[推薦]遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
親愛(ài)的胡金秋：
你好！
我叫劉澍，是__省__市七一路小學(xué)五年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我個(gè)子不高，有一個(gè)大腦袋，里面裝的知識(shí)可不少喲！我的學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)好，我還有兩__趣愛(ài)好：寫(xiě)書(shū)法和讀書(shū)。平時(shí)我每天都要抽出一個(gè)小時(shí)作為讀書(shū)和寫(xiě)毛筆字的時(shí)間。當(dāng)然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的游戲是《賽爾號(hào)》。你有什么愛(ài)好呢？
我們學(xué)校設(shè)備較為先進(jìn)，有塑膠跑道，還有多媒體教學(xué)一體機(jī)。我們學(xué)校都采取了小組制高效課堂。我們?nèi)?9名同學(xué)分為17個(gè)小組，平時(shí)老師先發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們預(yù)習(xí)，講課時(shí)老師不站在講臺(tái)上，而是給文秘站－您的專屬秘書(shū)，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！我們布置任務(wù)，讓我們小組的組員討論。自從用了新方法上課后，我對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長(zhǎng)，小組組員在我的.帶領(lǐng)下，成績(jī)都提高了不少。你們的學(xué)校是什么樣的？你們是怎么學(xué)習(xí)的？
江南三月，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞。你們南方田里的油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪里一定有許多魚(yú)吧？真想去你們那里看看！如果你有空，也歡迎你來(lái)我們這里參觀佛教圣地——五臺(tái)山，還有那巍峨的城門樓，神奇的萬(wàn)年冰洞，險(xiǎn)要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡溫泉，嘗嘗美味的刀削面、莜面窩兒……
我希望和你成為好朋友！以后常聯(lián)系哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
滄海桑田，紅塵繁夢(mèng)，終看破，凡世庸俗，終了卻，內(nèi)心留戀，踏著破碎的晨曦，凝望，彼岸遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
——題記
不去看身后的風(fēng)景有多美好，不去想前方的道路有多滄桑，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就只留一個(gè)瀟灑的背影在前方。喜愛(ài)的是蘇軾的那句豪邁的“鬢微霜，又何妨”，渴望的是辛棄疾那句滄桑的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，崇尚的是陶淵明那句朦朧的`“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。我想，外面的世界很大很大，故事里的遠(yuǎn)方究竟怎樣？是否有浩蕩的江河？是否有壯闊的紅日？是否有悠然的南山？
我想去看看，去看看那個(gè)名為“遠(yuǎn)方”的地方，我想去走走，一個(gè)人走向那未知的地方。也許有一天，當(dāng)我老了，我還可以坐在暖爐邊，躺在歲月藤蔓爬滿的舊搖椅上，在“咯吱咯吱”的聲響中，愜意地微瞇著雙眼，在滿頭銀絲中，思緒飄蕩，沙啞著嗓音說(shuō)：“遠(yuǎn)方啊，我也去過(guò)，那就像是人生的一場(chǎng)夢(mèng)，在那里，我看見(jiàn)過(guò)……”
遠(yuǎn)方終究是遠(yuǎn)方，我不知道它在哪里？是藏在那月亮的后面，還是躲在云層的里面，我也不知道那兒究竟要走多遠(yuǎn)？五步，十步，一百步？說(shuō)不定啊，就在我家路旁的拐角處，也指不定啊，就在我的夢(mèng)境里……
媽媽說(shuō)，遠(yuǎn)方是一個(gè)很美很美的地方，那兒花香飄蕩，溪水潺潺。有著童話般的夢(mèng)幻，那兒的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，那兒的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
我想，如果有一天，當(dāng)我厭倦了塵世的喧嚷，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，我會(huì)去那兒，那個(gè)媽媽說(shuō)的很美很美的遠(yuǎn)方。
風(fēng)停了，殘花落，也許，這個(gè)世界也需要這樣一個(gè)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方吧……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
人們總向往著遙不可及的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，似乎是一切美好的歸宿。
遠(yuǎn)方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘，遠(yuǎn)方就在這種神秘中更加令人向往。
在《茵夢(mèng)湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠(yuǎn)方：“那地方比起我們這里來(lái)是幾千倍的美麗，那里根本沒(méi)有冬天，你一定同我去，好嗎？”人們都向往無(wú)羈地去遙遠(yuǎn)的夢(mèng)土遠(yuǎn)游。幻想中的遠(yuǎn)方是虛無(wú)縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風(fēng)吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開(kāi)的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠(yuǎn)方，《陽(yáng)關(guān)三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠(yuǎn)方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長(zhǎng)亭的淚，都抵不過(guò)縹緲但誘人的彼岸。
