成長(zhǎng)作文集錦【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文1
歲月的航船在不斷航行，成長(zhǎng)的腳印也深深留下，回首已往，成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因?yàn)橛心愕臓渴�，人生變得更加多彩；因�(yàn)橛心愕腵牽手，的路會(huì)更加好走；因?yàn)橛心愕臓渴�，我的明天也�?huì)更加美好。
她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開(kāi)始講起來(lái)：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個(gè)名字有些耳熟兒，可是一時(shí)間又記不起來(lái)了。”
“那就讓我給你講講吧！1939年9月，日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí)，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”
媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的聽(tīng)著。
當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。
我有一個(gè)好媽媽，她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長(zhǎng)作文2
在成長(zhǎng)中，人人都有煩惱，看到小孩子在墻根玩兒，我就想起了小時(shí)候的自己。那時(shí)候什么都不懂，只懂得玩。和小伙伴打架，過(guò)上幾天就又和好了，那時(shí)可真快樂(lè)啊。上中學(xué)時(shí)的考試，我差點(diǎn)就沒(méi)有考上，但是我很慶幸，我過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線。
上學(xué)后我的成績(jī)平平，屬于中等生，媽媽每天都告訴我多學(xué)會(huì)，可是我以各種理由推掉，她說(shuō)：你不好好學(xué)習(xí)，以后怎么辦？上不了高中、大學(xué)，找不到好工作！你現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一條路可以走。沒(méi)有其他路，我也知道不好好學(xué)習(xí)的`后果，所以，我只有好好學(xué)習(xí)。那天，以前的小學(xué)同學(xué)打電話給我，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是共青團(tuán)團(tuán)員了，他說(shuō)，以前在班級(jí)我是差生，他問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣了，我撒謊說(shuō)：還好哇，是個(gè)好學(xué)生，可我知道，如果在原來(lái)的班級(jí)，我也是差生，我還說(shuō)去看他，我相信我可以做到這件事。
我以后一定好好學(xué)習(xí)，考上理想的高中，我要努力完成這個(gè)夢(mèng)想
成長(zhǎng)作文3
我最深刻的兩首詩(shī)是長(zhǎng)歌行和賦得古原草送別，長(zhǎng)歌行里面的那句少壯不努力。老大徒傷悲，對(duì)我真的是發(fā)人省醒，讓我們要珍惜光陰在我們的年輕的`時(shí)候，不要不上進(jìn)，到了我們年老的時(shí)候就要感到后悔了，還要那句野火燒不盡，春風(fēng)春又生不管烈火怎樣無(wú)情的焚燒，到了來(lái)年春天又是遍地的青青野草預(yù)示著野草生命力的旺盛，
少壯不努力老大徒傷悲。它是一句結(jié)論性的總結(jié)，結(jié)束全詩(shī)，這個(gè)推理過(guò)程，字面上沒(méi)有寫出來(lái)，但讀者可循著詩(shī)人的思維軌跡，用字的人生體驗(yàn)來(lái)證實(shí)，自然界的萬(wàn)物有一個(gè)春華秋實(shí)的過(guò)程，人生也是一個(gè)小時(shí)候努力，到老了就會(huì)有所收獲，享受自己努力的成果，自然萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果，春天生長(zhǎng)，秋天結(jié)實(shí)，萬(wàn)物通過(guò)這個(gè)由勝而衰的過(guò)程，來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，人卻不可以，少壯不努力到了老了一事無(wú)成就等于沒(méi)有到這個(gè)世上來(lái)過(guò)，自己的價(jià)值就沒(méi)有辦法體現(xiàn)，人生就等于虛度了，老了才醒悟也就于事無(wú)補(bǔ)了，所以說(shuō)我一定要珍惜自己的年少時(shí)光，一旦自己老了，不管結(jié)果如何也不至于后悔。
野火燒不盡春風(fēng)吹又生，讓我想到了杉菜和傻根他們身上都有一種不拋棄不放棄的精神。只有人活在世上不管遇到什么樣的挫折，都要用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)，總會(huì)挺過(guò)去的。要知道事在人為。
成長(zhǎng)作文4
我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿了陽(yáng)光！ 成長(zhǎng)是媽媽的慈愛(ài)，成長(zhǎng)是爸爸的笑容！ 成長(zhǎng)是春天的花朵，成長(zhǎng)是夏天的田野，成長(zhǎng)是秋天的碩果累累，成長(zhǎng)是冬天的皚皚白雪 成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的心情是美好的！ 成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的游戲！ 我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！ 成長(zhǎng)就是和伙伴的'玩耍，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，成長(zhǎng)就是探索中的發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)就是幸福中的時(shí)光！
