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成長的作文

時(shí)間:2023-08-20 12:24:12 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文

成長的作文1

  記得我上幼兒園的時(shí)候,我的生活學(xué)習(xí)沒有什么規(guī)律,吃飯花費(fèi)的時(shí)間太長,這樣既浪費(fèi)了時(shí)間,也影響了我的牙齒發(fā)育,晚睡覺,遲起床,這一切對(duì)我都沒有好處,所以我決定改掉這些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的.生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級(jí),生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高,每天早上6:30起床,刷牙洗臉,然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文,之后就吃早飯,并把吃飯的時(shí)間提高到十五分鐘,最后去上學(xué),在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,下課和同學(xué)們好好玩,玩的非常開心,這樣有利于我上課的注意力,晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩,并且在10點(diǎn)上床,上床后我還會(huì)看一會(huì)兒課外書,這樣的一天我過的很有意義,并且有進(jìn)步。

  我想以后一定要堅(jiān)持這種好的習(xí)慣,對(duì)我的身體和學(xué)習(xí)都有好處,所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時(shí)一定要堅(jiān)持它,這就是我的心得。

成長的作文2

  想起3年半前剛上一年級(jí)的我,個(gè)子矮矮的,瘦瘦的。看起來傻乎乎的,一臉稚氣,滿腦子都是些什么奧特曼啊,美少女之類的東西,既單純又天真。

  當(dāng)時(shí)的`我,是一個(gè)十分頑皮的孩子,老愛玩,一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的,也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪,把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只,兩只,三只蝌蚪捉到了,我心里非常高興,正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候,突然撲通一聲,四腳朝天地滑倒了,碗破了,自然而然的蝌蚪也灑了一地,周圍的同學(xué)都笑起來了,不知怎么,我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來

  一年復(fù)一年過去了,我逐漸成熟起來,到現(xiàn)在,我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了,F(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜,什么事都慢慢商量,實(shí)事求是,文化知識(shí)也比以前提高了很多,成熟了很多,個(gè)子也比以前高了,但個(gè)別地方還是做得不怎么好,不如人際交往與愛寫錯(cuò)別字等。在往后的日子里,我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí),做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生,好公民。

成長的作文3

  伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”響亮的歌聲,在那秋高氣爽的金色十月,我戴上鮮艷無比的紅領(lǐng)巾,成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起我就知道自己已經(jīng)長大了,對(duì)自己的要求要更嚴(yán)格了。

  作為一名少先隊(duì)員就要樂于助人,只要?jiǎng)e人困難就要去幫助他,這是我和紅領(lǐng)巾的約定。紅領(lǐng)巾成了我每天形影不離的好朋友,早上起床的第一件事是把它戴上,放學(xué)回家就疊好放在書桌上,在不知不覺中它伴我度過了快樂的四年學(xué)習(xí)生活,鼓勵(lì)我不怕困難,勇敢向前。有一天,我走在街上,看見走在我前面有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著一袋子重重的水果,正準(zhǔn)備要過馬路,看起來很吃力,我心里猶豫一下,“要不要去幫她呢?這么重我提得動(dòng)嗎?……”這時(shí)微風(fēng)吹起胸前的紅領(lǐng)巾,我就趕快小跑上去“奶奶,我來幫你吧!”老奶奶就笑著把水果遞給了我,提在手里雖然覺得挺重的,但看著老奶奶順利的過了馬路,心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬,是紅領(lǐng)巾給了我勇氣和力量。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它有著特殊的'意義,我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員要更加的珍惜它,愛護(hù)它。我將在你的陪伴下茁壯成長!“紅領(lǐng)巾”是我們的名字,讓我感到無比的驕傲和自豪。

成長的作文4

  每個(gè)人都要長大,而在經(jīng)歷的過程中,有快樂,也有悲傷,快樂和悲傷在成長中是少不了的。

  所有人都經(jīng)歷過,也知道在成長過程中,有悲,有歡,有喜,有樂。

  在成長這個(gè)樂極生悲的成長中,我們也深深的感受到成長的快樂。

  我記得一次我過生日,我收到我好朋友的一份貴重的禮物,我很開心,也很高興,因?yàn)槲沂堑谝淮问盏胶门笥训亩Y物,我感覺得到,那是我成長中的第一件好事。

  在我成長中有許許多多的好事,美事,比如有一次,我與我的朋友一起玩,在我們走到路上的時(shí)候,我們看了許多菊花,我們被它們迷住了,停下腳步,走到菊花面前,用鼻子聞了一下,我們就進(jìn)入了飄飄欲仙的夢(mèng)幻世界。

