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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-19 11:34:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  記得我上幼兒園的時(shí)候,我的生活學(xué)習(xí)沒(méi)有什么規(guī)律,吃飯花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),這樣既浪費(fèi)了時(shí)間,也影響了我的牙齒發(fā)育,晚睡覺(jué),遲起床,這一切對(duì)我都沒(méi)有好處,所以我決定改掉這些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級(jí),生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高,每天早上6:30起床,刷牙洗臉,然后讀二十分鐘英語(yǔ)和十分鐘語(yǔ)文,之后就吃早飯,并把吃飯的`時(shí)間提高到十五分鐘,最后去上學(xué),在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課和同學(xué)們好好玩,玩的非常開(kāi)心,這樣有利于我上課的注意力,晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩,并且在10點(diǎn)上床,上床后我還會(huì)看一會(huì)兒課外書(shū),這樣的一天我過(guò)的很有意義,并且有進(jìn)步。

  我想以后一定要堅(jiān)持這種好的習(xí)慣,對(duì)我的身體和學(xué)習(xí)都有好處,所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時(shí)一定要堅(jiān)持它,這就是我的心得。

成長(zhǎng)的作文2

  我們都在尋找一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱,如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓,尋覓那一個(gè)流螢四散的星空,那一份厚實(shí)深沉的土壤,然后,彼此微笑著撒下希望的種子,靜待它緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

  春陽(yáng)暖照。少年時(shí)光

  綠油油的麥田里,棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優(yōu)雅的激蕩著生命的漣漪。最后,在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿(mǎn)的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著,好像兩個(gè)頑皮的精靈。姐姐那時(shí)還很小,素面朝天,只扎了個(gè)馬尾辮,滿(mǎn)臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹(shù)下,暖陽(yáng)的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊,任微風(fēng)輕撫過(guò)彼此的臉頰,帶著綿綿的遐想,飛向那未知的遠(yuǎn)方。

  仲夏星辰。逐夢(mèng)他鄉(xiāng)

  不知何時(shí),我們離開(kāi)了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮雛菊怒放的清霜彌漫的山野,置身紅塵。來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大雁呢喃,梧桐風(fēng)雪的陌生城市。于是偌大的校園里,又多了兩個(gè)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望。每個(gè)清晨,我都背著小熊書(shū)包,你背著大熊書(shū)包,我們蹦蹦跳跳著出發(fā)。街道有曖昧的霓虹,熙攘的'人群,讓我們眼花繚亂;但你卻說(shuō),你更喜歡田間小徑的青草香。

  我們一起在知識(shí)天地里播種春風(fēng),坐看流云,陶醉于書(shū)香的文字,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。于是,我們的心像被澆灌的種子開(kāi)始茁壯。有了自己守望的云卷云舒,花開(kāi)花落。那時(shí)我是毛毛蟲(chóng),你是蝸牛,沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰,但我們?nèi)跃徛鴥?yōu)雅地跋涉,任路途留下我們成長(zhǎng)的足跡,然后繼續(xù)朝著我們下一片甘甜的綠葉行進(jìn)。

  秋目凝眸。回首過(guò)往

  亭臺(tái)水榭,九曲回廊。而你在那頭,我在這頭。你不得已違背了諾言。說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)保護(hù)我,但仍不敵你與他落地生根的緣分。整整三年,如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱,你隨風(fēng)冉冉升起的信仰,緩慢而優(yōu)雅的生長(zhǎng),你在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。即使是流年的空隙,空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛(ài)的火焰,我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮,那緩慢而優(yōu)雅地跋涉。

  如今,我們都有了自己的依靠和一個(gè)暖心的擁抱,緩慢而優(yōu)雅地徜徉在塵世的三千繁華,在記憶的花田里,在曲徑通幽處,循香而至。姐姐,我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優(yōu)雅的花開(kāi)吧!

