成長作文集錦(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長作文，歡迎大家分享。
成長作文1
高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進步的階梯�！睙o可否認，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁虎年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進;書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。
在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
在我三四歲時，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認識了許多東西，如：植物、動物、交通工具……
上學以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。
媽媽經(jīng)常說：“培養(yǎng)學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會把讀書看成一項任務(wù)，努力用最短的時間來完成這項任務(wù)，并把它完成好。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的'海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我取得成功，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是一種享受，我愛讀書。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。
成長作文2
在感恩中成長“感恩的心”這首歌曲是我們再也熟悉不過的。每個人都會有受人恩惠的時候，所以我們才需要感恩。
在人生的旅途中，需要感恩的人有無數(shù)無數(shù)。而我要回報的就是爸爸，因為他讓體驗到了真正的父愛……一天，媽媽買來了許許多多的水果，其中還有幾個月才吃一次的櫻桃，但這次櫻桃買來不是給我吃的。而是給爸爸降血糖所用，眼饞的我只能看著那櫻桃送入冰箱，等待晚飯后爸爸的處決。時間過得十分的快，晚飯已吃過了，那櫻桃又重新除了冰箱。爸爸開動了，每咬一口嘴角幫就多一滴口水。爸爸似乎看出了我的心意，便停了下來……無奈的我只能回房間，帶上門，留下了一條小小的空隙，突然在這時有一個影子掠過我的房間還發(fā)出了清脆的響聲，于是我便打開門看了看，只見地下有一盆櫻桃，當時心里一片喜悅，什幺都沒有想把櫻桃吃了下去，不知怎幺的心里有種父愛的感覺。
第二天起來，我跟我姐姐訴說了我得到櫻桃的奇聞，姐姐聽了一點都不驚訝，我納悶了，最后姐姐告訴了我實情。原來，那個影子就是昨天看懂我心思的爸爸。我拿起了昨天那個盛滿櫻桃的碗，雖然碗里的櫻桃被我吃光。但昨天那份父愛卻一直在碗里，是誰要弄不掉，抹不掉的。這是心里有時暖暖的。當我意識到了這點，我立即拿了我為數(shù)不多的零花錢去水果店里。當我問老板櫻桃怎幺買，我就嚇了一大跳居然如此的貴，我也體驗到了大人的不容易在我的多翻砍價之后，也只拿了不到一小碗的櫻桃回到家里。終于到了，家。但離爸爸下辦的`時間還差了5個小時，在這五個小時，我必須忍住我的嘴巴，不能因為這張嘴而壞了大事。櫻桃在我面前，吸引著我。可我依舊忍著。這5個小時好漫長呀。就想度日如年一般�？勺罱K還是度過了這漫長的幾小時了�！岸＿恕卑职只貋砹恕Ｎ夷弥峭霗烟胰ソo爸爸吃。還想爸爸到了聲謝。爸爸聽后便吃了我買來的櫻桃雖然難吃，但爸爸的臉上依舊洋溢著快樂的笑容......爸爸笑的時候我也十分快樂。在這堂課中我學會了感恩，雖然只是爸爸給了我一碗櫻桃但那晚櫻桃卻充滿了濃濃的父愛，那種父愛是誰也抹不掉的，那是陽光照耀著我的心靈。好暖好暖，可以讓周圍的人所感受到。所以我要感恩父愛，那碗櫻桃就是我感恩爸爸的物質(zhì)，它不只是櫻桃還是我感恩的心......在感恩中成長，學會感恩，我會珍惜父愛，我會更加珍惜感恩的機會。讓感恩的心樹立在我們每一個人的心中，讓我們放聲高歌，唱出感恩的心，唱出真真正正的自己。不要為自己，為感恩而抱有遺憾。抱有失望。讓感恩與和平鴿一起飛翔放飛我們?nèi)ジ卸?.....
成長作文3
成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。
當你想停下來歇息的時候，也許會恐懼別人踩過你的頭頂，超越你;當你想極力狂奔的時候，也許會害怕撞上別人，誤會你;當你苦悶的時候，也許會被無名的空虛亂了心緒，不知所措……
成長的路上一定會遇到形形色色的人，大家都處于同一個年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個美好的時期給予我們的卻是無盡的'煩惱。兩個處于青春期的人，發(fā)生沖突時需要的是什么呢?