成長(zhǎng)是安徒生的童話，成長(zhǎng)是天方夜譚的一千零一夜！ 成長(zhǎng)是奇思妙想的構(gòu)思，成長(zhǎng)是百科全書的問(wèn)答！ 成長(zhǎng)的日子沐浴在陽(yáng)光下，我幻想著自己擁有一雙翅膀！披著金色的陽(yáng)光飛翔在藍(lán)天白云下，把陽(yáng)光灑向每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程！ 成長(zhǎng)是所有的快樂(lè)！成長(zhǎng)是所有的開(kāi)心！成長(zhǎng)是所有的感動(dòng)！ 成長(zhǎng)就是陽(yáng)光下的幸福！ 我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！我陽(yáng)光！
成長(zhǎng)作文5
晚飯時(shí)，家人在飯桌前一避說(shuō)喜一避玩，我無(wú)法用心玩，我的心裡一直在想著事情。前天，老師給我一個(gè)通知，寫一篇以‘感恩’為我為文內(nèi)煩心！晚上，我和媽媽在外面收衣服的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)，這可要寫的，可我還沒(méi)想好呢。我發(fā)現(xiàn)水仙花開(kāi)花了，他是那麼可愛(ài)，我的心裡很高興。以前的我，在一天一天的過(guò)，我忘了水仙花還在，在我無(wú)論時(shí)才發(fā)現(xiàn)了水仙花是那麼的美麗，我打心裡喜歡他。‘好可愛(ài)’我情不自禁地說(shuō)道�！皇俏医o他水，他可能以經(jīng)死了�！瘚寢屧谝慌哉f(shuō)。我內(nèi)疚的說(shuō)，媽媽我以後會(huì)看水仙花的，不會(huì)再不管心他了。
我又問(wèn)媽媽，你煩不煩我呢？‘煩，有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)�！悄氵�管心我？’‘因?yàn)槟闶俏业墓怨�，是你讓我有時(shí)歡喜有時(shí)難過(guò)。媽媽的話讓我的'心明白了很多，我流了淚，在淚中，我看了媽媽一下，才發(fā)現(xiàn)媽媽不知在什麼時(shí)候長(zhǎng)了好多個(gè)白頭發(fā)，是媽媽因?yàn)槲也砰L(zhǎng)白頭發(fā)的，媽媽老了，因?yàn)槲宜爬系�，我蓮一句感恩的話都沒(méi)有，更別提有一個(gè)感恩的心。媽媽的愛(ài)讓我明白了很多的道裡，感恩父母，一定要在現(xiàn)在做，讓我對(duì)這事給了我一個(gè)點(diǎn)子，這個(gè)《在感恩中成長(zhǎng)》。在感恩中成長(zhǎng)，是我在這些天的收獲。
成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了�！辈恢螘r(shí)起，我有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需要理由，只因?yàn)闊┒鵁�，惱而惱�?/p>
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問(wèn)話：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當(dāng)聽(tīng)到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí)，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通�！俺聊墙稹薄�
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成了家里永恒的話題。成績(jī)好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的'超越，還是越來(lái)越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺(jué)乏味，也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我想：成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀，有時(shí)令人欣喜，有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。
成長(zhǎng)道路中，酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文7
同讀一本書，幸福共成長(zhǎng)。當(dāng)我們踏進(jìn)圖書室時(shí)，快樂(lè)的閱讀時(shí)光便開(kāi)始了。
這是一天中午，我們來(lái)到學(xué)校最大的知識(shí)殿堂——圖書室。開(kāi)始閱讀一本叫做《公共安全教育》的書。所有同學(xué)們雖然很興奮，但一走進(jìn)圖書室，便鴉雀無(wú)聲。不知道為什么，每次走進(jìn)這里，都有一股安靜的氣息感染著我們每個(gè)人。
人手一本《公共安全教育》，同學(xué)們都坐著，認(rèn)真的看著這本書。像這一類的書，我們都是第一次看；也是第一次看得這么津津有味。同學(xué)們有的就這樣入神的看著，有的則在自己帶來(lái)的筆記本上寫寫畫畫，還有的小聲的和周邊的`同學(xué)討論著什么。每個(gè)同學(xué)都在這安靜的午休時(shí)光中用自己的方式閱讀這一本書。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，在熟悉的下課鈴中，我們戀戀不舍的離開(kāi)了圖書室。書雖然不在手上了，“同讀一本書，幸福共成長(zhǎng)�！边@句話卻永遠(yuǎn)留在了我們心中!