成長(zhǎng)的作文3

  人的一生,有許多記憶,有喜,有樂(lè),有哀,有怒,可只有回憶起來(lái)才能體會(huì)得到那種清涼與甘甜。

  在我的記憶中,有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情,唯獨(dú)有一件事使我印象最深刻。

  我上了初中,發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好,和小學(xué)相比,用個(gè)詞來(lái)形容,那就是天壤之別。

  我所在的班級(jí)是十三班,這個(gè)班的老師是那么和藹,這個(gè)班的學(xué)生是那么優(yōu)秀,這個(gè)班的所有人是那么團(tuán)結(jié)。我來(lái)到這個(gè)重點(diǎn)班,正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時(shí)候,一次歷史考試讓我感悟到了……

  那一次,考?xì)v史時(shí),我自以為開(kāi)卷考很容易,便潦草的寫(xiě)起的試卷。可沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)卻讓我不覺(jué)呀然驚恐。一個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù),一張打滿(mǎn)了“十字路口”的試卷,深深的印在我的腦海中,在我的人生記憶上打了一個(gè)火紅的烙!

  72分一個(gè)不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),一個(gè)讓我后悔的分?jǐn)?shù),一個(gè)因驕傲自大而得來(lái)的“高分”。它就像一只小鳥(niǎo),在我的記憶筑起了巢;它就像一張相片,存在了我的相冊(cè)中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵,也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想,只好拿著那張惡夢(mèng)般的`試卷放入了我的書(shū)包。

  在回家的公交車(chē)上,我想著怎樣給父母看,直到回到家中,我還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。我猶豫著要不要給父母看?可老師要家長(zhǎng)簽名,不給也得給!所以我為了對(duì)得起身上這中學(xué)生的校服,我壯起膽子,深呼吸,從書(shū)包里揪出了“惡夢(mèng)”般的試卷遞給了爸媽?zhuān)阏驹谝慌钥粗麄,我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰,便小聲地說(shuō)了一句:“你們放心,我會(huì)越考越好的!”

  只見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,畢竟是第一次嘛!”我很奇怪,老爸是教師,可為什么他不罵我呢?正在我疑惑時(shí),我聽(tīng)到他又說(shuō)了:“第一次要熟悉過(guò)程,吸取經(jīng)驗(yàn),下一次努力考好就行了。”我硬咽地應(yīng)了一聲:“嗯!”我淚流滿(mǎn)面地進(jìn)了臥室。

  那一次,我明白了:父母對(duì)我的期望,我雖然考不好,但是我決定,要努力,為爸媽爭(zhēng)一口氣!我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人,而是為了自己,所以為了自己,我一定要努力,考高分,不能驕傲,讓父母開(kāi)心!

  那一次成長(zhǎng)的記憶讓我明白了許多、許多……

成長(zhǎng)的作文4

  這幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它給我的啟發(fā)很多,尤其是《感恩》一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)感恩別 人,因?yàn)榻裉斓男腋J莵?lái)之不易的。

  當(dāng)別人在我們受傷的時(shí)候,總會(huì)默默相助,伸出一雙手來(lái)扶起你 ,這時(shí)候我們應(yīng)對(duì)他說(shuō)聲謝謝。應(yīng)該敬愛(ài)每一個(gè)人,向安利柯這樣的人,他竟然說(shuō)老師的態(tài)度不好,他對(duì)自己的父親母親的時(shí)候,有不是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?我們應(yīng)該敬愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓歉改杆磹?ài)的人,因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人,因?yàn)槭情_(kāi)發(fā)你精神的人······所以,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)該尊敬每一個(gè)人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們也應(yīng)該感恩了 。

  有句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們,讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的`雨絲,滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是多么的辛苦,問(wèn)了我們而不辭辛苦的工作,從這一刻開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。不惹老師生氣,做個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生!懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。讓我們這個(gè)世界更美好吧! 《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!

