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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-08-20 07:13:13 小學(xué)生作文我要投稿

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（合集）小學(xué)生的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（合集）小學(xué)生的作文9篇

小學(xué)生的作文篇1

　　市政廣場(chǎng)的荷花池在市政府大樓前的兩側(cè)，各有一個(gè)荷花池，它們面積不大，但里面的荷花卻開(kāi)得很美。清晨，當(dāng)太陽(yáng)才露出半邊臉，天空中還有一層蒙蒙薄霧時(shí)，從遠(yuǎn)處觀看，滿池的荷花像一群穿著粉紅裙子的仙子，在碧綠荷葉的映襯下，亭亭玉立，微風(fēng)吹來(lái)，花和葉手拉手翩翩起舞；傍晚，在晚霞照耀下，荷花又像一群歡快的孩子，把臉笑得更艷了，讓路人都來(lái)看他們美麗的`笑容。

　　雨后的池塘顯得格外清新，盛在荷葉里的小水珠淘氣地蹦蹦跳跳，一不小心掉在花瓣上，又“咕咚”一聲落到了水里。秋天過(guò)后，荷花、荷葉逐漸凋謝，只有桿子還孤零零立在那兒，但水下淤泥里仍舊孕育著頑強(qiáng)的生命，等到來(lái)年還是滿池風(fēng)景。

小學(xué)生的作文篇2

　　在我們班，每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)號(hào)，每個(gè)同學(xué)都受到他人的尊敬，但最受大家尊敬的還是“61號(hào)”！

　　“61號(hào)”是全班同學(xué)的“服務(wù)員”。每天中午，“61號(hào)”總是第一個(gè)來(lái)到食堂，挨個(gè)替同學(xué)們打好飯菜，隨時(shí)為同學(xué)們添湯添飯，直到最后一位同學(xué)離開(kāi)后，她才開(kāi)始吃飯；每天我們?cè)诒M情地玩耍時(shí)，“61號(hào)”總會(huì)待在她的“座位”上認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)。

　　“61號(hào)”還是我們的.學(xué)習(xí)領(lǐng)路人呢。每當(dāng)上課時(shí)，“61號(hào)”總是以?xún)A聽(tīng)為主，我們站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，“61號(hào)”總會(huì)面帶微笑、專(zhuān)注地看著說(shuō)話的人。當(dāng)別人回答錯(cuò)了時(shí)，“61號(hào)”則會(huì)馬上“救場(chǎng)”，言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)出正確答案，博得大家陣陣掌聲。同學(xué)們都說(shuō)，幸虧有“61號(hào)”，我們的語(yǔ)文課堂才顯得生動(dòng)有趣！

　　“61號(hào)”還是我們的知心朋友，不管誰(shuí)遇到困難，她總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，為大家排憂解難；當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總會(huì)雪中送炭。記得某一天，我不小心摔倒了，“61號(hào)”慌忙從她的“座位”彈起來(lái)，疾步向我走來(lái)，扶起我，輕輕地拍了拍我身上的塵土，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“疼不疼？摔著哪里沒(méi)有？”我看著她急切的目光說(shuō)：“沒(méi)事！”后來(lái)，我才知道，那是“61號(hào)”對(duì)同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的的關(guān)愛(ài)。

　　現(xiàn)在，你們知道“61號(hào)”是誰(shuí)了嗎？那就是我們的班主任劉老師。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我們不自覺(jué)地將劉老師視作為我們集體中最親切的的一員！

　　我們愛(ài)你——“61號(hào)”！

小學(xué)生的作文篇3

　　數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的，如果沒(méi)有數(shù)字就不知道物品的價(jià)格了。

　　有些數(shù)字能帶給我們幸運(yùn)。比如我就很迷信八。因?yàn)檎Z(yǔ)文考試在十八號(hào)，而我語(yǔ)文考得也不錯(cuò)，而且我們班八號(hào)正是我們組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，再加上20xx正是奧運(yùn)年呢！