不得不說，我是一個很能忍的人。對于別人的過錯，幾乎持以包容的態(tài)度，因為生活是美好的，也是復(fù)雜的。我明白，如果不包容他人的錯誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個成功的人，但是那一次，我的忍耐達到了極限……
昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經(jīng)意間就談?wù)撈饋�，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發(fā)話：“罰100天值日!”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發(fā)，但仍然保持鎮(zhèn)定：“行!!”宿舍長似乎無理取鬧，對舍友們說：“以后不用再值日啦……”"你說話有準兒嗎?”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時非常不禮貌的事情，但那時我已經(jīng)失去了原有的理性。
宿舍里頓時彌漫起火藥味。“值就值，勞動最光榮嘛!”我又補充了一句。“那也是罰的耶!”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人!”“哼，我根本沒把你當人看過�！边@就是我爆發(fā)的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。火藥味更濃了，只差一根火柴了�！澳阍僬f一遍!”我從床上坐起來，光著的腳落在地上：“我根本沒把你當人看過!”語氣堅決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮(zhèn)定的動作嚇了一跳!她走近了：“你再說一遍!”我見她擺好了架勢——分明就想打架嘛!!我指著她：“我說，我從來沒把你當人看過，行了吧!”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因為我從來沒打過架，所以效仿了她的動作。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時忍氣吞聲的我此時的舉動，手不由得松了下來，而正被沖動、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子…… “你放開!”她聲嘶力竭的命令，“你先放�！蔽页领o的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯——不該說話，更何況，她也是我的朋友……
見她沒了反應(yīng)，我放開了她，一場戰(zhàn)爭就此結(jié)束。第二天，她主動和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現(xiàn)在腦海，但看著此時又好的她……我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對方，也寬恕了自己……
在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容!
成長作文4
是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的`辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁虎年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目；書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。
成長作文5
我的爸爸和媽媽在我兩歲時就離婚了。我跟著媽媽過著平凡、艱苦而又幸福的生活�？墒牵\似乎跟我開了個玩笑。
媽媽剛剛?cè)ナ赖娜兆永铮毅妒钦f不出一句話來，只是跪在媽媽的照片前不住地哭泣，我希望媽媽聽到我的哭聲，可以再睜開眼睛看我一眼。直到，沒有力氣;直到，沒有眼淚;直到，跪出血印……可是，疼愛我的媽媽，這次就是這樣的狠心。任我千呼萬喚，她對我不理不睬，不聞不問。
媽媽走后，我不吃不喝，常常把自己一個人鎖在屋里，趴在桌子上發(fā)呆，任淚水無聲無息地滑落。這下，可愁壞了我的外公外婆。他們打電話給我爸爸，希望爸爸可以帶我去他那里，希望我在爸爸那里，狀態(tài)能有所改變，心情能有所緩解。
其實，我爸爸早就知道媽媽走了，可他卻連個電話都沒打過，也從來沒有過問一下我的情況。后來，還是在外公外婆的央求下，家在福建的爸爸，終于把我從陜西接到了他的身邊�？稍诎职帜抢�，我沒有得到絲毫的安慰，反而像個童工一樣，為他守著水果攤，他呢?反而像解脫了一樣到處自在。
爸爸不僅抽煙嗜酒，他還打牌。我的媽媽也是因為這個原因和他離婚的。爸爸自從接我過去后，每天出去打牌喝酒。我呢?頂著炎炎烈日，看管著水果攤。
現(xiàn)在想來，我依然不明白：爸爸怎么就那么放心我一個九歲的孩子在人生地不熟的地方，為他看守水果攤?我百般無聊地守著水果攤，常常發(fā)起呆來。我覺得只有水果能聽懂我的話，我把我的心聲都告訴水果。
在爸爸這里，我身體狀況每況愈下：喝一口水，惡心地想吐，吃一口飯，總像有一塊石頭壓在心口，難受極了!生在北方長在北方的我，實在吃不慣南方的飯食。一個月后，我已經(jīng)瘦了快十斤了。
這下，既幫不了爸爸看守水果攤，還得爸爸為我忙前忙后。爸爸實在忍受不了，就在兩周后，把我送回了姥姥家。
送我回陜西時，爸爸也只是給我?guī)Я艘幌淠戏降乃�。而且送走我之后，再也沒有聯(lián)系過我，就連我過生日，他也沒有一條短信。我覺得他并不在乎我，我可是他的親生女兒啊!他卻因為嫌我是個拖油瓶，而對我不管不顧。我發(fā)誓以后不再回去找他!
