小學(xué)生的作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 1
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而令我難忘的就是學(xué)騎自行車。 暑假的一天，我和媽媽去公園打羽毛球，在公園里，看見(jiàn)我的同學(xué)正騎著自行車玩耍呢！便萌生了要學(xué)會(huì)騎自行車的想法，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想用我自己存的壓歲錢買一輛自行車”媽媽說(shuō)：“行，明天叫姥爺給你買，請(qǐng)姥爺做你的教練�！本瓦@樣，我開(kāi)始了第一次的訓(xùn)練。 自行車買來(lái)后姥爺給我做示范，對(duì)我說(shuō)：“騎自行車最重要的是掌握平衡，上去不要慌，抬頭挺胸雙手握緊車把，腳下要用力蹬，車往哪邊倒你就往哪邊斜，記住了嗎？”“記住了！”我似懂非懂的扶著自行車，一屁股坐在上面，一腳在蹬，另一只腳也在蹬。因?yàn)槲覜](méi)有完全領(lǐng)悟要領(lǐng)，所以再向一邊偏的時(shí)候倒了下去，我一連摔了幾次，最后我終于忍不住說(shuō)：“哎呦，痛死了，我不想學(xué)了�！崩褷斪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“行了，別叫了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話。受到懲罰了吧！”在姥爺嚴(yán)厲地斥責(zé)下，我只好站起來(lái)讓姥爺再說(shuō)一遍。我坐上自行車，一蹬；車子向前跑去。沒(méi)多久，自行車又不聽(tīng)話了，一搖一擺的，車往左，我就往右，我好像在馴服一匹野馬一樣“啪”我又摔下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾次的摔跤，我慢慢的領(lǐng)悟到了騎自行車的技巧，我大叫一聲：“世上無(wú)難事，只怕有心人”我興奮的叫了起來(lái)：“我會(huì)騎了！”我向姥爺招手，只見(jiàn)他緊鎖眉頭喊道：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！”我沒(méi)有控制好方向，我又光榮的摔倒了。吃了苦頭，我不敢馬虎了，乖乖聽(tīng)姥爺?shù)腵話，小心掌握平衡，不得意忘形，控制好方向漸漸的我找到了騎車的感覺(jué)！ 第一次騎自行車，雖然摔的滿身是土也摔疼了，但是成功了！我從學(xué)自行車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功！
通過(guò)這件事，我感悟出做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，都要迎難而上，如果這樣，無(wú)論什么困難都會(huì)迎刃而解，正如那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
小學(xué)生的作文 2
火熱的八月快到了，火辣辣的太陽(yáng)總是曬得我大汗淋漓。而姥爺家的小院里，幾棵大樹為我們遮住陽(yáng)光，十分寧?kù)o。是人看了心情愉快。早晨，幾縷金色的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)小院，墻上的爬山虎在陽(yáng)光的映襯下，閃出耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，墻上的爬山虎像綠色的海洋，一波又一波的'海浪�？撮T的小狗也快活地在門前蹦來(lái)跳去，十分愜意，我喂它了幾根骨頭，他更開(kāi)心了，似乎在說(shuō)：“真好吃呀，再給我?guī)赘�！汪！汪！”過(guò)了一會(huì)兒，它吃飽了，就鉆進(jìn)自己的小窩里，懶洋洋的睡一會(huì)兒，又開(kāi)始玩耍了。
八、九點(diǎn)鐘，姥爺騎著自行車帶我去趕集，媽媽也跟著來(lái)了，集市上的東西真多呀！玩具、日常用品，食物......各種各樣，花花綠綠的。喧鬧的集市水泄不通，十分擁擠。買了一些用具，買了一些海鮮，我們回家了，金色的麥浪十分美麗、迎著太陽(yáng)。到家了！放下東西，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，我就又開(kāi)始玩了。
老爺家的后院中者幾棵香椿樹，每到收獲，我們總能摘一大袋子。香椿樹的樹干很堅(jiān)硬。站在姥爺家的房頂上，看著四周的景，也能看見(jiàn)香椿樹。
中午，吃過(guò)午飯，我去找別的小朋友玩，很開(kāi)心。我又看著姥爺釘釘子，真有趣！
姥爺家的小院一年四季都有好玩的事，有趣的物和景。
小學(xué)生的作文 3
春末初夏，四周的草原一片碧綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，翠色欲流，一望無(wú)際。草地上吹起一陣陣涼風(fēng)，草兒隨風(fēng)飄動(dòng)，像花仙子在舞蹈。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)淘氣的牧童騎在一頭悠閑自得的老黃牛身上，他邊騎邊說(shuō)：“牛兒��！只要你乖乖聽(tīng)話，跟著我走，我保證給你吃沾滿露珠的新鮮美味草�！迸焊吲d地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好呀！好呀！我就知道主人喜歡我！”牛兒叫完，嘴里流出了口水，真是個(gè)吃貨。