　　有些數(shù)字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的'學(xué)號(hào)。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽(tīng)起來(lái)好想讓人死的感覺(jué)！

　　20xx——是讓我開(kāi)心的一年，因?yàn)槲耶?dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，要知道我以前可沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)呢！今年，我當(dāng)上這個(gè)，我心里太開(kāi)心了！

　　人們說(shuō)七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因?yàn)樗募佣扔诹鶈幔。?2是我的學(xué)號(hào)）

　　數(shù)字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的讓人幸運(yùn)，連成語(yǔ)都能寫(xiě)出好多呢！讓我們?nèi)ヌ角蟾嗟臄?shù)字迷和里面的文化吧！

小學(xué)生的作文篇4

　　夏天的雨，原來(lái)是那么，那么的美。

　　那場(chǎng)雨，是六月份下的。當(dāng)時(shí)天氣并不熱，而我也像往常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆；雨下的太突然；來(lái)之前沒(méi)有任何的現(xiàn)象，甚至還欺騙了我的眼睛，讓我錯(cuò)以為這場(chǎng)雨根本就不會(huì)來(lái)到。我長(zhǎng)嘆了一口氣，走進(jìn)了房間，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。不知不覺(jué)眼睛累了，朝窗外望了望，卻驚訝地瞪大了眼睛；一切顯得比原來(lái)更加的生機(jī)勃勃：雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落，那好似被油漆刷過(guò)一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了，而這美麗的景色也給我那枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一絲愜意。

　　隨后我對(duì)夏雨產(chǎn)生了濃厚的興趣，之后下的一連幾場(chǎng)的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢(shì)也是好幾次給我的心靈帶來(lái)了震撼。后來(lái)丟棄了一切的雜念之后我才發(fā)現(xiàn)，夏天的雨并不只是來(lái)得快走得快，那“來(lái)也匆匆，去也匆匆”的行動(dòng)方式竟然是那么的豪爽；不像春雨那樣老是細(xì)細(xì)柔柔，拖拖拉拉的；而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸，也不像長(zhǎng)輩那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)；夏雨更多的.是像大發(fā)雷霆的父親手中那用雨匯聚成的雨鞭，雖然打在身上很痛，但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛(ài)與關(guān)心。

　　夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷；雖然說(shuō)看似艱辛，但是只要你無(wú)所畏懼，奮勇向前，熬過(guò)了這段艱辛的路程后，等待著你的也是像我那天所見(jiàn)到的如此美麗的景色�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，度過(guò)了風(fēng)雨，我相信，燦爛的陽(yáng)關(guān)一定會(huì)普照大地。

小學(xué)生的作文篇5

　　兒子：

　　今天是你開(kāi)學(xué)第一天，媽媽第一次碰到了你的老師，一直以來(lái)，媽媽從沒(méi)有去過(guò)你現(xiàn)在的學(xué)校，因?yàn)槎碌哪阍谏闲W(xué)時(shí)就有點(diǎn)抗拒我的出現(xiàn)，我也怕你的同學(xué)和老師知道你有2個(gè)媽媽會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

　　你的語(yǔ)文老師一看就知道是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師，她對(duì)我說(shuō)的話，你也聽(tīng)了，媽媽希望你能吸取教訓(xùn)，用功讀書(shū)，成績(jī)不要再下滑了。比起別的孩子，你是不幸的，雖然，小時(shí)侯得到爺爺奶奶的精心照顧，衣食無(wú)優(yōu)的過(guò)著快樂(lè)的童年，但是，爺爺?shù)耐蝗卉?chē)禍讓你的生活從天堂跌到了地獄。

