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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-20 14:30:16 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  人這一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)階段,從出生到幼兒,從幼兒到兒童,又從兒童到一個(gè)青少年,之后又變成一個(gè)青年,最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化,心理也會(huì)發(fā)生很多變化。

  當(dāng)我才五歲的時(shí)候,我覺(jué)得任何比我大的人都要讓著我,吃飯也要大人給我?jiàn)A,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次,我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭,本來(lái)哭一會(huì)兒就好了?晌移薜綃寢尰貋(lái)才行,因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了,要她保護(hù)我。

  當(dāng)我6歲的時(shí)候,我上了小學(xué)。本來(lái)是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生,可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說(shuō),你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我,我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了,像我們班的班長(zhǎng)一樣,可到最后,受懲罰的卻是我,老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多,但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界可真是不公平呀!

  12歲的時(shí)候,上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的,我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來(lái)了,我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開(kāi)心的'事情,可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了,我做錯(cuò)了什么嗎?

  直到初一的暑假,在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講,那個(gè)學(xué)生說(shuō)“即使生活會(huì)踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,但你怎能倒下?沒(méi)有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平,那又怎樣?”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí),去超越別人,你才有資格去說(shuō)話(huà)。即使你超越別人了,還有一些人議論你。那只不過(guò)是他們嫉妒你罷了。

  希望在明天的期末考當(dāng)中,超越自己的初一成績(jī),成為前40。

成長(zhǎng)的作文2

  “嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了,有人會(huì)好奇地問(wèn):“刮胡子怎么了?讓你如此反感。”可是,就是這個(gè)刮胡子,一次又一次的打破了我的美夢(mèng)。我看,這胡子一定讓位“天生我材必有用,所以就野火燒不盡,春風(fēng)吹又生了!彼敲磹(ài)長(zhǎng),老爸就那么愛(ài)刮,老爸那么愛(ài)刮,我的夢(mèng)也就一次次被刮醒。

  以前的夢(mèng)被刮醒也就算了,可是,我爸昨天刮破的是太不應(yīng)該了。

  “撲”一聲,一只巨大的怪獸從地下鉆出來(lái),我一手拿出召喚器,“唰”我變成奧特曼一下從空中出現(xiàn)。一個(gè)螳螂腿向怪獸踢去,“咣!”怪獸被我一下?lián)舻乖诘。我正要發(fā)決招打死怪獸時(shí)。他又戰(zhàn)了起來(lái),我想:看來(lái)一招不行?那我就用下一招送你上西天吧!“斯比光線(xiàn)!”怪獸立馬灰飛煙滅了!拔宋恕蓖炅,我的美夢(mèng)又沒(méi)了。我半夢(mèng)半醒地說(shuō):“老爸,你又破了我的'美夢(mèng)了!”可老爸像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,還在刮,想重溫美夢(mèng),真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。

  “哎呦”看,老爸又在刮了,這個(gè)胡子,成了我童年中的一大煩惱。不管了,早點(diǎn)睡吧,多睡一秒是一秒,不知什么時(shí)候又會(huì)被他刮醒。究竟什么時(shí)候我才可以擺脫這個(gè)煩惱!

成長(zhǎng)的作文3

  成長(zhǎng)是一個(gè)既有快樂(lè)又有煩惱的過(guò)程,而我的成長(zhǎng)煩惱是什么呢?

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的`我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

  每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

  我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  在享受著快樂(lè)的同時(shí)享受著煩惱,我成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的作文4

  9月1日,全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺(tái)播放,因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。

  在現(xiàn)場(chǎng),林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書(shū),法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長(zhǎng)宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場(chǎng)也講述了她眼中的“幸!,同時(shí),人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)等具有廣泛社會(huì)傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布一條《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》,作為媒體代表向全社會(huì)啟動(dòng)“全民幸福征集”活動(dòng)。據(jù)介紹,針對(duì)今年“幸福”的主題,節(jié)目組開(kāi)展了全民征集《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》活動(dòng),《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上,由教育專(zhuān)家、媒體總編、社會(huì)名人共同甄選確定,最后在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)隆重發(fā)布,為中國(guó)當(dāng)代孩子譜寫(xiě)一曲幸福之歌。