幸而四年級又是個新起點，分班了，換老師了，我下決心要沖上去!在這階段，我遇到了在我這十分之一的成長路上最好的老師——我的.班主任李俠老師和語文種小榮老師。他們知道我家的事后，給我提供了各種資助，給予我心靈的慰藉，好多同學也都主動和我做朋友。一位遠在千里之外的陌生的叔叔，也對我慷慨解囊相助。我感受到了前所未有的溫暖，我在心里不住地告誡自己：世界是充滿愛的，大家都是喜歡我的!我怎么能因這事而不去愛這世界呢?我再也不像媽媽去世時那么頹廢了，我變得活潑開朗了，我主動和同學交往，主動幫老師維持紀律，主動和陌生人打交道……
失去了雙親的照顧，我依然可以健康快樂地成長!感謝老師、同學給予我的溫暖!感謝遠方的好心人對我的資助!
成長作文6
時常都有一種奇特的感覺，想要不停的走下去，一直走著，平靜而坦然。但卻會有一種莫名的傷感，覺得自己丟了什么東西，一種屬于我曾經(jīng)的東西。終于我明白了，那丟失的是成長的歲月，忽然覺得自己已然滄桑。于是，一個夏□帶著緬懷的心情踏上回憶的土地，像一個拾貝者，在夕陽下金色沙灘上尋覓那斑斕的貝殼，觀看大海的潮起潮落。仿佛間，我似乎又看到了阡陌間啃食青草的那只老黃牛，悠然而自得；似乎又聽到小溪順流而下時碰撞到鵝卵石濺起的水花聲，清脆而輕靈；似乎又聞到漫山遍野爭奇斗艷的野花的那種芬芳，清新而自然；似乎又感覺到清涼的山風輕撫過我的臉頰，溫馨而陶醉。每一個回憶的碎片都令我流連忘返，戀戀不舍。驀然的睜開眼，黃牛依然啃食著青草，溪邊依然濺起朵朵水花，野花依然開滿了山腰，山風依然帶著幾片葉子飛舞，但是我卻找不到剛才的感覺，是傷感，是失落，是惆悵，還是……成長了？望著天邊的夕陽慢慢墜下，一顆心漸漸的`沉淀。走在一路成長的道路上，走，似乎成了我擺脫煩惱變得成熟的一種習慣，成了我生活中不可或缺的部分。當一個人走在林間小路上，靜謐的，一縷縷陽光偷溜下兩旁直聳云宵的樹木，鳥兒在頭上盤旋，知了在枝頭鳴叫。置身其中，感受陽光的挑逗，領(lǐng)悟心靈與自然的融合，靈感在一剎那迸發(fā)，疑惑在一瞬間消釋。閉上眼，在喧囂紛擾的世界中，靜聽大自然和悅的聲音從心底流出，流出縷縷幸福、絲絲感動。當被日子逼進了一個又一個角落，我的眼神逐漸聚焦，呼吸也逐漸急促，嘴角終究抬起了一縷微笑，于是我盡我所能地做著本就屬于我的事，因為我知道如果沒有積累就沒有生存的智慧。唯有痛快的哭過，方才能燦爛的微笑；唯有曾經(jīng)的刻骨銘心，方才讓我們銘記住未來的陽光。往事如歌，從咿呀學語到第一聲爸爸媽媽，從清脆兒歌到繁重的書山題海，從調(diào)皮活潑到成熟而穩(wěn)重，也許我們可以用懷念的語調(diào)唱出那些優(yōu)美的旋律，但終究成了歷史，它拌不住我成長的步伐。正是因為一直以來的沉淀，自信、激情、勇氣充斥于我心中，我相信我有了跨越一切鴻溝的力量。成長的日子，如同在陽光下泛著彩虹的氣泡一樣，散發(fā)著奪目的色彩，輕輕一吹，就會隨風而上，然后消逝得無影無蹤。因此我必須珍惜這靈光一閃的時刻，在心靈深處駐扎，在心中永遠銘刻下，然后帶著回憶上路。我有些疲憊，躺在夕陽最后一縷余暉照耀下的土地上，懵懵懂懂中，不可羈拌的心少了些許蒼白，也沒了前路上絕望的迷茫。我靜靜的想著，溪流里的水沿著歲月的齒輪悠悠地流，也許流到心里就成了酒。大概，這就是成長
成長作文7
人生在世應(yīng)該學習的東西很多，但首先要學會感恩，這是做人做事的基點。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報。
一星期前，玉樹發(fā)生了7.1級的地震，目前已進入了災(zāi)后重建的階段�？粗娨暲锬菓K不忍睹的廢墟，那統(tǒng)計的死亡和受傷人數(shù)，我們都感到一陣揪心。晚上，我看著那黑白的揚子晚報，突然眼前一亮——《感恩少年》。大體內(nèi)容是這樣的：青海玉樹地震發(fā)生后，在當?shù)氐脑S多受災(zāi)群眾安置點都能看到志愿者的身影。
幾天采訪下來，記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了一位很特別的志愿者——十歲的才仁旦舟。他今年只有十歲。地震讓他們家的`房屋全部損毀，沒有了居所的小才仁便隨著父母住在了當?shù)豘F在體育場建立的受災(zāi)群眾安置點。憑借自己會藏語的優(yōu)勢，小才仁在安置點為醫(yī)護人員當起了翻譯，還為傷員們喂水送飯、安慰他們。說起對于志愿者的理解，雖然小才仁還不能完全準確的表達出來，但是我們也能從和他的交流中了解到，這個藏族小孩的單純和骨子里的那種助人為樂的精神。面對記者的鏡頭，小才仁還唱起了藏族民歌，唱著唱著，他情不自禁失聲痛哭，在場的無一人不淚流滿面�？吹竭@兒，我深受感動。