然而海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有�！比P下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的.是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實(shí)， 驚鴻乍起、駝鈴叮當(dāng)、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日終敵不過(guò)一捧黃沙。.古道西風(fēng)瘦馬也是遠(yuǎn)方，客居時(shí)，聽(tīng)的冷雨只會(huì)點(diǎn)滴滴濕游子的心。
誠(chéng)如史鐵生所言：“此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會(huì)坍塌�！蹦敲次蚁�，彼岸一定是此岸的復(fù)制品。遠(yuǎn)方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無(wú)定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復(fù)存在，只會(huì)讓人心寒眸酸。
何必迷戀遠(yuǎn)方，此岸無(wú)法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠(yuǎn)方，何須尋找遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
“遠(yuǎn)方”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗瓤床灰?jiàn)，也摸不著，“遠(yuǎn)方”對(duì)于那些好奇心極強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是很吸引人的，很迷人的，而且還是充滿了誘惑的詞語(yǔ)。
在我眼里，“遠(yuǎn)方”是一個(gè)讓我無(wú)限神往的地方。因?yàn)樵谖已劾铮鼪](méi)有宇宙那么深不可測(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻想天涯海角那么遙遠(yuǎn)。珠穆朗瑪峰沒(méi)有它那么高大，沒(méi)有內(nèi)蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢(mèng)幻，就像我觸摸不到的理想。
遠(yuǎn)方在我心里，有時(shí)感覺(jué)很近；有時(shí)有又感覺(jué)很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覠o(wú)法觸摸到它的`真實(shí)面目。但我堅(jiān)信，它就在我不遠(yuǎn)的前方。記得有位游子詩(shī)人說(shuō)過(guò)：遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。也有詩(shī)人坦言：我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。遠(yuǎn)方，總給人無(wú)限的思念，纏綿的情愫。
遠(yuǎn)方可以是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，可以是理想和希望，也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的金柳”，“彩虹似的夢(mèng)”。遠(yuǎn)方也寄托了我對(duì)未來(lái)的憧憬。古語(yǔ)說(shuō)的號(hào)：千里之行，始于足下。通往遠(yuǎn)方的路，雖然曲折漫長(zhǎng)，只要我們心中有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想，就會(huì)堅(jiān)持走下去，哪怕地久天長(zhǎng)。走在人生的道路，我們可以看到很多別樣的風(fēng)景，感受到酸甜苦辣的滋味，但就是這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
遠(yuǎn)方，是一種夢(mèng)幻般的存在，是一種精神的歸宿，也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是一片廣闊的天地，云淡風(fēng)輕，青春編織的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有失落和悲傷，只有堅(jiān)定和向前。
遠(yuǎn)方似乎遙不可及，然而只要有一顆向往的心，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
在我的書(shū)桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來(lái)，看見(jiàn)曉紅家院子里棗樹(shù)上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，就繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨眼睛，說(shuō)：“曉紅她媽媽病了，爸爸準(zhǔn)備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦啊！”她答應(yīng)到集上買些帶回家。雖說(shuō)自知理虧，但我心里卻任性的堅(jiān)持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的'看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時(shí)，我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。
