【熱】實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
環(huán)顧四周，到處是浩瀚無(wú)垠的霧海。它像一塊巨大的銀紗，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋身上，給人一種神奇的朦朧色彩。太陽(yáng)也迷迷蒙蒙的，好像被一團(tuán)紫色的濃霧包圍著，此情此景，不由得讓人想起“日照香爐生紫煙”的詩(shī)句來(lái)。 在茫茫的濃霧中，汽車都鳴笛、亮燈，緩慢地行駛著。自行車的鈴聲不時(shí)地傳到人們耳邊。那些穿著各種顏色衣服的阿姨們，騎著自行車，在霧中小心翼翼地行駛，一晃就不見(jiàn)了，簡(jiǎn)直就像仙女下凡一般;而那些騎著自行車、摩托車的.叔叔們，則像《西游記》中的孫悟空騰云駕霧一般。 多么奇怪的霧��！我想伸手去摸它，可它卻調(diào)皮地飛了、飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的衣服上，浸入我的心里……如果大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么晨霧就是大自然的一首詩(shī)、一幅畫(huà)。
小學(xué)生作文 篇2
今天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車，它擁有大海般浩瀚的藍(lán)色，還可以折疊呢！可以折疊肉餅形。
下午，我去我們村的'村大樓騎自行車，看著那高大的自行車，我就怕，“萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”不過(guò)，我還是騎上去了，我握緊手把，腳一蹬地，快速騎了上去，咦！這輛車不但比前一輛輕，還比它快呢！告訴你一小秘密，因?yàn)樗区P凰牌，坐上去會(huì)像鳳凰在飛一樣輕。
玩夠了，我開(kāi)始騎上坡和下坡，上坡還可以，下坡可慘了，快到地面時(shí)，我沒(méi)踩穩(wěn)，連人帶車摔了下去，不但腳擦破了皮，連自行車的坐墊也破了皮，我得再來(lái)。
以后，我每天騎，終于，我學(xué)會(huì)了自行車。
小學(xué)生作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”！
可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的`明天！當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以�！�?/p>
他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我！他像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
小學(xué)生作文 篇4
我們坐的是夕發(fā)朝至的火車，太陽(yáng)剛剛露出了它那可愛(ài)的笑臉，我們到了北京西站，海藍(lán)藍(lán)的老師在那里恭迎我們，西客站來(lái)來(lái)往往的人可真多，我們又是過(guò)天橋又是過(guò)馬路，終于到了我們的目的'地，領(lǐng)到自己的會(huì)牌和房卡，我們可算住下了。到了晚上會(huì)餐的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的小朋友，其中我交了一個(gè)最好的朋友，她叫郭宇蕭，來(lái)自廣西，我們有一個(gè)約定，有了新朋友可別忘了老朋友，朦朧中我想起了在黃岡的那些老朋友，真的非常想念她們，不知她們現(xiàn)在在干什么？希望她們過(guò)得快樂(lè)！
早晨起來(lái)，我們來(lái)自全國(guó)各地的五十多個(gè)作者在賓館門(mén)口集合，準(zhǔn)備乘車去：北京中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館。
坐在車上，我們一路上遠(yuǎn)眺北京的美景，張老師（張美麗）向我們介紹了北京奧運(yùn)會(huì)館的鳥(niǎo)巢，那外形是多么的壯觀，多么的氣派。
車到了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，有老師給我們解說(shuō)，老師說(shuō)這是當(dāng)今我國(guó)文學(xué)名家匯聚的場(chǎng)所，在那里我瞻仰了冰心、巴金、老舍、艾青等等文學(xué)大師的塑像，并與他們合影留念。
下午，全國(guó)青少年作品賽頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)設(shè)在北京
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，有很多知名作家在臺(tái)上講話，其中給我印象最深的有徐國(guó)靜、柏樺、三丫、楊匡漢等大作家，頒獎(jiǎng)完畢，我們與作家簽名合影，與作家交談，與獲獎(jiǎng)作者交流，這一天我學(xué)到了很多的知識(shí)，并且很開(kāi)心。
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