成長(zhǎng)的作文5

  20xx年1月7日我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫(xiě)著今天的日記。今天的心情說(shuō)好又不好,說(shuō)不好又好,好有兩點(diǎn),一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽(yáng),不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的'大吧!爸爸在打麻將的時(shí)候,我和媽媽在家里等他,慢慢的我才知道,我們等是等不回來(lái)的,等回來(lái)的卻是悲傷。

  我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時(shí)候,我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年,有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家,我真羨慕別人的爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的,那多好啊可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是,爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來(lái)。

  唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時(shí)候,誰(shuí)都不讓誰(shuí),好起來(lái)的時(shí)候,比什么時(shí)候都開(kāi)心。今天的日記就寫(xiě)到這里了

成長(zhǎng)的作文6

  我的童年非常快樂(lè),生在一個(gè)小山村里,有許多小伙伴和我在一起,上山挖豬草喂豬,放羊,河里游泳,去河里抓小魚(yú)……好玩極了總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍,例如踩壞人家麥苗,因放羊吃了人家的玉米之類(lèi)的,母親便批評(píng)我,罰我一天在家看書(shū),即使是那樣,我也很快樂(lè),我從書(shū)上學(xué)到了不少東西,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候,我就把從書(shū)上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽(tīng)。

  童年的我是快樂(lè)的,過(guò)的一日是那么快,那樣的充實(shí),那樣有意義。

  母親說(shuō):“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮,聽(tīng)老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)!蔽业膸讉(gè)伙伴和我一起入了學(xué),而且在同一個(gè)班里。

  我們每天在教室里學(xué)習(xí),在知識(shí)的'海洋里遨游,感到很快樂(lè),很充實(shí)。下課后,我們幾個(gè)聚在一起,在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我在玩與樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)了知識(shí)。

  放學(xué)后,我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫(xiě)完,在村東頭老槐樹(shù)下思考到哪里玩的問(wèn)題,去池塘抓魚(yú),好的!我們幾個(gè)分頭行動(dòng),用水盆把水潑到另一個(gè)坑里,剩下的就只有魚(yú)了,就好抓了,都是些個(gè)頭大的魚(yú),我們幾個(gè)平均分后帶回家,吃著自己抓來(lái)的魚(yú)是那么香、那樣的有滋味。

  小學(xué)的我過(guò)的同樣充實(shí)、快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文7

  在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過(guò)書(shū),但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒(méi)有領(lǐng)悟到書(shū)里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒(méi)有讀懂。我原來(lái)也是這樣,對(duì)書(shū)沒(méi)有太多的好感,一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒(méi)有想過(guò)把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書(shū)。

  只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書(shū),而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書(shū)成了最親密的朋友,一旦沒(méi)有書(shū)看,我的心里就覺(jué)得特別別紐。

  從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的'很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過(guò)讀書(shū),不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書(shū)變成了一種習(xí)慣,這樣日積月累,我就和書(shū)結(jié)下深厚的友誼,書(shū)幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,我就通過(guò)看書(shū)來(lái)發(fā)泄,只要讀過(guò)書(shū)后,我就像是得到了安慰似的,心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過(guò)的書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備賣(mài)掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書(shū)都不厭其煩地看過(guò)好幾遍了,但一想到那些書(shū)要離開(kāi)我,我的心里無(wú)論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書(shū)架。

  “五一”放假的時(shí)候,媽媽帶我逛了一趟新華書(shū)店,我又“貪婪”地購(gòu)買(mǎi)一大堆的書(shū),其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會(huì)》,里面總共記錄了82個(gè)故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個(gè)人做事,不管做什么事,都要認(rèn)真地做,千萬(wàn)不能馬虎,不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫(xiě)作的時(shí)候超常發(fā)揮寫(xiě)了一篇非凡的,爸爸說(shuō)我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我,我一點(diǎn)也不傷心,反而很高興,因?yàn)槲覍?xiě)的大大超出了爸爸的想象,這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫(xiě)出這樣的來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫(xiě)出的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫(xiě)了一篇叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考,細(xì)心琢磨,反復(fù)修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的可以得的稱(chēng)贊,但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在最后這充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)刻,我希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū)籍,這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