一個十歲的還不懂事的小男孩，竟然懂得幫助別人，向所有幫助災(zāi)區(qū)的人民群眾們感恩。看著報紙上附著的照片，我不禁聯(lián)想到我們的生活。我們衣來伸手飯來張口，有沒有人想著為自己的父母分擔一些勞務(wù)，向他們感恩，讓他們歇一歇？哪怕是洗洗碗，刷刷筷子，給他們做一碗飯……都會讓他們感到很溫馨，感到自己的子女沒有白撫養(yǎng)。除了自己的父母，我們也要感恩我們的老師。她們每天都那么辛苦，需要批改大量的作業(yè)，卻一點牢騷也不發(fā)。她們?yōu)榱宋覀�，可以放棄一切：時間、金錢……周末，老師完全可以待在自己的家里，看看電視，玩玩電腦，照顧自己的子女。但她們不，她們把大把大把的時間來指導(dǎo)我們，給我們幫助。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人的成長進步除了父母的養(yǎng)育、老師的培養(yǎng)，還離不開上下左右周圍朋友的關(guān)心幫助。一份愛心、一句問候、一個眼神，都飽含著真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著我們的心田，伴我們前行。感恩朋友，把快樂與他們共享，把困難與他們同當，風雨同舟，攜手并進，虛心向他們學習，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
成長作文8
小時候，有媽媽的童謠伴我入睡：清晰記得那深刻溫潤的“世上只有媽媽好”，歲月不饒人，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指便過。歲月讓我深刻了很多：至今我已不再是那個呀呀學語，滿步蹣跚的孩童了!是啊!世間什么事都會發(fā)生日新月異的改變。唯獨——成長中的那絲絲溫暖
一直，到我的成長，亦復(fù)如是。
“多穿點衣服，外面冷，長大了，不要整天讓人操心了!”媽媽正梳理著她那柔順的長發(fā)，窗子敞開了一條裂縫，寒風猛地灌了進來，同時吹動了那斑駁的，破爛的窗子。輕輕托起母親的長發(fā)，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少時的奔放。如此沉重!如此莊嚴!她輕輕地攏起前額細細碎碎的劉海。簡簡單單的動作卻讓我熱淚盈眶，一層霧氣彌漫在我眼中，如夢似幻，我在心中喃喃地練著“母親”這倆個陌生而熟悉的字眼，深深地壓抑著自己的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的辛勤付出——確是不求回報——默默奉獻——即使被忽視，也沒關(guān)系，是嗎?
我冷冷地笑著，一份溫情真的那么重要嗎?每天被嘮嘮叨叨煩死了，呸!寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼，像無形的力量拉扯著我上前一觀到底!我握住媽媽的手，是溫暖的，像她溫蘊的性格，一模一樣。我顧不及那么多，拉著她的手直沖角落跑去，她一愣，隨回過頭來跟著奔跑。此刻，我是幸福的，我正享受愛的滋養(yǎng)，但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務(wù)而歡呼雀躍。因為，我還沒看到。
我揚起頭，望著密密麻麻的人群，著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開媽媽的手，似乎有道急切而又哀傷的目光赤裸裸地射了過來，我沒多大注意，因為，里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進去，憑借著瘦小的身軀，有點艱難但更多的是輕松。我看見——一位老婦人正蜷縮在角落，兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體，長長的衣服拖在骯臟的街邊上，全是丑陋的黑灰斑點，點點滴滴，身旁幾片別人不要的'皺巴巴的白菜葉子，似乎她顯得更微不足道!
