成長(zhǎng)日記大全4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)日記 篇1
今夜是元宵夜，東西南北的大街張羅了殷紅的燈籠，將四下照得璀璨奪目。
繁星和鉆的穹夜綻放著絢麗的煙火，五彩繽紛，嬉戲的孩子們揮舞著雙手興奮地喊著，跳著。在熱鬧的元宵節(jié)中遠(yuǎn)處的森林有著一閃一閃的光。一位短頭發(fā)女孩向著光所指的方向走去。光愈來(lái)愈亮，均勻?yàn)⒃谒尊募∧w上。她那雙水靈靈的眼睛好奇向光芒望去。走近了，這讓她頓時(shí)驚嚇，眼前是那璀璨奪目的星星，閃爍著�！斑@是星星！”她那櫻桃般嘴巴情不自禁說(shuō)出了這句話。讓人驚訝的事發(fā)生著。星星們哭泣著卻異口同聲地說(shuō)：“我們是流星！”一個(gè)較大的星星嘆著氣說(shuō):“在我們劃過(guò)天空，在黑夜刻下痕跡時(shí)不經(jīng)意被煙花的'響聲所驚嚇，從而掉落下來(lái)。你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的人。”星星見(jiàn)女孩緊鎖雙眉，說(shuō)道：“你能幫助我們嗎？”小女孩微微點(diǎn)頭，清秀白皙的臉上帶著淡淡一笑，說(shuō):“嗯�！毙切莻円�(jiàn)此不在哭泣，震耳的哭聲停止了。寧?kù)o的森林只留下那光照耀著女孩，女孩帶著星星小心翼翼走到森林的空地上，看來(lái)女孩的防火意識(shí)強(qiáng)，因?yàn)樾∨⒁脽熁ò研切窃僖淮嗡突靥炜眨砸移盏�。女孩把星星們放下，燦爛地笑著，笑容像一朵盛開(kāi)的薔薇，說(shuō)：“星星，乖！在這等我一下！”說(shuō)完她離去，身影漸漸消失了。時(shí)間緩慢地走著，一分一秒過(guò)去了，星星們的心里有著恐懼。小女孩順著煙花的響聲，走出了這龐大的森林，來(lái)到了人群中。人們的嘈雜聲并沒(méi)有讓她迷失方向，只見(jiàn)她似風(fēng)一樣跑著，風(fēng)兒刮著她白皙的臉。她的臉上流著汗珠，汗珠從她白里透紅的臉上劃落。她正奔向煙花專(zhuān)賣(mài)店······
星星們不耐煩地等著，心里那份恐懼展露出來(lái)�！八趺催�不回來(lái)呢！”星星們議論著。這時(shí)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，是女孩！星星們高興地飛到女孩身邊，女孩也高興地說(shuō)：“星星，或許我能幫助你們!”星星們見(jiàn)到女孩懷中的煙花筒感到疑惑，面面相覷。女孩賣(mài)著關(guān)子，把煙花筒放了下來(lái)，說(shuō)：“星星你們等一下，我把導(dǎo)火線點(diǎn)著，然后你們一起坐在這個(gè)筒上面。”星星們乖乖地坐在煙花筒上。小女孩抽出一根火柴“哧！”火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)，小女孩小心走到導(dǎo)火線旁，大約距離10厘米，當(dāng)她想點(diǎn)燃時(shí)，火柴滅了，星星們?cè)谀浅靶�。她嘟著小嘴又一次點(diǎn)燃火柴，走到導(dǎo)火線前，點(diǎn)燃了煙花，驚忙地跑到一旁。這時(shí)星星們隨著“哧哧······”飛向空中，隨著絢麗多彩的煙花一起綻放，最后在煙花的“掉落”時(shí)留在空中。小女孩呆呆望著，目不轉(zhuǎn)睛，臉上露出了驚奇的笑容，星星們向女孩說(shuō)：“謝謝你！當(dāng)我們飛上空中的那瞬間，讓我們知道了我們所缺少的那份勇氣，導(dǎo)致我們掉落下來(lái)。謝謝你讓我們飛上了空中······”
女孩淡淡一笑，這或許是一個(gè)奇特的夜晚。
成長(zhǎng)日記 篇2
人生就像一場(chǎng)比賽，不能賭只能搏。我的成長(zhǎng)也是如此，每天背著沉重的書(shū)包進(jìn)入學(xué)習(xí)的“牢籠”，腦海中只有學(xué)習(xí)，早已忘記了其他。
早晨，天剛灰蒙蒙亮起，我就已經(jīng)開(kāi)始了新的一天，同學(xué)之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試怎么樣？”
你是知道的，我很討厭一次又一次的測(cè)驗(yàn)，因?yàn)榭荚伊藢?huì)面臨爸媽的吐槽，考好了也會(huì)再一次地被比較。
晚上回到家還得重復(fù)著老師的'一大堆“圣旨”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，再也沒(méi)有兒時(shí)的那種快樂(lè)。
今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美好的學(xué)習(xí)生活，我又一次踏入了學(xué)習(xí)之旅。
早上同學(xué)的寒暄依然是“喂喂，要考試了”。
我平靜著自己的內(nèi)心，回想昨晚媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師走進(jìn)來(lái)發(fā)下試卷，我深深嘆一口氣開(kāi)始答題。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到下課鈴響了，卷子被收走后，看著草稿本，聽(tīng)著學(xué)霸同桌的答案，我的心涼了：今天又要挨批了，我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忐忑。