到了牧場(chǎng)，牛兒還沒(méi)等得及主人下牛，就沖了過(guò)去，結(jié)果把主人摔了個(gè)狗啃泥，因?yàn)榻裉斓牟萏牢读�，牛兒大口大口地吃了起�?lái)。主人抖了抖身上的'泥土，指著牛說(shuō)：“這次是初犯，我不找你算賬，下不為例�！闭f(shuō)完，他就唱起山歌來(lái)，歌聲和牛聲融為一體，別提有多好聽(tīng)。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲：“兒子，回家吃飯了！”牧童騎著牛，依依不舍得離開(kāi)了這片“世外桃源�！币宦飞�，傳來(lái)一陣陣美妙的笛聲，晚風(fēng)吹來(lái)，道路上留下了一連串的腳印。
一輪明月悄悄地升起了。晚飯過(guò)后，牧童牽著他的“�；锇椤眮�(lái)到一塊草坪，靜靜地臥了下來(lái)，拿起牧笛，吹起了悠揚(yáng)的笛聲，是那么純潔、悠遠(yuǎn)。他望了望嵌在天空中的一輪明月，又望了望隨風(fēng)飄動(dòng)的一草一木，慢慢地合上了眼睛，這一切成了他睡前最美好的回憶。
好一幅幽靜、自在的山水畫呀！
小學(xué)生的作文 4
前幾天，媽媽與我的音樂(lè)欣賞日，我聽(tīng)到一首很感動(dòng)的歌，歌詞有一段是“匆匆悠悠歲月，您還留我身旁，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)站在背后，曲曲折折中倒跌，為我扶上一把，我明白如何做好，來(lái)回饋您的愛(ài)……把握明天珍惜現(xiàn)在，一輩子陪我走……”。我覺(jué)得這首歌的意思是要大家珍惜生命，不要輕易忘記，對(duì)我們付出的人給我們的愛(ài)，除了人類以外，每個(gè)動(dòng)物就是一個(gè)小小的生命，我們也要愛(ài)護(hù)它們，也讓他們跟我們一樣有愛(ài)的權(quán)力。
之前奧運(yùn)時(shí)，看到刀峰戰(zhàn)士的事跡，讓我很敬佩。他是一位沒(méi)有雙腳的選手，他卻可以有資格擔(dān)任國(guó)家的榮耀，代表國(guó)家參加比賽，就是肯定他的努力和能力。當(dāng)我看到他在奔跑時(shí)，眼中散發(fā)出他對(duì)跑步的自信和熱情，似乎誰(shuí)也無(wú)法抵擋他，刀峰戰(zhàn)士對(duì)生命的態(tài)度，表現(xiàn)出奮戰(zhàn)不懈，即使身體不完美也不放棄的精神。社會(huì)上，也有一些像刀峰戰(zhàn)士般，有勇氣的人。雖然有的人，有一些缺憾，往往他們都是生命中的勇士，堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀去面對(duì)每一天，展現(xiàn)他們對(duì)生命的期許。
媽媽也告訴我：“人在世界上都有一定的時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì)跟這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)，一定要好好把握時(shí)間……”社會(huì)新聞播報(bào)，有的人胡思亂想，讓自己好累，遇到挫折想不清楚去尋短。如果他先去尋求協(xié)助，有人跟他溝通、幫助他給予安慰，讓他有再給自己一次機(jī)會(huì)的想法，就有機(jī)會(huì)在他的生命轉(zhuǎn)彎時(shí)，順利過(guò)關(guān)。
我的`一碗海帶湯告訴我，人生就像一碗海帶湯，放下心中的“結(jié)”，好好去享受吧！海帶結(jié)在碗里漂浮著，好像是自由自在的享受，等著去我的身體里旅行；如果沒(méi)有放下心中的結(jié)，就會(huì)像沉下去的海帶結(jié)沉溺自己。生命真的很珍貴，如果想要完成一件件的心愿，就一定要有健康的身心才能夠成功。
小學(xué)生的作文 5
說(shuō)起樹呀，大家一定都非常熟悉，它們可是我們身邊不可缺少的好伙伴——有著扎根泥土的根基，筆直的樹干、茂密的枝葉，就像一把把撐開(kāi)的大傘，為我們送來(lái)綠蔭鳥鳴，制造新鮮空氣，美化城市環(huán)境……可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的“怪樹”，讓我對(duì)樹又有了新的.認(rèn)識(shí)。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，太陽(yáng)剛剛退去熱力，大地還散發(fā)著炙烤的余溫，我和媽媽走出家門，在河邊的人行道上散步。在家中“關(guān)”了一天的我，此時(shí)就像放出籠的小鳥，張開(kāi)雙臂擁抱大自然——摸摸小草、聞聞小花、抱抱小樹……忽然，我被路邊的幾棵小樹吸引住了，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得特別奇怪。一般的樹都是枝頭長(zhǎng)葉子，根在地底下，而眼前的這幾棵樹卻在枝頭倒掛下了無(wú)數(shù)根狀的長(zhǎng)須來(lái)。出于好奇，我仔細(xì)地觀察了起來(lái)——只見(jiàn)這些“長(zhǎng)須”大約有面條般粗細(xì)，上端是棕色的，到了末端顏色就漸漸淡下來(lái)，變成了土黃色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出來(lái)。這時(shí)，我的腦中突然蹦出了這樣一個(gè)想法：這些“長(zhǎng)須”也是大樹的根嗎？是樹木用來(lái)儲(chǔ)藏水分的嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，我去請(qǐng)教媽媽，可媽媽神秘地笑了笑，說(shuō)：“有問(wèn)題就要自己想辦法去解決呀？”于是回到家后，我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱起了資料。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我查找到了，原來(lái)這些“長(zhǎng)須”是植物的“氣根”，它們有的懸在空中，從空氣中吸收水分和養(yǎng)料，有的直達(dá)地面，伸入泥土，起著吸收養(yǎng)分和支持樹枝的作用。
