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成長的作文

時間:2023-08-19 15:43:55 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文1

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!彪S著時間的推移,我在慢慢長大,煩惱也隨著年齡的增長而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,還把房間弄得像豬窩一樣,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太陽都曬到屁股底下了,你聽聽隔壁家的小紅,正在背英語呢,你就那么浪費早晨的寶貴時間?早晨的記憶力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的就嘮嘮叨叨,昨晚復習功課到半夜,早上想補會兒覺都要被他們嘮叨著起床,真煩!坐到了寫字桌前,手里捧著一本英語書,嘴里吐出一個個英語單詞,讀了半個小時,好不容易休息一會兒,吃完了早餐,又得復習功課了。

  我站在老師的辦公桌前,盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,明明很努力地復習為什么得的分數(shù)就僅僅是及格呢?回去怎么對父母說呢?他們知道后一定會很傷心、很失望的,咳!真煩。

  “這星期的'語文作業(yè)是背誦課文,寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文,數(shù)學是《課堂作業(yè)》、《新課程學習與測評》,英語是……”

  班長在講臺上宣布著周末作業(yè),足足宣布了五分鐘,看著說得口干舌燥的班長,心里有一種說不出的感覺,就只覺得煩,老師有沒有想過我們,我們有七科,每科都布置一堆作業(yè),僅僅兩天的休息天,還讓不讓我們活啊!什么休息日!簡直是作業(yè)加倍日嘛!

  正所謂凡人等于煩人,每人都有煩惱,雖然有很多煩惱,但都要面對它,用一些好的方法來戰(zhàn)勝它。

成長的作文2

  路是人走出來的,在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄.是的,每當我們回頭看看以前的路,我們都會有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒有后悔藥的.這都是我們自己走出來的,我們又有什么抱怨呢?

  在成長的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會是我們成長的道路有更多的樂趣,才能真正顯示出成長道路的真正含義.如果我們在成長道路上,只有歡笑沒有任何的艱辛,那豈不是太無聊了,那我們就無法體會到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無刺激了.

  每個人在成長的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個人在成長的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個人在成長的道路上沒有付出什么,當然她也不會得到很多東西;歪歪扭扭的'腳印代表著這個人在成長的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個人在成長的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個人以后是不是順暢.因為人的一生并不是一帆風順的,也不是一直倒霉的.當我們快樂時候我們不應(yīng)該得意忘形,當我們受到災(zāi)難時候我們應(yīng)該企盼陽光.

  讓我們在以后的成長道路上體驗更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長道路變得更加美好!

成長的作文3

  如果年華只隨春風一拂,春水一流,我多么不甘心啊,于是我提起筆,記錄下成長過程中的點滴漣漪……

  那時那地,我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā),呵,那搖搖晃晃地幾步,對我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長征‘’;那時那地,我可以憑著自己的能力跳過山羊,對我來說,那是一個驚天動地的奇跡;那時那地,我第一次拿起麥克風,鼓起勇氣站在舞臺上,對我來說,那是一次多么不簡單的突破。

  指尖輕輕流淌的時光啊,它帶不走我童年的歡笑。田野里,有我清脆的笑聲;花叢中,有我稚嫩的.足跡;小河里,倒映著我明快的笑臉;花朵旁,綻放著我明媚的笑容。

  我光著小腳丫,踩在河底,涼涼的,清清的,河水就快要沒過我的膝蓋,你瞧,兩個快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管,迎著柔軟的陽光漫步在水底那細細的鵝卵石上。小河上空,一陣陣笑聲久久地在和煦的風中飄揚著,好像永遠不會停下來……

  日歷一頁頁翻過,年輪畫了一圈又一圈,長大的日子里,我卻把把快樂弄丟了。我飛過田野,越過山脈,穿過森林,走過河流,卻找不到我那丟了的快樂。

  煩,煩,煩,為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀,你們何時在乎過我的感受?我已經(jīng)有太多疤痕了,我實在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功,我多么渴望尋找心靈的一米陽光,哪怕只有一眨眼的時間!如果年華只隨春風一拂,春水一流,我也無法挽留,只能把成長途中的笑與悲藏在記憶里,刻在心扉,做成相冊,留待日后慢慢品味,看看自己是怎樣一路收藏點滴。

成長的作文4

  在我成長的過程中,有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是,那些事被我那流水般的時間給沖刷干凈。取之而來的卻是那些新發(fā)生的事。而有一件事,卻讓我終身難忘、記憶猶新。

  那一次,我們?nèi)ヅ烙颀堁┥剑簿褪沁@一次,讓我真正長大。

  來到山腳下,我看著高高的山頂,仿佛要和珠穆朗瑪峰比個高低。我立即打消要把它踩在腳底下的念頭。直到一個比我還小的孩子剛從山上下來,我立即不甘示弱,決定不爬到山頂不罷休。

  登上索道站,我開始后悔,但是索道越升越高,底下的人一斤變成小螞蟻,只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰,既然聽說上面有終年不化的積雪,那就上去看看吧!