抬頭看，一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著，松松懈懈，好像隨時都會散落。那張布滿皺紋的面孔，木呆的眼神，神游地望著遠方，帶有絲絲期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，蒼白的飽經(jīng)風霜的面孔，她模糊的輪廓，若隱若現(xiàn)。是流淚了嗎?我的心被緊緊一擰，五臟六腑似乎被掏空了，唯獨只有悲傷不停在體內(nèi)貫通，深深感染了我!
沖出重重包圍，母親視線還是那樣沒事般盯著我，我發(fā)狂般沖過去，用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來，如涓涓細流。
愛，無限制的愛，不分貧窮，富貴，也許，生活的閱歷——會讓你懂的成長中的溫暖!
成長作文9
成長是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長的等待。讓我們翻開那本名叫成長的書，一頁頁都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，�。【褪沁@頁我最難忘的一頁。
那是我讀二年級的時候，才剛考完期中考試那會兒，我既得意揚揚又興高采烈，因為我覺得我能把語文和數(shù)學這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實往往與我的幻想相反。成績出來了，我興奮地跑到講臺上去拿成績單，希望能夠看見自己的名字后面有“四個大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個人都愣住了。我看著我那糟糕的分數(shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績肯定會讓媽媽大失所望的。放學了，我遠遠地就看見了來接我的媽媽，她也看見了我，沖我微微一笑。我一想到自己會讓最疼我的媽媽失望，就低下了頭，不敢再直視她的'雙眼，然后邁著沉重的步子向她走去。我們一起回家，媽媽還是像以前那般和藹可親，而我卻不像以前那樣和媽媽嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，媽媽很快發(fā)覺了異樣，關(guān)心地問我：“乖女兒，你今天怎么了？”我低著頭，不說話，許久，淚水模糊了我的雙眼�！笆遣皇怯腥似圬撃懔�，快和媽媽說！”我輕輕地搖搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個字：“我……考了很差……很差的分數(shù)�！闭f著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。媽媽溫柔看著我，然后用她那雙厚實的大手慈愛的撫摸著我的頭，輕柔地對我說：“女兒啊，你要知道，這人活在世上，就沒有過不去的坎，你這次沒考好，還有下次啊，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺心里并不是那么空落落了，我看著媽媽的眼睛，問：“媽媽，那你有沒有對我這次的成績失望？”媽媽回答我：“沒有，但是你也不要對自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋�，繼續(xù)努力，希望你下次可以考出優(yōu)異的成績�！比缓箧倘灰恍�。我的嘴角微微上揚，然后微笑著向媽媽點點頭�！芭�，對了，女兒，等一會回到家我?guī)湍阊a習�！蔽以俅涡χ驄寢岦c了點頭。
從那次期中考試以后，我端正了以前不良好的學習態(tài)度，上課認真聽課，再加上媽媽的課后輔導(dǎo)，我的學習慢慢地優(yōu)秀起來。最終，功夫不負有心人，我在最后的期末考試里取得了優(yōu)異的成績。我沒有辜負媽媽的期望，也終于讓她露出來欣慰的微笑了。
“從哪里跌倒就從哪里爬起來”，這是我在成長的過程中中所學會的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長過程中幫助我的人們，而我也一定不能辜負你們的眾望，將來，我會闖出一番事業(yè)來報答你們的！
成長作文10
時光流動，我們也在成長。身體的變化十分顯著，而青少年的心，更像一條離了水的魚拼命汲取空氣中的氧氣。慢慢地，我們打開了一本名叫“青春”的劇本，而這部“電影”則將由我們自己主導(dǎo)。