恍然大悟后，我不但對(duì)樹有了新的認(rèn)識(shí)，還懂得了：只要仔細(xì)觀察，做生活中的有心人，你就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 6
我今生今世也忘不了媽媽那輕蔑、冷冰冰的眼神和趴在沙發(fā)上大哭不止的我。但我最忘不了的是媽媽那句話。為什么會(huì)發(fā)生這一幕呢？
“啊，今天的奮斗終于結(jié)束了！”我伸伸懶腰，開(kāi)心地說(shuō)�；氐郊依�，我的眼睛像一臺(tái)掃描儀一樣在尋找一個(gè)東西。
“找啥呀？”媽媽問(wèn)道�！拔业睦睏l�！薄鞍�，辣條呀，甩了�！薄八δ娜チ�？”我抓抓頭皮，問(wèn)道�！斑@個(gè)，��！想起來(lái)了，丟垃圾桶里去啦！你昨晚忘了凍冰箱，已經(jīng)壞了。為了你的安全，不讓你吃已經(jīng)壞了的.食品，還不快感謝我？”媽媽驕傲地說(shuō)。
我一下子轉(zhuǎn)過(guò)了頭，凝視著媽媽。嘴張得大大的，像要吃掉媽媽一樣。我眼前閃過(guò)了我投進(jìn)第四顆球時(shí)的喜悅，老師獎(jiǎng)給我的辣條。我癱在沙發(fā)上。
開(kāi)始我還是在小聲地抽泣�！罢l(shuí)叫你不放冰箱，活該�！甭�(tīng)到這兒，我猶如中了晴天霹靂。開(kāi)始放聲大哭。
最后，媽媽答應(yīng)我新年時(shí)再補(bǔ)一包辣條給我。我這才停止了哭泣�？蓩寢�，你明白嗎？我傷心，不只是為了一包辣條。
小學(xué)生的作文 7
孤獨(dú)，還是一種解放�！}記
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會(huì)有人心痛；它，不長(zhǎng)于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
三葉草，被旁人識(shí)為“禍草”，而四葉草，卻為“幸運(yùn)草”，難道三葉草多長(zhǎng)一片樹葉就會(huì)出眾嗎？
仔細(xì)觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長(zhǎng)在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，這朵三葉草搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)，卻沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會(huì)每次大風(fēng)吹來(lái)都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的'，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時(shí)的景象。
孤獨(dú)，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭(zhēng)吵但也成為了最大的痛楚。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，同時(shí)也被一起的三葉草，心里重復(fù)著一句話：獨(dú)，也是一種解放……
小學(xué)生的作文 8
這個(gè)星期六，中午吃飯的時(shí)候，我突然問(wèn)爸爸：“爸爸什么是生命，那些東西有生命��？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“萬(wàn)物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。書本，這些都生命�！薄鞍ǎ杭舻�。紙。電鋸。碗�！蔽艺f(shuō)道�！罢媛斆��！卑职中呛堑卣f(shuō)。雖然我不知道這些東西為什么會(huì)有生命，但是我知道有生命我們就要愛(ài)護(hù)它們。
爸爸又問(wèn)我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎？”我吃了一口飯，接著說(shuō)：“不知道，您快告訴我吧？”爸爸說(shuō)；"因?yàn)樯衬兴窒∩�，蒸發(fā)量卻打得驚人，所以許多植物為了減少水分大量喪失，演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進(jìn)化成小刺；而為了儲(chǔ)存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁�，F(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的環(huán)境中還能生長(zhǎng)，我真佩服這些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)紙箱里有一只小狗，大姨告訴我說(shuō)：“我剛從外面回來(lái)，在路上看見(jiàn)它————那只小狗，但是狗已經(jīng)奄奄一息了，后半身好像被車扎傷而無(wú)法動(dòng)彈，連醫(yī)生也無(wú)能為力了。
我們也沒(méi)有報(bào)啥希望，只是喂它些東西吃，可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了�！蔽业谝淮螌�(duì)動(dòng)物頑強(qiáng)的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢？”恐怕只有兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)強(qiáng)的'意志，頑強(qiáng)的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。