成長(zhǎng)的作文8

  感恩是美妙的,感恩賦予了人快樂(lè)、幸福,去留心那處處的感恩吧!在生活中感謝無(wú)處不在,在家里、在校園、在超市、在車(chē)站,在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí),在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù),在車(chē)站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次,我在樓下踢球摔傷了,繆譽(yù)陽(yáng)連忙把他身上的創(chuàng)可貼給我,止住了血,之后,他的車(chē)鈴掉了,我一聽(tīng),連忙幫他找,最后在草叢里幫他找到了,這就是感恩。

  早在三千多年前,古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩,周武王為了感恩為他立下功勞的`臣子,不惜用自己的國(guó)家來(lái)獎(jiǎng)賞他們,就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者,汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè),感恩是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  在感恩中成長(zhǎng),在感恩中快樂(lè),,感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

成長(zhǎng)的作文9

  在我的成長(zhǎng)中有一件事讓我現(xiàn)在想起都很開(kāi)心……

  那年,我和另外七個(gè)同學(xué)一起主持了校本課程匯報(bào)演出。

  還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱酥鞒趾醚莩,提前一個(gè)月就在做準(zhǔn)備。那一個(gè)月,我每天一有時(shí)間便拿出老師要求我背會(huì)的幾段話串詞讀幾遍。日子一天天過(guò)去了,我也把該背的背熟了。就在演出前兩天,老師忽然將我們叫到她的.辦公室,讓我們演習(xí)了一遍又一遍,還不斷地向我們提出一個(gè)又一個(gè)的好建議。就在我們口干舌燥快要不行時(shí),老師終于允許我們回去了,但她要求我們晚上回家對(duì)著鏡子練習(xí)。

  晚上,回到家后,我對(duì)著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著我背的那幾段。一會(huì)兒看看我的表情對(duì)不對(duì),一會(huì)兒又請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)我的語(yǔ)氣有沒(méi)有錯(cuò)。

  終于,我們用一個(gè)月里所有的努力,迎來(lái)了這次匯報(bào)演出的圓滿(mǎn)成功!

成長(zhǎng)的作文10

  在我的成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生過(guò)很多感人、悲傷、難忘的故事。但只有一件小事到現(xiàn)在還深深的印刻在我的腦海里。

  暑假里,我去阿姨家住了一陣,順便幫阿姨看店。

  一天中午,陽(yáng)光正是曬得猛烈的時(shí)候。大街上人來(lái)人往,穿的衣服五花八門(mén)。我越看越模糊,眼前突然出現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。這里的裝制風(fēng)格很有特色,天花板好似流星雨,再加上白色的墻壁作為點(diǎn)綴,真是美麗極了。喂,有沒(méi)有人呀?我突然被一聲叫喊聲拉了回來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我開(kāi)始找回知覺(jué),往外面看出去,是兩個(gè)體形、外貌完全不相同的男生。一個(gè)個(gè)子微矮,體形顯得有些肥胖,體形顯得有些肥胖,穿著一件藍(lán)紫色的`T恤衫,再配上一件藍(lán)色的牛仔褲,整個(gè)人看上去很清爽。另一個(gè)個(gè)子特別高大,眼睛像龍眼一樣又大又圓,鼻子又高又挺,像個(gè)陽(yáng)光美少男。不過(guò)奇怪的是那個(gè)高大的男生竟抓著那個(gè)微胖的男生,眼睛還冒著火氣。

  我好奇的走過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們有什么事嗎?”那個(gè)高大的男生說(shuō):“你是在看東西還是在睡覺(jué)呀?別人把你東西都偷走了你還不知道呢!”呀!什么意思?我迷糊的問(wèn)。你還不知道吧!剛剛我經(jīng)過(guò)的時(shí)候看到那家伙手腳不干凈想要偷東西所以就把他抓起來(lái)了,你說(shuō)該怎么辦呢?我沒(méi)有,你亂說(shuō),我只是想借,等我有錢(qián)一定會(huì)還給她的。那個(gè)微胖的男生突然插話。借東西如果都像你這樣的話,店里面早就被借光了。好了,謝謝你了,我突然插上了嘴。想著,如果再不說(shuō)的話他們兩個(gè)就一直吵下去了。那你說(shuō)該怎么辦吧?