  看了“開(kāi)學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)比成績(jī)更重要。成長(zhǎng)要樂(lè)觀,學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的.價(jià)值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)溝通與分享;要記。悍窒碓蕉,收獲越多,快樂(lè)越多;更要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),和長(zhǎng)輩交朋友,和同伴交朋友,和動(dòng)物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會(huì)贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!伴_(kāi)學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。

成長(zhǎng)的作文5

  在我成長(zhǎng)地的路途中,既有煩惱又有快樂(lè)。

  我真煩惱:

  “哎,怎么這么難做!”我餃盡腦汁都想不出這道數(shù)學(xué)題該怎么做,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)題怎么越來(lái)越難做了,難度一次比一次增加,可為什么我的腦子就偏不爭(zhēng)氣。于是我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想,這在我的學(xué)習(xí)上增加了負(fù)擔(dān)。

  “How tall are you”!我在學(xué)英語(yǔ),突然,我讀到了一個(gè)曾經(jīng)在四年級(jí)經(jīng)過(guò)的句子,卻忘記了怎么讀了!鞍,怎么現(xiàn)在的單詞越來(lái)越搞不清怎么讀了!蔽覠⿶赖.嘆氣。

  “怎么課內(nèi)閱讀又拿0分!”我拿著試卷一塞,就把它塞進(jìn)抽屜里。當(dāng)老師評(píng)講的時(shí)候,我把試卷拿出來(lái)一看,又是拼音錯(cuò)了。怎么語(yǔ)文的拼音總是把它混亂。

  “成長(zhǎng)真煩惱!”我對(duì)著天空大聲喊道。

  我真快樂(lè):

  “我又學(xué)會(huì)一和本領(lǐng)了!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。隨著年齡地增長(zhǎng),我便學(xué)會(huì)當(dāng)媽媽的幫手,炒菜、煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等我都幫媽媽分擔(dān)了,那樣,我就可以天天不看到媽媽疲勞的樣子了。

  “哇,我的英語(yǔ)考試竟然拿了96分,由于我的聽(tīng)力部分很差,然后我在生活中把重要單詞背熟,而且多聽(tīng)錄音,所以我的聽(tīng)力部分才拿那么高分。我還感謝我的媽媽?zhuān)撬龑?duì)我說(shuō):感到快樂(lè)!伴L(zhǎng)大了要背單詞和多聽(tīng)錄音!

  成長(zhǎng)真的一個(gè)五彩繽紛的世界,它令人感到煩惱,也令人到感快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文6

  中華民族是一個(gè)講究文明禮儀的民族,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們作為中華民族的一份子,應(yīng)該要有良好的文明禮儀。

  一個(gè)人講文明的水平,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明水準(zhǔn)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀,從表小的方面看會(huì)影響自身的形象,從大的方面看會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

  清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó)。在公開(kāi)場(chǎng)合,突然惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者嘲弄,丟盡了中國(guó)人的.臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

  個(gè)人文明禮儀是最根本的,人必須先從自身做起,從身邊做起。從小,大人們就教育我們要講文明,很多同學(xué)都牢記于心?墒,看到校園中隨處丟棄的飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不叫人痛心?難道我們只是光說(shuō)而不練嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻不把它放在眼里,這跟沒(méi)有接受過(guò)教育有什么區(qū)別?所以,我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己做起,就要告別不文明的行為。

  其實(shí),講文明并不是什么很困難的事,它是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。如:遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給需要的人讓座;不亂扔垃圾……當(dāng)你講文明已經(jīng)變成習(xí)慣時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)講文明是如此簡(jiǎn)單!