小學(xué)生的作文 9
黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)”
從小就喜歡做夢(mèng)的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái)，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們?cè)⒁鉃椤皩ふ依硐搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的'我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星，萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想，萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得。
小學(xué)生的作文 10
離我家不遠(yuǎn)的大道上，有一塊低洼的地面，每當(dāng)大雨過(guò)后，總會(huì)積許多水，行人很難通過(guò)。
一天，大雨剛停，這個(gè)低洼處便足足積了半尺來(lái)深的水。我的幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚集在道路旁，觀察人們通過(guò)時(shí)的姿態(tài)。這時(shí)，走來(lái)一位老大爺，他的腿腳不靈便，還氣喘吁吁的，這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心的起哄。老大爺生氣地看著我們，沒(méi)出聲，站在水邊發(fā)愁。這時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員，他們問(wèn)道：“老大爺，您要過(guò)去嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。他倆挽起老大爺?shù)难澩�，一步一步地把老大爺攙扶過(guò)了水坑。
當(dāng)時(shí)，我們不再起哄了，大家都用贊佩的目光望著這兩個(gè)少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！篇二十一：桃花
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花也開(kāi)放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的.孩子，小小的，風(fēng)吹來(lái)，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，直立著，像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開(kāi)花后長(zhǎng)葉呢！
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對(duì)著滿天的笑呢！
桃花真美呀！
小學(xué)生的作文 11
暑假假期我們一家人來(lái)到了白水寨。據(jù)說(shuō)這里不但水美，山也很美，還能夠煅練身體，于是我們來(lái)這游玩。
一條像絲綢似的帶子從山上飄下，真是太美麗了，而且雄偉壯觀。走近一看才知道，原來(lái)是一條瀑布��！
來(lái)到了門口，我看到了五個(gè)大字，上面寫著：“天南第一梯”，下面寫著：9999，意思是總共有9999級(jí)階梯，我立刻嚇得不敢去了，但我并沒(méi)有被這點(diǎn)小事所屈服，而是自告奮勇地去挑戰(zhàn)白水寨。
經(jīng)過(guò)我們努力，我們來(lái)到了“瀑鳴臺(tái)”，這里是第1425級(jí)了，到瀑鳴臺(tái)，能夠零距離地接觸瀑布，感受它奔流直下的磅礴氣勢(shì)。
因?yàn)轶w力的限制，我們來(lái)到第2199級(jí)階梯時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，這里是“親瀑臺(tái)”，它是第二個(gè)零距離接觸瀑布的地方了，我感受到瀑布的壯美，瀑布飛瀉而下，水花濺到我的身上，好爽��！
但是因?yàn)槲覌寢寣?shí)在走不動(dòng)了，我和爸爸持續(xù)地鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力下我們終于登上了第4099級(jí)的仙姑天池了，它是一個(gè)美麗的大湖，也是瀑布的水源，據(jù)說(shuō)瀑布的落差有428.5米。我站在高處，再往下看，看到了連綿起伏的山嶺，我們剛才走上來(lái)的山路彎彎曲曲的，蜿蜒在山中，猶如一條在山中盤旋的駿龍。不久，我們便帶著好心情坐在巴士上沿著彎彎曲曲的.山路下山了。
這次來(lái)到白水寨，讓我感受到瀑布磅礴的氣勢(shì)，我體會(huì)到了自然的美，同時(shí)讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯觀。
小學(xué)生的作文 12
我是一片平平無(wú)奇的樹葉，跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天，我剛剛出生，渾身嫩綠，無(wú)憂無(wú)慮。
每天，與春風(fēng)交談，夏天，我的身體變成了翠綠。每天，我與太陽(yáng)玩耍，它非常熱情，幾乎每個(gè)人都喜歡它。秋天到了，陽(yáng)光溫暖，秋風(fēng)輕柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石。