  “我!”我不知道。

  這時(shí),阿姨剛從外面回來(lái),問(wèn)我發(fā)生什么事情了。

  “阿姨,這人偷東西,正好被這位哥哥發(fā)現(xiàn)把他抓起來(lái)了!薄笆裁矗客禆|西?把他送到警察局去!

  “不要,我知錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了,請(qǐng)你們?cè)徫遥 薄叭绻總(gè)人都這樣,世界還能那么和平嗎?”高大的男生氣憤的說(shuō)。

  阿姨不能原諒這樣的人,道過(guò)謝之后就把他送公安局去了,現(xiàn)在只剩下我和他兩個(gè)人。

  “好了,我也該走了!

  “等,等一下”“有事嗎?”

  “哦!你,你叫什么名字?”“徐特,你呢?”“亞音”“徐特,下次還能見(jiàn)到你嗎?”“一定會(huì)的,我還有事,先走了!

  自從那次以后,我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他,但他的樣子卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。我相信,總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的,到那時(shí)候,我要好好的感謝他。

  在我的成長(zhǎng)記憶中,只有這件小事讓我永生難忘。

成長(zhǎng)的作文11

  從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),再到步入小學(xué)大門(mén),這一路走來(lái),真是別有幾般滋味在心頭。

  成長(zhǎng)是幸福?不錯(cuò)。于我,成長(zhǎng)帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。小時(shí)候看到別人摘花便心疼,總覺(jué)得花兒會(huì)感到疼;看到水里的魚(yú)就覺(jué)得奇怪,它們?cè)趺淳筒粫?huì)淹死;聽(tīng)到地球是圓的就疑心生活在地球下部分的人會(huì)掉下去……然而,隨著年齡的增長(zhǎng),這些問(wèn)題都有了科學(xué)的解釋?zhuān)睦锞褂X(jué)得很充實(shí),便有了甜甜的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)是自豪?不錯(cuò)。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)我第一次主動(dòng)為客人泡上一杯熱氣騰騰的綠茶時(shí)母親那蕩漾在臉上的贊許,那一刻我感到自豪;當(dāng)母親不在時(shí),我又第一次進(jìn)了廚房,做飯炒菜,當(dāng)我慚愧地將半生不熟的白米飯和咸得無(wú)法入口的`青菜端上飯桌時(shí),卻得到了父親破天荒的肯定:“女兒,真是長(zhǎng)大了!”那一刻,我仍感自豪……

  成長(zhǎng)是辛苦?不錯(cuò)。如今兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活已不再,現(xiàn)在我即將跨入中學(xué)校門(mén),就已注定我必將與寒冷為伴,與炎熱為友。每天清晨,天麻麻亮,我就要開(kāi)始我的“文化苦旅”了。這也許是成長(zhǎng)路上必遇的吧,但這又如一塊鋒利的磨刀石,造就著全新的我。

  在經(jīng)歷了幸福、自豪、辛苦……之后,我終于明白,原來(lái)人是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的作文12

  生活中無(wú)處沒(méi)有感恩,感恩其實(shí)體現(xiàn)在很多微小的地方,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

  為子女撐起了一片愛(ài)的.天空和幸福的海洋。下班回來(lái)的爸爸媽媽累了,我給他們送上一句親切的問(wèn)候;遞上一杯暖茶。老師辛苦了,我回報(bào)她更加努力的學(xué)習(xí);老師像一個(gè)辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻灌澆我們這些祖國(guó)的花朵,時(shí)時(shí)刻刻為我們付出,老師的愛(ài)像茉莉花一樣,發(fā)散著淡淡的幽香,沁入心扉……“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!崩畎子米蠲赖脑(shī)句來(lái)贊美汪倫和他之間純潔的友誼,這種友誼在我和我的同學(xué)中也可以得到體現(xiàn):同學(xué)給我?guī)椭,我?bào)以真誠(chéng)的微笑,這就是一種細(xì)小的感恩,小學(xué)我們已經(jīng)走過(guò)了五年,希望在剩下的一年中我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽,小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活如一朵美麗的彩云即將飄走,我們要緊緊抓住這彩云的尾巴把美麗留住,我們要懷著一顆感恩的心彼此關(guān)照使友誼更加牢固,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  感恩是構(gòu)成生活中的元素,是我們成長(zhǎng)中的洗禮;感恩是陪伴我們一生的天使,是我們心靈的守護(hù)者;感恩是一曲美妙的樂(lè)曲,使我們的心靈更加純潔和寧?kù)o……