少年的心愛熱鬧，愛喧鬧，愛與眾不同。我們總愛看美國電影，它像是披薩，帥哥美女，錦衣華服，配上炫目的特技效果，加工后一股腦的堆在餅面上，五顏六色，光彩奪目。而其中王子公主，超人英雄的形象更令我們向往羨慕不已。我們期待與眾不同，更期待擁有一個轟轟烈烈的青春。
但很多人似乎理解錯了，校園里有許多人抽煙喝酒，他們認為這是很酷的事；也有人張揚的耍朋友，他們認為這是值得炫耀的`事；更有人拉幫結(jié)伙打架，將自己幻想成大英雄。這便是他們的幼稚之處。
真正的青春，不應(yīng)該是這樣。
我們不是韓劇中的男女主角，更不是好萊塢電影里身手敏捷拯救世界的大英雄。我們很普通，也很平凡。但每個人都是獨一無二的，你的青春應(yīng)該由你自己來主導(dǎo)。不要讓虛榮與自大入侵到你的青春里，也不要整天做白日夢：你不是灰姑娘，也沒有漂亮的水晶鞋。對于真正的青春，你應(yīng)該腳踏實地，因為容貌會逐漸改變，超人也會逐漸老去。唯有智慧與道德也會隨著時光慢慢積淀下來，形成奪目的美。
少年時期的林徽因，有著姣好的容顏及一顆淡雅的心，她不似現(xiàn)在的女孩子十分浮躁，而是將心思放在學習與閱讀上，我的腦�？倳霈F(xiàn)一個白衣少女，捧著一杯清茶，安靜讀書的場景。那就好像是一個平靜的水面，沒有人會愿意去打破那一絲寧靜，一點聲響都會驚擾到她，林徽因的青春，便是這般優(yōu)雅。歲月也漸漸在她身上堆下了知性的美。這美，便引來后來梁，祝二人對她的癡戀，也最終成就一段佳話。
網(wǎng)絡(luò)流行的小說，總有轟轟烈烈的過程與結(jié)尾，但它們就好像一場盛世煙火，留下的只是一把灰燼。而古典文學卻不同，我們可在午后的陽光中，捧著一杯清茶，去欣賞梁祝愛情的動人，寶黛愛情的蹉跎，詩經(jīng)中的蒹葭蒼蒼，亦或是江南的秀婉，川陜的豪氣。
青春就應(yīng)該是這樣，緩慢優(yōu)雅而從容。成長應(yīng)充滿詩意，也應(yīng)當為你留下最美好的記憶。孟佩杰，一個平凡的小女孩，卻用最真摯的微笑打動了每一個人，她的成長也經(jīng)歷了許多挫折與磨難，但時光緩緩流淌，她未被生活弄得狼狽，反而以優(yōu)雅的腳步，淡定從容的走過那段艱苦歲月。歲月給她留下了難以比擬的美，道德也為她添上了一層光環(huán)。
成長便是這樣，想春雨潤無聲一般，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎一天一個樣，這不僅僅是說身體，還有心靈，它也在逐漸成熟。
緩慢而優(yōu)雅的成長，讓回憶成為一幅畫。
成長作文11
成長，是個熟悉的字眼，我們用青春書寫成長的劇本，用激情繪下成長的宏圖。大人們總希望我們成長。我不禁開始思索，成長，到底是什么？
時光一點點流失，十四度春秋，我自認為已然成長，可媽媽卻語重心長的說：“孩子，你還小�！蔽覇∪弧Ｊ菃�？十四個春秋輪回還不夠嗎？那，怎樣才算成長了？
我喜歡漫步在黑夜空曠的街邊，感受著這份在喧鬧的城市難得的寧靜。在這時，我才能更好的思索我所要思索的事。在這個夜晚，正當我沉浸在自己的世界里，一個輕巧的身影躍入我的眼簾。我定睛一看，是個八九來歲的小女孩，穿的并不好看，但顯得很清純簡單，猶如這份街邊的美好。我突然想做下好人，走向那小姑娘，她手上拖了個麻袋，另一只手還撿了個塑料瓶往袋子里放，想來她那袋子里都是些瓶子吧！我上前問道：“小妹妹，你怎么那么晚了還不回家��？”她先用那雙清澈的眼睛打量我，然后皺了皺眉頭，說：“姐姐，對不起，爸爸說不能和陌生人說自家的情況，我不知道你是好人還是壞人，如果你是好人，我謝謝你的關(guān)心，但是……”說到這，她一臉警惕的盯著我，“我學過跆拳道，打贏你還是可以的……”明顯底氣不足，還真是單純的小女孩啊！我無奈的苦笑，說：“放心，我沒有惡意的。只是想告訴你，一個人在街上不安全，快回家吧！”話畢，小女孩沉默了一下，說：“姐姐，你是好人對嗎？”我又笑了，“算是吧。”
接下來，小女孩邀我在一旁的石凳上坐下，開始和我說她家的情況，大概就是她媽媽不要她了，家里只有爸爸，但是爸爸沒文化，只能做些雜工，所以她想幫幫爸爸，就出來撿瓶子，想賣些錢補貼家用。我半開玩笑的說：“這些事，你爸爸應(yīng)該可以解決，你其實不用做這些的。”這時，小女孩認真的看著我，說“姐姐，你的家庭很美好吧，所以你才體會不到。既然我能幫助爸爸，為什么不幫助他分擔一點呢？他也可以少打點工……可以休息一下……”小女孩說著說著，哭了起來，我一邊安慰她一邊回想著她這段話……
和小女孩分別后，我仍然想這段話，覺得不可思議，一個那么小的孩子，也可以懂得這樣簡單而我們這些青春期的孩子卻不懂得的`道理。我想著，好像模模糊糊的有點明白媽媽所說我還小的含義了……
