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成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
人人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都是與眾不同，無(wú)奇不有。 煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�。我翻開(kāi)相冊(cè)，每過(guò)一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭。 我問(wèn)奶奶：“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”奶奶笑著說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服。
我問(wèn)爸爸：“成長(zhǎng)的'足跡在哪里?”爸爸笑著答道：”你到書(shū)架上去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)架，看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上。
我問(wèn)爺爺：“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道：“你到生活里去尋找吧!”我翻開(kāi)“生活事典”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里，，有快樂(lè)，也有煩惱的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。 我要對(duì)媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，但我在吹蠟燭時(shí)，我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜。 我要對(duì)奶奶說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱，我不僅僅是長(zhǎng)高了身體，還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的心靈。 我要對(duì)爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱哦，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè)，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(zhǎng)中思考。 我要對(duì)爺爺說(shuō)，成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的，那是我必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗。
成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜。回想起來(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得，再?zèng)]上學(xué)前，我只會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)，可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫(xiě)作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話(huà)、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)嗎? 煩惱與快樂(lè)總是那么的如影隨形，上帝如果為你開(kāi)啟一道門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自于同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。
在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)次失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
每天的事，零零碎碎�；貞浧饋�(lái)，像是被一一裝進(jìn)了漂流瓶，有的隨翻滾的海浪沉入大海，有的卻在水流的推動(dòng)下，緩緩前行，伴隨著我、我們。
如漂流瓶歷經(jīng)艱險(xiǎn)，變得越加堅(jiān)強(qiáng)一般，我也在煩惱、挫折中漸漸成長(zhǎng)。
記得懂事以后，有人問(wèn)我，我的煩惱是什么?我會(huì)爽直的回答他：“我的煩惱事‘我太胖了’!”我外表看起來(lái)不胖，身材中等，可是當(dāng)我一往秤上一站，那數(shù)字簡(jiǎn)直驚人。“徐恬，147厘米，45千克!老公，過(guò)來(lái)看!”媽媽一聲大叫。這是媽媽在家中為我稱(chēng)體重是的反應(yīng)。爸爸低下頭，睜大眼睛仔細(xì)看了看，嘆了口氣，又搖了搖頭，失望地走了。我呢?我拍了拍胸，又皺緊了眉頭，心想：徐恬啊，徐恬，你平時(shí)不吃飯，只吃零食，哎……想著，想著，我不禁連聲嘆“哎”氣，從秤上走了下來(lái)。以后，我在同齡中，很很少會(huì)穿“時(shí)尚”的服裝，只是一身樸素的運(yùn)動(dòng)裝。夏天時(shí)，我也不敢穿衣袖短的短袖，只為遮住肉肉的手臂。整天也是膽戰(zhàn)心驚的，不敢輕易、過(guò)多地透露自己的體重。
有的煩惱來(lái)自自身，而有的煩惱來(lái)自與同學(xué)交往中的`困惑。
我從小就喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少交朋友。因此，我的朋友甚少，只有幾個(gè)與我形影不離，可不像我們班人稱(chēng)“曾哥”的曾洋有那么多朋友，我多么希望有那么多的好朋友啊!
漂流瓶度過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)多了，便會(huì)對(duì)困難心生輕視，就像我在學(xué)習(xí)過(guò)程中老是粗心。
“徐恬，89分!”老師刺耳的聲音從前方傳來(lái)，那個(gè)尖銳的數(shù)字如一把劍，深深刺在我的心上。那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我我把一道計(jì)算題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，被老師扣了一分，與90分擦肩而過(guò)，不僅是這一次，還一連犯了好幾次!徐恬啊，你粗心的毛病何時(shí)能改啊?
今天，我終于把我的煩惱都說(shuō)出來(lái)了。我感覺(jué)天好藍(lán)，云好白，一切都是那么美好!