我感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰解一下，秋風(fēng)想給大地織一條毯子，于人，我跳著優(yōu)美的舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹葉哥哥，我想飄流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻，在秋風(fēng)幫助下，飄到了湖里，我們?cè)谒嫔掀�，看著小螞蟻愜意的樣子，我的心里很快�?lè)，我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，在岸邊站著�！皨寢�，這樹葉真好看。呀！樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩撈起輕輕地放在地上，他仰起臉自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了�！�
我對(duì)小男孩微笑著，雖然小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地下玩。在地底下我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的`種子，有蒲公英的根......我盡可能給予朋友們溫暖和幫助，直到有一天，我的身體化為養(yǎng)料。
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，他是我曾經(jīng)的伙伴，于是，又一次動(dòng)人的故事開(kāi)始了......
小學(xué)生的作文 13
這個(gè)周末，我們承擔(dān)了煎一道菜的艱巨任務(wù)。哦，你不知道，做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題！因?yàn)槲以诩也惶珪?huì)進(jìn)廚房，更不會(huì)開(kāi)煤氣灶做飯。再說(shuō)了，要是油濺出來(lái)燙到我怎么辦？沒(méi)辦法，師命難違，只得硬著頭皮走。
我磨磨蹭蹭地求媽媽幫忙，沒(méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了。
照做吧，在媽媽的指導(dǎo)下，我把豆芽洗干凈，瀝干水分，燒熱油！看著油鍋開(kāi)始冒煙，我的'心怦怦直跳，同時(shí)有點(diǎn)小激動(dòng)。媽媽笑著對(duì)我做了一個(gè)“走你”的手勢(shì)。我聽(tīng)懂了，把豆芽菜倒進(jìn)鍋里。 “哇——”突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，媽媽大聲說(shuō)：“發(fā)呆干什么，翻炒！”翻炒，哎，這鏟子跟挖沙子的鏟子一樣好用！“放鹽！”來(lái)不及又來(lái)不及，我趕緊放了一小匙鹽進(jìn)去，然后上下不停地?cái)嚢�。不一�?huì)兒，豆芽漸漸“萎”了。我不耐煩地夾起一個(gè)扔進(jìn)嘴里，哎呀，有點(diǎn)咸。媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“還有一小把韭菜，切塊放進(jìn)去，應(yīng)該會(huì)更好！”我趕緊照做了。不一會(huì)兒，韭菜和豆芽就完美地融合在一起了，我加了點(diǎn)雞精，滿懷期待地又夾了一小塊放進(jìn)嘴里，哇！豆芽的鮮嫩，韭菜的嫩嫩，絕配！
我趕緊關(guān)火，出鍋裝盤！
趁熱打鐵！在媽媽的指導(dǎo)下，我又做了一道土豆雞蛋湯。然后我和媽媽邊吃邊聊。媽媽夸我長(zhǎng)大獨(dú)立了：“下個(gè)周末我就可以自己做飯了，到時(shí)候我就‘光榮退休’了！”
哎呀，第一次做飯就被表?yè)P(yáng)了，還是不習(xí)慣�？磥�(lái)什么都不怕，只有去做了，才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)趣！
小學(xué)生的作文 14
俗話說(shuō):“每個(gè)生命都值得被尊重�！苯裉�，我做了一件有意義的事。
元旦是爺爺69歲生日。孝順的父親一大早就去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備午飯必備的食材。爸爸是我們米其林的廚師。他計(jì)劃中午做一道工序復(fù)雜的酸湯三角峰(一種魚)。買的.三角峰幾乎裝滿了一個(gè)大大小小的小盆。爸爸需要清理這些小魚。作為一個(gè)小助理，我也幫忙。突然，我發(fā)現(xiàn)魚缸里有一條活魚。它好像也看到我了，眼神膽怯。它可能知道周圍的朋友都快變成“中國(guó)菜”了，它好像在乞求:“放開(kāi)我！”我的心好痛�！鞍�，要不我們把這條小魚放了吧？”我迫不及待地想說(shuō)�！昂�！”爸爸欣然同意了。
我正在考慮為小魚找一個(gè)美麗的棲息地作為它的“新家”。想了想，覺(jué)得小區(qū)池塘還是比較理想的地方。第一，距離近，有可能有一天再見(jiàn)到小魚；第二，池塘覆蓋著樹木和美麗的風(fēng)景。在去池塘的路上，小魚在水盆里快樂(lè)地游著，仿佛知道自己要回到大自然的懷抱，他開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了池塘。當(dāng)我想到小魚很快就要離開(kāi)我的時(shí)候，我突然覺(jué)得很不情愿。雖然我看了不到一天，但我們似乎成了好朋友。但大自然是它的家，我必須讓它回家。于是我閉上眼睛，翹起碗，就把小魚送回了大自然。再見(jiàn)，魚。希望你過(guò)得好。雖然你的記憶只有七秒鐘，但我希望你能記得我。我心里暗暗想道。