  我們用口袋摘了很多花瓣,摘滿了一口袋,我們就你撒我,我撒你的玩起勁了,撒完了我們又摘,摘了又撒,這也是我成長中的'第二件好事。結(jié)果我回去寫了一篇日記,記錄了我成長的美好事跡。

  在我成長過程中,我的朋友給予我?guī)椭,父母給予了我生命,我覺得我在成長中是最幸福,最快樂的人。

  成長人們經(jīng)歷的許許多多的好事,也是在長大后的回憶,也是進(jìn)入成年后的美好回憶與快樂。

成長的作文5

  在感恩中成長今天語文課上學(xué)了一首詩《游子吟》,我深深的被這首詩感動(dòng)了。這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線,為將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),她是怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉(xiāng)商有人為他縫補(bǔ)。誰能說的清,小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽光的恩情呢?我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué),放學(xué)

  媽媽好比是一只蠟燭,總是燃燒自己,照亮別人,使我一直向前走,媽媽好比是明亮的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯地成長。我在一天天的長大,而媽媽卻在一天天的衰老。我累積的知識(shí)越來越多,而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦,很疲勞。

  記得我小的.時(shí)候,上幼兒園是媽媽騎自行車送我去,在路上,我不小心把腳伸進(jìn)了車輪里,絞到骨頭了,我非常疼,媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭,代夫給我包扎傷口,媽媽看著我都急哭了,心疼壞了,心里埋怨著:“真不該騎自行車。”自從經(jīng)歷了這件事,媽媽就再也不騎自行車了,每天走著送我上幼兒園。母愛是多么的偉大,我應(yīng)該怎么報(bào)答呢?我以后要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。

成長的作文6

  我走在林中的石板路上,目睹了剛剛孵化的幼鳥,它們?nèi)磉沒有長出羽毛,通體紅色,皮膚還是透明的,從外邊都能看見里面的東西。它們還軟弱無力,眼睛還沒有睜開。

  過了幾天,我又從那棵樹下經(jīng)過,我又看見了那個(gè)鳥巢,此刻的它們,和之前相比,真是“判若兩鳥”,眼睛已經(jīng)完全睜開了,張著大嘴,仿佛在說“餓,餓,餓!”它們長出黑色羽毛。

  又過了些天,我再一次來到了那棵樹下,看見那些小鳥站在樹枝上,東張西望地看著。它們身上的'羽毛是金黃色的,我從它們的眼中看到了興奮與好奇。

  幾個(gè)星期過去了,我再次來到那片樹林,看見那三只小鳥已經(jīng)無家可歸了,它們長大了,需要自己獨(dú)立生活,建造自己的家。

  秋天,我從樹枝上看見了幾只大鳥,在空中飛翔。

成長的作文7

  大家好!我的名字叫張怡婕,我是一個(gè)聰明、快樂、健康的小女孩兒,今年8歲了,在成長的路上,我很快樂,因?yàn)橛泻枚嗳嗽陉P(guān)心我、陪伴我。

  感謝有您,我最愛的媽媽。小的時(shí)候我什么都不會(huì)做,都是您給我洗衣服、做飯、洗臉,等我慢慢長大了,大部分的事情都會(huì)做了,媽媽您就不要操心了。

  感謝有您,敬愛的.老師。我剛上學(xué)的時(shí)候,什么知識(shí)都不懂得,我要感謝老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛抑R(shí),還告訴我很多道理,讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。

  感謝有您,親愛的爺爺奶奶。我長大了,上學(xué)了,記得一年級(jí)的時(shí)候,一天下起了鵝毛大雪,多虧有了爺爺,您頂著風(fēng)雪,騎著電動(dòng)車去接我,我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè),姐姐也不在家,都是奶奶陪我做游戲,給我做香噴噴的飯菜,我特別喜歡吃!

