成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文1
時(shí)光的車輪在成長(zhǎng)的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會(huì)哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對(duì)我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問號(hào)。
二年級(jí)的夏天，一場(chǎng)大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎?“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時(shí)，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)�！皨寢屝α诵φf;”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語(yǔ)。
初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對(duì)我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重�！盀榱瞬还钾�(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對(duì)我說身體是革命的`本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)�？粗鴭寢屝耐吹谋砬椋艺娴暮軆�(nèi)疚，很想哭。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。
一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長(zhǎng)的見證，是我最美好的記憶。
成長(zhǎng)的作文2
這個(gè)寒假，我在家讀了許多好書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話，讀一本好書，不僅能教會(huì)我許多知識(shí)，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛看的就是《貓武士》了。
這本書的作者是英國(guó)的艾琳。亨特。作者用細(xì)膩的筆觸將動(dòng)物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的'經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長(zhǎng)，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無數(shù)悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個(gè)月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無際的大森林發(fā)呆。此時(shí)此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩啊！它十分想過天馬行空的日子�？伤弊由系捻�(xiàng)圈束縛著它。就在這時(shí)，一只銀色的身影在它眼前閃過。一只身體消瘦、身上長(zhǎng)著結(jié)實(shí)肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長(zhǎng)，就是它”。這時(shí)一個(gè)健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂�，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒一會(huì)兒，火爪就到里營(yíng)地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說。“我給大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個(gè)寵物貓！”很多貓小聲說�；鹱]有理睬，它依然忠于族長(zhǎng)藍(lán)星，還交了一個(gè)朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺。
通過這個(gè)故事，我明白了什麼是忠誠(chéng)，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生；那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì)想盡一切辦法哄我們開心；那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒過多久，又玩成了一團(tuán)，就像什么都沒發(fā)生過一樣？那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒有遺忘過。
翻了記憶的書篇，里面有著“歡樂”、“遺憾”、“疼苦”。這些回憶充滿了“笑臉”、“傷心”、“淚水”。
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么？當(dāng)父母將我們送到幼兒園之后將離開時(shí)，我們就會(huì)開始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說的話，當(dāng)我們現(xiàn)在想起來的時(shí)候覺得好好笑。
沒過多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開始出現(xiàn)許許多多稱兄道弟的伙伴；經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食；但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的學(xué)校，相互間的聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦！