小學(xué)生的作文 15
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌丝梢砸?jiàn)到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的`家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車的喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽(tīng)鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
小學(xué)生的作文 16
從未見(jiàn)過(guò)那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無(wú)數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無(wú)論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對(duì)。也只有坦然面對(duì)，才會(huì)開(kāi)辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績(jī)上，一切都毫無(wú)征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無(wú)力抗衡！說(shuō)不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬(wàn)分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的`光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長(zhǎng)了！
小學(xué)生的作文 17
愛(ài)，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；愛(ài)，能照亮別人陰暗的心靈；愛(ài)，能溫暖人的一生。
涼涼的`風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我們聚在一起三三兩兩地說(shuō)著話，而我的眼睛上下眼皮卻不停地打戰(zhàn)，好像有什么不好的事情將要發(fā)生。昨晚，因?yàn)楹眯牡奈米觼?lái)給我送“紅包”，整得我一宿沒(méi)睡，老師來(lái)了后，又讓我們繞著操場(chǎng)跑5圈，我只能強(qiáng)撐著身體，跟著同學(xué)們跑，雖然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，但我漸漸不支，突然我身體向后傾斜，雙腿柔軟無(wú)力，重重地暈倒在了操場(chǎng)上……
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，看到了感人的一幕：
同學(xué)們一看我醒過(guò)來(lái)，都大大地松了一口氣，他們給我爸爸媽媽打電話報(bào)平安，有的喂我喝水，有的拿面包給我吃，噓寒問(wèn)暖，我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，心中熱流涌動(dòng)。
那天晚上回到家，我強(qiáng)撐起來(lái)做作業(yè)，愁風(fēng)不停地吹著我，四周漸漸地安靜了下來(lái)。這時(shí)傳來(lái)一陣陣腳步聲，爸爸左手端著一杯熱乎乎的牛奶，右手拿著我的外套，用關(guān)切的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)道：“兒子，現(xiàn)在不早了差不多該睡了，這杯牛奶趁熱喝了，外套也穿上�？刹灰獌鰤牧松眢w！我已經(jīng)幫你點(diǎn)好蚊香了，今晚蚊子不會(huì)再來(lái)打擾你了�！边@高大的身軀，卻隱藏著對(duì)我細(xì)膩的愛(ài)。
集體的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，爸爸的關(guān)愛(ài)，帶給我快樂(lè)和甜蜜。其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，需要我們細(xì)細(xì)地咀嚼，慢慢地品嘗。
小學(xué)生的作文 18
我是一朵美麗的鮮花，我感謝大地給予我生命，我感謝陽(yáng)光溫暖我的身體，我感謝細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，我感謝微風(fēng)為我吹去炎熱！
春阿姨把我從泥土里叫起，太陽(yáng)公公為我除去身上的寒冷，微風(fēng)哥哥帶著露水來(lái)為我洗禮，大地媽媽提供我豐富的營(yíng)養(yǎng)，小草弟弟把我襯托的更加美麗！
小螞蟻躺在我的手心里休息，蜜蜂成為我的�？停麃�(lái)我這兒嬉戲。
溫和的晨光暖烘烘的，就像媽媽的手撫摩著我們，嘩嘩流的小溪，沙響的樹葉和聲聲蟲鳴，像一曲天然合奏。突然，一陣大雨從天而降，唰唰地?zé)崆榈母掖蚝�，可我禁不住它太突然，正在這時(shí)候，一把傘出現(xiàn)在我的上方。蘑菇做的大傘在為我遮去那如千萬(wàn)支箭的雨水。小兔笑嘻嘻的望著我，用溫暖的大手為我把身上的`雨水撫去，經(jīng)過(guò)雨水洗禮過(guò)的我，格外清香美麗……
雨后，幾只小紅蜻蜓自由自在的跳起了水上巴蕾，在微風(fēng)中，柳樹條象活潑的小姑娘，揮動(dòng)長(zhǎng)袖跳起歡快的舞蹈。太陽(yáng)露出了笑臉，云彩像鍍了金邊一樣光彩奪目。