  同學(xué)們,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文7

  若成長(zhǎng)是一塊水泥地,那么煩惱便是水泥地上的漫漫灰塵;若成長(zhǎng)是一張臉,那么煩惱便是臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑。一路成長(zhǎng),誰(shuí)沒(méi)有煩惱?但是我們可以以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著一切,走著走著,煩惱就去了。

  幾年前,還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍的我,幾年后,就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的謎團(tuán),生活的謎團(tuán),每天在我身邊徘徊,我想擺脫,但是簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)”,或許這就是挫折,人人都有,是鍛煉我們的良藥。

  我從讀書(shū)起,數(shù)學(xué)成績(jī)就不好,雖然不給班上拖后腿,但是從未拔尖過(guò),比起那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生,我只有羨慕,而沒(méi)有與他們競(jìng)爭(zhēng)的資格。每次考數(shù)學(xué)便是我的噩夢(mèng),逃也逃不了,心里有說(shuō)不出的害怕。爸爸媽媽也一直希望我去和最優(yōu)秀的同學(xué)比,在爸媽的`心中,人往高處走,水往低處流,我和最優(yōu)秀的同學(xué)去比是天經(jīng)地義的。每次數(shù)學(xué)沒(méi)考好的時(shí)候,我心里就十分的愧疚,不敢向爸媽報(bào)告我的成績(jī),即使說(shuō)了,他們也從未給過(guò)我鼓勵(lì),而是一個(gè)勁的要我再努力點(diǎn)再努力點(diǎn)。唉,成長(zhǎng)的煩惱,真煩!爸媽的嘮叨,真煩!

  如今的我,已經(jīng)懂得了父母的良苦用心,若不是為我好,他們也不會(huì)過(guò)多的嘮叨我。我也相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不再害怕成長(zhǎng)中的煩惱,相信它是我的影子,當(dāng)我做得好時(shí),它會(huì)消失,當(dāng)我做得不好時(shí),它就出現(xiàn),提醒著我應(yīng)該進(jìn)步。

成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

  我的.煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。 考試沒(méi)有考好,面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語(yǔ)……分析題目,做多種試卷——搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

成長(zhǎng)的作文9

  人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋?lái)繼續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),享受挫折,克服挫折。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的.方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線(xiàn),這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

  讓挫折陪伴我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙遜,學(xué)會(huì)更多更多……

成長(zhǎng)的作文10

  望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著鳥(niǎo)兒自由飛翔,我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng),渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前,我不知道怎樣才能長(zhǎng)大,我總以為只要戴上媽媽的手表,穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了,可是在大人的`眼里,我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。

  我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了。∮幸惶,爸媽不在家,他們把我和弟弟鎖在家里,家成了我和弟弟的樂(lè)園,到處是我們的玩具?墒,沒(méi)過(guò)多久,弟弟就開(kāi)始鬧著餓了要吃東西,正巧家里沒(méi)有飯了,只有掛面,可是我不會(huì)做飯啊,門(mén)鎖著不能出去買(mǎi)零食,我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋,把鍋放在煤氣灶上,心里想著“一回生,二回熟”,下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著火啊?噢!忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著火了,不一會(huì)兒鍋就干了,我急急忙忙倒油,沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳,接著慌慌張張的倒水,放掛面。

  心總算平靜下來(lái)了,突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面,我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊:“弟弟,快拿雙筷子來(lái)!”!面條煮好了,我總算舒了一口氣。對(duì)了!還要關(guān)煤氣呢,這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí),爸媽回家了,媽媽看著我們倆,撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大不是靠穿著打扮,而是靠自立,只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)的作文11

  在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。

  在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說(shuō)這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類(lèi)的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍,就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。

  我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間,當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的,想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腵錯(cuò),這樣長(zhǎng)期以來(lái),父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

  父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。

成長(zhǎng)的作文12

  人們數(shù)不清有多少輪明月,從你的屋頂劃過(guò);也數(shù)不清有多少陽(yáng)光,從你的墻壁掠過(guò)。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間,輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。

  快到11點(diǎn)時(shí)雨停了,金燦燦的陽(yáng)光淘氣的從云層里蹦出來(lái),七色的彩虹也跟著一起蹦出來(lái)了,好像世間萬(wàn)物都在握手言和,但這一切又將化為灰燼!岸!。”這清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來(lái)了。

  漫步在大路上,先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上,坐聽(tīng)雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱;聽(tīng)若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿(mǎn)地。我將眼睛緩緩閉上,任憑風(fēng)從眼睛上掠過(guò),感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記,設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我,我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法,去欣賞那景色帶給我的平靜,以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水,它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒,伴著云兒,一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。

  再往下看,!那是一朵正在綻放的`花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放,正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”。看到這朵花我想到了自己,花兒曾經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨還能綻放,那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢?

