實(shí)用的小學(xué)生作文精品3篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
幽深的夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著窗外夜空中的明月，好似外公的臉，此時(shí)我無(wú)比擔(dān)心他。
外公年輕時(shí)身體可棒了。他是體育健將，踢足球、打籃球都不在話下。當(dāng)時(shí)他是單位足球隊(duì)的守門(mén)員，還是國(guó)家二級(jí)裁判員�？伤麉s沒(méi)能守住自己的健康，因?yàn)樗幸晃粔呐笥选獰煛?/p>
外公的煙癮很大。每當(dāng)我們批評(píng)他時(shí)，外公總說(shuō)：“你看很多偉人，都是煙不離手，還不是很健康！”外婆告訴我，其實(shí)外公以前也下決心戒過(guò)煙，有一次一個(gè)月都沒(méi)抽煙，我們本以為可以戒掉了煙癮了，沒(méi)想到……這一點(diǎn)我很體諒?fù)夤�，畢竟一代名人曾�?guó)藩也是咬著牙才戒了煙。
救護(hù)車(chē)的聲音又在我耳邊響起，對(duì)于那段記憶，我只能說(shuō)那是我聽(tīng)過(guò)最可怕的'聲音了。前年，外公突發(fā)腦溢血，危在旦夕。我去醫(yī)院看望他時(shí)，他雙目緊閉，平躺在病床上。當(dāng)時(shí)我真的很擔(dān)心外公醒不來(lái)了，一旁的外婆不住地流著淚。大半個(gè)月過(guò)去了，外公可以出院了，但他的身體……
從那一刻起我有一個(gè)心愿：希望外公戒掉煙！
星期一放學(xué)早，我故意繞道去外公打麻將的地方，那里可謂“仙境”——煙霧繚繞。我發(fā)現(xiàn)外公正在滿面笑容地和牌友們抽煙、打牌。我假裝跟外公打招呼，然后快速地奪走了外公的煙。我立馬把那包煙扔到了垃圾桶，大聲地對(duì)他說(shuō)：“外公您別抽煙了�！�
又有一次我看見(jiàn)外公站在陽(yáng)臺(tái)上偷偷地抽煙，我心急如焚，趁外公不注意拿了他的煙，我走到他的房間，用煙拼了“戒煙”兩個(gè)字。當(dāng)外公四處尋找那包煙的時(shí)候，我告訴外公在房間。隨后，外公默默地從房間走了出來(lái)，我知道他肯定看見(jiàn)了那兩個(gè)字。
就這樣我一直想辦法讓外公戒煙，今夜我雙手合十，向月亮祈求可以早點(diǎn)醒悟，保佑外公身體健康。
小學(xué)生作文 篇2
我家花壇邊的土堆里經(jīng)常會(huì)有螞蟻窩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)螞蟻們背著食物忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀背著“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。
我雖然從教科書(shū)上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻為什么不會(huì)迷路。在書(shū)上說(shuō)螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家們從實(shí)驗(yàn)中知道螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。所以我為了證實(shí)這個(gè)理論，自己也試著嘗試了一下。
首先我準(zhǔn)備了一根細(xì)小的樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——一只死蟑螂。我把這個(gè)誘餌放在一個(gè)蟻穴附近。大概過(guò)了半小時(shí)左右，有一只螞蟻出來(lái)探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，仿佛在聞一聞、嗅一嗅，它圍著死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉(zhuǎn)了幾圈，搬不動(dòng)！我知道這只螞蟻想順著樹(shù)枝返回搬救兵了，于是我趁此機(jī)會(huì)將樹(shù)枝折段了一截，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，我又一次做了實(shí)驗(yàn)，用小牙簽小心的把它引到另一個(gè)地方，結(jié)果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的.地方哭泣，而當(dāng)我把小螞蟻再一次引到那個(gè)死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹(shù)枝。通過(guò)了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于懂了，螞蟻的確是靠氣味來(lái)辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線索它們?nèi)耘f會(huì)找回蟻巢只不過(guò)多走一些彎路而已。
好了，現(xiàn)在大家都應(yīng)該對(duì)螞蟻有所了解了吧！另外，螞蟻還會(huì)說(shuō)話呢！動(dòng)物也有在自己的王國(guó)的表達(dá)方式和交流，人類(lèi)常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來(lái)褒揚(yáng)螞蟻這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是啊，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該向小小的螞蟻學(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)螞蟻“團(tuán)結(jié)”“奮進(jìn)”的精神。
小學(xué)生作文 篇3
我愛(ài)只有春天才有的輕柔和風(fēng)，夏日獨(dú)特的火熱太陽(yáng)秋那豐收的果園，還有冬天純潔的雪花，雨的季節(jié)。但我更愛(ài)一年四季都會(huì)有他的足跡——雨
春天，桃紅柳綠，一片生機(jī)勃勃。這時(shí)，先是有幾滴小水滴落了下來(lái)，接著就是絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，花苞笑了，飽含著笑的漣漪，種子張開(kāi)了小嘴，吮吸著香甜的汁水，這時(shí)我好像看到孟浩然寫(xiě)春曉時(shí)的情景：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。多柔美的春雨�。�
炎熱的夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在草叢里翩翩起舞，螞蟻在忙著搬家，它們剛搬完了家。突然間，烏云密布，狂風(fēng)大作，雷公在天上發(fā)威，接著就是暴風(fēng)驟雨，嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，黃豆大的雨水滴到湖里，濺起了許多晶瑩剔透水花，雨水落入堅(jiān)硬的泥土里，漸漸的'，變成了松軟的爛泥，夏天的雨想一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的斗士，雨的季節(jié)。
秋天是金黃的世界，豐收的季節(jié)，到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息，秋天，農(nóng)民伯伯正在辛苦的采摘自己的收獲，他們載完之后，大汗淋淋，秋雨好像知道他們的心思，下了一場(chǎng)雨，好讓他們舒服一下，這雨從里到外，沒(méi)有夏日雨水的熱氣，也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處，一股涼爽的氣息朝人們飄來(lái)，給人一種舒暢的感覺(jué)，秋天的雨是最涼爽的。
寒冷又無(wú)情的冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆蓋了整個(gè)大地，可雪的內(nèi)心是那么的黑暗，記得20xx年雪災(zāi)有成千盈百的人靠步行上班、上學(xué)，給人們生活和工作帶來(lái)了不便，如果雪的世界能夠轉(zhuǎn)“�！睘椤鞍病保窃摱嗪冒。∠氲竭@兒，雨也會(huì)被感動(dòng)得嘩嘩流下了眼淚，當(dāng)眼淚流完也后，雪也被融化了，人們有過(guò)上了幸福陽(yáng)光的生活。
雨，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，給人溫暖的感受，這就是雨！
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