)鼻孔就像是針扎過(guò)去的，又細(xì)又小。鼻子下面一張寬大的嘴巴，在小小的腦袋上，顯得極不協(xié)調(diào)。四條又短又粗的`腿，使它爬不快。

　　大烏龜非常喜歡吃魚(yú)，每餐都吃得很多。我總喜歡看它吃東西的樣子。我悄悄地把魚(yú)放在它身后，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，猛一下，把頭伸得老長(zhǎng)，張開(kāi)大嘴迅速地把魚(yú)?在嘴里，三口兩口便吞了下去，連嚼都來(lái)不及，就咽肚子里去了。我真擔(dān)心它消化不良，不過(guò)看它健康的樣子，知道自己的擔(dān)心是多余的。

　　這只大烏龜不知給我?guī)��?lái)多少快樂(lè)，我喜歡我的大烏龜。

小學(xué)生作文 篇3

　　暑假里，每當(dāng)我完成當(dāng)天的作業(yè)后，總會(huì)等待小伙伴的到來(lái)。那個(gè)小伙伴比我大兩歲，和我很投緣。假期里因?yàn)闊o(wú)人看管，所以白天要跟爸爸到廠里去，一般要到傍晚才回來(lái)。每每他回來(lái)后，我們總會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)玩遙控車，有時(shí)玩電腦，有時(shí)玩下棋……今天我又完成了作業(yè)，就等著他來(lái)了！今天玩什么我也想好了！可這一等，就到了晚上。突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我知道，他來(lái)了。我急忙沖出門(mén)外去迎接他。和往常一樣，我們玩得非常高興。那時(shí)候，我嘗到了等待的甜頭。

　　前幾天，媽媽給我買了一袋很小的“彩球”，只有芝麻那么大。我一問(wèn)媽媽才知道，這就是曾經(jīng)在我們班掀起過(guò)高潮的.水晶寶寶！我以前只能在別人手中看到的寶貝，如今終于能自己養(yǎng)了。可是，需要的還是等待。我希望它們能在水中快快長(zhǎng)大。幾天過(guò)去了，它們卻還只是大了一點(diǎn)點(diǎn)。我每天都想象著它們長(zhǎng)大的樣子。幾個(gè)星期后，水晶寶寶終于“吃”得胖胖的，我別提有多高興了！

　　人生有多少個(gè)等待�。〉却�明天的春游，等待考試的成績(jī)，等待屬于自己的一輛自行車……等待是苦的，但結(jié)果往往是甜的。你會(huì)從等待中看到自己的耐性，自己對(duì)它的渴求。請(qǐng)慢慢地等待吧……

小學(xué)生作文 篇4

　　一個(gè)星期日，我家熱鬧極了，怎么了呢？原來(lái)，我和爸爸媽媽搶電視！我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，媽媽愛(ài)看電視劇，爸爸則愛(ài)看新聞。

　　我老早就跑到電視前，看起了動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)我看到令人高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑，一蹦三尺高：當(dāng)我看到令人悲傷的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哇哇的大哭。媽媽來(lái)了，她一邊擺著手一邊說(shuō)：“做作業(yè)去！”我也不甘示弱：“我做完了！”“那就做習(xí)題去！”這，這可沒(méi)話說(shuō)了，我只能離開(kāi)座位。媽媽坐在那里，津津有味地看起了電視劇，還悠閑地磕著瓜子。我的心里開(kāi)始發(fā)怒了：趕快走開(kāi)！我要看！我越來(lái)越忍不住了，上前一把奪過(guò)遙控器，換到少兒頻道，有滋有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。媽媽還不知道怎么回事？等媽媽明白以后，氣得她直跺腳，媽媽恨不得把作業(yè)都翻個(gè)精兒光，其實(shí)媽媽想找出理由，把我趕走，自己去看電視劇。誰(shuí)知，爸爸也來(lái)湊熱鬧�。∷麢M著眉，撇著嘴，向我大吼：“走開(kāi)！”我害怕地往后退了幾步，伸了伸舌頭趕緊跑開(kāi)了。爸爸笑了起來(lái)，高興地看了起來(lái)。我站在旁邊心里很不是滋味。只見(jiàn)爸爸時(shí)而翹起二郎腿，時(shí)而休閑地喝口綠茶。我心想：“怎么辦呢？”急得我就是熱鍋上的.螞蟻，媽媽也從那兒干著急，嘿！來(lái)個(gè)兩全其美！我用商量的口氣說(shuō)：“爸爸新聞可以看報(bào)紙，媽媽電視劇可以看電腦，還是讓我看！”“好！你看吧！”爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)�！疤�棒了，爸爸萬(wàn)歲！”我歡呼到。