  登上索道站,我心里的好奇心瞬間無影無蹤,我看見爸媽開始爬樓梯。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風刺骨,我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個不停,一抬頭,猛然看見對面的山峰上有一堆神秘的“白雪”,我的全身猛然間冒出一股力量——對新生事物的`好奇心壓到離開新生事物的念頭?恐@股力量,我終于來到山頂。

  “正如那句話所說,失敗是成功之母,勇敢嘗試就是成功的一半!睆挠颀堁┥交貋砗,我悟出這么一句話。就是這句話,伴我走過人生中的一個又一個冬季。讓我受益終身。

成長的作文5

  在我記憶的長河里,我不僅對學習感興趣,而且我也愛好體育活動。特別是打乒乓球成了我的最愛。那在乒乓球臺上跳躍的.小球,深深的吸引了我。

  在二年級的暑假里,我央求媽媽給我報個乒乓球培訓班。媽媽爽快地答應(yīng)了。從此以后,媽媽每天早上都帶我去培訓。

  剛開始,老師一直不讓我上臺打,只是反復讓我練一個抽球動作。我每天都練一個動作練煩了,打退堂鼓了,媽媽鼓勵我讓我堅持下去,過了一個星期老師終于讓我上臺了。誰知道上臺比不上臺還累,我每天練的大汗淋淋的,手腕痛,每當我想放棄時,我都會想起媽媽對說的話??沒事,忍一忍,咬咬牙,就過去了。盡管我多么的難受,但是我還是忍住了。功夫不負有心人啊!在這一個月的培訓里,我學會了許多乒乓球招數(shù)和技巧。

  以后媽媽經(jīng)常當我的陪練,只要我一有空,就跑到乒乓球臺前打球,一打就是幾個小時。我也常和小伙伴打球,大多都是我贏,我還常和大人們打球,一些大朋友也不是我的對手,都問我用什么方法把球練好的,我回答:“只要你們不怕累,每天練,就可以練出一身好球技!睆拇艘院蟠笕、小朋友們都找我打球,就這樣,我的球技在漸漸提高。

  通過打乒乓球,我明白了一個道理,世上無難事,只怕有心人。

成長的作文6

  “少年不識愁滋味”。童年,從剛記事起到中學,總覺得自己無憂無慮。餓了,盼著吃飯;渴了,盼著喝水;害怕了,盼著媽媽快來;受驚了,盼著爸爸在身邊。這些,呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來,就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡單,又是那么實在。稍大點,成為少年了,盼著受老師表揚,盼著同學們的掌聲,盼著滿分。每當我被表揚了,心理就像流著蜜;每當有了滿分,就興高采烈地跑到爸爸媽媽那,眉飛色舞地炫耀一番。那時候,多么質(zhì)樸,多么天真。

  如今,腦海中的童年已成為永恒的記憶,花季的夢境也仿佛是遙遠的風景,童年如風一樣,感覺得到,卻看不見,摸不著了,眼前有無數(shù)條人生之路,我不得不邁著沉重的'腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么,將來呢?是開拓人生,還是享受人生?岳飛的精忠報國,勾踐的的臥薪嘗膽,祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào),可樂的暢快,薯片的香脆,游戲的刺激讓我選擇了后者。

  兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端,秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學教育不到一年便將結(jié)束,經(jīng)過九年洗禮的我們有強健的身軀,吮吸了無數(shù)知識,在祖國的大浪淘沙中,甘愿落選嗎?不,不能,成長的過程是痛苦的,“享受人生”雖然醉人,但如果讓我們的青春長醉不醒,豈不為人所笑?