成長(zhǎng)作文8
我的奶奶一位已近古稀之年的老人，歲月在她臉上留下了深深的印記。她年輕時(shí)照片上的那張美麗豐盈的臉，如今已經(jīng)爬滿了深深的皺紋，雖然孫子已經(jīng)14歲了，漸漸董事了，但還是讓奶奶不停地操勞著。
奶奶是我們家最不閑的人，每天她包攬了家里所有的家務(wù)，早晨，我睜開(kāi)眼睛起，奶奶那忙碌的身影在我眼前晃動(dòng)著，她為了我多睡一會(huì)，她總是小心地那放。桌子上那保溫茶瓶里灌滿了熱乎乎的白開(kāi)水，在她手中盤盤美味可口的菜肴擺放于餐桌，在她手中一件件粘上汗污的衣物變得煥然一新……瞧，那雙永不停止的手，使我家變得溫馨無(wú)比。而奶奶她卻在這日復(fù)一日的忙碌中漸漸老去，她的背已經(jīng)微微有些彎曲，那漸漸模糊的.雙眼和滿頭白發(fā)，是她日夜操勞的真時(shí)寫照。
有一次，我正在大街上跑步，正所謂“眼望青天”誰(shuí)知腳下一滑頓時(shí)摔倒在地，鮮血流了出來(lái)，奶奶看了心疼不已，她把我送到醫(yī)院上了酒精又包了紗布，這下她才安心。這就是我的奶奶，她年年月月時(shí)時(shí)刻刻在為她的孩子們操撈著，年輕時(shí)，為爸爸操心，如今又盡心呵護(hù)我，雖然她已近離去人世，但是她永遠(yuǎn)活在我的心中還在呵護(hù)著我，沒(méi)到清明節(jié)，我都到她墳上去感恩她一直對(duì)我的呵護(hù)。
成長(zhǎng)作文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說(shuō)，在我很小很小什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著字母版給我開(kāi)導(dǎo)思路，為我打開(kāi)道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊天說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我遇到的`難題和學(xué)習(xí)中的煩惱，讓我敞開(kāi)身心的去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見(jiàn)了，小聲對(duì)我說(shuō)：“偉業(yè)，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來(lái)。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，每次吃飯我都會(huì)想起爺爺，想起爺爺?shù)脑�，我就�?huì)小心吃飯。既使有掉下來(lái)的飯菜我也會(huì)揀起來(lái)吃了!
再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，她是一個(gè)很會(huì)體貼人的人。每天晚上睡覺(jué)前，她都會(huì)給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來(lái)，來(lái)到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū)В俏以诟卸髦袧u漸成長(zhǎng)，讓我過(guò)得幸福、溫馨。
成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)的記憶在不知不覺(jué)中，我成長(zhǎng)了。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有著無(wú)數(shù)的回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天，我們迎來(lái)了第八次數(shù)學(xué)測(cè)試。由于先前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我取得了一百分。同學(xué)們羨慕的望著我，我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉，東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎，字自然也不會(huì)寫的好看。第二天，我的作業(yè)只得了B，但我并沒(méi)有吸取教訓(xùn)。今天，我們有一次迎來(lái)了數(shù)學(xué)測(cè)試。
同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我只是把書瞄了一眼�？荚囬_(kāi)始了，我不僅沒(méi)看清題目，而且字寫得7不像7，8不像8。老師來(lái)收卷子了，我胸有成竹的.把卷子交給老師。卷子發(fā)下來(lái)了，天吶，85這倆個(gè)鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。
下課了，老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由，并讓我學(xué)會(huì)了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
成長(zhǎng)作文11
聽(tīng)到“南京申奧”成功的消息后，整個(gè)中國(guó)都沸騰了，而對(duì)于我們這些身為南京的主人來(lái)說(shuō)，更是一種幸福和驕傲。
面對(duì)這個(gè)千載難逢的'機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，雖然我不能參與青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來(lái)迎接青奧，與青奧共成長(zhǎng)。做到講文明、講禮貌、自覺(jué)遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。只要人人都加入其中，我相信，未來(lái)的南京會(huì)擁有一個(gè)非常和諧美好的環(huán)境，我組織了我們班的朱金亮、李興、高馳一起去撿垃圾，為青奧盡一份力。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京；讓我們攜起手來(lái)，與青奧共成長(zhǎng)，一起去踐行成長(zhǎng)的足跡，一起去見(jiàn)證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