中學(xué)，我們開始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話，總想著怎么跟父母親作對(duì)，想著怎么樣脫離他們的手掌心；然后，作了一些違反校規(guī)的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的錯(cuò)誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過不了多久就會(huì)有犯了。那時(shí)候我們覺得自己作的都是對(duì)的`；從來沒有認(rèn)為說哪里是錯(cuò)，不該去錯(cuò)。現(xiàn)在回想起來，不由得覺得很對(duì)不起父母親，他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e(cuò)誤，承擔(dān)了太多太多。
現(xiàn)在，我們來到了高中之中，開始認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任，也明白了父母的苦，我們開始為了我們的夢(mèng)想而奮斗；為了父母的期待而奮斗。
成長(zhǎng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì)忘記，等到我們老的那天；當(dāng)從記憶中翻出來的時(shí)候，我們會(huì)自己笑自己那很傻很天真。
成長(zhǎng)的作文4
悄悄的，時(shí)間領(lǐng)著我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)舍得。
我曾是個(gè)小氣鬼，只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學(xué)時(shí)有個(gè)死黨和我關(guān)系非常好，就是不大聰明，也不愛學(xué)習(xí)。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”，不過是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片，卡片呈圓形，塑料質(zhì)地，正反兩面都印上花花綠綠的動(dòng)漫圖像。打卡的規(guī)則很簡(jiǎn)單，在地上用一張卡打翻另一張卡，翻了就可以據(jù)為己有。
小學(xué)時(shí)“打卡”風(fēng)靡一時(shí)，我和死黨自然陶醉其中，那天，和往常一樣，伴隨著下課鈴聲，我和死黨飛也似的`沖向了小賣部前的“戰(zhàn)場(chǎng)”�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上早已人頭攢動(dòng)，硝煙四起了。書包隨意一甩，我和死黨分別扎入。
只記得那天我運(yùn)氣不錯(cuò)，用一張“賽小息”橫掃千軍，殺得對(duì)手片卡不留，一會(huì)就賺了幾十張。正當(dāng)我欣賞勝利和殘留的陽(yáng)光時(shí)，死黨滿臉落寞地走了過來。“借我點(diǎn)卡唄！”“輸了��！”我笑他。同時(shí)拈了拈我剛贏的卡�！班拧！彼麘�(yīng)道。我從我那大把戰(zhàn)利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數(shù)了數(shù)：“剛好�！彼L(zhǎng)吁了口氣，趕忙跑回原來的戰(zhàn)場(chǎng)，將我給他的卡全數(shù)給了別人。我這才意識(shí)到死黨被騙了，因?yàn)榇蚩ㄋA的卡只局限于場(chǎng)上擺的，是不能賭除場(chǎng)上以外的卡。死黨人不機(jī)靈，不在意，可我心中不悅。
死黨又過來，向我再借幾張卡繼續(xù)玩。我倏地一下炸毛了：“沒有卡就別打了，有完沒完？”吼完我就后悔了，死黨是受害者，而幾張無關(guān)緊要的卡對(duì)我來說更是不值一提。我只不過是在為不必要的損失抱不平，為自己的利益而發(fā)脾氣。
死黨愣住了，好久才反應(yīng)過來，背上書包，低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎，仍然“認(rèn)真”地在打卡。
那天下午，我一個(gè)人走在回家的路上，心中無比失落，才發(fā)現(xiàn)自己享受的并不是打卡和勝利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。
不懂得失去的人，也一定不會(huì)得到。這是成長(zhǎng)教給我的道理。
成長(zhǎng)的作文5
在我成長(zhǎng)的回憶中，有許多溫馨的故事。這其中，有溫柔的母愛、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛。
雨中的愛
記得在五年級(jí)的時(shí)候。有一次我上學(xué)沒帶傘，放學(xué)后，天空想和我作對(duì)似的，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽！我仿佛看到了黑暗中的曙光……我問媽媽：“媽媽，你怎么知道我沒帶傘？”“你個(gè)小馬虎！”媽媽有點(diǎn)生氣的說。由于沒帶傘，媽媽又只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因?yàn)榘褌愣计蛄宋�，自己淋濕了半邊肩。這時(shí)的媽媽就像是護(hù)著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶……
真摯的.愛
我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對(duì)方值日時(shí)，總要相互等候?qū)Ψ健Ｄ鞘且粋�(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)高高掛起，把大地照得滾燙滾燙的。這時(shí)我的心情也變得煩躁起來。我一個(gè)人掃著地，王麗在旁邊等候著我。過了一會(huì)兒，當(dāng)我掃完地時(shí)，卻已不見她的人影。我不禁有些失望和憤怒，便生氣地走回宿舍。那天，她似乎想跟我解釋些什么，但當(dāng)時(shí)我正在氣頭上，根本不給她解釋的機(jī)會(huì)。后來，她來找我，不好意思地說：“我們和好吧，也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴，讓我們好好珍惜吧！”我感動(dòng)得流下了淚水。