  所以,面對成長,我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念,開拓一條完美的人生歷程。

成長的作文7

  人的一生中,會有著三次改變,每一次改變,都會讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長一次。

  我不是世界中心記得小的時候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來安慰我。那時,我認為我就是世界的中心,誰都要喜歡我?僧斘议L大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。

  那個星期六,我看中了一個玩具,我像往常一樣,想用哭來博得同情。可爸爸拉了我一下,神情嚴肅地對我說:“孩子,你也需要成長,也要長大,你不能像小時候隨意掉眼淚!蔽椅宋亲,努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時,我意識到我成大了一次。

  有些事我無能為力我長大的第二次,發(fā)生在二年級。那時,我還是認為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數(shù)課上,我經(jīng)受了一個沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長起來。那堂課,老師交給我們十道奧數(shù)題,讓我們解出來。我拼命努力,拼命去思考,但面對這十道題,我一切的努力都是徒勞無功。那時,我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風順,一定會遇見無法越過的障礙,而最好的方法,就是積累知識,最終突破障礙。正是因為明白了這個道理,所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運動會時,當老師詢問誰要報名參加100米短跑時,我堅定地舉了手。我知道,我在全年級跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的`,但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長的最后一次。

  成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

成長的作文8

  每個人的成長歷程都是不一樣的。有的人是很歡歡喜喜的長大,有的人卻是在坎坎坷坷的道路中長大。我呢,就是屬于后者。

  我是一個跛腳女孩,在別人看來,我身體不是很健康,每次看到別的小朋友歡歡喜喜的又蹦又跳,在這個時候,我內(nèi)心的孤獨,你們誰能夠理解。我多么希望,我有一雙健全的雙腳。我只是渴望一個正常人的生活,可以跑跳,可以做任何想做的事情。

  我在剛剛上幼兒園的時候,我剛走進我們班里,我就感覺到自己好像被別人用異樣的眼光看著,我感覺我好自卑。我不敢和別人說話,總是怕他們嘲笑我,但是經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)大家對我挺好的`,在生活上,在學習上也很幫助我,不讓我干重活,老師和同學都很關(guān)心我,他們主動地和我做朋友,給我講他們之間發(fā)生的有趣的事情。帶著我去玩,從來不會嘲笑我是一個跛腳女孩。慢慢的,我開始了在學校的幸福生活。我慢慢的懂得了,身體殘疾怎么了,那是我們沒有辦法改變的,我要做的就是要好好地照顧自己的身體,讓自己變得開朗起來,我不再自卑,是同學們給我生活的信心。

  我的成長歷程有一段時間是艱苦的,我覺得那都是我的心態(tài)問題,擁有一個良好的心態(tài)比擁有一個健康的身體還要更重要,我要慢慢的改變自己,充實自己。像張海迪姐姐那樣身殘志堅,像張海迪姐姐那樣堅強的活著,況且我的身體根本不算什么,所以我要高興的活著。

  也許未來的日子我會過得很辛苦,但是我現(xiàn)在懂得了,開心也是一天,悲傷也是一天,那么為什么要讓自己悲傷地度過呢,所以接下來的人生,我要開開心心的度過,過好每一天,充實自己。加油。

成長的作文9

  每個人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

  如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上,不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的`枷鎖束縛著我們,于是,在學生的內(nèi)心深處強烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”

  記得以前還在村小讀書的時候,沒有過多的作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。

  而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!

  ——所以

成長的作文10

  成長,像一條源遠流長的大河,在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我在一天天的成長中,我便不停地變化。我在收獲,花開花落,悄無聲息……

  望著書櫥中兩本深黑色的機器人證書,我的思緒情不自禁地飛扔起來;今年暑假,我們團隊參加了全國IROC機器人大賽,為了迎接此次機器人大賽,我們積極備戰(zhàn)進行了為期半個月的魔鬼式集訓,每天頂著酷暑,在基地里訓練4到5個小時。剛開始,我巡線的程序老是編錯,造成機器人在巡線途中經(jīng)常脫線,嚴重超出比賽規(guī)定的時間,我急得愁容滿面,像一只無頭蒼蠅,找不到解決問題的方向。這時,老師走了過來。老師看到我愁眉苦臉的樣子,猜到了我程序不對,便看了看我的電腦,給我做了指導。原來,我的錯出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場量才能得出準確的讀數(shù)。這真是差之亳厘,誤差千里呀!看來,科學離不開“精確”二字!經(jīng)過不停地磨礪,我們團隊的十幾位成員精誠協(xié)作,獲得了創(chuàng)意一等獎、巡線二等獎、冰球金獎和銅獎的'成績。我們歡呼,我們?nèi)杠S!