成長(zhǎng)作文12
媽媽去新華書店買了一本《感悟童心的360個(gè)成長(zhǎng)故事》。一拿到書，我就飛快地打開(kāi)書讀起來(lái)。
這個(gè)故事講了2008年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，震中心位于阿壩州汶川縣。地震發(fā)生后，人民解放軍迅速奔赴災(zāi)區(qū)，開(kāi)展救援工作。救援人員發(fā)現(xiàn)她，她已經(jīng)死了，是被廢墟壓死的。她雙膝跪著，上身向前匍匐著，雙手扶著地面支撐著身體，有些像古人行跪拜禮。救援人員確認(rèn)了她的死亡，卻發(fā)現(xiàn)了她的孩子，孩子還活著。被子里塞著手機(jī)，上面寫著：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！讀完了這個(gè)故事，我懂了母愛(ài)是偉大的.。
偉大的母愛(ài)超過(guò)了本能，把生的希望留給了孩子�？鬃诱f(shuō)過(guò)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽們平時(shí)雖然打罵和批評(píng)過(guò)我們，但這是她們愛(ài)我們的表現(xiàn)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“Mum，I love you！”。我愛(ài)我的媽媽！
成長(zhǎng)作文13
父親給我支撐，讓我不受傷害。父愛(ài)如無(wú)字天書，父親總希望能用嚴(yán)厲來(lái)讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總以為，父親是艷麗而又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛(ài)，會(huì)痛，會(huì)珍惜：有一段時(shí)間我迷上了網(wǎng)絡(luò)，整天沉迷在游戲之中。
是父親以嚴(yán)厲的態(tài)度讓我改正了錯(cuò)誤，可說(shuō)實(shí)話，在改正之后在我的印象中父親儼然成了嚴(yán)厲的代表，直到讀過(guò)這本書后……讀完這本書后，當(dāng)時(shí)我對(duì)母親的不耐煩和父親在我心目中的嚴(yán)厲早已蕩然無(wú)存。心里只存有對(duì)他們的'感激。是母親，在我困難時(shí)幫助過(guò)我;是父親，在我迷茫時(shí)讓我懸崖勒馬……父母永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡路上的風(fēng)風(fēng)雨雨母親的愛(ài)，父親的關(guān)懷，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我們只能用行動(dòng)去報(bào)恩，去感恩。學(xué)會(huì)感恩，做到感恩是人一生的法寶。現(xiàn)在的我，已不會(huì)為母親的嘮叨而反感，也不會(huì)為父親的嚴(yán)厲而痛恨，因?yàn)槲乙言诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文14
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽�；貋�(lái)以后爸爸講了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好�。�
剛過(guò)沒(méi)多久，我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了，我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說(shuō)：再過(guò)兩年，你一定要帶我去看青奧會(huì)的比賽。爸爸說(shuō)：好的。但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)南京的小朋友，東道主的一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會(huì)告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來(lái)南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的`時(shí)間，我要與青奧共成長(zhǎng)，積極鍛煉自己的身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開(kāi)幕，我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
成長(zhǎng)作文15
這13年，我在感恩中成長(zhǎng)。感恩，顧名思義，就是感謝別人對(duì)自己的恩德。在這13年中，我要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋�，是您教�?huì)了我“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是您教會(huì)了我要回報(bào)社會(huì)。
在我心中，老師您是蠟燭，照亮我們，您是雨露，滋潤(rùn)我們，您是臂膀，呵護(hù)我們。我們一定要感恩老師!在這13年中，我要感恩母校，因?yàn)槭撬o了我們發(fā)展的空間，雖然你不是什么好的學(xué)校，但，你是我的母校！晨風(fēng)暮靄，蕩漾于我們美麗的`母校，大道寬闊纖塵不染，綠草芳茵，樓宇軒昂，漫步讀書亭，詩(shī)詞長(zhǎng)廊，朗朗書聲，愜意舒心我們一定要感恩母校！
在這13年中，我更要感恩父母！是他們給予了我生命！哺育我成長(zhǎng)！還記得那一次：我發(fā)高燒，我迷迷糊糊地醒了，頭重足輕，是你們頂著狂風(fēng)，冒著嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)什么？?jī)呻p溫暖的大手握著我的手，兩雙烏黑的眼眶讓我襟然淚下。我們?cè)趺茨懿桓卸鞲改�？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜······”這首歌在我的大腦中不停地播放同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
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