嚴(yán)厲的愛
初二上學(xué)期的那段時(shí)間，由于沉迷小說，我的物理成績(jī)一而再再而三的下降，期中考的時(shí)候竟然沒及格！為此，一向疼我的媽媽也批評(píng)了我！這讓我傷心不已。爸爸也生氣了，我不敢看爸爸的眼神，我不敢想此時(shí)爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里，我倆對(duì)著，爸爸的眼神直盯著我，那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒敢開口，爸爸也沒有說話，這種死一的般寂靜讓我感到害怕，我不知道以這種成績(jī)?cè)鯓用鎸?duì)寄予我希望的爸爸。不久，爸爸開口了：“你怎么可以考得這么差！你的小說和課外書全部扔掉！”我害怕得瑟瑟發(fā)抖，說完，爸爸生氣地走出了房間，重重的關(guān)上了門，爸爸離開的一剎那，我的淚水決堤了……
世上沒有比愛還珍貴的東西，我們總能感受到愛的力量和溫?zé)�，你們不是音樂家，卻用愛譜寫了最完美的歌曲！
成長(zhǎng)的作文6
在茫茫記憶的流沙中，童年或許是當(dāng)中最為寶貴的金沙，它不會(huì)被氧化，無論時(shí)間是否流逝，它都永遠(yuǎn)光芒，讓我永世難忘。
——題記
我，一個(gè)在泥堆里長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候最渴望的莫過于外界的鮮花與櫥柜里那些賣相誘人，可口的蛋糕了。而對(duì)于我來說那是可望而不可即的東西。陪伴我身邊并伴我成長(zhǎng)的是：泥土，蔬菜，家禽，家畜們。
話說我家那時(shí)真的養(yǎng)了許多家禽，家畜——雞，鴨，狗，貓，牛，還有一池子的魚兒。家里從早到晚都熱熱鬧鬧的——從一早起來的雞鳴聲到傍晚趕鴨子入鴨圈的“嘎嘎聲”，最后是深夜時(shí)母狗大黃“汪汪”的狂吠聲，還有青蛙在水池邊響不停的“刮刮”聲，每天如此。
狗
最讓我愛不釋手的莫過于這些小狗了。這些小東西哥哥胖嘟嘟的，耳朵又小又軟，黑溜溜的眼珠兒總在不停的打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地往外探頭，對(duì)外界的一草一木都好奇不已，讓人忍不住對(duì)它們產(chǎn)生憐愛之心。
有天，我突發(fā)奇想，從狗窩里篩選出其中一只最俊俏的“秀女”，精心從花盆里剪下一朵最嬌媚的太陽(yáng)花，用雙面膠小心翼翼地把花“戴”在它的頭上，瞬間她便變成了滿族的格格了！
都說愛子之心，萬物有之�？善腹反簏S是個(gè)例外。它很厭惡有動(dòng)物和自己搶食，連自己的孩子也不放過。這些不知情的小家伙不小心把嘴蹭到大黃碗里，大黃竟咧起嘴巴露出一口鋒利的牙齒要去咬小狗們。站在旁邊的我連忙尖叫阻止大黃。把差點(diǎn)被母親咬傷的小狗抱在懷里呵護(hù)，看著手里微微發(fā)抖的小狗，我生氣地?fù)屵^大黃的飯碗，一邊大罵它一邊把飯給小狗享用。
雞
而讓我有點(diǎn)無奈的莫屬這些雞群了。為什么呢？就因?yàn)槔锩孀≈恢话缘�，�?qiáng)健而又令我厭惡的'公雞！它怕我調(diào)它的“妃子”們，在我拾蛋時(shí)竟耍陰招——狠狠地啄了我?guī)紫�！我又氣又恨，但又不敢與它一決雌雄，只好把自己想得清高點(diǎn)，不與這凡夫俗子一般見識(shí)。
我很慶幸自己擁有那樣一段自趣的童年，即使沒有太多的物質(zhì)生活享受。我更愿我是在這一堆令我又愛又恨的動(dòng)物里長(zhǎng)大而不是在冰冷的玩具堆里。即使沒有櫥柜里色彩斑斕的蛋糕，那些我親手用泥土制作的“蛋糕”，也照樣讓我的童年妙趣橫生，讓我在這樣的生活里陶醉，芬芳著。
成長(zhǎng)的作文7
生活中有許多事情像浮云一樣隨風(fēng)逝去，也有的像樹根一樣牢牢的扎在我們的心里。
成長(zhǎng)如一張潔白的紙，而我們就如粉墨鉛彩，在成長(zhǎng)旅途中勾勒出優(yōu)美的畫卷。
靜聽回聲，風(fēng)輕輕從耳畔拂過，又仿佛回到了童年老老樹旁靜靜傾聽風(fēng)的聲音。一切都這么的優(yōu)雅、寧?kù)o。只是我們都已成長(zhǎng)，遺留的都只�；貞�......
不會(huì)忘，后院那棵老樹的春、夏、秋、冬。猶如生命的`興衰終始。
老樹并不算老，只能追溯到我爸小時(shí)候而已，只是我們都這么叫。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！斌河耆缃z般從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿玉液便直瀉人間吧。雨確實(shí)不大，好不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界被封鎖在雨絲中，老樹只余下一個(gè)模糊的輪廓。常在春雨抵達(dá)時(shí)和老樹在一起沐著這如絲的雨浴，靠著老樹，享受著雨絲的寧?kù)o。心，仿佛都放空了似的。老樹也抽出了新芽，煥發(fā)著新生。
“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！毕s鳴的夏季，老樹那綠如海的葉琳，被風(fēng)拂過，簌簌的響著。這綠色，如生命旺盛，伴隨著我的思念向上生長(zhǎng)蔓延著�？傇陂e暇時(shí)，靜靜躺在老樹下，感受這夏季的寂靜。不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)的海洋航行著，嘴角，總會(huì)微微上翹。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！鼻镒旨由稀靶摹弊志统闪顺�，秋天總是最讓人懷舊的。老樹的枝頭開始泛黃，秋的氣息逐漸的變濃。微涼，秋風(fēng)略過。讓人打心里舒爽�？傇邳S昏獨(dú)坐在老樹旁，看著泛黃的落葉凋零，像極了生命的枯落。心中無限感傷，似讓秋的“悲”給感染了。
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑�！睙o情的北風(fēng)呼嘯著，老樹的枝葉也所剩無幾。亦如生命的終結(jié)。情景的蕭瑟是四季中的之最，寂寥的氛圍沉重的讓人難以呼吸。但我依舊會(huì)坐在老樹旁，感悟著自己才懂得的憂傷......現(xiàn)在，我還是獨(dú)自靠著老樹，靜靜聽著風(fēng)的聲音、默默感悟著生命的興衰、輕輕吸著濕潤(rùn)的空氣......