我要走了，親朋好友都來(lái)為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒(méi)有找到表妹，我多么難過(guò)��！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，表妹急匆匆的跑來(lái)，我激動(dòng)得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又送我一只花，是一個(gè)紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她親自給我摘的，給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重地接受了，我覺(jué)的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個(gè)農(nóng)村姑娘對(duì)我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠(yuǎn)珍藏表妹的贈(zèng)物，珍視這份情誼。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
親愛(ài)的任苒:
你好！收到這一封信，你一定十分驚訝吧。我們雖素不相識(shí)，但在同一片藍(lán)天下。通過(guò)學(xué)習(xí)了第一單元的知識(shí)，我了解了，西部燦爛的文化，輝煌的歷史以及那里獨(dú)特的風(fēng)土人情。今天我給你寫(xiě)這封信，是想跟你交個(gè)朋友，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫l(wèi)jx，今年12歲。正在上五年級(jí)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，喜歡讀書(shū)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然，寫(xiě)作也是我必不可少的愛(ài)好。如果你也熱愛(ài)寫(xiě)作的話，我們可以互相學(xué)習(xí)，寫(xiě)作方法。在學(xué)校里，我是老師得力的小助手。在家里，家人，常會(huì)被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的銅陵，雖說(shuō)我的故鄉(xiāng)，并不是這里，但我生活在這里已經(jīng)有九年了。所以我對(duì)這座江南小城，有著深厚的情感。這里的生姜十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！這里還生產(chǎn)銅礦，故名銅陵。我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開(kāi)展手拉手活動(dòng)。我想等我們成了好朋友，就可以經(jīng)常通信。在信中我們可以聊聊自己家鄉(xiāng)的習(xí)俗，家中的`趣事，我們可以交流自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上的困難，我們可以談?wù)勛鎳?guó)的變化，未來(lái)的理想，暢所欲言。我還可以把我最喜歡的書(shū)借給你看，還能把我寫(xiě)的文章，小說(shuō)寄給你，希望你能給我一些意見(jiàn)。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些銅陵的照片寄給你。讓你足不出戶便能領(lǐng)略到煙雨江南的美景。你認(rèn)為這個(gè)想法好嗎？我十分真誠(chéng)希望我們可以成為好朋友，架起友誼的橋梁。如果愿意的話，請(qǐng)回信吧。讓我們共同進(jìn)退，共同成長(zhǎng)，共同展翅飛向那燦爛的蔚藍(lán)的明天！祝
你身體健康，學(xué)業(yè)有成！
遠(yuǎn)方的朋友
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！！
也許，我們并不認(rèn)識(shí)對(duì)方，也許，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，會(huì)十分詫異，會(huì)覺(jué)得莫名其妙，一個(gè)陌生人為什么會(huì)給你寫(xiě)信，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只是想認(rèn)識(shí)并且了解你，和你成為好朋友，在我認(rèn)識(shí)你之前，我想讓你和我一起走進(jìn)溫州，認(rèn)識(shí)溫州的“真面目”。
溫州是我的家鄉(xiāng)，這里是一個(gè)美麗的地方，母親河會(huì)從這匆匆流去，江心嶼就在此地，冬天有熱氣升騰的溫泉，夏天有清涼舒適的游泳池。在溫州樂(lè)園里，有各種各樣驚險(xiǎn)刺激的.東西，如，升降機(jī)，鬼屋等等，在溫州的圖書(shū)館，你可以“囫圇吞棗”地閱讀大量圖書(shū)，每一本圖書(shū)都經(jīng)過(guò)工作人員的細(xì)心分類，使你找書(shū)，可以節(jié)省大量時(shí)間，這種服務(wù)是不是很貼心呢！
溫州物產(chǎn)豐富，甌柑清涼解毒，在上火，感冒時(shí)食用是極好的。楊梅是最受歡迎的食品，在楊梅成熟的季節(jié)，人們總是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去摘楊梅，每一個(gè)楊梅都是水靈靈的，果肉都是極其美味的。
這里的氣候是十分暖和的，冬暖夏涼，不常下雪，每到冬天來(lái)臨之際，每個(gè)孩子都會(huì)期盼雪娃娃的到來(lái)，因?yàn)檠┩尥薜牡絹?lái)是悄無(wú)聲息的，他的性情是溫柔的，不像雨哥哥會(huì)“咚！咚！咚！”地敲打著窗戶；也不像風(fēng)爺爺來(lái)了還“呼！呼！呼！”的大叫；更不像雷公公來(lái)時(shí)還要“轟隆��！轟隆�。∞Z隆��！”地敲打著大鑼，在孩子們眼中風(fēng)爺爺，雷公公，雨哥哥都像個(gè)超級(jí)無(wú)敵大壞蛋，而雪娃娃卻像個(gè)默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好姑娘。
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果你真的喜歡，就請(qǐng)你有空來(lái)玩玩哦！我真的很想和你做朋友，因?yàn)橼ぺぶ形覀円延芯壏郑?/p>
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
親愛(ài)的柴夢(mèng)同學(xué)：
你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學(xué)生。我在網(wǎng)上查閱西部的有關(guān)資料，看到了你的地址。你并不認(rèn)識(shí)我，但你讀了這封信后，就會(huì)認(rèn)識(shí)我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我是一個(gè)文靜的女孩，我長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)小鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來(lái)一個(gè)小馬尾辮。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。