  這次IROC機器人大賽,培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維,提高了我的動手能力,提升了我的科學素養(yǎng),放飛了我這位少兒郎的科技夢。成長的歲月中,我會繼續(xù)分秒必爭,編織希望的彩帶,串連成長的腳印,一路向前!

成長的作文11

  快樂的童年如一幅畫,深藏在我記憶之中,可我知道,這畫中的場景卻再也無法重現(xiàn)了。

  當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時,腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來,著無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),更是邁出成長的第一步。

  那是一個炎熱的夏天,恰好那天風和日麗,家里來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片,顧不上管我。玩了一會兒卡片,我覺的百無聊賴,只好自己去找樂趣。我到屋子里找了賽車玩具準備去街門口玩,可不料災(zāi)難悄悄的在向我逼近。

  走到街門口,發(fā)現(xiàn)臺階下有一盒火柴,當時我還不知道那玩意兒是火柴,在好奇心的驅(qū)使下,我一個箭步?jīng)_了下去,就在坡的半中央,兩條腿絆到了一起,接著我就摔在了臺階上,腦子一片空白。腿上,手上,臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅強地站了起來,可還沒堅持一會兒,淚水就忍不住直流,我呆站在原地大哭起來。

  聞聲而來的媽媽看到眼前的`一幕著實嚇了一跳,她驚訝我是怎么站起來的。但那一刻也顧不上那么多,抱起我回屋子擦拭傷口了。

  后來媽媽夸我摔倒后還自己站了起來,挺勇敢!我接了句:我都傷成這樣了還開玩笑,站著說話不腰疼。

  成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去,悄無聲息地埋藏在我的腦海,但我知道我永遠不會忘記……

成長的作文12

  成長就像我生命中的一艘船,乘風破浪。有時是平靜的,有時是洶涌的。但我的成長之舟不是一帆風順的,它也經(jīng)歷了各種風暴。對我來說,這就是一切。

  此時此刻,因為我已經(jīng)長大成人了,在父母的眼里,我不再是一個孩子,我變得有了自覺性,有了勇氣,有了知識。有時他們會說:“你長大了!”你不再是個孩子了!我頭痛。無論此時此刻我在做什么,我首先要認識“指南針”。我必須有原則,不能粗心大意。如果出了一點差錯,隨時都會有暴風雪。

  當我還是個孩子的時候,我想到我的生活是多么的簡單,無憂無慮和自由。我周圍沒有任何麻煩。但隨著時間的推移,我面前的浪更大,海更洶涌。我成了一名小學生,我從過去消失了。我個子高,上學時間長了,回家作業(yè)也多了,學習科目也多了,我的肩上背著更重的.書包,心里的壓力也越來越大。當我還是個孩子的時候,無論我做錯了什么,沒有人會責怪我,加上我的父母會是我的“向?qū)А。但現(xiàn)在我長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立,凡事都要注意兩面性,三思而后行。與我小時候悠閑的日子相比,它逐漸擴大了距離。

  當我還是個孩子的時候,我的生活更舒適,但是我被我的長輩和周圍的人束縛著。當我走路的時候,我的父母和我混合;當我摔倒的時候,我的父母扶著我。但我知道,當我長大了,我將成為一個成年人,不同于我還是個孩子的時候。就像此刻的我一樣,我正在慢慢長大。我對每件事都有自己的看法。

  沒有風雨,怎能有陽光?雖然我增長船不穩(wěn)定,有平靜的海浪和洶涌的波浪,但各種各樣的大浪,讓我學到很多東西和鍛煉了很多。在我成長的旅途,我真的明白,成長必要的麻煩,但是有更多的幸福。

成長的作文13

  這個學期,我當上了值日班長。也許在大家的心目中,這是一個很好的差使,殊不知,美麗光環(huán)的背后,也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。

  記得上個星期二,輪到我值班。吃完午飯,教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒有用,只好使出“殺手锏”——記名字,然后交由老師來處置?删驮谶@時,被記到名字的姚坤發(fā)威了,大步?jīng)_到我座位旁,把我書箱里的書全都扔到地上,還用腳使勁踩了兩下,氣呼呼地沖我嚷:“憑什么記我名字?神經(jīng)!”我怔怔地立在那里,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但我硬是忍住了——管理班級是我的責任,我絕不能向他示弱!然而心底里,我感到無比委屈和難受。

  一次次被罵得狗血噴頭,一次次“慘遭”報復,我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問自己:為什么做值日班長就這么難?誰愿意和自己朝夕相處的同學充滿誤會呢?也許我有做得不妥的地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同學們能看到這一切——可是沒有,在他們心目中,我是個只會打小報告的“壞女孩”。有時我偷偷地想:要是我是一個成績平平的學生,就不會引起老師和同學注意,也就相安無事了,那該多好!