成長(zhǎng)的煩惱作文3
回到揚(yáng)州已有一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的，新的成長(zhǎng)。開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價(jià)值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也就沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱了。
在小學(xué)，我是班上的佼佼者，可是當(dāng)我步入樹(shù)人時(shí)，我感受到了全新的學(xué)習(xí)氛圍。
記得月考前，我做了十足的準(zhǔn)備。但在時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是 考不好怎么辦 又會(huì)責(zé)怪我 之類(lèi)的問(wèn)題，在公布分?jǐn)?shù)前，我十分忐忑。結(jié)果在第一門(mén)數(shù)學(xué)中落敗，因?yàn)榇中氖チ嗽S多本來(lái)應(yīng)該擁有的分?jǐn)?shù)，我想：怎么辦，就憑這點(diǎn)分?jǐn)?shù)我怎么能考上理想的高中呢？怎么可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
我發(fā)現(xiàn)，我在小學(xué)時(shí)落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗?fàn)幍降住?/p>
這一次媽媽破天荒地沒(méi)有責(zé)備我，因?yàn)樾聯(lián)Q了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)我難免會(huì)有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來(lái)自新環(huán)境，而是自身的小習(xí)慣被放大了許多。
以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子去哪了？為什么長(zhǎng)大總是要面對(duì)這些令人厭煩，使人感到苦澀的煩惱呢？回想起曾經(jīng)與玩耍的畫(huà)面，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，再看看競(jìng)爭(zhēng)激烈的`今天。真是今昔難比。
在小學(xué)，我有一位摯友，我們無(wú)話(huà)不談，可是，在我們上了不同的初中以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會(huì)的題目，他有什么不會(huì)的題目問(wèn)我，我一直為他解答。而我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意個(gè)人的面子，一次次失利也導(dǎo)致煩惱的堆積。粗心的習(xí)慣一直沒(méi)有很好改善，小學(xué)時(shí)也是不斷提醒教育，可我每次都虛心接受，但死不悔改，每次考試依舊重犯一樣的錯(cuò)誤。我下面要讓我的煩惱變成我的動(dòng)力，把目標(biāo)放遠(yuǎn)放大，不斷提醒自己改變壞習(xí)慣，修正缺點(diǎn)，我相信我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和和睦相處，共同進(jìn)步。
我要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化煩惱，積極正面去面對(duì)它，相信自己的努力，沒(méi)什么是做不到的。
整個(gè)揚(yáng)州和樹(shù)人都會(huì)對(duì)我微笑。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
現(xiàn)在唯一的煩惱就是長(zhǎng)大。
小時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后就會(huì)有自由、快樂(lè)，可是我卻不知道長(zhǎng)大以后，也有自己的責(zé)任�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大越煩惱，我多么希望能回到小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮歡快的我，可是時(shí)間不允許回頭。許多小時(shí)候美好單純的往事全部都?jí)m封在記憶里，留著以后去懷念。
許多步入青春期的人，內(nèi)心的世界也變得復(fù)雜起來(lái)了，誰(shuí)也走不進(jìn)去我的內(nèi)心。正所謂，沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)理解另一個(gè)人，完整走進(jìn)另一個(gè)人心理，小時(shí)候最親近的人是父母，無(wú)論有什么事情都第一個(gè)告訴父母，自從長(zhǎng)大以后，我就變得像另一個(gè)人似的，許多事情都隱藏在心里，把心封鎖起來(lái)，不愿意與任何人傾訴自己的心事。煩惱、傷心、壓力、悲痛像一個(gè)裝滿(mǎn)東西的包裹一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，初中生活很累，休息的時(shí)間少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多，每天都有背不完的東西。我終于明白為什么人人都說(shuō)初中累，初中苦了，自從步入了初中，就好像來(lái)到了另一個(gè)世界里，我們都很難走出這個(gè)煩惱的世界。
人生難免會(huì)有煩惱，但如果我們以另一種樂(lè)觀的心態(tài)去看它，也許就會(huì)不一樣了。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞，靜靜地灑在這個(gè)昏暗的房間里，落下零碎的`倒影。我安詳?shù)刈谝巫由�，手上拿著一本已�?jīng)陳舊的每頁(yè)發(fā)黃的日記本，那是一本記載著我過(guò)去美好的往事的日記，我輕輕地翻閱它，回想了很多大大小小的瑣事，我永遠(yuǎn)將我內(nèi)心深處的秘密保存在那本不起眼的日記，珍藏一生……