我們學(xué)校環(huán)境良好，學(xué)校里百花盛開(kāi)，綠草如茵。老師的教學(xué)方法也很特別，常常引導(dǎo)著我們?nèi)プx書(shū)，去學(xué)習(xí)。老師也很慈祥，非常關(guān)心我們，我們常常說(shuō)老師愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的子女。
最近，我對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng)，我的打算是：第一通過(guò)書(shū)信的方式建立聯(lián)系；第二老師上課教的`好詞好句，好的方法，我們一起分享，學(xué)習(xí)上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區(qū)，非常貧窮，學(xué)費(fèi)都交不起，我們應(yīng)該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書(shū)念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你和你的同學(xué)來(lái)我家做客，品嘗我家鄉(xiāng)的美味佳肴。領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。
我覺(jué)得這次“手拉手”活動(dòng)很有意義，能讓我們?cè)跁?shū)信中認(rèn)識(shí)更多朋友。
現(xiàn)在，我真想長(zhǎng)一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信啊！
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：XX
2月26日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我非常想和你交朋友，你愿意嗎？我叫肖露嘉，今年十一歲，是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，我有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)�！敖袢帐拢袢债��！边@是我的座右銘，學(xué)習(xí)上的'任務(wù)必須在當(dāng)天完成，絕不拖到明天。
我從視頻中看到了你們的學(xué)習(xí)情況，校舍簡(jiǎn)單破舊，學(xué)習(xí)依然刻苦，得滿了獎(jiǎng)狀卻沒(méi)有地方掛。由于住在山區(qū)，每天清晨四點(diǎn)起床，行色匆匆，翻過(guò)兩座大山才能到達(dá)學(xué)校，就連校園里一棵樹(shù)上掛著的銅鈴，也是繡跡斑斑……每每看到這里，我情不自禁地滿淚盈眶。
想起現(xiàn)在的生活，我住在巴東這個(gè)美麗的城市，山清水秀，人杰地靈，雖說(shuō)寬闊的馬路像一條長(zhǎng)龍蜿蜒而上，卻也是交通方便，出門坐公交便到學(xué)校。與你相比，讓我自嘆不如，從你們身上讓我懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，我想還會(huì)從你身上學(xué)到更多的東西。
我們班上學(xué)習(xí)氣氛一直濃厚，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，新學(xué)期我加入了小桔燈作文課的學(xué)習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我，男子漢從小要嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后才能有所作為。每次考試都能保持名列前茅，我相信只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有收獲。在學(xué)習(xí)中你有什么不會(huì)的題目可以請(qǐng)教我，我們相互探討，一起進(jìn)步！
雖然我們素不相識(shí)，但我相信，這封信一定會(huì)在你我之間架起一座友誼之橋，記得要回信給我。
祝你
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：肖露嘉
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
來(lái)往的船只總能夠抵達(dá)碼頭，飛馳而過(guò)的列車也總能抵達(dá)站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠(yuǎn)方。
想要抵達(dá)的，未必是一個(gè)固定的地方，或許是一個(gè)約定，亦或許是一種信仰。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前，高掛在晴空的`太陽(yáng)，灑下縷縷陽(yáng)光，映在略顯青澀的臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問(wèn)候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時(shí)的我還不能夠想到會(huì)有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無(wú)目的地熬過(guò)一天，只懂得順其自然罷。
后來(lái)，發(fā)覺(jué)時(shí)間真是個(gè)神奇的篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無(wú)幾。好在，這群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的淚。
沒(méi)之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復(fù)雜。清晨，面對(duì)著鏡子中的自己，問(wèn)著自己是誰(shuí)，給自己一個(gè)微笑。時(shí)過(guò)境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠(chéng)變得阿諛?lè)畛校鎸?shí)變得逢場(chǎng)作戲。
