描寫的小學生作文實用10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文10篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
有一天放學的時候，藍的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的'路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去。
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當�！�
蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
描寫的小學生作文 篇2
我的爸爸是一名很普通的打工仔，每年春節(jié)回來一次，送給我的禮物只是一件小小的玩具，沒有華麗的`語言，沒有溫馨的笑容。
在我的記憶里，爸爸從沒有西裝革履的外衣，長相也不帥，只是一件純樸的、黑色的小棉襖，看上去他很善良。
小時候，總是媽媽帶我去任何想去的地方、買我最愛吃的東西。因為爸爸在外地干活，對我很少過問，我很羨慕別人的爸爸，他們可以輔導自己的孩子，還能領著他們逛街買東西，我只能默默的流眼淚。
我現(xiàn)在上四年級了，爸爸對我關心多了，給我郵回來那么多學習材料，在電話里鼓勵我，表揚我，讓我多幫助媽媽干活，學會洗碗、打掃房間，按時完成作業(yè)，禮貌待人等等……
至今我才知道爸爸的愛同樣偉大！
描寫的小學生作文 篇3
有的人喜歡可愛的小貓，有的人喜歡機警的小狗，還有的人喜歡金燦燦的小雞……可是，我最喜歡的是肥頭大耳的小豬。
小豬的樣子可愛極了！它的腦袋又大又圓，一雙小眼睛瞇成了一條縫。一個大鼻子總是向上翹著，露出了兩個圓溜溜的大鼻孔，像是通風孔。一張大嘴巴張得像一個大皮球那么大，兩只大耳朵活像兩把扇子一樣向下垂。一個大肥肚子彈性十足，像里面裝了許多大彈簧。走起路來，搖頭晃腦，屁股呢？一扭一扭的。尾巴呢？一甩一甩的，可愛極了！
一提起豬，可能很多人腦子里冒出來的第一個想法就是豬不就是那喜歡吃，又喜歡睡的.“懶蟲”嗎？的確，小豬十分好吃懶做。一次，我提了一桶熱乎乎的豬飼料，把它放在豬圈里。過了一會兒，一只肥頭大耳的小豬拖著帶滿泥的身子來到飼料旁。只見它先用鼻子拱一拱，碰了碰飼料，聞了聞，舔了舔，才用嘴大口大口地吃。吃的時候，不僅不時發(fā)出哼哼聲，嘴巴還老是閑不住，總是一拱一拱，把湯汁和食物拱得滿地都是。吃完后的小豬十分懶，有的望著飼料發(fā)呆，有的在泥地里打滾，還有的在呼呼大睡。
豬喜歡在泥地里打滾，每天都躺在泥地里。難怪呀！它們的身上老是有一堆干了的臭泥巴。對了，豬的身上還總有一股臭味，這一點可是小時候掉進豬圈里才發(fā)現(xiàn)的。那時候，當媽媽從豬圈把我“救”出來時，她忍不住捂住鼻子，嘴里不停地說：“好臭呀！”
小豬雖然貪吃貪睡，但我還是很喜歡它，因為它的出現(xiàn)給我的的生活帶來了無窮的樂趣。
評語：
觀察細致、想象豐富，寫出了自己的內心想法！遺憾的是結尾提到豬給自己的生活帶來樂趣，文中卻沒有體現(xiàn)出來。
描寫的小學生作文 篇4
我心中有一幅畫：一個女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍、深邃的夜空“一二三四……”地數(shù)著滿天的星星。那，就是我。
(一)
我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩的綠林。那時的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹林，樹兒還小，姥爺對它們總是關懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時的我，是那么淘氣，總愛抱著小樹搖來搖去，自己也跟著小樹晃來晃去，姥爺見了，笑著對我說：“乖丫頭，小樹要長高，他們會和你一樣乖，會長得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見姥爺?shù)难劬�，還有一個我，我松開手，悄聲對姥爺說：“姥爺，我要長高，小樹也要長高，我和小樹一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹林里飄得好遠、好遠……
(二)
有一次，空中落下一只受傷的鳥，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說：“乖丫頭，不哭，小鳥要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺�！彪y道小鳥也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細而長的'綠繩兒。姥爺笑了�？戳丝达w遠的小鳥，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒說，但那雙眼里，卻充滿了關懷與慈愛……
(三)
終于，有一天我要離開綠林，離開姥爺了。我哭著跑進綠林，折下一枝樹條，又哭著隨爸爸媽媽來了這里，手里緊握著那枝樹條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長線的小鳥。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對我的關懷，愛撫與希望。