  但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學們能對我多一些理解,作為值日班長的我,只是想履行一點自己的職責,為班集體盡一點義務(wù)。我有什么不對的.,你們盡可以說,而不要像對待敵人一樣對待我。我需要友情,需要大家真誠的關(guān)心和熱情的幫助。

  開學以來的這個煩惱一直纏繞著我,成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去,讓我輕輕松松走進每一天,快快樂樂送走每一天。

成長的作文14

  打開記憶的寶箱,里面有許許多多令人難忘或不甚回首的往事,每每回憶起來,腦中總充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂?梢幌氲竭@件事是多么令我害怕呀。

  我爸爸是個電影迷,所以我經(jīng)常跟他去看電影。當我看到一部電影中一個令我害怕的情節(jié)時,就會用雙手把我的.整雙眼睛遮住,并且還會把這個情節(jié)牢牢地記在心里。記在心里倒是不會占位置,就是會令我很害怕。

  記得這件事是我在8歲時發(fā)生的。一天,爸爸媽媽都去上班了,我正尋思著沒事要干嘛呢?忽然,我的眼睛瞟了瞟電腦,要不我去玩電腦吧。聽說最近有幾部新上映的電影很好看。

  我打開桌面,找到pps影音,用鼠標點了進去。一打開,我看到里面新上映的電影類型有很多種。有愛情片、恐怖片、喜劇片、科幻片、戰(zhàn)爭片......這時,我看到了一部科幻片電影《;ㄔ幃愂录,而女主角是趙奕歡,因為趙奕歡是我喜歡的女主角之一,所以我特別想點進去看看。但是我膽小,又不敢看恐怖片,由于太喜歡女主角了,所以最后還是忍不住點進去看了。

  剛開始,并沒有出現(xiàn)鬼,所以并不可怕,但是后來,鬼出來了,實在是太可怕了,但我忍了一會兒。一瞬間,鬼又出來了,這只鬼一直跟在女主角后面。看到這里,我馬上把PPS關(guān)掉了。但是,我忽然感到毛骨悚然,甚至覺得我背后好像也有一只鬼,在跟著我。

  后來,我漸漸明白了,“一部電影或者別的什么東西,盡管你再喜歡,都最好先弄清楚情況,才能去做、去看、去聞,但如果這個事物,是令自己害怕的......最好不要做!

  回憶往事,他記錄成長的點滴,讓我難忘,激勵我成長。

成長的作文15

  在農(nóng)校生活的每一天,都有許多新鮮事兒,但令我印象最深刻的,還是下地翻土了。

  翻土可以促進蔬菜茁壯成長,可以使泥土松軟,更容易讓種子適應(yīng)當下環(huán)境,最重要的是翻土可以把正準備冬眠的害蟲拖出來,免得明年春天撒種時,種子被小蟲當作豐盛的大餐。

  聽完講解,在教官的帶領(lǐng)下,大家拎著勞動工具下田翻土去了,來到田里,大家便在一排排不成樣子的土地上“造反”,只見陳浩洋掄起鐵鍬,向下砸去,這時,土地上出現(xiàn)了一個碗狀的窟窿來,里面還有大小不一的土塊散落在“土碗”里。突然,從土塊邊的縫隙里爬出一群黑黑的小蜘蛛,狼狽的.逃跑,好像跑慢了就會沒命了似的。可是,勇敢的同學們依然毫不畏懼地翻著土地,從不停歇。有同學的腳一不小心撞上了鐵鍬,小腳被撞痛了,也依舊和大家一起翻土。有的同學一不小心踩了已經(jīng)翻好的土地,大家的努力也白費了,可是同伴們一聲不吭,默默無聞地從頭干起。大太陽火辣辣的,熱得大家汗水直淌,個個都成了水娃娃,但仍沒有一個叫苦叫累不想做的人,只見一張張紅撲撲的臉上閃著那甜美的笑容……

  “一分耕耘,一分收獲!边@句話天天讀,但是體會不到真正的含義。只有親手實踐,才能體會到農(nóng)民伯伯種地的辛苦,和勞動的快樂。

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