童稚時(shí)所想抵達(dá)的，不過(guò)去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達(dá)的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實(shí)際些便是考上一所理想的中學(xué)，希望將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在不負(fù)青春的自己。
或許，未來(lái)所想抵達(dá)的依然會(huì)不停做著改變，看到過(guò)去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無(wú)奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達(dá)的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來(lái)。這些日子未必然會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，但凡沒(méi)有辜負(fù)自己，便算是抵達(dá)。
遠(yuǎn)方的人啊，愿你一帆風(fēng)順少有顛簸，愿你能抵達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我是來(lái)自澄海匯璟實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的陳xx。收到我的來(lái)信，你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識(shí)，相隔千里，但是，我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的愛(ài)好廣泛，打乒乓球、看書(shū)、跑步等……
自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況，我十分心酸。多年前，你的爸爸出外打工，沒(méi)了音訊;你的爺爺身患重病，沒(méi)錢醫(yī)治，只好用草藥來(lái)緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué)，而如今，只有你的媽媽種田，來(lái)維持家庭的生計(jì)。你不僅生活艱苦，學(xué)習(xí)條件也不好。你們?cè)谝婚g矮小的磚房里上課，墻壁、地上全是泥土，破爛的桌椅，有的學(xué)生甚至連坐的都沒(méi)有，只能站著上課……
了解了你們的情況后，我心里很不是滋味。近日，我組織班里的同學(xué)，準(zhǔn)備與你們開(kāi)展長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)。這幾天，我們紛紛捐出了自己的'零花錢準(zhǔn)備給你們添些書(shū)籍、日常用品、書(shū)包、鉛筆等。希望我們的一點(diǎn)微薄之力能幫助到你們，也希望你們過(guò)幾天收到后會(huì)喜歡。
如果你們有機(jī)會(huì)來(lái)到澄�！业募亦l(xiāng)，我愿意做你們的小導(dǎo)游，帶你們品嘗這里的美食，游玩這里的風(fēng)景名勝。
遠(yuǎn)方的朋友，愿你們的生活更美好!
祝
身體健康
你的朋友：xxx
20xx年2月26日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
從前有個(gè)叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠(yuǎn)的路�？嘤诔鲂兄繁粌勺阶枞Ｄ苏偌彝コ蓡T開(kāi)會(huì)，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認(rèn)為子子孫孫堅(jiān)持下去，總有一天山會(huì)被挖平的。
愚公的夢(mèng)想大過(guò)山！
我的夢(mèng)想是什么？如今我已有懵懂少年成長(zhǎng)為九年級(jí)學(xué)生了。將于幾個(gè)月后離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)九年的母校。鳥(niǎo)兒即將離開(kāi)大樹(shù)，有幾分留念，但我并不悲觀。因?yàn)樾▲B(niǎo)的夢(mèng)想，是要飛出大山，去看看外面的世界。
小時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)坐在我的后面，上課的時(shí)候他總要把墨水畫(huà)在我的衣服上。有一次，媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背后畫(huà)了一個(gè)大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的`記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語(yǔ)氣安慰我。還批評(píng)他面紅耳赤，從那以后，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫(huà)了。那時(shí)候，我覺(jué)得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈為玉帛，讓他心服口服，并讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當(dāng)時(shí)，我就想，要是以后我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區(qū)，去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，去見(jiàn)識(shí)外面的世界有多大，有多精彩。然后回到家鄉(xiāng)，將我的所見(jiàn)所聞還有我的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)傳給我所教的學(xué)生。那該有多好呀！學(xué)海無(wú)涯，老師就是擺渡人，將學(xué)生從此岸渡到彼岸。
人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢(mèng)想，并且不停下追逐夢(mèng)想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無(wú)窮盡也。如是，像我們這群“鳥(niǎo)兒”何愁飛不出大山？
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，需要我們砥礪前行。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
親愛(ài)的朋友們:
你們近來(lái)可好? 希望你們快樂(lè)無(wú)優(yōu)!
