(精選)成長作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文1
讀三年級時，老師安排我和西子同一張桌子。老師說我和西子是班上的“領(lǐng)頭雁”，兩人要競爭、也要共同進步。我瞅了西子一眼：一頭短發(fā)、腰板挺得直直的，神氣得很。我打心底不喜歡這個同桌。
不單是我不喜歡西子，班上的男生都不喜歡她。因為西子愛管閑事，常打小報告，她越是愛報告，我們越是要想辦法整她。但西子總也改不了在老師面前晃來晃去的習慣，我們背地里稱西子是老師的“跟屁蟲”。可我們的老師重女輕男，經(jīng)常表揚西子上課踴躍發(fā)言、學習成績好。哼！有什么了不起，是老師偏心而已。
上語文課時，我的手壓住了她西子的語文書，西子推了推我的手，輕聲叫道：“小成、小成，你壓住我的書了。”我裝作沒聽見，西子又喊了兩聲，結(jié)果西子被老師批評了：“西子，上課不能亂講話。”哈哈，痛快，她就該讓老師批評，我心里高興極了。
上品德課時，老師在黑板上板書，我踢了西子一腳，西子說：“小成，你為什么踢我，我要報告老師�！薄拔矣植皇枪室獾�.，”我搖頭晃腦地說。下課了，我跟好友達達、號號說，西子又要跟老師打小報告了。他們在西子面前起哄：“西子，去啊，快去打小報告��！‘跟屁蟲’，現(xiàn)在怎么不去了？”西子說：“我以為是小成故意踢我的，才想跟老師說，我又沒真的去�！薄叭グ�，去��！”班上更多個男生又起哄了。西子趴在桌上，頭不敢抬起來。
發(fā)數(shù)學考卷了，西子居然考了100分，而且全班只有一個100分。這太讓我們這幫男生沒面子了。下課了，我和達達、號號、江江走到西子桌前，檢查西子的考卷，看看是不是老師改錯了。西子不讓我們檢查，這更讓我們感到可疑。西子按住考卷不放，達達用力一拉，考卷撕壞了，西子嗚嗚哭了起來。號號說：“西子，你一定是沒有考一百，才害怕我們檢查�！蔽髯舆吙捱呎f：“我不用你們檢查，我報告老師去�！�
“如果你真考了一百，怕什么？你一定是在老師講評時偷偷把錯的改過來，看，這道題還有擦掉再重做的痕跡�！边_達說。
“我沒有，這是考試時擦的�！蔽髯拥哪樕蠏熘鴾I珠。
我們不會在乎西子的眼淚，因為我們都不喜歡西子。
“丁零零……”上課了，因為西子的眼淚，讓我們這幾個男生受到老師狠狠的批評。
回到家，我對媽媽說：“我不喜歡跟女生同桌，我一看到西子就討厭�！�
“你怎么可以這么說呢？西子學習棒，各方面表現(xiàn)都不錯，在學校的各項比賽中都獲了獎，你要跟她比賽，你可不能輸給女孩子呦�！�
“我才不要跟她比賽呢！媽媽，您怎么跟老師一樣，就喜歡女生呢？您明天跟老師說，別讓她跟我同桌�！�
“媽媽也是女的，你不也討厭媽媽？”
“媽媽，您跟西子不一樣。”
我哀求媽媽，但媽媽沒有答應(yīng)我的要求。
西子，我討厭你！
成長作文2
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學習；閱讀，是一種無法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進的道路；它是一個園丁，給予我們無窮的'知識；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識，在書海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級”里的成員，老師會組織班級里的同學開展一系列的有關(guān)讀書的活動，會和同學們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學們都會認真地閱讀起來，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級博客上去，與同學們一起交流，學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長！
讀書伴我成長，是人生中最大的樂趣。
成長作文3
感恩，每個人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認為我們會讀得很好，但是我們都讀的.磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因為這是老師的書，所以我保管的很好，想到了期末的時候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時候給我指明方向......
