小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個個五彩賓紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是一個最美麗的泡泡。。
那件事發(fā)生在一個暑假的一個星期六，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉，好似在給大地鋪上一層薄薄的輕紗。奶奶帶著我和妹妹去公園玩，奶奶還給我和妹妹買了一瓶吹泡泡的玩具，我對妹妹說：“我們來一個吹泡泡比賽吧！看誰吹的多，吹的泡泡大！”妹妹爽快的.答應(yīng)了。
比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起了泡泡。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，有圓形的、剪刀形的、方塊的等。它們有的飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，還有的不停在我們的頭上盤旋�？蓯塾诸B皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球、有的像紅櫻桃、還有的像一串串葡萄。妹妹看見我吹的泡泡這么順利，她就學(xué)我吹，但她猛力地一吹，就一屁股坐在地上，我和奶奶看見了就哈哈大笑，而妹妹就坐在地上哇哇直哭，邊哭邊對我說：“姐姐，你教教我吧！”看到妹妹可憐的樣子，我的心都酸了。對妹妹說：“好吧�！庇谑�，我就拿著吸管妹妹說：“吹的時候不要這么大力，一大力的話就會吹不好�！懊妹冒凑瘴医趟姆椒ㄈプ觯尤豢梢源党鑫孱伭呐菖�，我們倆就開開心心地玩耍了。
天漸漸地暗下來了，我們和奶奶都回家了。聽見妹妹和奶奶的歡笑聲，讓我想起了今天的是、讓我至今難忘。這個泡泡看起來普通，但是蘊藏著我心底深處的一種說不出的快樂。
小學(xué)生的作文 篇2
理想，是春天的一朵鮮花，花香襲人；理想是夏天的灼陽，驕陽似火：理想是秋天的果實，令人喜悅；理想是冬天的火種，令人溫暖。理想如此美好，一個人沒有了理想，就像飛翔的鳥兒沒有了翅膀，盛開的鮮花失去了花朵，人生就顯得多么的空虛。
然而我的理想又是什呢？我曾經(jīng)問過藍(lán)天，問過白云，轉(zhuǎn)而也一遍遍的問過自己：我的理想到底是什么呢？在我心目中，我一直的理想就是長大以后成為一名出色的導(dǎo)游。導(dǎo)游雖然路途艱辛，但是享受到的也是超人的甘甜。
我幻想著，踏過千山萬水，沐浴晨照夕陽，看盡千山萬水，劃過流水木橋。領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，飽覽祖國的大好河山。可以帶領(lǐng)著來旅游的人們，為他們詳細(xì)介紹，做他們的.領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們進(jìn)入一個個美妙的情境，可以回顧歷史，也可以展望未來。在給他們帶來快樂的同時，更可以增長見識。然后每到一處就用筆記下美好，用相機留住美好。我想走遍全中國，甚至是全世界，走一路，記一路……懷揣著厚厚的人生旅程和記憶，等我老了，走不動了，再也不能帶著游客去旅游的時候，我就可以拿出我的旅游記事本和照相簿，一頁頁，一張張的慢慢欣賞，那時候該是回憶的游覽了吧！到那時候，是一種人生的追憶，也是給我的子孫留下的一筆豐厚的“遺產(chǎn)”吧！
我的理想，我的夢！現(xiàn)在，我正打不走在理想的道路上。不管未來的路有多么的難走，我都不怕，我會一直想著自己執(zhí)筆天下的理想前進(jìn)！拼搏！實現(xiàn)我美好的理想！
小學(xué)生的作文 篇3
蘿卜青菜各有所愛，每個人都有自己的愛好，我的愛好是看書。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的一部分。
四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得高興極了！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，知道了許多道理……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了呀？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的`。
書不但可以開闊視野，還可以凈化人的心靈。
我愛看書，因為書它是知識的源泉！
小學(xué)生的作文 篇4
我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關(guān)愛我，幫助我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位小學(xué)教師，她每天都要批改大量的作業(yè)，工作特別忙，還要做許多家務(wù)和輔導(dǎo)我做作業(yè)，非常幸苦。媽媽是個特別嚴(yán)厲的人，同時也是個慈愛的母親。
記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小伙伴在院子里玩沙，我手里拿著一根棍子撥來撥去，結(jié)果一不小心，把自己的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀！”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關(guān)切地問：“你怎么了？孩子，很疼吧？”我不停地哭著，媽媽端來一盆溫水，只見她一手托著我的手，一手用濕毛巾小心翼翼地擦著，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗干凈了。接著媽媽又把創(chuàng)可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當(dāng)媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。
我的媽媽為我操碎了心，長大了我一定要好好孝敬我的媽媽。
我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關(guān)愛我，幫助我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位小學(xué)教師，她每天都要批改大量的作業(yè)，工作特別忙，還要做許多家務(wù)和輔導(dǎo)我做作業(yè)，非常幸苦。媽媽是個特別嚴(yán)厲的人，同時也是個慈愛的'母親。
記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小伙伴在院子里玩沙，我手里拿著一根棍子撥來撥去，結(jié)果一不小心，把自己的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀！”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關(guān)切地問：“你怎么了？孩子，很疼吧？”我不停地哭著，媽媽端來一盆溫水，只見她一手托著我的手，一手用濕毛巾小心翼翼地擦著，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗干凈了。接著媽媽又把創(chuàng)可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當(dāng)媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。
我的媽媽為我操碎了心，長大了我一定要好好孝敬我的媽媽。
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