你好！雨后的天空，彩虹把你裝扮的更加美麗。你好！可愛(ài)的小草，是不是個(gè)子又長(zhǎng)高了許多？勤勞的小螞蟻，你在做什么。我想這場(chǎng)大雨把你的家給毀了吧！你還來(lái)不及呼吸一下新鮮空氣，又該忙碌起來(lái)了吧！
“你們好蜜蜂，感謝你們又來(lái)伴我度過(guò)這個(gè)充滿幻想的春天�！�
小學(xué)生的作文 19
有篇課文叫《一株紫丁香》，是我最喜歡朗讀的文章之一。每當(dāng)我念著： “老師—— 滿樹盛開(kāi)的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。 夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里， 那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜�！� 都會(huì)情不自禁地想起我們親愛(ài)的`班主任劉老師。
劉老師上課幽默風(fēng)趣，朗誦課文極富感情色彩，很多同學(xué)跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛(ài)上了朗誦，還不斷挖掘著我們的潛力。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于膽子小，我上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很輕，總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的膽量，故意時(shí)常叫我站起來(lái)朗讀課文，有時(shí)還讓我站到講臺(tái)上去，面對(duì)全班同學(xué)講故事或念古詩(shī)。漸漸地，我的緊張情緒不見(jiàn)了，聲音自然、響亮了許多；慢慢地，我也學(xué)著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中，這種美妙的感覺(jué)讓我越來(lái)越喜歡上朗誦和表演了。
后來(lái)，劉老師又叫我試著主持班級(jí)里的迎新晚會(huì)和學(xué)雷鋒主題班會(huì)等，我既鍛煉了口才，又增強(qiáng)了邏輯思維能力，而且對(duì)自己也越來(lái)越有信心，感覺(jué)非常有成就感。一年級(jí)期末，我還榮幸地評(píng)上了區(qū)三好學(xué)生，當(dāng)上了學(xué)校里令人羨慕的小小升旗手。
我很感激劉老師的幫助，幻想著能變成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 20
一天，小猴在山上摘果子吃，突然，小猴在天空中看見(jiàn)一只小鷹，小鷹在藍(lán)天中自由地飛翔。
看著眼前的情景，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我能像小鷹一樣飛那該多好 哇！”小猴垂頭喪氣地回家了，小猴坐在板凳上唉聲嘆氣，猴媽媽用關(guān)心的口吻說(shuō)：“怎么了，孩子？”小猴指指天上的老鷹說(shuō)：“媽媽，我想像天空上的老鷹一樣自由地飛翔！”“飛？這怎么可能��？”猴媽媽邊看著藍(lán)天邊說(shuō)。小猴又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“總有一天我會(huì)飛起來(lái)的！”小猴爬到樹枝上，只見(jiàn)老鷹在天空中自由地飛翔，小猴便用手把樹上的'輕又堅(jiān)硬的葉子一個(gè)一個(gè)地往下拔，一回到家，他就用自己那雙靈巧的手做出了一對(duì)翅膀。小猴開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，看能不能飛，小猴使出飛快的速度向前沖，然后，快速地扇動(dòng)翅膀，小猴一躍便飛向藍(lán)天，小猴有些迷糊，他疑惑地說(shuō)：“我飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！是真的嗎？”突然，前面出現(xiàn)了一只烏鴉，這時(shí)小猴才回過(guò)神來(lái)，確信自己是真的飛上天了。
便對(duì)著地上的媽媽喊了起來(lái)：“媽媽，媽媽，請(qǐng)往上看，我飛起來(lái)了！”猴媽媽抬頭一看，驚呆了。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)成功都來(lái)自于不懈努力呀！”
小學(xué)生的作文 21
“唉，又要換同桌了，好煩�！崩蠋熜x完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上，沒(méi)得玩嘍�！�
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來(lái)個(gè)下馬威。
說(shuō)干就干，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來(lái)在聽(tīng)課，只見(jiàn)他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會(huì)兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過(guò)去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉�！芭尽钡囊宦�，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎？偏心的.老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不小心摔倒了�！眴�，我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí)�，里面包著辣得要命的辣醬。見(jiàn)他想也沒(méi)想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見(jiàn)他的這副樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，他卻淡定地回答：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱�！�
經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了，我終于明白了這么多年來(lái)，他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后，第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
小學(xué)生的作文 22
在這個(gè)枯燥煩惱的暑假里，讓我難忘的事少有甚少，每天都是讀書又讀書。我討厭這樣單調(diào)無(wú)趣的生活，總想著怎樣去改變這樣的生活。經(jīng)再三懇求，爸爸終于答應(yīng)帶我們?nèi)ニ闪掷锿�，我高興地蹦起三尺高，因?yàn)檫@樣的外出實(shí)在太少了，遇上這樣的好事，當(dāng)然高興。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們向渴望已久的松林出發(fā)了。爸爸讓走路，說(shuō)鍛煉鍛煉，我們答應(yīng)了。剛開(kāi)始還不怎么的，可走了一段時(shí)間，我就累得氣喘吁吁的了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉身體了，突然劇烈運(yùn)動(dòng)，還真有些吃不消呢！
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途”跋涉，我們終于到了松林。風(fēng)伯伯似乎是來(lái)歡迎我們的，送來(lái)一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我深深地呼吸著，一陣陣雨后的清新，夾著花兒的清香和泥土的醇香，沁入我的心房。雨后的松林別有一番情趣。軟綿綿的`泥土，濕漉漉的綠草，大大小小的松樹千姿百態(tài)，有的歪著個(gè)腦袋，有的扭著腰肢，都快成模特了。那棵高大的松樹老了，頭發(fā)都黃了，而她的子孫們卻在茁壯地成長(zhǎng)，綠油油的，但那小小的松針?biāo)坪跏懿涣寺吨榈膲浩�，終于低下了頭，“啪”的一聲，露珠落到了石頭上。
我東看看，西瞅瞅，高興極了，讓姐姐準(zhǔn)備好相機(jī)，我要拍照了！我選了一棵歪脖松，告訴姐姐，我要在上面照相。我一躍，剛到半空時(shí)，“咔嚓咔嚓”，被姐姐抓拍了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的松林之旅就要結(jié)束了，帶著不舍，我們離開(kāi)了松林。回到家后，我制作了一本“松林之旅”的寫真集，裝滿了我松林之旅的快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 23
嗨，大家好!我的名字叫小欽，今年9歲了。我有一頭烏黒發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面暴露一雙聚光的眼睛。
我的愛(ài)好有很多，如：鋼琴、畫畫、閱讀、游泳、滑冰……但我最喜歡的還是彈鋼琴。記得有一次，我在家里聽(tīng)鋼琴曲。忽然，我聽(tīng)到了一曲我最愛(ài)聽(tīng)的鋼琴曲-----《夢(mèng)中的婚禮》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我便不由自主的跟著哼了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“笑，要不然我把譜子給你打印出來(lái)，你自己試著彈，怎么樣?”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸趁著興頭上，趕緊把譜子打印了出來(lái)。我拿到譜子一看，哇!這曲子難度好大啊!音符如蝌蚪一樣，令人眼花繚亂。但這并沒(méi)有阻擋我對(duì)這首曲子的熱愛(ài)，我首先試著用單手一小節(jié)一小節(jié)來(lái)練，彈錯(cuò)了就重來(lái)，經(jīng)過(guò)我一遍遍的'努力，彈出來(lái)的曲子終于有點(diǎn)模樣了。之后日子，只要我一有空，便坐下來(lái)練習(xí)。有一天，做作業(yè)累了，我便不由自主的坐在了鋼琴前彈起了我心愛(ài)的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》來(lái)解乏。在我彈完最后一個(gè)音時(shí)，在廚房做飯的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)抱住我，激動(dòng)的說(shuō)：“笑，你曲子彈的真好!剛開(kāi)始，我還以為你在聽(tīng)音樂(lè)，走過(guò)來(lái)一看原來(lái)是你在彈，這真是讓我太驚訝了，媽媽為你的努力感到驕傲呢!”得到媽媽的夸贊，我的心比吃了蜜還甜，臉上也露出了開(kāi)心的笑容，做作業(yè)的疲勞一下子就煙消云散了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我。請(qǐng)問(wèn)你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?
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