成長作文4
今天，語文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書課，讓我深受啟發(fā)。 成長不是全都是成功，也有失敗。但是，失敗更能激勵我們成功。有一句話說得好，失敗是成功之母。現(xiàn)在，我更加理解它的意思了。
成長有很多種，明顯地成長，隱隱地成長，每個都能幫助我，但我覺得：往往是那種隱隱地成長會讓我們長大，變得學會分辨是非，變得會嘗試新事物。
成長總有第一次。第一次走路，第一次獨自睡覺，第一次上學……這一次次第一次讓我們印象無比深刻，這也是一種成長。 成長的時候也有許多煩惱。當你才剛開始成長時，你有可能不會分辨是非，這時候應(yīng)該讓別人來指導你，你還要虛心接受，這也會使你迅速成長。 成長的`道路很長很長，一次失敗一次成功不算什么，成長的路五彩繽紛，只有努力、堅持、信心，你就能成功！
成長作文5
紅領(lǐng)巾，是伴隨我少年時代的真摯朋友。這一路走來，我在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，懂得了很多，很多......在我讀小學一年級的時候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前都掛著鮮艷紅領(lǐng)巾，我時常投以羨慕的目光�；氐郊液�，我用剪刀把一塊紅布剪成三角形，讓媽媽幫我系在脖子上，我掛著這條自制的“紅領(lǐng)巾”，在鏡子旁照照，心里沾沾自喜，可我覺得那條總不會飄起來的紅領(lǐng)巾沒有耀眼的色彩，于是，我便渴望能早日掛上真正的紅領(lǐng)巾。經(jīng)過我的努力，直到讀一年級下半學期，我終于掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。那時，我既激動又高興，高興得一蹦三尺高，恨不得讓所有人都夸我，贊我。就這樣，我在紅領(lǐng)巾的引導下取得不少的`成績，做了很多好事。從此，紅領(lǐng)巾伴我經(jīng)過了風風雨雨的四年學習生涯。
當我讀五年級的時候，媽媽叫我利用雙休日時間參加寫作輔導。每當星期六早上，媽媽讓我自己乘709班車去柴橋讀書。來到車站，聽見車已發(fā)動，我加快了幾步，跨上車子，只見車廂里已坐滿了乘客，我只好拉住扶手，站在過道中�！靶∨笥�，這里還有一個空座，我順聲望去，只見一位年輕的媽媽在向我招手，我隨著車子的開動的慣性，慢慢地向后移動，這位媽媽又順手把我一拉坐在了座位上，我看到年輕媽媽的腿上坐著她的孩子，哦，我知道了。正當我甜甜蜜蜜地坐著時，車子停了，昆亭站到了，我向車前望去，只見上來一個年過花甲的老爺爺，他雙手抓住車門框兩邊，艱難地往上一移上了車，他像我剛上車一樣，站在車廂的中間過道，隨著車子的開動，老爺爺身子不斷地左右搖晃，我便猶豫了。我想，我到該不該讓座呢？讓座吧，自己站著頭會暈，甚至會嘔吐。不讓座吧，看著老爺爺這樣被折磨下去，我哪有臉當少先隊員�。≌斘易笏加蚁氲臅r候，紅領(lǐng)巾突然飄起來，悄悄地對我說：“尊老愛幼是我們少先隊員的美德，又想到老師在語文課中上的《釣魚的啟示》，對我人生道路中，在道德實踐中的真正啟示。我起身離開座位，來到老爺爺?shù)纳磉�，輕輕對他說：“老爺爺，我馬上就要下車了，您坐那個座位吧！”老爺爺慈祥地看著我，朝我笑了笑，我慢慢地扶他到座位上，坐了下來。老爺爺激動地說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
這時，車上的人們都向我投來贊許的目光，又聞見交頭接耳的議論聲。此時我的臉早已比蘋果還紅了。柴橋站到了，我向老爺爺打了個招呼，美滋滋地下了車，迎面撲來清新的空氣，天空格外湛藍，此時的紅領(lǐng)巾在陽光下更鮮艷了，在微風中，紅領(lǐng)巾飄揚著，吟誦著一首首動人的歌曲。我加快了腳步，朝學校邁去。
成長作文6
在感恩中成長自從讀過《紅奶羊》這篇文章后，我對感恩一詞有了更深入的了解。這個故事是說，有一只狼，失去了妻子，但卻有一只小狼，名叫黑球，他讓一只紅奶羊做小狼的母親，有一天晚上，一只豹子想吃掉紅奶羊，但黑球卻救了她的命，但紅奶羊還是決定離開黑球，過了好久好久，紅奶羊被兩只狼追捕，正巧，有一只狼是黑球，于是黑球也認出了紅奶羊，黑球把紅奶羊放走了，又救了她一命。
我想：“狼也懂得感恩，何況人呢？”我們因該感謝老師，因為他們帶著我們到知識的海洋里暢游；我們也因該感謝朋友，因為朋友會在我傷心的.時候關(guān)心我，幫助我；我們更因該感謝父母，他們用愛哺育著我們……我要像黑球那樣，永不忘父母。老師。同學對我所付出的一切，以后成為祖國的棟梁之才，以此來感恩他們。人生是個五味瓶，感恩就是里面的甜，而挫折就是里面的苦，苦后才有甜，父母讓我們學會感恩，讓我們在感恩中成長。
成長作文7
我們成長的路上發(fā)生過許多的事，有讓我們興奮的，也有讓我失望的'，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說�！昂脿C的�！蔽冶г沟馈！敖o自己一點勇氣，你也會覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅持一下，堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事，使我懂得了嘗試的重要!
