小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
那是一個陽光明媚的早晨，一只只憨態(tài)可掬的小鴨子們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下穿過一條條喧鬧的街道，欣賞著這座繁華的城市，漫步在溫哥爾街頭。
突然一陣猛風吹過，小鴨子們紛紛奔向鴨媽媽躲在鴨媽媽的翅膀里。風停了，一陣陣小鴨子們的叫聲相繼從旁邊的井里發(fā)出。鴨媽媽急忙走過去，似乎要有什么大事要發(fā)生。等鴨媽媽定睛一看，井中的鴨子正是它可愛的`鴨寶寶們，心中一驚，望著小鴨子們奮力揮動翅膀并大聲吼叫企圖救助的樣子，自己也亂了章法，竟也跟著焦躁不安地揮動著翅膀，豆大的汗珠不時地往下掉。
突然鴨媽媽跌跌撞撞地準備過馬路。路上的行人都駐足癡望，而司機則停止前進，為鴨媽媽讓出一條路來，確保它安全通過。鴨媽媽走過馬路后連忙走向正在巡邏的警察，叼著他的褲腳不停地搖晃著。警察看出這只鴨子有異常，覺得一定發(fā)生了什么事情，便緊緊地跟在它的后面。
忽然，鴨媽媽在一口井旁停了下來并努力地揮動翅膀。巡警走近井，往里一望，立即明白了，原來是一群小鴨子落水了。于是，馬上跟附近的居民借了一個大籃子，準備了一根很粗的繩索，將繩子系在竹籃上，然后把竹籃放入井中。不一會兒，小鴨子們便一個個游入籃里，巡警見小鴨子們都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谥窕@里，才小心翼翼地將繩子往上拉，最后平穩(wěn)地放在地上。落水的小鴨子們慢吞吞地跳下竹籃，抖抖身上的水。接著，可愛的鴨寶寶馬上撲向鴨媽媽，鴨媽媽用它那厚實的翅膀緊緊地將它的孩子摟在懷里。它們就如久別重逢的親人，恨不得永遠都停留在這一刻。
就這樣，鴨一家快快樂樂地回家了，人們望著它們的背影，感受到了母愛的無處不在，更為動物之間的親情所動容！
小學生的作文 篇2
我的期末考試在大雨帶來的涼爽中結(jié)束，心情格外輕松。好不容易在夏日的炎熱中遇到難得的好時機，我和媽媽興致勃勃地決定第二天去游覽植物園。
一進植物園大門，就聞到一股似有似無的清香迎面而來，這味道是清新宜人的，讓人陶醉其中，難以忘懷，我們就趕快循著味道的方向跑去。
放眼望去，一幅意想不到的美景映入眼簾！——我們來到了荷花池！
滿池碧綠、碩大的荷葉映襯著五顏六色、亭亭玉立的荷花別提多美了！它們的樣子更是千姿百態(tài)，甚至可以說是千嬌百媚！瞧，有的花瓣全展開了，花仙子似乎就在里面盡情地隨風翩翩起舞；有的花瓣才展開幾片，花仙子仿佛在探頭張望旁邊那些新奇的事物；還有的是花骨兒，看起來像是倒過來的各色氣球，花仙子還好像躲在里面悠閑地睡大覺呢！
再看，那朵才展開幾片花瓣的荷花，卻藏在碧綠的荷葉下面，遲遲不肯露面，看起來花仙子還是蠻害羞的！或許她是在避暑也說不定呢！
還有的荷花更有趣呢！跟我來，這朵荷花可與眾不同！它雖然還是花骨朵兒，但合攏的花瓣尖處似乎有一張粉紅色的.、小巧玲瓏的嘴巴，花仙子好似在使勁向外嘟著嘴巴，不滿地說：“別吵吵了！人家還想多睡會兒覺啦！”是不是別有一番情趣呢？！
噓！小點聲！那里有只小蜜蜂在圍著盛開的荷花跳舞，時不時將小身體探入花蕊中采蜜，好勤勞！那邊有幾只小蜻蜓在飛來飛去，不時地點下水，讓我不禁吟誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人詩句。
在我看來，亭亭玉立的荷花出污泥而不染，是夏天美好火熱的象征！它們是那么美不勝收，仿佛一幅鋪開的動人畫卷！讓人看也看不夠，舍不得挪開欣賞的目光！
我還知道荷花渾身都是寶，有豐富的營養(yǎng)和藥用價值。荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解毒的功用。蓮藕可是我最愛的美味佳肴之一哦！
我愛荷花！我愛這夏天最美的花仙子！
小學生的作文 篇3
一走進美麗的校園，就可以看見一個美麗的花壇，里面有很多花都爭芳斗艷，各展風姿呢！有紅彤彤的、有金黃色的、還有亮紫色的'花。聞一聞花朵兒，很香很香，看小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中跳舞。
再往前走就是操場，每個角落都有大樹，大樹好像在給我們點頭，告訴我們：“新的一天到了，你們要天天向上。”每天我們一下課都在操場上玩，有的跑步；有的在打籃球；還有的在跳高。我們玩得很開心。
沿著操場往前走就是教學樓，小朋友們每天都在那里讀書，我覺得每天上課都很有趣。
教學樓前還有旗臺，我最喜歡升國旗，每個星期一都要升國旗，我們少先隊員行隊禮，我就是一名少先隊員，看著五星紅旗冉冉升起，仿佛就像小鳥一樣長滿了羽毛，勇敢地向天空飛翔。
我很喜歡我們的校園，因為很干凈，也很美麗！
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