成長(zhǎng)的作文13

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些詩(shī)句出自于我最近剛讀的一本書(shū),這本書(shū)叫作:《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》里面有很多的人物,例如:孔融、孟母、黃香等等。

  有許許多多的故事:《孔融讓梨》、《孟母三遷》《黃香溫席》……讓我明白了要孝順長(zhǎng)輩的道理。記得有一次,我在街上看見(jiàn)一位老奶奶,她拄著一個(gè)拐杖,眼睛上架著一副盲人眼鏡,她緩緩地行走著,我想:老奶奶她去哪里又關(guān)我什么事情。然后轉(zhuǎn)念又想起了《三字經(jīng)》所講的道理。我疾步上前,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您要去那里呀,我送你去吧,您說(shuō)好不好?”老奶奶欣慰地笑了,說(shuō)到:“你的心腸太好了,像你這樣的好人不多啦!蔽曳鲋夏棠踢^(guò)了馬路,老奶奶夸我是個(gè)孝順的人。我心里甜滋滋的。同學(xué)們,如果你們看到這樣的事情能夠上前去幫助老奶奶嗎?你一定會(huì)回答會(huì),但是你有沒(méi)有說(shuō)到做到呢?媽媽每天忙里忙外,我還沒(méi)有懂得要孝順長(zhǎng)輩的`道理時(shí),我認(rèn)為媽媽做的這些事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  但是我明白了這個(gè)道理后,我卻發(fā)現(xiàn)我以前理解錯(cuò)了,其實(shí)我們可以去幫媽媽分擔(dān)一下的。今天是母親節(jié),于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié),讓我來(lái)洗碗!眿寢屝α耍妻o到:“不必了,你有心就好了,你去學(xué)習(xí)吧!痹谖业脑偃(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。因?yàn)槲沂堑谝淮蜗赐,不?huì)洗,我便有了想要放棄的念頭,姐姐看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“你是第一次洗碗還不會(huì),那么我來(lái)教你吧,你先洗里面,然后洗外面,再洗碗底,最后洗碗邊!蔽野唇憬阏f(shuō)的去做,果然奏效,我洗好一個(gè)碗后檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)碗還是有一點(diǎn)點(diǎn)油。我便去請(qǐng)教姐姐,姐姐聽(tīng)后笑了,她笑過(guò)后對(duì)我說(shuō):“你擠一點(diǎn)洗潔精來(lái)洗啊,你真不愧是第一次洗碗啊,連要用洗潔精來(lái)洗都不懂。”我不好意思的低下了頭。我有繼續(xù)洗碗,我遇到一個(gè)碗上面很多油,我拿這個(gè)碗沒(méi)辦法,忽然有一句話從我的腦中閃過(guò):“太多油的碗可以用一點(diǎn)點(diǎn)熱水泡一泡,這樣好洗一些。”我找來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)熱水,把碗泡一泡,最后我才洗,真的輕松可許多。我洗好碗后,媽媽說(shuō):“你什么時(shí)候變得那么懂事了,連碗都會(huì)洗了呀。”我笑嘻嘻的說(shuō):“其實(shí)姐姐也幫了我不少忙!痹谝慌钥磿(shū)的姐姐笑了笑,說(shuō)到:“我只是指點(diǎn)而已!蹦阌袥](méi)有幫助長(zhǎng)輩做過(guò)力所能及的是呢?如果沒(méi)有那么現(xiàn)在行動(dòng)吧。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有讀過(guò)什么經(jīng)典書(shū)籍?有沒(méi)有明白其中的道理?請(qǐng)你們記住讀書(shū)一定不要囫圇吞棗,一定要滲透其中的道理。