我正在一頁(yè)頁(yè)地翻閱著的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)不知不覺(jué)肆無(wú)忌禪地照的滿(mǎn)房間都是，這是冬日的暖陽(yáng)，我最?lèi)?ài)這個(gè)時(shí)候，我伸手去觸碰那些溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)槭嵌�，所以有些微涼的感覺(jué)。我在這美好的景色里沉思著，沉思著……
安靜地合上書(shū)，我忽然感覺(jué)到了時(shí)光的飛逝，時(shí)光帶走了美好的童年，迎來(lái)了美麗的青春，帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
其實(shí)，這些煩惱會(huì)使我們成長(zhǎng)，會(huì)使我們的內(nèi)心世界變得更加成熟，我們不應(yīng)該討厭煩惱，而是感謝它。人生如果沒(méi)有了煩惱，那就不是完美的人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表?yè)P(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字，也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨�，也許因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁?shī)，也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細(xì)，就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試。考試的前一天晚上，我總是很緊張，無(wú)法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)，我常因無(wú)法面對(duì)父母而惴惴不安�；氐郊�，家長(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò)，你們也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì)瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的`心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F(xiàn)在，我們歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽?zhuān)銈兇笕艘步?jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì)如何面對(duì)父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活，應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。
爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛业娜松犯訉拸V，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請(qǐng)你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!
成長(zhǎng)的煩惱作文6
我們正在進(jìn)入青春期，煩惱也自然是日漸增多，一個(gè)接一個(gè)的煩惱源源不斷地圍著我們。
正在進(jìn)入青春期的我，性情似乎有些暴躁，自然和媽媽之間的代溝也是越來(lái)越深，再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，與媽媽談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，因此，我與媽媽之間的摩擦也越來(lái)越多。
記得那一次，我買(mǎi)了一張歌碟，趁著雙休日，聽(tīng)了一會(huì)兒，準(zhǔn)備聽(tīng)完歌再寫(xiě)作業(yè)，可是，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，關(guān)掉了影碟機(jī)，氣沖沖地說(shuō)：“你呀，怎么會(huì)有那么多功夫啊？還有時(shí)間聽(tīng)歌，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”我斜了媽媽一眼，面無(wú)表情地說(shuō)：“還沒(méi)有！”“作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)好，你就跑樓上來(lái)聽(tīng)歌，快給我把作業(yè)先寫(xiě)了！”媽媽瞪圓了杏眼，幾乎是用喊的罵我。罵完就拿出了歌碟，往窗外那么一扔，只聽(tīng)得歌碟碎了的聲音。我氣得兩眼發(fā)白，對(duì)媽媽大叫：“你干什么呀？還我的歌碟！”“喲，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就聽(tīng)歌碟，這樣還理直氣壯的'，還是你有理呀？”媽媽大罵。
“作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)得差不多了，憑什么我連聽(tīng)一下歌的自由都沒(méi)有？我又不是不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，難道我連放松一下的權(quán)利都沒(méi)有嗎？”我兩只眼睛都紅了，鼻子一酸，委屈的淚水便從眼眶中飛奔而出。
媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)有安慰我，反倒更加生氣了：“哭什么哭，讓你寫(xiě)個(gè)作業(yè)也哭，那好啊，你就干脆別寫(xiě)作業(yè)了，直接一點(diǎn)，學(xué)也別上了，留在家里聽(tīng)你的鬼歌吧！”
這一下，我眼淚更翻騰了，肆無(wú)忌憚地從眼睛里涌出來(lái)，順著臉頰，流了下來(lái)。我狠狠地瞪了媽媽一眼，一轉(zhuǎn)身，便跑進(jìn)自己的房間里去了。
后來(lái)，媽媽怎么樣了，我已不清楚了，但是就因?yàn)檫@一次，我們母女倆一個(gè)星期沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，怪只怪我們倆性格都太倔強(qiáng)。
還有一次，我看中了一個(gè)很精致的音樂(lè)盒，是透明的，一打開(kāi)那個(gè)音樂(lè)盒就會(huì)唱歌，還有一個(gè)小女孩會(huì)翩翩起舞，漂亮極了，我要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)：“只要我考上了班級(jí)前三名，就給我買(mǎi)。”