　　這事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但卻留在我的心里，此時(shí)此刻，我拿起筆寫(xiě)出了我的真實(shí)感受——電視，我愛(ài)你！

小學(xué)生作文 篇5

　　一直以來(lái)，我都喜歡色彩鮮艷的植物，因?yàn)樗鼈兡軌蛭�引許多美妙的事物，而梅卻徹底顛覆這整個(gè)概念，成為一種花雖不鮮艷但可以深深吸引我的植物。

　　記得寒假期間，爸爸帶我去距離他公司不遠(yuǎn)處看梅花，我第一次近距離觀賞這“寒冬小戰(zhàn)士”。

　　一根根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝伸向四面八方，在樹(shù)枝上長(zhǎng)滿粉紅柔嫩的朵朵梅花，這一個(gè)個(gè)“家族小成員”爭(zhēng)分奪秒的在凋謝前為大自然增添一絲清淡的光彩。每一朵梅花都是由三片到五片粉嫩的小花瓣組合而成，它們既不像荷花那樣愛(ài)打扮自己，也不像含羞草那樣過(guò)度害羞，而是誠(chéng)懇大度的把自己真誠(chéng)的心展現(xiàn)出來(lái)，讓人們感受到它那質(zhì)樸的美。

　　屹立在雪中的梅花更顯一分亮麗，在迷蒙的雪景之中仍然一如既往的競(jìng)相開(kāi)放著，仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著，仍然用自己最美的“心”來(lái)打動(dòng)別人。漫天飛舞的雪花將一朵朵梅花擦拭得更加美麗，把它們的`“心”擦拭得更加純潔。

　　其它植物早已枯萎，只有臘梅才能挺過(guò)這冷酷漫長(zhǎng)的冬季。

　　梅花雖沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，雖沒(méi)有桂花那樣芳香，雖沒(méi)有櫻花那樣婀娜多姿，但它具有堅(jiān)持不懈勇闖殘酷現(xiàn)實(shí)的精神，它那質(zhì)樸的美，純潔的美深深地吸引我。

小學(xué)生作文 篇6

　　光陰如梭，悄然無(wú)聲地增長(zhǎng)了我們的年齡，或許使我們真正成長(zhǎng)的總是時(shí)光流逝背后那一次又一次的分別。

　　分別背后是成長(zhǎng)，那年我10歲，是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，看到學(xué)校內(nèi)的住校生在校內(nèi)很舒服，所以我也毅然從走讀變成了住校。就這樣我告別了媽媽住到了學(xué)校。在學(xué)校里，一開(kāi)始，我很想媽媽，而且在其他住校生面前我好像什么也不會(huì)做，像疊被子，我疊得——不，我堆得簡(jiǎn)直像一座山，而洗衣服，我洗得跟沒(méi)洗沒(méi)啥區(qū)別。那時(shí)我恨不得立即飛回家，但我選擇了尊重選擇，既然選擇了就一如既往地走下去。后來(lái)在舍友們的幫助下，有很多事我都能自理了。疊個(gè)好看的方塊形被子，洗干凈自己的衣服都不是什么難事啦，而且在住校期間我還培養(yǎng)了一大愛(ài)好——打籃球。我的成績(jī)也有了相應(yīng)的提高，帶有陣痛的分別后的成長(zhǎng)，不容忽視。

　　分別背后是成長(zhǎng)，小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝，而我不得不跟母校、老師、朋友分別了。記得在畢業(yè)典禮上我因不舍而流下無(wú)盡的淚，心陣陣發(fā)痛。那時(shí)我的腦海中，講臺(tái)上老師們執(zhí)著的身影還在閃現(xiàn)，講臺(tái)下我們的打鬧仍在眼前，而教室外校園中央那伴我們飄揚(yáng)了六年的'紅旗依然鮮艷。但分別卻在眼前。心中不舍，卻無(wú)力挽回，我恨分別，我怨時(shí)光匆匆，我痛跟他們告別，不過(guò)現(xiàn)在我對(duì)分別卻心懷感激，因?yàn)檎�是它讓我感知童年友誼的美好純潔，正是它讓我明白當(dāng)初老師的循循善誘，也正是它為我的成長(zhǎng)留下一份美好回憶，更重要的是因?yàn)樗�使我長(zhǎng)大。

　　分別背后是成長(zhǎng)……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了很多的分別，而這些分別的陣痛背后是我已經(jīng)成長(zhǎng)，但我相信以后的分別會(huì)更多，帶來(lái)的痛也會(huì)更多，因?yàn)槲乙�長(zhǎng)大，真正的長(zhǎng)大。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文07-05

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

等小學(xué)生作文06-13

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生的作文08-20