成長(zhǎng)的作文14

  微風(fēng)掠過(guò),紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè),因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。

  記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們只戴著綠領(lǐng)巾,我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾,我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前,把紅領(lǐng)巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾,想著我終于有紅領(lǐng)巾了,我終于是少先隊(duì)員了,接著陳老師帶著我們宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后,陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。

  有一次我在我房里看電視看著節(jié)日,突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音,我走到了走廊上說(shuō)到:“誰(shuí)。∵讓不讓人看電視。。!”可聲音還沒(méi)有斷,我拿出望遠(yuǎn)鏡,東看看,西看看。瞧瞧,終于我找到了聲音的來(lái)源,我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的`小女孩,她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里,不過(guò),對(duì)她而言是不知多深,我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng),我在家里拿來(lái)粗繩,在繩頭打了一個(gè)結(jié),急忙走了下去,用繩子把她套上了,拉了上來(lái),“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我歡喜,讓我有著酸甜苦辣。

成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)中,人人都曾有過(guò)哭,有過(guò)笑,而成長(zhǎng)中最不能少的是記憶,而在我心中占據(jù)一定的位置是成長(zhǎng)的記憶。天,很陰,云,很密,而我坐在屋子里,望著窗外,似乎是在發(fā)呆,但也許不是。

  漸漸地,腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫(huà)面,仔細(xì)一想,似乎想到了小學(xué)時(shí)的事,想起了父親的背影,想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué),那時(shí)還小,就記得那是一個(gè)烏云密布的下午,我放學(xué)了,站在教學(xué)樓的下面等父親,看著身邊小伙伴一個(gè)接著一個(gè)走掉,心中不禁涌起了酸楚,漸漸地,下起了雨,身邊的同學(xué)越來(lái)越少,最后沒(méi)有了,雨卻越下越大,看著大雨,似乎雨也在嘲笑我,站在雨中,眼淚和雨水混合在一起,心中想著:爸爸什么時(shí)候來(lái)啊。眼里全是雨水和眼淚,慢慢地,在雨中看見(jiàn)一個(gè)身影,是父親!我就像魚(yú)兒見(jiàn)到了水,我朝父親鋪了過(guò)去,這是,我突然不再傷心了,父親開(kāi)著電動(dòng)車(chē),我坐在后,抱著父親,父親那寬大的臂膀,我至今還懷念嗎。路上,父親問(wèn)我什么話,我都沒(méi)有回答他,只有緊緊地抱著他,雨還在不停地下著。

  回到家,父親用毛巾擦身體,然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎,我想了很多很多,但我一洗完,似乎把它們?nèi)珤伒侥X后,出來(lái)之后,看著父親,在廚房里忙碌著,而我在那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái),走到父親的后面,問(wèn):“爸爸,你做好了沒(méi)?我餓了!薄昂昧耍涂旌昧。”父親說(shuō)道。我坐在椅子上,等著父親。“好了!备赣H從廚房中走了出來(lái),我看著父親煮的`面條,便大口大口地吃了起來(lái),“慢點(diǎn)吃,小心燙!备赣H望著我那狼吞虎咽的樣子說(shuō)著。吃了幾口,我抬頭看了看父親,說(shuō):“爸,你怎么不吃呢?”“我不餓!蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒(méi)忘記,在那昏黃的燈光中,看見(jiàn)父親的白發(fā)又多了幾根,我哭了,父親問(wèn):“干嘛了!薄皼](méi),太燙了,流眼淚了。”

  我坐在窗邊,那一幅幅畫(huà)面在我眼前飛速而過(guò),想起了父親,那悠深的記憶,那偉大的父愛(ài),我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中,我呆呆地望著窗外,外面,雨又開(kāi)始下了……

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