結(jié)果，我真的考了全班前三名，媽媽卻一再推托說(shuō)“沒(méi)有功夫，沒(méi)時(shí)間，下一次再買(mǎi)”之類(lèi)的話(huà)，好像當(dāng)初只是對(duì)我開(kāi)了一個(gè)玩笑罷了，這足足讓我生悶氣悶了好多天。
每個(gè)人都希望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是，殊不知，成長(zhǎng)的煩惱是多不勝數(shù)��！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！笔堑�，我們幾乎就是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色的陽(yáng)光。然而，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)一些短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，都會(huì)有一些揮之不去的煩惱。
那是一個(gè)炎熱的夏天，吃完晚飯，爸爸把手中的飯碗往桌上重重地一摔，鐵青著臉坐在那兒。媽媽深深地嘆了一口氣，也輕輕地放下了手中的飯碗，憂(yōu)慮地看著我。我不知所措地端著碗，深深地埋下頭，只是偶爾抬起頭來(lái)，驚恐地看著爸爸和媽媽。我們?nèi)齻�(gè)人都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。終于，爸爸開(kāi)口了：“我們也不想多說(shuō)你，可你自己也太不爭(zhēng)氣了。”“姜艷呀，我和你爸這輩子就這么個(gè)樣子了，一家人的希望可全都寄托在你身上了呀！可你……你也太讓我失望了�！眿寢尩脑�(huà)雖然不重，但卻字字都敲在了我的心上�！澳闫綍r(shí)學(xué)習(xí)還可以呀，這次為什么考得這么差？這難道僅僅是一次失誤嗎？”爸爸緊繃著臉，厲聲說(shuō)道。說(shuō)完，把那張只得了55分的生物試卷在我面前一拍。我的心頓時(shí)沉了下去，淚水一個(gè)勁兒地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那次考試的情景不由又浮現(xiàn)在了我的面前……
“嗨，這么簡(jiǎn)單！”卷子一發(fā)下來(lái)，我就怪叫起來(lái)。同桌好心地勸說(shuō)我要認(rèn)真寫(xiě)，別說(shuō)話(huà)。我卻大大咧咧地說(shuō)：“怎么啦，這題呀，我不用幾分鐘就能做完！”不一會(huì)兒，那張被“畫(huà)”完的'卷子就從我的課桌上“飛”到了老師的講臺(tái)上。我沖著同桌做了一個(gè)鬼臉，得意地昂起頭，歡快地蹦出了教室……
“行了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽強(qiáng)打著笑容對(duì)我說(shuō)。我這才從回憶中驚醒，心中不由充滿(mǎn)了懊悔。
其實(shí)像這樣的煩惱還有好多好多，它們有的來(lái)自于同學(xué)，有的來(lái)自于老師，有的來(lái)自于家長(zhǎng)……總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。不過(guò)，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是能否正確對(duì)待它。親愛(ài)的朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們甩甩頭，將所有煩惱都拋到腦后吧，讓我們帶著多彩的夢(mèng)想走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
古希臘有句名言：認(rèn)識(shí)你自己。在我看來(lái)，這句話(huà)等于：你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識(shí)你自己。
我叫鄔桐。很富詩(shī)意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩(shī)意，常常游離失所于夢(mèng)的家園，在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
其實(shí)。在現(xiàn)實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現(xiàn)實(shí)總是和夢(mèng)的希冀相聯(lián)的，只要你有一顆活的心。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順�？膳R畢業(yè)的.學(xué)期期中考試79分的成績(jī)讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛，殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)得如同年逾古稀看破紅塵俗世的．老者。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失，又有死灰復(fù)燃的趨勢(shì)。其實(shí)。把握住火候，有點(diǎn)兒威嚴(yán)的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁，枉為年少”嘛。
黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的，成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長(zhǎng)，理所當(dāng)然地承擔(dān)起主持中隊(duì)會(huì)的工作。記得首次登臺(tái)試演時(shí)，不知從何而來(lái)的惶恐和緊張，統(tǒng)統(tǒng)地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉，竟欲言又止，直憋得滿(mǎn)臉通紅，淚水很自然地淌出來(lái)。當(dāng)時(shí)班里很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的啜泣聲。現(xiàn)在覺(jué)得，那時(shí)流的眼淚，定然像雨過(guò)天晴草葉上的甘露，晶瑩而透徹，一定很美。
為什么美呢?