雖然名義上我已經(jīng)十四歲了，可是，似乎我還不那么懂事，不知道父母的辛勞，不知道自己對父母來說的重要，不知道自己身上承擔著怎樣的責任、希望……或許，這十四年間，我根本沒有成長多少，或許，我所思考的成長，就那么簡單，也那么低調(diào)的呆在我的身旁，我卻因為生活的種種原因而忽略了……
我相信，現(xiàn)在的我真的成長了，至少是在思想上成長了。成長是很長的一段路程，急不得，不是嗎？
成長作文12
也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學》給我留下了深刻的印象。
《大學》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學家程顥、程頤非常重視《大學》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學入德之門也�！蹦纤卫韺W集大成者朱熹說：“天運循環(huán)，無往不復(fù)。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世�！薄洞髮W》這本書，告訴我們應(yīng)該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應(yīng)的是敬，尊重和嚴肅；父的.品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應(yīng)的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應(yīng)該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。
成長作文13
“哇哇——”
這樣的聲音也許每個人都聽得很厭倦了吧，因為每個人一生下來最開始的反應(yīng)就是哭，除了“哇哇”地哭就什么都不會了。但每個人終究會成長，而所謂的“成長”也許就是意味著我們長大了。
那天我們迎來了四年級的最后一次考試，當試卷發(fā)下來的時候，我傻眼了，看著那不及格的分數(shù)我真是難以置信。這真的是我的杰作？答案是的，我無法否認。再后來一次一次慘敗的考試讓我知道了我的成績是有多么地差，看著那些成績好的同學經(jīng)常被老師表揚，我是有多么地羨慕！
我下定決心，一定要努力學習！
我開始上課專心聽講，做作業(yè)也比以前更認真了，一下課我就做練習題，自習課我也在做題，似乎我的世界除了看書、做題就沒有其他事情可做了。那個時候沒有人會注意到我，他們在玩的時間，我就在學習。到最后五年級期末考試的之后，又一個不同的分數(shù)出現(xiàn)在我的眼前，我心里涌現(xiàn)了一絲小小的竊喜，因為這是我理想中的'分數(shù)。但對待這份成績時，我并沒有用驕傲的神氣去炫耀，我只是在心里替自己感到欣慰。
通過這件事情，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。只要你真正下了功夫，再粗大的鐵杵也能磨成細小的繡花針。我們的品德老師也曾對我們說：“成績好壞，我不怎么在乎，我所希望的是你們成績不理想的同學一定要努力學習并向成績好的同學學習，而成績好的同學也不能驕傲，要更上一層樓！”
小學時代的這件小事是我成長過程中的一個小突破口，緊接著，成長的困難一擁而上。學習任務(wù)繁重、課外活動的增多以及青春期的到來都壓得我喘不過氣來。最能讓我回味的是父母對我的“無情”。不管我考的多么好，我永遠都聽不到那句我日思夜想的鼓勵的話語。而每當我考試上有一點點的失誤，她們就會說：“你怎么又貪玩，學習又不認真！”
就在那一天我又聽到了同樣的話，我生氣地從家里跑出去。剛跑到離家不到一百米的地方我就后悔了，天陰森得可怕，一陣涼意從我的心中向四周蔓延。果然，這場大雨真的來了，我選擇妥協(xié)偷偷跑回家。不知是老天專門跟我作對還是我自己太不小心，竟然摔了一跤。我責怪自己太沒用，蹲在原地啜泣起來。沒過多久，隱隱約約看見有個人影朝我走來，我停止哭泣，瞪大眼睛看著她慢慢向我靠近，終于看清楚了，我委屈的大聲哭喊：“媽媽——”
媽媽見到我什么也沒說，只是把我抱在懷里撫摸了下我的頭，我的眼淚再次奪眶而出。那時的淚水也許是意味著我真正理解了媽媽對我的用意。她的話也從此成為了我獨立克服困難、走向成功的動力。
成長，還在繼續(xù)，這其中難免會嘗到些酸甜苦辣的滋味，但這不就是我們每個人成長的必經(jīng)之路嗎？
成長作文14
我只愿面朝大海，春暖花開。