  在我成長的路上,要感謝你們的陪伴,我會(huì)繼續(xù)健康地成長。

成長的作文8

  在一個(gè)陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。

  鴨媽媽:運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳項(xiàng)目好好練習(xí),爭取拿第一!

  兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。

  馬媽媽:我出去玩了,城里的快遞你來送,要仔細(xì),千萬不要送錯(cuò)。

  小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動(dòng)了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個(gè)快遞的地址寫錯(cuò)了,小馬也不知道。

  五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。

  兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的'西紅柿和橙色的胡蘿卜,收獲滿滿!

  馬媽媽很生氣,因?yàn)樗盏揭环馔对V信,信上寫著:我的快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。

  后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運(yùn)會(huì);小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學(xué);小馬由于工作不認(rèn)真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補(bǔ)錯(cuò)誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!

成長的作文9

  在成長的路上,有許多的書,有好的、有壞的,好書像一杯甘甜的水,讓我時(shí)刻感到滋潤;宛若一個(gè)饑餓的'人遇上了面包。一本好書,如同燦爛的陽光,溫暖我心;一本好書,如同一個(gè)高尚的人,教你如何更好地成長;一本好書,如同一杯水,滋潤著你我他……。,你讓我著迷、讓我愛不釋手。為了讓我在書的懷抱中健康的成長,所以,媽媽買給我一套書,名字叫《成長密碼》。

  這套書一共有8本書,每一本分別有六種不同的美德,每種美德有幾篇有關(guān)的故事,后面還有幾句十分優(yōu)美的詩。

  更有趣的是:一種美德有一種小測(cè)驗(yàn)。從那可以知道你的愛不愛國、性格是什么樣……

  其中,我最愛看的書是《永不凋零的美麗》中的第五種美德:誠實(shí)是最美的禮物。讓我受到了啟發(fā)。我想起了我自己:有一次,我英語默寫單詞有一個(gè)單詞不會(huì),就不懂裝懂,偷偷地抄了別人,F(xiàn)在想一想,我真是覺得后悔,但已經(jīng)遲了。

  想想書里的人,想想我們,里面的美德我們做到了嗎?如果沒有,我們應(yīng)該干什么呢?

成長的作文10

  20xx年1月7日我一邊聽著歌曲一邊開始寫著今天的日記。今天的心情說好又不好,說不好又好,好有兩點(diǎn),一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽,不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂趣沒有外面的大吧!爸爸在打麻將的.時(shí)候,我和媽媽在家里等他,慢慢的我才知道,我們等是等不回來的,等回來的卻是悲傷。

  我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時(shí)候,我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年,有時(shí)候打麻將打到凌晨兩點(diǎn)多才回家,我真羨慕別人的爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂樂的,那多好啊可是讓我和媽媽沒有想到的是,爸爸一回來就開始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來。

  唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時(shí)候,誰都不讓誰,好起來的時(shí)候,比什么時(shí)候都開心。今天的日記就寫到這里了

成長的作文11

  每個(gè)人的父母都很疼愛自己的孩子,從孩子還是小嬰兒的時(shí)候,他們就開始精心照料孩子,直到孩子可以自理為止。我的父母也不例外。有一個(gè)冬天的晚上,天氣寒冷,睡覺前媽媽給我灌了個(gè)熱水袋,我的.被窩熱了。媽媽蓋著她的冷被子睡了。我問媽媽:“媽媽,您的被窩冷嗎?”“不冷,很暖和。”媽媽說。

  我把手伸進(jìn)媽媽的被窩里,里面很冷。媽媽為了讓我暖和一點(diǎn),自己卻蓋著冷被窩,真是偉大呀!有天早晨,下起了傾盆大雨,爸爸送我去上學(xué)我們只帶了一把傘,爸爸把傘遞給我,讓我自己打,雨水把爸爸的衣服都淋濕了,還好離學(xué)校不遠(yuǎn),爸爸沒有感冒。父母像一棵大樹,為我們遮陽,為我們擋雨,父母把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,以后報(bào)答關(guān)心自己的爸爸媽媽。在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說:“謝謝你們?nèi)绱说年P(guān)心我,愛護(hù)我,我長大了,可以自理了。你們辛苦了!”