美，總是美的，無(wú)從改變。
落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì)沉默了嗎?
1999年10月21日，我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來(lái)，感覺(jué)猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見(jiàn)朋友黯然的臉，緘口無(wú)言的我無(wú)力撫慰他全部的心。在萬(wàn)籟俱寂的長(zhǎng)夜，我倆相視而坐，‘‘物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。默默的無(wú)言。情感的升華。明月之下，他凝眸于蒼穹極盡處，一片朦朧。
在黑暗中，我看見(jiàn)了夜的眼睛。
漫漫征途，我在靜靜地走著我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢(mèng)想，如同一支飽浸深情的筆，描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來(lái)。
你靜站在燈火闌珊的角落，尋找著我。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
小小少年，很少煩惱在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣，負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的憂(yōu)愁。所謂結(jié)，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫(yī)生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的話(huà)永遠(yuǎn)留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因?yàn)橛心銈兊母冻�，我們的生活才能變得更好，你們是社�?huì)的建設(shè)者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當(dāng)上了建筑工人，而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(zhǎng)女還以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè)融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jī)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的.煩惱后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對(duì)于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè)和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
“好累喔！”在我腦中浮現(xiàn)了這個(gè)想法，而為什么我會(huì)有這個(gè)想法？是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太久了嗎，還是身體上所受的疲倦？或是考試前一直看書(shū)、讀書(shū)，努力用功的疲勞所致呢？以上種種的“累”，或許可以借由休息小憩一下，就可以恢復(fù)體力，重新展現(xiàn)自己的活力。但是對(duì)我而言，真正的“累”，其實(shí)是心靈上的累，因?yàn)樾撵`上的累，往往會(huì)讓人輾轉(zhuǎn)難眠、痛不欲生。我過(guò)去也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，那令我刻骨銘心，畢生難忘。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一陣子非常討厭上學(xué)，我完全提不起勁學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得上學(xué)很累，為什么呢？因?yàn)槊刻炜偸菚?huì)聽(tīng)到某些人對(duì)我訴說(shuō)同樣的話(huà)，我覺(jué)得好煩。事情的原由是這樣，我的好朋友們，因?yàn)槟承┦缕鹆藸?zhēng)執(zhí)，而她們總希望我能拋棄另一方，選擇其中的一方做朋友。這對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是最困難的抉擇，兩邊都是我情比姐妹深的好朋友，我到底該怎么辦呢？而且令我十分不解的是，大家以往明明都是好朋友，為什么要整天吵來(lái)吵去呢？難道不能以和為貴，雙方退一步，不就海闊天空，皆大歡喜了。
所以當(dāng)時(shí)每天縈繞在我耳邊的，都是朋友間的耳語(yǔ)攻擊，這種情形讓我不禁要對(duì)她們大聲疾呼：“救命啊，我快受不了了，我快不行了，我好累！”不過(guò)就在這個(gè)精神緊繃的當(dāng)下，朋友間一次深度溝通的'機(jī)會(huì)，終于化解了彼此的誤會(huì)。剎那之間，我心中沉重的大石頭，終于落了下來(lái)，心情頓時(shí)也變得海闊天空。原本令我緊繃的情緒，終于得以放松，此時(shí)心情的舒暢，真的難以用言語(yǔ)來(lái)形容。