　　現(xiàn)在你的臉上少了些天真，多了一份憂愁，媽媽知道你才12歲，還是個(gè)怕黑的孩子，還是一個(gè)希望和媽媽睡一個(gè)被窩的寶寶。縱然媽媽有萬(wàn)分不舍，媽媽還是要回上海，還是要去上班，只有上班才能掙錢(qián)供你以后上大學(xué)。兒子，你要聽(tīng)話，學(xué)習(xí)要抓緊，一個(gè)人睡的夜里，要想著媽媽很快就會(huì)回家看你的（媽媽答應(yīng)你一個(gè)月回來(lái)一次就一定會(huì)一個(gè)月回家一次），你要知道，你現(xiàn)在只是和媽媽暫時(shí)的離開(kāi)，一個(gè)月也能見(jiàn)一次，想媽媽的時(shí)候可以打電話給媽媽?zhuān)枰缅X(qián)的時(shí)候就到王老師那去拿，媽媽會(huì)存放一些在老師那的。媽媽曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)2次比你更痛的別離，你的外公在媽媽14歲的時(shí)候就生病去世了，外婆在媽媽22歲的.時(shí)候也走了，當(dāng)年的媽媽也是那么痛不欲生！要知道媽媽并不比現(xiàn)在的你懂事的多，媽媽也還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的困難，媽媽也害怕黑夜的來(lái)到，沒(méi)有一個(gè)人能幫助我，也沒(méi)有一個(gè)人能告訴我以后該怎么辦？后來(lái)媽媽嫁給了你爸爸，以為一切會(huì)好的，可是生活是那么殘酷.....我不想再提起那段生不如死的灰暗日子。我只想告訴你，一切都會(huì)過(guò)去的，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹的。

　　媽媽能體諒到兒子現(xiàn)在無(wú)聲的躲在被窩里哭的心酸，但是媽媽已經(jīng)和你說(shuō)的很明白了，上海上學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，那里的教科書(shū)和這里的不一樣，以后最多上學(xué)到初中，中考就要回來(lái)讀書(shū)，到那時(shí)，你會(huì)跟不上你的同伴。媽媽希望你能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)人也會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，只要苦完這幾年，以后考試考到上海來(lái)，媽媽一定會(huì)一直供你的。

　　兒子，讀書(shū)是你唯一的出路，是你擺脫這間小房子（你說(shuō)這里的衛(wèi)生間只有1平方，沒(méi)有排風(fēng)扇，所有的臭氣直接到吃飯間）的唯一辦法，沒(méi)有人能解救你，媽媽也只能在你上學(xué)的路上默默的幫助你。媽媽要讓那個(gè)當(dāng)年搶走我老公和兒子的人看看，有些東西能搶走，有些是搶不走的。人是需要經(jīng)過(guò)歷練才能長(zhǎng)大，媽媽希望你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大懂事，明白媽媽的苦心。

小學(xué)生的作文篇6

　　在那遙遠(yuǎn)又美麗的大海里，生存這一對(duì)好伙伴，他們是海膽和螃蟹，他們互相幫助，螃蟹給海膽找吃的；海膽可以保護(hù)螃蟹，過(guò)著美好的生活。直到有一天，他們因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了。夜深了，海洋里的小動(dòng)物們都已經(jīng)睡著了，而螃蟹和海膽卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們吵醒了。他們吵什么呢？聽(tīng)，螃蟹說(shuō)：“海膽，你說(shuō)咱們倆之間誰(shuí)最有用呢？”海膽驕傲的說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定是我了！”螃蟹卻不服氣地說(shuō)：“是我、是我。”就這樣他們倆誰(shuí)也不服氣。他們倆異口同聲的說(shuō)：“居然我們分不出勝負(fù)就去找別人給我們?nèi)ピu(píng)判吧！”于是他們先去找了水母妹妹，他們問(wèn)：“親愛(ài)的水母妹妹你看我們誰(shuí)最有用？”水母妹妹說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)別人吧，對(duì)不起，我要睡覺(jué)了�！焙Ｄ懞腕π芬宦酚执虼螋[鬧的來(lái)到了章魚(yú)小弟的.家里，問(wèn)章魚(yú)小弟，說(shuō)：“章魚(yú)小弟，你看我們誰(shuí)最有用呢？”章魚(yú)小弟一時(shí)不知如何回答就說(shuō)：“你們都很棒，都很有用！”海膽看章魚(yú)小弟也不知道事實(shí)，便說(shuō)：“既然他們都不知道事情的真相，不如我們分開(kāi)吧，反正給你這個(gè)沒(méi)用的家伙待在一起也過(guò)得一點(diǎn)也不幸福！”螃蟹一時(shí)賭氣就說(shuō)：“分開(kāi)就分開(kāi)，有什么大不了的呢，哼！”就這樣他們分開(kāi)了。