成長的作文12

  書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展,使無知的人成為博學(xué)多才;給我的生活帶來歡樂和希望。

  在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)成了不解之緣,在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上一遍又一遍,直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。

  自從我學(xué)拼音之后,我就可以慢慢地自己讀書了,這是一件多么令人高興的.事情。囊磺Я阋灰、安徒生童話,那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等,諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主,劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,情深意長,這些栩栩如生的英雄,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食,使我看了一遍又一遍,越看越喜歡,也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量,還教了許多做人的道理,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

成長的作文13

  我們的成長人生就像一棵樹一樣從一粒弱小的種子長成一棵粗壯的大樹。說到這兒,我想起了我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。

  在那時(shí),我們都穿著一件綠絲帶花紋的衣裳,扎著可愛的小辮子,瞪著雙水靈靈的大眼睛,大家都肆無忌憚的玩耍,老師對(duì)我們也很放松,那天顯得特別的溫柔。到了放學(xué)的時(shí)候,大家都有些舍不得老師和同學(xué)們,也有些傷心,因?yàn)槲覀儗?huì)到不同的小學(xué)去。我們都戀戀不舍地離開了幼兒園進(jìn)入了小學(xué)階段。

  一晃現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了,我是一名旗手,說到這個(gè)又讓我回憶起了三年級(jí)時(shí)的'一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐走到了草坪中間舉起五星紅旗,我和另外的三個(gè)旗手一起,在炎熱的夏天里一動(dòng)不動(dòng)地站著,在一次彩排的時(shí)候一名男旗手因?yàn)樘珶釙灹诉^去。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)雨,是一次“雨”眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì),還好我們班早有準(zhǔn)備了雨披,要不然大家都成“落湯雞”了呀!

  我終于明白了種子成長的辛苦,成長的快樂!

成長的作文14

  親愛的老師,敬愛的同學(xué)們,大家好!

  今天,我要對(duì)大家演講一段宣言,這個(gè)宣言的題目是“我的成長宣言”。

  說到成長,首先要把安全鍵康放在第一位,有了鍵康的`體魄才能好好學(xué)習(xí)、有所作為。上學(xué)時(shí)不去路邊的小攤買東西,不吃垃圾食品。過馬路前還要看看有沒有車再過,等等。

  有了鍵康的體魄后,就要樹立理想,一旦樹立了目標(biāo),要向那個(gè)目標(biāo)去努力。就像我,未來想要當(dāng)一名科學(xué)家,現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)向著那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,學(xué)好各種知識(shí),時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備著。

  學(xué)習(xí)快樂兩不誤,有了理想,還要把人源搞的很好。學(xué)會(huì)去幫助別人,也會(huì)有很多的人愿意幫助你,這樣將來實(shí)現(xiàn)理想的路就更好走了。所以,一定要學(xué)會(huì)和朋友溝通、想互幫助。

  家庭生活更要十分快樂。和親人在一起,孝敬父母,尊敬師長,樂于助人,應(yīng)該是我最大的快樂。

  我的成長宣言到此結(jié)束,謝謝大家!

  該帖子于

成長的作文15

  是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋?是誰把我們高高地托起?啊,我親愛的徐橋小學(xué),我美麗的母校!我敬愛的老師,好似我的家人!我愛你,徐橋小學(xué);我愛你,老師;我愛你,福小的每一個(gè)角落,每一株花草,每一個(gè)人......

  我在福小學(xué)習(xí)了將近6年,在我的心目中,福小就像是一個(gè)溫馨的家,許許多多的同學(xué),老師,就好比這個(gè)大家庭中的成員,我們彼此關(guān)愛。我覺得在一年中,在學(xué)校的'時(shí)間比在家里的時(shí)間要長。時(shí)間久了,當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。

  記得我剛踏進(jìn)福小時(shí),心里既緊張有害怕,因?yàn)槁爠e人說,老師都很嚴(yán)厲,而且在班里,畢竟大多數(shù)同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親,一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,而且把我們當(dāng)做他的知心朋友,總是把他的童年生活拿出來和我們一起分享。上課時(shí),教室里死氣沉沉的,于是,老師就會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽,把我們逗的合不攏嘴。就這樣,一節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。

  現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,馬上就要離開福小了,心里有點(diǎn)難過,有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活,令我永生難忘!

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