成長作文8
在成長的過程中有許多煩惱的`事情。尤其是在學習方面成績一直很不理想，在學校成績不好已經(jīng)很不高興，再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣，罵上一頓，那更是雪上加霜，更加不高興了，然后就對學習產(chǎn)生討厭感，不想學習。上課說話搗亂。弄的別人也學不好，也把自己給害了。還有在小學時沒有過工課，而現(xiàn)在老師留的作業(yè)是小學的幾倍，每天熬到很晚，睡眠不足，上課很容易睡覺，所以對初中的環(huán)境極不適應(yīng)。
還有一個最大的煩惱還是和學習有關(guān)，那就是英語成績差，單詞多，題量也大，而且大部分題都比較難，所以很難不會做，也感到對英語無興趣不想學因而第一節(jié)課不學第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽也什么也不知道了，到現(xiàn)在為止，我最大的煩惱就是這三個。
成長作文9
幼稚，詮釋了我們的青春。
曾幾何時，我們也曾為了幾塊糖果爭執(zhí)不休，曾幾何時，我們也曾為了幾句話而爭個你死我活，曾幾何時，我們也曾為了一件小事而賭氣好些天，那些年我們錯過的青春。
在小的時候總是期待快快長大，似乎在那時潛意識里都認為長大是一件值得崇拜的事，可是在成長的過程中，我們得到什么的同時卻又丟失了什么。
對于友情，我們不在像從前那樣認真了，曾經(jīng)的我們把朋友看得比一切都重，可是現(xiàn)在的我們更關(guān)心的是切身利益吧，總記得以前下雨和朋友打一把傘時，會盡量將傘護向別人，可是現(xiàn)在卻護向的.是自己，以前總是瀟灑的說：“我們是朋友，你的事就是我的事”，可是現(xiàn)在更在乎的卻是自己的利益，成長總在讓我們得到什么的同時又丟失了什么。
我有一個那樣好的朋友，從小玩到大的那種，可是我們情誼并不能像小說里或電影情書那樣發(fā)展，時光總是告訴我們一切都會變，不存在永恒這東西。還記得那時，我和她好到把一份錢分成兩份花，做什么第一個想到的是對方，買來新的玩具時也是第一個想到拿去共享，可是隨著時光，我們的情誼淡了，有些人總是會慢慢退出你的世界，我們沒有任何的爭吵與不愉快，就從曾經(jīng)的形影不離淡到了見面也只是微微一笑。
對于這些成長，這些變化，我不知道是該快樂還是該悲傷，快樂的是因為我們都長大了，不再那么依賴了。悲傷的卻是多年情誼如今平淡得猶如一灘沒有激情的死水。落差如此之大，大到讓人不知所措。
我們都在悲傷的時候告訴彼此：“你是我生命里最耀眼的星光�！北瘋瘋�，快樂同快樂。還記得那時候，我們一起玩的芭比娃娃嗎？我記得那時是小學的某一天，媽媽給我買了一盒芭比妹妹，我把給樂得就差一蹦三尺了，可是我并沒有立刻拆開把玩，而是抱著盒子向她家跑去�？墒悄翘焖辉诩遥矣谑怯只氐郊�，將盒子看了一遍又一遍，最后還是把盒子放到了柜子里，第二天早上八點左右吧，就抱著盒子去了她家，我們玩得很開心。那時候我以為我們的情誼是一輩子，從出生到死亡，一分不多一分不少，但是事與愿違，現(xiàn)實告訴我不是那樣的，現(xiàn)實不存在永遠。我們的成長是緩慢的，伴隨著快樂與不堪，那些情誼早已不如當年，我們終于會在一定的環(huán)境交一定的朋友，然而是會過期的朋友。面對這些，我們要學會的是得之坦然，失之淡然，做到優(yōu)雅的成長！
成長作文10
隨著時間的推移，與青奧共成長的口號家喻戶曉，南京成功申請青奧會后，作為南京一名普通的`小學生心中感到無比的激動，自豪與驕傲。