經(jīng)過(guò)這件事情，使我想起媽媽曾經(jīng)勉勵(lì)我的話(huà)：“每個(gè)會(huì)讓我感到累、辛苦的事情，都是上帝要給我的考驗(yàn)，也許上帝覺(jué)得你已經(jīng)夠大了，可以把這件事情由壞變成好，所以才會(huì)給你這個(gè)任務(wù)�！彼允虑榭倳�(huì)有一個(gè)出口，遇到困難，換一個(gè)角度去想，就會(huì)變得比較簡(jiǎn)單。所以在人生的旅途中，或多或少都會(huì)面臨到考驗(yàn)，面臨考驗(yàn)時(shí)，一定會(huì)有讓人感到累的時(shí)候，特別是心靈上的累，更是人生的一大折磨。不過(guò)當(dāng)事情需要你去解決時(shí)，千萬(wàn)不要逃避，要提起勇氣，勇敢面對(duì)，而且當(dāng)你克服這些障礙的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿(mǎn)了太多的希望，終于在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，我們會(huì)漸漸的感受了成熟，理解了責(zé)任……
成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的，是長(zhǎng)久的；成長(zhǎng)的滋味卻如打翻了五味瓶?酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具備。
??酸
誰(shuí)的人生沒(méi)有酸楚呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們由自由變成了不自由，由壓力小到壓力大，可是，誰(shuí)能了解我們，傾聽(tīng)我們的心呢？就像有的橘子一樣，外表看起來(lái)很美觀，很誘人，很香甜，可實(shí)際上卻很酸，讓你后悔。人生不就如它一樣嗎？
??甜
有艱辛也有喜悅，就有成功。童年的夢(mèng)幻雖然褪色了，但青年時(shí)代煥發(fā)出的光芒同樣吸引著我們。我們不再寫(xiě)流水賬似的日記了，換成了密密的模糊的字跡。在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的字跡里，有著我們最純真的記憶??成長(zhǎng)的快樂(lè)！
??苦
成熟的人背后有多少不為人知的困苦事，有多少坎坷和阻撓？在成長(zhǎng)的路途中，我們正是要翻山越嶺、百折不撓的堅(jiān)持，才會(huì)走向下一個(gè)站點(diǎn)。有的貧窮人家的孩子上大學(xué)，家里人都無(wú)條件的支持，節(jié)衣縮食，就是為了讓孩子健康的成長(zhǎng)。我們從小學(xué)到初中的過(guò)渡困難期，搗碎了童年時(shí)孩子心中美好的夢(mèng)。
??辣
學(xué)習(xí)的艱辛，中考的壓力，在我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)疑是一個(gè)揮之不去的記憶。我們會(huì)經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦??中考成功則成蝶，考失敗了則展不開(kāi)翅膀去飛翔。這種記憶就像辣椒的`味道，使人痛徹但卻深入人心。
??咸
“咸”是一種味覺(jué)，一提到它我們往往會(huì)想到鹽，殊不知眼淚也是咸的。咸的感覺(jué)便是淚的感覺(jué)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的一次批評(píng)，自己心里的煩惱，一次失敗的感覺(jué)，就會(huì)讓我們流出淚水，那是傷心的淚水，那是悔恨的淚水，那是自責(zé)的淚水。
成長(zhǎng)的滋味各色各樣，你體味到了嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文12
常人們說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是人生中一段最幸福的時(shí)光�！钡拇_，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也在不斷提高。所以老師對(duì)我的要求越來(lái)越苛刻，越來(lái)越高。從初三開(kāi)始，我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，這是我說(shuō)話(huà)做事的標(biāo)桿。所以在我的努力下，各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)�？芍^“小有收獲”，但也正是因?yàn)槿绱耍蠋煂?duì)我的要求越來(lái)越高。