斑駁的歲月已在墻角漸剝落，無邪的笑語(yǔ)已是歲月流金中散發(fā)淡淡清香的郁金香。
任時(shí)光飛逝，它不能抹淡歲月的腳印，它不能抹淡我成長(zhǎng)中的記憶。
成長(zhǎng)的作文8
前幾天，媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書。一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的.事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書，不知不覺，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢，母親說：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢，那這個(gè)人就會(huì)有福氣。”
那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來，呀！竟然是5分錢。高考到了，那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績(jī)。在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。
自從讀了這本書《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。同學(xué)們告訴你們哦，家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛我們的方式�？刹灰裎夷菢硬环䴕馀�！讓我們對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”
成長(zhǎng)的作文9
書，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書，就想一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我愛閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿房間的午后，爸爸在新家的書柜前布置著，高高的書柜里面塞滿了書，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書，做一個(gè)有智慧的讀書人�！彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開第一頁(yè)，就沉浸在了書中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)�！贰Ｒ槐�，兩本，我像一個(gè)難民；餓著肚子，突然看見了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書中的養(yǎng)分，使自己茁壯成長(zhǎng)。過一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的.那種心情吧。夜深了，我不得不合上書，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書香四溢，快樂無比。
書就像一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門，書就像一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游，書就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書呢？所以我要像冰心奶奶說的一樣：“讀書好，讀好書，好讀書。”去努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的作文10
十三年，說長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí)，老師每念到一個(gè)人，那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題。”我當(dāng)時(shí)在想，這是老師對(duì)我的肯定，我要努力取得好成績(jī)！
于是，我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是，我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上，我很順利度過了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前，我想起了老師說“你能保持這個(gè)成績(jī)，拿A絕對(duì)沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的時(shí)候，很失望，心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天，我一直注意著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī)，全班沒幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣，因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏�，我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績(jī)她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學(xué)老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細(xì)的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的.粗心，這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說過我的問題。可是我卻一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒問題�！蔽也乓庾R(shí)到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績(jī)，我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習(xí)是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)的作文11
我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯東勝區(qū)，是一個(gè)美麗而富饒的城市。我在五歲時(shí)來到這里時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的孩子，什么也不想，只知道玩，但記得那時(shí)這里說只是一個(gè)不大的城市，到處都是低矮的平房，環(huán)境也不好，居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條，大多都有些陳舊，而且只是單行線，街上的車輛也遠(yuǎn)不如今天這樣多，每當(dāng)媽媽帶我出去時(shí)，我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得，當(dāng)時(shí)全東勝最高的樓是一座七八層的酒店，而當(dāng)時(shí)的鐵西區(qū)也是荒涼一片，過了火車道后，連一棟房屋也看不到。