屆時全世界的青少年都會代表自己的國家到中國，南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會作些什么呢？我想我們每個人都應(yīng)該從小事做起，做些力所能及的事情，講文明、懂禮貌不亂扔垃圾．不隨地吐痰愛護公物和花草樹木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會作出的最大貢獻，正所謂人心齊，泰山移。支持青奧，創(chuàng)選未來讓我們從小事做起，我與青奧同在。
成長作文11
很多時候，我喜歡一個人靜靜地望著天空發(fā)呆，看著漫天閃爍的星光，總是會想起幼時，一群小孩子，躺在各自媽媽的懷里，聽著那些古老而神奇的傳說，看著天空中一顆顆星星，在那段最無憂的燦爛時光里刻下那種最單純的微笑，那種幸福是那么的溫馨，那時的我總會在心底默默祈禱：我要在媽媽的懷里長大。而如今，我已經(jīng)好久好久沒有在母親的懷里哭泣了，走在街上，也沒有人在稱呼我“小朋友”了，如今也馬上要結(jié)束我的少年時代了，那些塵封了許久的往事在這一片朦朧的靜夜里一幕幕的浮現(xiàn)，不禁地想問問自己：這就是成長？
當我懵懵懂懂地走進學堂，看著窗外那株小樹苗靜靜地成長，聽著那些知識如音符般跳動的旋律，在我生命里激起一層層的波瀾。那時的我還只能歪歪斜斜的在課本上寫下自己的名字。課堂上，我會目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，筆直的坐著，還規(guī)規(guī)矩矩的舉手發(fā)言，記得當初小學畢業(yè)時，我看到那株陪我一同成長的小樹已經(jīng)長的很粗了，我偶爾從那兒路過時，看到那株樹已經(jīng)很高很茂盛了，卻不知是最近的哪一天，竟發(fā)現(xiàn)，那株樹沒了。
有時候，真的好想問一問自己：成長，為我?guī)砹耸裁矗?/p>
一封友人的信箋將我拉回到了從前，原來昨天的我還在放肆的哭、無羈的笑，昨天的我還會任性，還會沖動。然而今天，我卻收拾了自己的心境，控制了自己的淚水，學會了支配任性無知的年代，也許這就是成熟吧！每天活在自己心靈的陰暗角落里，皮囊外的微笑總是會摻雜著一些世故，些許的處心積慮，很多人告訴我說：你變了。我會告訴他們：“不是我變了，而是我長大了�！笔堑�，是長大了，成熟了。
很多時候，我回覺得很累，很孤單，我也回問自己：這也是成長？
當我拿到初中畢業(yè)證的那一天，我懂得了什么是分離，記得那天陰雨綿綿，正如我的心情，當時幼稚的認為每一份感情都會是天長地久，永不變更的，卻在轉(zhuǎn)身的`一剎，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾經(jīng)走過的那段陽光燦爛的日子，然而我也明白，創(chuàng)造一段回憶用一小時就可以，而忘卻卻是需要用盡一生的，當我們不再擁有的時候，我還會自欺欺人的躲在那個自己為自己營造的夢里，不肯自拔。好離，真的好累，當那份疲倦向我身體襲來的時候，便會覺得是那樣的無助、空虛，但是，成長已經(jīng)不允許我哭泣了，我只有等待，等待漫長黑夜后的黎明曙光，等待成長。
我不知道什么是成長，也不知道成長為我?guī)砹耸裁�。但是，這是我的路，我的人生，如果我注定要承受這一切的話，我也只能默默忍受，不過我相信有明天，相信風雨后湖有彩虹，相信成長的明天，一定會更好！
成長作文12
星期天，我和爸爸、媽媽早早地來到了希望廣場，參加由市園林管理局和鹽城晚報共同組織的“舊報換新苗，共植愛心樹”的活動。
園林管理局的阿姨詳細地給我們講解了植樹要點。我們分到的是一棵女貞樹苗，這可是我們鹽城的市樹呀!盡管是棵小樹，但它也有兩米多高呢!我們先挖了個圓形的'樹坑。我學著爸爸的樣子，挖得有模有樣，可是我的力氣太小了，過了一會就挖不動了，但我還是使勁地挖。樹坑終于挖好了，我們把小樹抬起來，放進樹坑里。小樹還蠻沉的呢!把小樹扶正后開始填土。填好土后，我們用腳在樹的四周踩實，我和爸爸還拎來一桶水，讓小樹喝得飽飽的，然后又填上一層干土壓實，這樣，小樹就栽好了。