我家住在我國(guó)五大淡水湖之一——巢湖。我叫杜羽焱，今年12歲，是個(gè)在�；顫娫诩壹拍男」媚�。我在班上是班長(zhǎng)，對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，我擅長(zhǎng)彈電子琴，繪畫(huà)。我還是一個(gè)奢侈的女孩：筆袋里有近30支筆，平時(shí)吃水果也挑“貴”的吃。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)銀魚(yú)、蝦米，風(fēng)景也美不勝收，有充滿神秘色彩的華陽(yáng)洞；山巒線條柔美致極的獅子山；陽(yáng)光照射下金光閃閃的東關(guān)大河。怎么樣？我沒(méi)吹牛吧！希望你們來(lái)這兒做客，領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的湖光山色。
我每當(dāng)看見(jiàn)電視上山區(qū)孩子的窮苦，就淚流滿面。我知道你們十分節(jié)約。一個(gè)練習(xí)本密密麻麻得寫(xiě)滿了字，連首頁(yè)和末頁(yè)也寫(xiě)了字。你們的鉛筆頭已經(jīng)很短很短了，可你們還堅(jiān)持用。想想我自己真羞愧�。∥疫�聽(tīng)說(shuō)山區(qū)的孩子們上學(xué)得翻幾座大山，在山之間拉起鐵索過(guò)河，下面則是滔滔江水。面對(duì)這些艱難險(xiǎn)阻，你們毫無(wú)怨言，總是說(shuō)能上學(xué)是萬(wàn)幸了。
我們班開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，讓我們手拉手，心連心。我希望和你們建立聯(lián)系，互通信息。我可以寄給你們磁帶和錄音機(jī)，讓你們聽(tīng)新聞、音樂(lè)、英語(yǔ)，了解外面豐富多彩的世界。我還可以送給你們內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩的'課外書(shū)，和我一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我想和你們成為好朋友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
此致！
敬禮！
你的朋友阿羽
20××年3月4日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
孔子說(shuō)："有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，樂(lè)不可支。”有志趣相投的盆友從遠(yuǎn)處趕到，是非常值得高興的。但是，目前，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，就一定會(huì)“樂(lè)”嗎？
過(guò)去，走親戚，是真情的一種結(jié)合；是友誼的一種代表，是一條無(wú)形中的`紅線，將人和人之間的間距所減少�？森h(huán)顧現(xiàn)如今，以禮相待中的“禮”好像才算是頭等大事。大家對(duì)禮物的左思右想；對(duì)場(chǎng)所的千挑萬(wàn)選；及其字里行間流露的盲目攀比之意。無(wú)一不促長(zhǎng)了社會(huì)風(fēng)氣。敢問(wèn)，現(xiàn)如今有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，確實(shí)產(chǎn)生的僅僅“樂(lè)”嗎？
紅白事，日常生活不能缺乏的事情。因此，很多人不遠(yuǎn)千里趕到道賀或悼念。而禮錢，也是邁入門坎關(guān)鍵的通行卡。假定，你遞上去的通行卡使用價(jià)值不景氣，不但妨礙自己情面，并且接受方還會(huì)郁郁寡歡，臉一熱笑禮，弄得雙方不告而別。假如簡(jiǎn)直那樣，那麼，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，又怎樣能“樂(lè)”得起來(lái)呢？
如出一轍，同學(xué)聚會(huì)，也顧言這般。同學(xué)聚會(huì)，原是既可聯(lián)系朋友之間的情義，又可以回望青春年少歲月里的一點(diǎn)一滴，而現(xiàn)如今，多年后，都有造就的同學(xué)從四面八方歡聚一堂時(shí)，不經(jīng)意間地，便逐漸對(duì)自身的造就逐漸自我陶醉，混得有身份的人的，便得意忘形，混得平淡如水的便只有難堪地坐著一旁，原本應(yīng)歡歡喜喜的情景就是變成了戰(zhàn)火紛飛的競(jìng)技場(chǎng)，這類有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，又有誰(shuí)會(huì)因而而“樂(lè)”呢？
根據(jù)諸多印證，由此可見(jiàn)，在現(xiàn)如今這類社會(huì)風(fēng)氣的3D渲染下，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，大多數(shù)情況下，并沒(méi)有令人感覺(jué)“樂(lè)”。這，就是我的看法。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
今天的陽(yáng)光真燦爛。你說(shuō)過(guò)，最愛(ài)的就是晴天。還依稀記得那個(gè)很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團(tuán)奶油，趴在陽(yáng)臺(tái)上被太陽(yáng)曬化。在這樣一個(gè)下午，這樣一個(gè)美好的場(chǎng)景，我不禁想起了你，想起我們?cè)谝黄饡r(shí)的'美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠(chéng)和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，是否還記得我們那年的約定……
那年，你問(wèn)我：“你離開(kāi)山村后，還會(huì)再來(lái)嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“嗯，一定會(huì)的�！蹦菚r(shí)，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說(shuō)：“感情不變，相約再見(jiàn)。”一晃5年過(guò)去了，不知你是否還像小時(shí)候一樣調(diào)皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問(wèn)在心里蕩漾，許多的心里話想要對(duì)你說(shuō)……
我家還和以前一樣，沒(méi)怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚(yú)歸她管。因?yàn)槲以诩衣杂行按笮〗恪钡钠�，所以地位最高，常常像個(gè)公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛(ài)的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠(yuǎn)心連心，好嗎？真誠(chéng)的希望我們能夠再次相見(jiàn)。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
楊雨欣
1月21日
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