我期待自己考高點(diǎn)。這種心情延續(xù)到了下午。
下午上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來(lái)。果然我的努力沒(méi)有白費(fèi)——成績(jī)高了那么一丟丟。望著別人的成績(jī)，我有些小竊喜，但再看看排在我前面的23位同學(xué)，我就有些失望了。
這就是比上不足比下有余，算了，我還是接著努力吧。
從這，你就能知道，成績(jī)是我們的生命線，只有學(xué)好，你才不會(huì)心靈受傷，才會(huì)對(duì)得起每天奔波在學(xué)習(xí)中的自己。
愿我們的明天都更好吧！
成長(zhǎng)日記 篇3
八二班一年你的陪伴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，曾經(jīng)有那么一個(gè)嫣然巧笑的女孩子，不吵不鬧，不離不棄地在我的身邊，有你的.日子那么快樂(lè)，那么真實(shí)，抓住你的手就仿佛擁有了全世界。補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)你的第一面，我便深知你我有解不開(kāi)的緣分，這一世，你我必定糾纏至死。你若不離，我便不棄。
九年級(jí)一年未有過(guò)多的交涉，看見(jiàn)你身邊有那么多的朋友，看見(jiàn)你們嬉笑遠(yuǎn)去的背影。原來(lái)，在我身邊的人從來(lái)都不是你，在你身邊的，也從來(lái)不是我。是老天故意，讓我們分離。否則，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鮮花還是荊棘？你都要相信，我一直在你身后，不會(huì)離開(kāi)。你若離去，我定追到天涯海角。
曾經(jīng)笑你那么虛偽，從不透露傷悲。而今，我竟也成了一個(gè)戴面具的人，傷的越深，笑得越燦爛，恨得越透徹，笑得越燦爛。可當(dāng)夜襲來(lái)，我更仿佛是一只無(wú)助的幼獸，無(wú)盡的奔逃，只換來(lái)遍體鱗傷。月越圓，心越缺，我拼命汲取溫暖，只剩一身傷痕�，F(xiàn)在，我終于再也不哭了，你會(huì)回來(lái)么？我等你，等曾經(jīng)的約定。
我在等，等你載我歸去曾經(jīng)，只有你我的曾經(jīng)。
一別經(jīng)年，若能相見(jiàn)，承蒙時(shí)光不棄。若再見(jiàn)你，我們還能不能回到曾經(jīng)？
成長(zhǎng)日記 篇4
寫(xiě)小說(shuō)《成長(zhǎng)日記》已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。想必大家都已經(jīng)熟悉余曉莉、金晶、陳剛這三個(gè)主人公的身影。發(fā)表截至到（6），也感謝同學(xué)們對(duì)我的力挺。有了你們，才有了我寫(xiě)下去的動(dòng)力。有同學(xué)問(wèn)我：“什么時(shí)候是大結(jié)局？”恐怕我也不能回答。三人之間總有一些傷感、搞笑的事情發(fā)生，我只能說(shuō)，我也不知道我會(huì)寫(xiě)到什么時(shí)候。有我的靈感，就一直會(huì)繼續(xù)下去。
我創(chuàng)作的小說(shuō)主要是描寫(xiě)校園生活，三位主人公、老師、同學(xué)中搞笑好玩的小故事。小說(shuō)中，莉莉和金晶都是好學(xué)生，一個(gè)班長(zhǎng)一個(gè)副班長(zhǎng)，莉莉是語(yǔ)文科代表，金晶是文藝委員。雖然她們是好朋友，但是性格卻反差很大：莉莉是偏文靜，愿意多思考、憂愁善感的類(lèi)型。老媽愿意讓她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒(méi)有。而金晶，則是活潑可愛(ài)，俏皮火辣，做事沖沖動(dòng)動(dòng)，膽大的性格。陳剛則是一個(gè)特別調(diào)皮的，被同學(xué)們認(rèn)為是“壞學(xué)生”的同學(xué)。但是，他是不是會(huì)有靈點(diǎn)子冒出來(lái)，而且都奇奇怪怪的。另外，他還喜歡惹是生非搞怪。從（6）中我也寫(xiě)道，他的家庭背景十分不和諧。但是他仍然是保持一種樂(lè)觀向上的態(tài)度。之估計(jì)是我創(chuàng)作的任務(wù)中最鮮明的一個(gè)了。其他配角，比如說(shuō)楊梅雅，就由同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)為好。還有一點(diǎn)需要問(wèn)大家：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，是以成績(jī)?yōu)橹�，還是以腦筋為重？在這個(gè)只是學(xué)習(xí)考試的`班級(jí)中，是否缺少了一點(diǎn)或更多的愛(ài)呢？我的小說(shuō)是虛擬的，可是我卻希望它是真實(shí)的。
最后，糕點(diǎn)希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后我創(chuàng)作中有什么不好的，多多提出來(lái)，糕點(diǎn)小甜心同學(xué)會(huì)努力改正。另外也要大力支持我哦！在這里道一聲謝啦！
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