實用的小學生的作文4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
小熊胖胖每天上學路過熊奶奶門前時，都看到她坐在門里向外張望。她門前那條小路兩旁長滿了雜草，顯得非常荒涼，一看就知道是缺乏清理，又很少有人進出才會這樣的。
胖胖問媽媽才知道：熊奶奶年紀大了，拿不動鋤頭，兒女又不在身邊，她每天吃了飯，就坐在門口看外面的風景，聽鳥兒唱歌來排遣寂寞：
“我應該幫熊奶奶做點什么呢？”夜晚，胖胖躺在床上翻來覆去地想，那條荒涼的小路在他眼前晃動著……有辦法啦！
天剛蒙蒙亮，他悄悄起床，拿上鋤頭把熊奶奶門前的'小路邊的草全清除了。又一個清晨，他拿上媽媽找來的花種，種在了小路兩邊。以后，每隔一天的早晨，胖胖就來澆水�；ǚN出土了，小苗綠油油的很可愛�？墒切苣棠叹褪遣恢肋@是誰干的好事，看見人就問，大家都搖搖頭。
花兒終于開放了，有紅色的、粉色的、黃色的……鮮艷奪目，就像一座彩虹橋直通熊奶奶家。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂嗡嗡地歌唱，樂得熊奶奶咧著缺少牙齒的嘴合不到一起。
這天，熊奶奶起了個大早，終于揭開了“彩虹橋”的來歷啦！熊奶奶看見小熊、小山羊、小花狗等扛著工具抬著水朝這邊走來了……
小學生的作文 篇2
假如我是一只小鳥，我要飛上藍天，和白云做朋友和星星做伙伴。
假如我是一只小鳥，我要飛到高山懸崖上，去和小鷹比一比，誰飛的更高誰飛的更遠。
假如我是一只小鳥，我要用我動聽的歌聲帶給大家許許多多的快樂。
假如我是一只小鳥，我要幫助植物媽媽傳播種子，讓種子散到各各角落。讓太陽公公多給一些陽光，讓雨婆婆多給一些雨水讓種子更快的.生根發(fā)芽。
假如我是一只小鳥，我要把家安在大森林里，我要建一個溫暖舒適的窩。
小學生的作文 篇3
寒假里的一天，我和媽媽去勞動公園游玩。雖然已經(jīng)是三九天，但天氣并不是很冷，天上還飄著小雪花。雪下得不大、不密、也不稀，只是那么悠悠地、悠悠地落著。落在路上行人的衣服上、帽子上、臉頰上，不一會兒的工夫就不見了。不知不覺我和媽媽已走進公園的大門，公園里的游人不算太多，可能是因為下雪的緣故吧。我和媽媽順著結(jié)冰的坡路來到了荷花池旁。去年夏天，我曾經(jīng)來過這兒賞花。那時的荷花池是滿滿的一池荷花，開得很是好看，讓人看過之后都流連忘返了。這時，我發(fā)現(xiàn)池子里有幾個人，這引起了我的.好奇。走近一看，原來是公園的園林工人正在挖荷花池底的淤泥。池里的水都已經(jīng)被抽干了，污泥都被凍住了。只見他們正手握著鐵鍬費力地挖起污泥，甩向旁邊一輛拖拉機的車斗里。從他們那累得通紅的臉膛和臉上淌下的大滴的汗珠可以看得出來，他們可能干了很長一段時間了。我不解地問媽媽：“他們挖池里的污泥干什么呀？”媽媽回答說：“他們是為來年荷花生長得更好創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓它們在明年開得更美、更艷。
這就像我們平時在家養(yǎng)花一樣，要經(jīng)常地給花兒澆水、換土、施肥，這樣花兒才能生長得更好�！甭犃藡寢尩倪@番話后，讓我忽然想起自己在書中看過的一句話：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活�！笔前�，有誰在觀賞美麗的荷花同時，會想起這些為創(chuàng)造出荷花的美，為創(chuàng)造出美的生活，而在三九天里揮锨鏟泥的園林工人呢？他們雖然沒有荷花那么美，那么高雅，但他們又使我想到了另一種花，那就是正在悠悠飄落著的平凡無奇的小雪花——那樣的潔白，那樣的樸實無華。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飄落著，我和媽媽漫步在公園的小路上。
小學生的作文 篇4
五月，各種鮮花爭齊斗艷，開的漂亮，卻謝的可憐，可唯獨櫻花，開好看，落也好看。
五月初旬，一個個粉嫩的小花苞從茂密的葉子中露出頭來，羞澀地望著太陽。也許是她愛曬太陽，沒過幾天，她開出了美麗的花朵，粉紅的`花瓣依次排列在沁黃的花蕊旁，一陣微風吹來，芳香撲鼻。
五月中旬，花朵謝了，粉紅的花瓣飄飄灑灑的落到地上，不一會兒，又被微風吹起，在空中翩翩起舞。
五月，賞櫻花。
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