時間如流水一般，悄無聲息，載著歲月的痕跡而離去。它有時靜靜流淌，有時卻急速如飛，很多人一生都在追逐時光的腳步，年輕時為了金錢放棄了健康，年老后卻又為了健康揮霍自己畢生苦苦積累的金錢。我們赤裸裸的來到這個世界，又赤裸裸的離開，什么也不曾帶走，什么也不曾留下，何不慢下腳步，傾聽生命的律動，任它繁華落盡，我只當清風明月。
遠離城市的喧囂，漫步于田野間，心也隨之淡然，仿佛我們也神游于燈紅酒綠的世界之外。這里悠然恬靜，時光在這里慢下來，往事已隨風而逝，只有思緒還在徘徊，靜默無聲，仿佛時間也停下了它那急促的腳步，在這駐足，聆聽。我們仿佛看到了王維那“行到水窮處，坐看云起時”的悠閑身影，身邊響起了陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的吟唱聲，還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁的笑聲，人生因緩慢而優(yōu)雅，因優(yōu)雅而美麗。
泡一杯淡茶，坐在灑滿陽光的小院，望著遠去的大雁，看著陽光從指間滑過，茶香洋溢的小院，世界在這一刻是那么的安定祥和，在這一刻，我們不必追逐時光，因為它正和我們一樣緩慢前行著。“慢”是一種生活態(tài)度，一種處世之道，一種優(yōu)雅的生活姿態(tài)，我們緩慢地走在人生這條道路上，路上鮮花正開，姹紫嫣紅，陽光燦爛，百鳥爭鳴。路上有許多行人，也和我們一樣；緩慢行走的人，有的會成為我們的朋友，有的.會教給我們很多道理，因為緩慢，我們學到了更多。所謂“居宜室，養(yǎng)宜清”，凝神靜氣，優(yōu)雅的氣質(zhì)也就油然而生了。
繁華落盡的滄桑，淡去了歷史的痕跡，掩住了塵封的歲月。千古風流人物，何處覺，黃沙終掩，一切都是浮云，唯有不朽的功績才會被傳頌。
人生如夢，何不優(yōu)雅的生活，可人生總有許許多多的不如意，也有一些人可能會深深傷害你的心，他們都在你的生命中留下印記，可優(yōu)雅教會了我們直視慘淡的人生，敢于直面生活的挑戰(zhàn)。優(yōu)雅是一種無形的武器，武器最大的功能就是摧毀敵人，而優(yōu)雅的力量則是征服敵人，它可以化解尷尬，讓一切譏笑變得慘白，它使我們微笑著面對苦難，微笑著迎接挑戰(zhàn)，微笑著反抗命運，讓我們?nèi)松宦烽_滿鮮花。
優(yōu)雅是周總理向尼克松伸出友好的橄欖枝而未被接受的侃皮一笑，優(yōu)雅是歌德面對別人的譏諷的宛然一笑，優(yōu)雅是對敵人的不計前嫌，美由人生，優(yōu)雅給心添上了色彩，洗凈內(nèi)心的塵垢，開辟心靈的空間，讓芬芳沁滿心田，當優(yōu)雅成為習慣，生命便時時刻刻流溢美麗。
好高騖遠，走馬觀花，瞻前顧后，任性使我們與成功失之交臂，生命像一口深井，奈不住寂寞的人永不會嘗到清涼的泉水。
成長作文15
我長大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過無數(shù)的磨練，在風雨中經(jīng)歷過風吹雨打，周折，終于長成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時候的我們還是個牙牙學語的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個遇到問題會冷靜下來思考的小男人了。
一天我走在回家的路上，同學跟我說某某地方又地震了，我聽到的地震新聞并不少，認為這又是一次，外國的地震報道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機，竟看到了同學跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的`圖畫我沉默了，如果是以前我會在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的都捐了。
記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現(xiàn)在每當我寫作業(yè)、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經(jīng)�？村e標點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇非常長的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設(shè)計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真，細心、再細心。
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