　　雖然他們分開(kāi)了，不在爭(zhēng)吵，但是現(xiàn)在的他們沒(méi)有了動(dòng)物之間的互相幫助日子卻難過(guò)了起來(lái)，螃蟹因?yàn)闆](méi)有人保護(hù)他，一天竟受到龐大的動(dòng)物傷害，海膽也因?yàn)闆](méi)有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對(duì)方給對(duì)方賠禮道歉，終于有一天他們實(shí)在受不了了，就去尋找對(duì)方，海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)這事怕他們找不到對(duì)方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽，他們走著走著，螃蟹大叫了起來(lái)“哦，海龜爺爺快看，我看到我的海膽兄弟了！”海龜爺爺說(shuō)：“真的啊，快去找你的兄弟吧！”海膽聽(tīng)到這聲，向左看了一眼，歡呼道：“哦！我親愛(ài)的兄弟真的是你嗎？我好想你��！對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你也不該輸出那樣絕情的話！當(dāng)我離開(kāi)你之后我才知道我的日子有多么的難過(guò)，對(duì)不起……”螃蟹說(shuō)：“這不能全部都怪你，我也終于知道了，在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)咱們兩個(gè)還是你最有用！”“不對(duì)不對(duì)是你是你……”他們倆和好了，海膽又跳回到了螃蟹的背上，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了起來(lái)！通過(guò)這件事，螃蟹和海膽終于知道了，他們各有所長(zhǎng)，這有配合起來(lái)才能做得更好！

小學(xué)生的作文篇7

　　那是一件很久以前發(fā)生在數(shù)學(xué)課上，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么刻骨銘心�。�

　　“叮鈴鈴——”，上課鈴聲頓時(shí)響了起來(lái)，我們像箭一樣地奔回自己的座位上，然后開(kāi)始手忙腳亂準(zhǔn)備課堂上要用的書(shū)、文具等，可發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在講臺(tái)上等我們了。

　　我心想：糟糕！數(shù)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)初就交代我們下課十分鐘要把上課用的東西準(zhǔn)備好，再去玩，可我們……她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，這下，我們完蛋了。我們都把頭低了下來(lái)，臉都漲得紅紅的。課堂上出其的靜，大家都沉默，等待老師的批。

　　吳老師語(yǔ)氣溫和，給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)人他和同學(xué)們打架了，后然，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事，于是就去同學(xué)家里道歉，他的同笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“做錯(cuò)了事，能夠認(rèn)真到自己的錯(cuò)誤，可以原諒，但以后要改。”

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“希望你們也能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)，并即時(shí)改正，我會(huì)原諒你們的。”

　　我們喜出望外，開(kāi)心地笑了！

　　接著，老師又問(wèn)我們知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？

　　我們說(shuō)：“上課時(shí)，一定要準(zhǔn)備好上課用的`東西，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，我們知道錯(cuò)了！”也許，老師看到了我們的內(nèi)心很想承認(rèn)錯(cuò)誤，就說(shuō)：“時(shí)間是很寶貴的，我也不想浪費(fèi)時(shí)間，上課吧！”