我還記得上學(xué)期在我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫(huà)比賽。我只努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在這方面還是比較有造詣的。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：聽(tīng)說(shuō)都是自學(xué)成才的繪畫(huà)大師，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，繪畫(huà)技巧肯定遠(yuǎn)不如我。然而，當(dāng)事情不順利的.時(shí)候。因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏接觸，我的繪畫(huà)水平退步了�？此剖煜さ墓P法也開(kāi)始變得有點(diǎn)生疏。結(jié)果可想而知，我在倒數(shù)第一，老師真的沒(méi)有放過(guò)我。被“雷煙炮”罵了一頓。
有時(shí)，給我?guī)?lái)煩惱的，不僅僅是老師，還有同學(xué)們。
在同學(xué)眼里，我一直把自己當(dāng)成“好學(xué)生”。但是上學(xué)期考試的時(shí)候太緊張了，玩的不正常�？偡种挥腥倨呤�。同桌A看著我，盯著滿(mǎn)是紅叉的卷子。我忍不住咯咯笑了起來(lái)，在一旁冷笑道：“呦！怎么好學(xué)生連前十都沒(méi)進(jìn)！你不是說(shuō)要參加期末考試，沖到第一名嗎？”我狠狠地看了他一眼。雖然我什么也沒(méi)說(shuō)，但是心里很難受。我這次失敗了，不代表我下次也會(huì)失敗。你用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)我，嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義欺負(fù)我，諷刺我，我眼睛都濕了。
成長(zhǎng)固然不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來(lái)：這，何嘗又不是一種激勵(lì)和鼓舞呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文13
雖然我已經(jīng)升上初中，可是爸爸媽媽依然把我當(dāng)作是一個(gè)小孩子一樣看待，就連水果也要送到我的口邊才行。
一個(gè)星期六晚上，我正在安心地寫(xiě)作業(yè)，突然媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，遞上一塊橙子，關(guān)心地說(shuō)：來(lái)!兒子，看你學(xué)習(xí)累了，吃一些水果吧!我一邊奮筆疾書(shū)，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：不吃!要寫(xiě)作業(yè)!那哪行?兒子，乖，吃了它吧!媽媽和藹地說(shuō)。我聽(tīng)煩了，沒(méi)好氣的說(shuō)：你先把水果放在這里吧，我寫(xiě)完再吃。媽媽聽(tīng)了怎肯罷休?媽媽雖然用了一番語(yǔ)言攻擊，但我愣是一口也沒(méi)有吃。媽媽沒(méi)轍，就硬生生地把橙子塞進(jìn)了我的口中，我吐也不是，不吐也不是，只好硬著頭皮吃了下去。媽媽見(jiàn)我吃了，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，就說(shuō)：在就對(duì)了!兒子!再吃一口!說(shuō)著，便將橙子送到我的口邊。我正在對(duì)媽媽剛才的.舉動(dòng)生著氣呢，這時(shí)又要我吃。我便一邊生氣地說(shuō)，不行!一邊用手推開(kāi)了媽媽手。誰(shuí)知，在我推開(kāi)的那一刻，媽媽手中的橙子調(diào)皮地從媽媽的手中掙脫出來(lái)，呈一個(gè)完美的弧形，順勢(shì)掉在了地上。媽媽見(jiàn)到這一幕，很生氣的說(shuō)：你怎么可以這樣?把它撿起來(lái)!這個(gè)橙子很貴的!你知不知道?爸爸聽(tīng)到了媽媽的叫罵聲，快步走進(jìn)房間，看一看。我本以為爸爸會(huì)安慰我，可誰(shuí)知，爸爸不僅不幫我，還站到了媽媽那一邊，指著我破口大罵：你不吃也行啊!怎么能浪費(fèi)食物呢?這些年真是白養(yǎng)你了!我剛要反駁說(shuō)，是媽媽先給我東西吃的。爸爸便一個(gè)巴掌扇過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，又經(jīng)不起他們語(yǔ)言的輪番攻擊。我于是就推開(kāi)他們，跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)。我以為這樣就可以避開(kāi)他們，可是誰(shuí)也沒(méi)想到，爸爸媽媽還是不放過(guò)我，在書(shū)房門(mén)口繼續(xù)教育這我。那些話(huà)透過(guò)門(mén)，一個(gè)一個(gè)地鉆進(jìn)了我的耳朵里。作為一個(gè)男子漢，聽(tīng)到這些話(huà)，我也忍不住哭了出來(lái)。
如果不是媽媽還是把我當(dāng)作一個(gè)小孩子一樣看待，不是媽媽進(jìn)來(lái)給我東西吃，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
唉，成長(zhǎng)真煩惱!