  尺有所長(zhǎng),寸有所短。一塊兒美玉,只要仔細(xì)審視,總有幾處不盡人意的地方,我亦是如此。人生路上波瀾曲折,酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過(guò)這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文13

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的'工作怎么辦。磕氵@初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笆前,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的作文14

  人的一生就像大海一樣,不會(huì)始終都是風(fēng)平浪靜,在成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷,遇到狂風(fēng)暴雨,波濤洶涌也是成長(zhǎng)必不可少的附贈(zèng)品。現(xiàn)在我一天天感覺(jué)到快樂(lè)仿佛在減少,自由在減少,煩惱在增多,惆悵也在增多。我的煩惱無(wú)處不在,就像一個(gè)影身人一樣。

  我,自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包,也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。

  煩惱越來(lái)越沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在星期五已寫(xiě)完作業(yè)的我本想周六放松一下自我,但經(jīng)過(guò)媽媽的審查我寫(xiě)的作文不合格,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,而且媽媽讓我從寫(xiě)一篇,我無(wú)可奈何的按照她的吩咐工工整整,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了一篇精辟有利的作文,原本我覺(jué)得這篇文章已寫(xiě)的很好了,可是他們?cè)偃o我修改,使我的`作業(yè)本上傷痕累累,慘不忍睹。

  寫(xiě)完了作業(yè),我剛想上會(huì)兒電腦,媽媽就對(duì)我說(shuō),上電腦可以,但必須在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇作文,我很不高興,因?yàn)槲冶緛?lái)就反感寫(xiě)作,還偏偏讓我寫(xiě),沒(méi)辦法,就只好硬著頭皮寫(xiě)了。為了表達(dá)我的真情實(shí)感我斗膽寫(xiě)了一篇成長(zhǎng)的煩惱,寫(xiě)完了作文,我去了樓下,望望蔚藍(lán)的天空,一切仿佛是多么的沉重,樹(shù)上的小鳥(niǎo)喳喳地叫著,仿佛在告訴我它是多么的自由,悠閑,而我是多么的煩惱,又那么的憂(yōu)愁。

  窗臺(tái)上的蛐蛐在嘲笑我天天就是學(xué)習(xí),馬上就成了書(shū)呆子了。我在心底里問(wèn)我自己,到底是為什么而讀書(shū)?是為自己的理想?還是·······

成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng),我不道用什么來(lái)形容,也不知道自己是喜歡它還是討厭它,只是覺(jué)得它可怕又可敬,在游戲般的人生中,經(jīng)歷風(fēng)魚(yú)后才知道,成長(zhǎng)的味道,那種酸酸甜甜的感覺(jué),讓我回味無(wú)窮!

  小的時(shí)候,我過(guò)著衣食無(wú)優(yōu)的生活,卻期待著長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能擁有一個(gè)真正屬于自己的家;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才可以做很多小孩子不敢嘗試的事情;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我懂事以后,我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并非想象的那么美好,那些曾經(jīng)我認(rèn)為快樂(lè)的,傷心的,難忘的,有意義的……到現(xiàn)在卻突然覺(jué)得很平凡,我心里唯一剩下的感情卻是平靜。我心忽然有一種傷痛的感覺(jué),我忽然覺(jué)得很茫然,我想一個(gè)人長(zhǎng)大了是不是會(huì)失去所有而只剩下平靜呢?我忽然覺(jué)得好可怕。我努力使自己別去回憶以前的'事情,可是卻陷入無(wú)法自拔中。我才明白長(zhǎng)大是那么可怕,我害怕長(zhǎng)大的感覺(jué)……

  我不想長(zhǎng)大,只是長(zhǎng)大是人生路上必須走過(guò)的風(fēng)景,我不得不承受生命的風(fēng)景帶來(lái)的苦難。

  成長(zhǎng)是唯一的選擇。盡管哭過(guò),痛過(guò),心碎過(guò),但我還是戀上了成長(zhǎng)。

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