(四)
誰知，一個陰沉沉的清晨，從姥爺?shù)臉淞掷飩鱽硪粋�陰沉沉的消息——姥爺病危。當我?guī)暇G裙子匆匆趕到時，姥姥紅著眼圈對我說：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問：“姥爺什么時候回來呢？”姥姥泣不成聲�！爱斈愦┲G裙子，在綠林邊數(shù)清了天上的星星時，姥爺就會回來了�！蔽铱蘖耍拗苓M綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來��！您的乖丫頭和小樹都長高了，小鳥也長大了！您在哪里？快回來啊！”到了深夜，我獨自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風蕭瑟，數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長線的小鳥不見蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒有走，他對我的關懷、愛撫之情還沒有走。我會珍惜這份情永遠、永遠……
描寫的小學生作文 篇5
我家有一個機靈活潑的“小老虎”，他不僅是我們全家的心肝寶貝，還是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。
我的弟弟有11個月大。他長得胖胖的，圓圓的臉上，長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，還有一雙大大的耳朵和一張櫻桃似的小嘴。他出了兩顆小牙齒，他還學會了坐和爬。他很愛笑，笑起來可愛極了。
弟弟特別喜歡跟我玩，他只要一看到我就會笑瞇瞇的，然后伸出一雙小手，對著我“啊啊……”的叫，他這是要我抱他呢。于是，我就會抱抱他，陪他玩一會，他可開心了，一邊玩一邊不停笑，還不時發(fā)出“啊啊……”的叫聲呢。他最愛做的動作是：搖頭和咂嘴。我只要對他說：“瀟瀟，搖搖頭�！彼蜁杨^搖得像個波浪鼓似的.。他一想吃東西，就不停地咂嘴。每當我看到他做這些動作時就覺得好笑。
我弟弟很淘氣，他很喜歡拿我的學習用品。在我寫作業(yè)時，我一不注意，他就會把我的筆搶走了，或把我的書翻過來。當媽媽給我檢查作業(yè)時，他就會跟媽媽搶筆和我的作業(yè)，要是不給他，他就哭，給他別的東西，他就會把它扔掉。
我的弟弟也很壞，有一次，我坐在車上，抱著他，他放了幾個屁，我沒在意，突然，我聞到一股臭味，一看，他竟然在我褲子上拉屎了。還有一次，我在做作業(yè)，媽媽抱著他在旁邊看，突然，媽媽笑起來，我也覺得涼涼的，一看，他又瞄準我的褲子尿了。
這就是我的弟弟，一個可愛、淘氣而聰明的孩子，我特別喜歡他。
描寫的小學生作文 篇6
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁今天中午不回來，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦啊！現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時候，看見媽媽的車子在樓底下，媽媽一定回來了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的'方便面，看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當我吃的津津有味的時候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問：“媽媽，你碗里的面怎么那么少��？”媽媽神秘地看了我一眼，反問道：“你猜啊”我隨便說了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說錯了，我又改變了說法：“你是想讓女兒多吃點面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對吧�！眿寢屵@才補充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復習功課等，都體現(xiàn)了母愛�？磥砦伊私鈰寢尩倪�不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠記住這一次有意義的談話。
描寫的小學生作文 篇7
我家有一套景德鎮(zhèn)的陶瓷餐具，純白的底色上面鑲著湖藍色的細邊，摸上去好像玉石一般的光滑。每一個碗，每一只杯子，都稱得上是精美的`藝術品。
不過，讓我們全家都如此鐘愛的并不僅僅因為它的外表。
以前，我們家就曾經(jīng)有過一套這樣的瓷器，那是爸爸媽媽剛結婚時買的，它一直都是媽媽的心愛之物，從不輕易使用。這么多年，仍跟新的一樣，可是，在三年前我們家搬家的時候，爸爸一不留神，打碎了這箱“寶貝”，結果可想而知，媽媽心疼得不得了，責怪爸爸：“怎么做事老這么毛毛躁躁的，這下可好了，你把瓷器全給打碎了，你看你，都四十好幾的人了，什么都干不了，真窩囊�！卑职忠膊桓吲d了，“有什么了不起的，不就是一箱瓷器嗚分就值得你發(fā)這么大的火。我還不如它？吃力不討好！”媽媽一聽立刻大發(fā)雷霆�！芭尽钡匾宦晫⑹种械拇善魅酉铝藰�。看著樓下那些摔得粉碎的瓷器和爸爸媽媽氣得發(fā)紫的臉，我嚇哭了。
從那天開始，爸爸媽媽不說話了，弄得我也戍天高興不起來。