　　說(shuō)完，就上課了。

　　后來(lái)，我們每次下課都早早準(zhǔn)備好下一節(jié)課要用的東西。因?yàn)椤皶r(shí)間是很寶貴的”，老師的話，我們銘記在心里！

小學(xué)生的作文篇8

　　寧?kù)o的山村，突如其來(lái)的熱鬧。

　　原來(lái)，這一年已到了盡頭。

　　處處張燈結(jié)彩，人人滿面春風(fēng)，大人們說(shuō)，今天叫除夕。除夕？孩子們歪著頭，滿臉迷惑，除夕是什么？糖果？年糕？一個(gè)個(gè)機(jī)靈的腦袋瓜子，無(wú)不裝滿這個(gè)日子。瞧，喜歡扭屁股的小毛孩，停下來(lái)了，洗凈那玩泥巴的手，臟兮兮的，突然煥然一新。一唱一跳的小姑娘，停下來(lái)了，扎起那翹而靚的小辮子，美美的，可愛(ài)。坐在舒適竹搖椅上享受的老人們，停下來(lái)了，穿上那花紅柳綠的長(zhǎng)袍，暖和而喜氣，更顯生動(dòng)了。反而，巧手的煮婦，忙起來(lái)了。炊煙裊裊，美味飄香。哦！一切都是那么的，那么的喜慶。唯獨(dú)家畜們，心中騰躍出絲絲不安，嗷嗷～咩咩～形成一曲罕見(jiàn)的人間圣曲。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏了，映襯的，是無(wú)盡的歡喜。燈火闌珊，燭火通明，在那一兩片，不是無(wú)數(shù)片空地上，由木柴架起的篝火，無(wú)數(shù)歡歌是姑娘們甜美的嗓子。勇敢的小伙，稍稍助跑，望著火堆一沖一躍，呼——越過(guò)了那所謂的紅紅火火，趟熱心靈的殿堂，趟去了心靈的塵埃。希望的火苗，燃燒的希望，為新的一年點(diǎn)上新火！家家戶(hù)戶(hù)，人家內(nèi)，火爐旁飄來(lái)年夜飯淡淡的'香，燈火躍動(dòng)的，是新年的標(biāo)志。孩童們規(guī)規(guī)矩矩地給大人們拜年，愿大人們賜予那守歲的紅包——突然，天上綻放了幾朵笑臉，原來(lái)是禮花，還有很大的響動(dòng)，嚇得直往母親懷中鉆，偷偷瞅一眼，美的瞬間，稍縱即逝……

　　朦朦朧朧的，天才剛露出點(diǎn)亮光，千家萬(wàn)戶(hù)卻早已開(kāi)門(mén)敞戶(hù)，凌晨的鐘聲一響，新年就到了。家家殺雞宰羊，人人忙得不亦樂(lè)乎，走親訪友，得到片刻的輕松。鬧哄哄，吵鬧鬧，年就是這樣。

　　最美的剎然，該是落日余暉后。老人們呵呵笑，要?dú)⒁槐P(pán)，臉上的魚(yú)尾似的斑紋，似乎被年的氣息埋沒(méi)了，哈！將軍！一番呵斥殺個(gè)片甲不留，對(duì)方大敗，正值得意，噼哩啪啦，不知哪個(gè)搗蛋鬼突然點(diǎn)了炮捻子，也不通知，嚇得從椅子上“一蹦三尺高”揪出罪寇禍?zhǔn)�，說(shuō)他一頓，然后又到棋盤(pán)上逍遙去了……“哈！罰！”屋內(nèi)的動(dòng)靜更大了起來(lái)，年輕人們正劃拳賭酒呢！一桌子好菜，不知從何吃起，只得先年年有“魚(yú)”了……“嗯～～香！”茶迷們瞇起了眸子，是誰(shuí)家的人在“煮茶論英雄”，是誰(shuí)家人在品這佳木之幽香？

　　年的腳印已烙了，腳步也到了。