我到了六七歲時(shí)，我上了幼兒園。這時(shí)的東勝已不像原來的模樣，到處都有翻天覆地的變化，一幢幢二十多層的樓房拔地而起，街上的工具設(shè)施煥然一新，單行線變成了雙車道、四車道，路上的車輛已是車水馬龍。
到今天，我所在的八完小前是一片鬧市區(qū)，寬闊的馬路上好車如林，尤其是鐵西區(qū)新區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了世界奇跡——昔日的荒山已不見蹤影，變成了一條條寬闊的街道，一棟棟高聳入云的的大廈，一個(gè)個(gè)美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設(shè)，是這里能與繁華的大都市相媲美。
如今，百姓得到的實(shí)惠越來越多，生活也越來越好，幸福指數(shù)也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時(shí)，每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下，東勝變的`美麗又整潔，使人們非常舒心，在警察叔叔的管理下，使人們安全感日益增強(qiáng)······
在社會(huì)開展的活動(dòng)時(shí)，也是我們的生活豐富多彩，可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌，練練太極等活動(dòng)，豐富我們的生活。隨著廣場(chǎng)和公園的日益增加，人們的活動(dòng)場(chǎng)所也越來越廣······
這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長(zhǎng)的變化。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大加入建設(shè)東勝的大家庭之一，讓我與東勝共成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文12
書中有一篇文章叫《女兒對(duì)母親的感謝》，文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了，卡羅爾很傷心，她多希望媽媽能夠重生，一家人再團(tuán)聚。
卡羅爾有了孩子之后，每當(dāng)她用語(yǔ)言責(zé)備孩子的時(shí)候，媽媽那充滿智慧的語(yǔ)言就會(huì)從她內(nèi)心深處傳來，是媽媽教導(dǎo)了卡羅爾如何成為一個(gè)好母親，這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里，我想起了我的爸爸媽媽，他們也教會(huì)了我很多有益的東西，等我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)報(bào)答他們，哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水，也能體現(xiàn)我對(duì)他們真誠(chéng)的愛。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的媽媽教會(huì)了我許多東西。她想把知識(shí)或生活常識(shí)傳授給我。如果父母什么也不教，我們只靠老師教給我們的知識(shí)，是不會(huì)學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的。我有一次腳被電動(dòng)車絞了，很多群眾來圍觀，媽媽撥打了119。消防隊(duì)員把電動(dòng)車撬開，把我的腳拿了出來。
有一位好心的'叔叔把我送進(jìn)了醫(yī)院。剛進(jìn)醫(yī)院，上了病床，那位好心的叔叔沒留下姓名，就走了。如果讓我找到他，我一定要好好謝謝他，他有著一種值得贊美的精神！每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，世界將變得更美好！
成長(zhǎng)的作文13
時(shí)間如海，成長(zhǎng)的記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到商談上，又收回她那浩淼的胸懷。時(shí)間如風(fēng)，成長(zhǎng)如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡磨平，但總會(huì)有幾枚貝殼，在恒古的沙灘上，鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕，在訴說著記憶的不朽。
我們都經(jīng)歷過懵懵的小時(shí)候，那時(shí)的我們?cè)诟改�，老師的呵護(hù)下無憂無慮的生活著，”哇哇“落地的哭聲，是那么的熟悉，從早玩到晚的爽快，過年時(shí)領(lǐng)紅包的歡樂，每天無憂無慮的日子真難以忘懷，真懷念童年，但這就是成長(zhǎng)的記憶。
我們正在長(zhǎng)大，記憶中年少輕狂的我們，總認(rèn)為我們自己都行，什么都會(huì)，不愿聽父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那淳淳的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路，但進(jìn)入小學(xué)生活后，一切開始不如人意，開始明白，我們的思想開始運(yùn)轉(zhuǎn)，知道父母為什么總說：你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人。為什么老師總要我們領(lǐng)悟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香其苦寒來的意蘊(yùn)。社會(huì)為什么總是倡導(dǎo)理論要聯(lián)系實(shí)際。
時(shí)光飛逝，童年的無憂無慮早已如夢(mèng)般散去。少年的往事也隨日歷飄落在歲月的風(fēng)中，成長(zhǎng)的記憶依然存在，初中的生活使我更加體會(huì)到事實(shí)的殘忍，會(huì)遇到許許多多的困難，從前沒有經(jīng)歷的，記憶中那步入青春期的我，也會(huì)朦朧起對(duì)異性的好感，但那時(shí)候我們還小，根本不懂什么是愛情，總之成長(zhǎng)的記憶里還有我逗過的.女孩。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，卻不會(huì)不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的成長(zhǎng)的記憶。逐漸進(jìn)入高考的我，開始感到時(shí)間的不足，開始追溯過去，開始覺得自己過去的時(shí)間里在浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)的繁重讓我也逐漸成長(zhǎng)，高中時(shí)光也是繽紛多彩的，也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨，沒有成長(zhǎng)記憶的人，便沒有人生的灑脫。