媽媽40歲生日那天，我愁眉不展，我一直在想怎么給媽媽過生日，才好讓媽媽高興一下。下午放學一進家門，就看見桌子上放著一個箱子，打開一看，咦，一套瓷器？跟原來那套一模一樣。我趕緊叫來媽媽。媽媽也不知道是怎么回事。我一回頭，看見箱子下面壓著一封信，媽媽抽出信，看著看著，就哭了……
從那以后爸爸媽媽和好了，那套瓷器也就榮登我們家“一等功臣”的寶座，成為我們一家三口的鐘愛之物。
描寫的小學生作文 篇8
聽，那聲音是從哪兒來的呢？沒錯，是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰在唱歌呢？走近窗戶一看，哦，原來是雨姑娘��！
仰望天空，無數(shù)雨點從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣，那聲音如同樹根拔地而起，小草，小花都顫動起來。突然，一片樹葉被雨襲擊，離開了樹媽媽，在空中翩翩起舞，休閑地轉來轉去，雨娃娃便在樹葉上安了一個家，住在了樹葉屋里，它們是多么歡快呀！
雨點落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個又一個小泡泡，和水永遠親親密密。頑強的小草鼓起勇氣，和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰(zhàn)爭，一片豪無力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點落在樹葉上，樹葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹葉下的果子擋雨，這片樹葉就像一把可以遮陽光，遮雨的傘。雨點掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準備，它喚醒還沉進在美夢中的`小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪，小溪歡快地歌唱，和雨點成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹爺爺露出一道皺紋，張開嘴巴笑了。
雨越下越大，遠看，千萬條細雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的畫卷，這一條條細絲為大自然增添了許多生機，為秋天演奏出一首美妙的音樂，為植物提供了營養(yǎng)。近看，就是蒙蒙細雨，為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤，給無助的狗尾草找了個伙伴，這美麗的雨！
“滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒，到底什么時候才能停呢？
描寫的小學生作文 篇9
也許是女孩子的天性吧，我從小就愛扒在窗口上，癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做著作業(yè)，一股風竄了進來，很涼，還帶著一點兒涅潤。我瞇起眼睛，翹首仰望天空，什么也沒有；再低頭看看窗戶，只見玻璃上不斷增加著一個個小水點。這時我才明白：天下雨了。
不一會兒，地上變濕的已不再是一個一個的小圓點，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了，只聽窗外傳來嘩嘩的`雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽出，這雨點很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花飛派開來……
耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的雨點兒在眼時織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風、土、雨混在一處，連成一片；橫著、豎著，灰茫茫、冷颼颼的，一切東西都被裹在里面……此時，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開成一片；而在我的心中，則美成一片……
耳邊的雨聲漸漸小了，落下來的雨點兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬于夢的、充滿詩意的蒙蒙的細雨。整個城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲著的毛毛細雨，像是捉摸不定、隨風找蕩的霧氣……
這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無依無托，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，贊美它……
描寫的小學生作文 篇10
今天，我在給我種的雞冠花澆水。我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞冠花開了�？墒�，我還發(fā)現(xiàn)雞冠花里有一粒粒的小黑點，我連忙跑去問媽媽，媽媽看見笑著說：“這是雞冠花的種子，你把它埋在土里，常常給它澆水，明年就會開出新的`雞冠花了�！蔽液芨吲d。
下午，我睡著了，夢見雞冠花的種子真的變成了一朵美麗的雞冠花。我高興得邊跳邊拍手，快樂地說：“嘻嘻，我成功了！”
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