我們給小樹起了個名字叫“祈愿樹”，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿貝貝健康成才。是啊，我要和小樹同成長，吸收陽光雨露，長成一棵參天大樹，造福社會，報效祖國。
成長作文13
成長的足跡收拾房間時，我發(fā)現(xiàn)在一個我許久沒有動過了盒子，打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的。我打開了第一面，我看見我寫的'第一篇《我有十萬》看到這個題目我想起了寫這篇是的情景：我們排著隊去看四幅圖，我十分認真，也認真地聽了老師的講，所以那篇得了a+。當我看見《偷洋蔥》這篇時，我想到了老師給我們念了一位六年級的哥哥寫的。
那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個境界。我的都是a，只有一個不是，那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》，那篇寫的十分不好，因為那天老師講課時我沒有認真聽講，而且我只把爺爺?shù)娜秉c找了出來，并沒有找出優(yōu)點。并缺點我只是讓他改正，并沒有所出缺點給他的危害。如今，我看這些時會回想成長，而這成長的足跡會伴隨著我長大，給我留下珍貴回憶。
成長作文14
春節(jié)期間，我和媽媽到離家不遠的小白羊超市購物。今天來超市購物的人可真多��！我和媽媽一邊走一邊往購物筐里放商品，瓜子、開心果、大榛子、蘋果、臍橙……全是我愛吃的。在蔬菜區(qū)，媽媽先選了一棵白菜，又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個大菜花。沒走幾步，媽媽低頭看了看說：“咱們買的太多了，這棵白菜就別拿了�！眿寢屨f著，隨手把白菜放到了地上。“別放這里，應(yīng)該放回原位�！眿寢屄犃宋业脑�，讓我把白菜送了回去。
提著滿滿一筐商品，我們來到收銀臺，這里排隊的人很多。在沒開放的收銀臺上，堆積了很多大家遺棄的.商品，面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的商品糊亂地丟在一邊，我決定把它們送回原位。我開始行動，我一會兒到水果區(qū)，一會兒到冷飲區(qū)，一會兒到百貨區(qū)，幾個大人看到我的做法，也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時，媽媽正面帶微笑沖我招手呢。
成長作文15
這個月份我們要爭帶綠色微笑圈，綠色微笑圈代表“保護環(huán)境”，這個目標我已經(jīng)達到了，而且做得很好，例如：星期六，我和爸爸媽媽去買菜，回來的時候，走著走著，突然一陣大風刮來，把旁邊的一個塑料袋刮跑了，當時我正在跑步，看到地上那個刮跑的塑料袋時，我忽然想到：現(xiàn)在學校倡議爭帶綠色微笑圈，我可不能落后，爭帶綠色微笑圈是多光榮的'事呀！我想著想著，突然決定：我要把它撿起來，保護環(huán)境很重要。我把它撿起來之后，扔到旁邊的一個垃圾桶里了，爸爸媽媽看見了，很高興，都說我是個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽了很高興。二話不說，就把旁邊的垃圾一一都撿起來了。
看！我做到保護環(huán)境了吧！人人都要為祖國獻出一份弱小的力，世界才會美麗。只要我努力了，一定能做好！
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