現(xiàn)在回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是那么的美好，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就被愛包圍，從學(xué)步時(shí)，我們就被父愛籠罩著，老師在細(xì)心教導(dǎo)，社會(huì)在百般保護(hù)，我們一路走來，是應(yīng)該把成長(zhǎng)的記憶永藏心中的。
成長(zhǎng)的記憶也會(huì)像海灘風(fēng)一樣，留下不朽的記憶。
成長(zhǎng)的作文14
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開出了迷人的花。席慕容說過：記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
在我成長(zhǎng)的記憶，家鄉(xiāng)的記憶是我一輩子都不會(huì)忘記的，反而經(jīng)歷時(shí)光的打磨，愈發(fā)越清晰了。
夢(mèng)中有時(shí)候會(huì)回到家鄉(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小農(nóng)村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙嗚，老�！斑瑭`哞ー”的呼喊。有時(shí)又回到村前的小溪旁，和小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……
時(shí)間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，十幾年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親們和伙伴們，他們是不是也同樣惦念著我呢？
剛到初中，我懷著期待而又緊張的心情走進(jìn)了校園。一開始緊張得手掌心都出汗了，但是一看到那寬寬的道路，寬大的操場(chǎng)，高聳的教學(xué)樓，其實(shí)那些已經(jīng)不重要了。想象中的校園應(yīng)該是洋溢著濃濃的書生氣息和寧?kù)o的。關(guān)于初中的記憶只能停留在剛到校園的感覺了。
時(shí)間固然改變了初中校園昔日的容顏，但卻風(fēng)化不了它在我心中的記憶，永遠(yuǎn)在我心里。
走進(jìn)高中。在我的高中生活里，有些記憶我是不會(huì)忘記的`。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得英語(yǔ)老師的那個(gè)標(biāo)志性語(yǔ)言，差不多每節(jié)課他都會(huì)眉頭埋怨地對(duì)我們說：學(xué)習(xí)就像吃飯，你們要接受咯。每次都讓我們哭笑不得。還有數(shù)學(xué)老師，上課時(shí)不時(shí)的來一向很幽默的話都會(huì)弄得滿堂大笑。語(yǔ)文老師，上課時(shí)似笑非笑的表情，讓我看起來怕怕地。關(guān)于這些記憶，每當(dāng)我回想起高中生活時(shí)，就會(huì)立馬浮現(xiàn)在我眼前。
每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處感受到美好的事物，或許時(shí)間會(huì)淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。
成長(zhǎng)的記憶里，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍惜這些美好的回憶。家鄉(xiāng)，裝載著我們的夢(mèng)。即使樹高千丈，葉落必將歸根，即使時(shí)間流逝，家鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化，永遠(yuǎn)不會(huì)。初中校園，就算時(shí)間改變了昔日的容顏，卻風(fēng)化不了在我心中的記憶。高中，我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的你們的教誨。這些記憶，我不會(huì)忘懷的。
成長(zhǎng)的記憶，將會(huì)永存。
成長(zhǎng)的作文15
書是我生命中的一部分。只要一看見書，我就會(huì)有十二分的精神。我喜歡書中的五彩繽紛的圖畫，喜歡書中的那些優(yōu)美的詞句，我還喜歡書里那些驚心動(dòng)魄的情節(jié)。
小時(shí)候，我還不能認(rèn)識(shí)太多字，只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案。有時(shí)還會(huì)為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感動(dòng)流淚；為白雪公主的后媽的心狠手辣而憤恨，為小裁縫的機(jī)智勇敢而佩服得五體投地……那些動(dòng)人的`故事總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我上了四年級(jí)的時(shí)候，就開始喜歡讀成語(yǔ)故事了。因?yàn)槌烧Z(yǔ)故事讓我懂得了許多道理：像
《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》……我不會(huì)像那個(gè)盜鈴人那么愚蠢。我要學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》里的那個(gè)獵人，仔細(xì)觀察我們身邊的每一件事。當(dāng)我不高興的時(shí)候，我就會(huì)拿出成語(yǔ)故事書來看，津津有味地讀著書，我的悶氣就會(huì)不知不覺地全部消失了。
而現(xiàn)在的我呢？已經(jīng)不再喜歡圖畫書不在迷戀成語(yǔ)故事書了，二是我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說。讀長(zhǎng)篇小說可以讓我學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語(yǔ)句，而且還能讓我的作文水平提高。
書是人類智慧的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎。書是人類精選出來的財(cái)富，也是我們的朋友。無論在生活中遇到什么困難，我都會(huì)向書求助，它時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文02-16
成長(zhǎng)中考作文11-07
成長(zhǎng)路上作文10-05
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-04
【熱】成長(zhǎng)的作文10-07
【熱門】成長(zhǎng)的作文10-07
成長(zhǎng)的感悟作文10-15
成長(zhǎng)作文大全11-03