成長(zhǎng)的煩惱作文14
隨著年齡的長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)伴隨著我們的煩惱會(huì)越來(lái)越多�？梢越鉀Q的煩惱很少，有很多的煩惱還是我們無(wú)法跟別人說(shuō)的，只能一直悶在心里面，無(wú)法訴說(shuō)，太痛苦了。
只怕是重的煩惱會(huì)造成我們身心的健康，迫使我們走向極致，最后患上嚴(yán)重的疾病，這是非�？膳碌�。像《小歡喜》里面的英子一樣，在媽媽強(qiáng)勢(shì)的壓迫下，不得不放棄自己喜歡的東西，一直在媽媽的安排下學(xué)習(xí)她不喜歡的東西，去讀她不喜歡的學(xué)校，每天晚上都睡不著，最后患上了抑郁癥。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，要是我們的煩惱沒(méi)有得到及時(shí)的紓解，可能會(huì)越積越深，變成了內(nèi)心的惡魔，讓我們無(wú)法順著自己內(nèi)心的想法，越走越遠(yuǎn)。我也會(huì)有這樣的煩惱，為什么爸爸媽媽每次都是偏愛(ài)弟弟多一些，有什么好東西都會(huì)先想到弟弟，難道是因?yàn)樗羌依锩嫖ㄒ坏囊粋�(gè)男生嗎？這都什么年代了，還講究重男輕女嗎？你給他的.偏愛(ài)越多，就會(huì)變成溺愛(ài)，那就不是正常的愛(ài)了，會(huì)毀了他的。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)都是一樣的，或許是我們小的時(shí)候沒(méi)有理解父母的良苦用心，弟弟還是最小的那一個(gè)，他們可能有自己的想法，但都是自己的孩子，手心手背都是肉，怎么能受得了其中一個(gè)過(guò)得不好吶？
至于我是怎么發(fā)現(xiàn)的，那還得從弟弟沉迷于電腦開(kāi)始說(shuō)起，他每次放學(xué)回來(lái)的第一件事情就是打開(kāi)電腦玩游戲，這一玩不要緊，要緊的是一玩就沒(méi)底線了，可以不吃不喝的玩，沒(méi)有時(shí)間規(guī)定，也不好好學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽為了幫他戒掉這個(gè)壞習(xí)慣，就把家里面的電腦都拆了，讓他想玩都玩不了，只能花時(shí)間去學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的這個(gè)決定不僅解決了弟弟成長(zhǎng)路上的煩惱，還讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，喜歡一件事情可以，但要看清楚它的好壞，對(duì)你有利的你可以繼續(xù)，但不利的就要及時(shí)終止了，以免越陷越深。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴給了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血場(chǎng)上了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的`學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛叮稍谶@“山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著，時(shí)光也“走著走著，經(jīng)歷也“多著多著，再一次去品味那茶，那“苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然了……。
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