我的心兒怦怦跳作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
以前我和家里人一塊兒去方特東方神話，媽媽計劃著說：“今天我們要去玩海盜船、打雪仗、看表演、看話劇……”聽到要坐海盜船，我的心里開心得不得了。我想：要去坐海盜船，那肯定十分刺激!
盼望著，盼望著，也不知過了多久，我們可算是到了。
到了海盜船項目，我看見海盜船像風一樣一下子擺下去，又一下子擺上來。坐在海盜船上面的游客狂叫不止。我害怕極了，我的心也怦怦跳了起來。我想：這么恐怖嗎?早知道就不來這里了!
我多想讓時間慢一點，可是時間不等人，一會兒功夫就到我們了。我鼓起勇氣，坐上海盜船。海盜船開始啟動的時候，我的心跳得更快了。我想：這不會掉下去吧!所以，我緊緊握住扶手。海盜船開始搖擺，而且幅度越來大，旁邊的人都大叫起來，我也嚇得不輕，心里只想著：什么時候結(jié)束?什么時候結(jié)束呀!我感覺我的心早已和海盜船一起飛走了。
雖然只有幾分鐘，但是我感覺如一個世紀那么長。終于，海盜船慢慢停了下來，可是下船時的我，心還在怦怦直跳，腿也還在發(fā)軟。
第一次坐海盜船的`經(jīng)歷，真是讓我難忘啊，至今回想起來我的心仍在怦怦跳呢!
我的心兒怦怦跳作文2
時光流逝，許多事情都是不可預料的，就比如說上次老師背書抽查，我我心兒怦怦跳。
那次老師讓我們把昨天學的課文背下來，背下來的有一個棒棒糖，沒背下來的，要把之前學過的課文都抄一遍。于是，老師開始用她那雙像燈光一樣的眼睛掃視教室里每一位同學，老師開始選第一個開始背的同學了，我心里立馬十五只吊桶打水――七上八下，既害怕又緊張，汗毛也都豎起來了，提心吊膽的，臉上立馬火辣辣的.。
教室靜悄悄的，然后老師一點，說：“白給，請上臺背。”白給緩慢的走上了臺，然后結(jié)結(jié)巴巴的說了幾句。但老師說：“不熟練，算不會背�！�
我心里又開始打起鼓來，不巧老師點了我，我也跟前面那個同學一樣緩慢地挪了一下腳，平時感覺不長的路，我卻感覺很長，我終于走上了臺，可是我的舌頭像打了個結(jié)一樣，讓我說不出話來，教室里更靜了，鴉雀無聲的就連一根針落地的聲音都聽得到。同學們緊緊的盯著我，老師也微笑地看著我。都是說萬事開頭難，可是我越到后頭我越流利，終于我背了下來，那輕微的風把我頭上的汗給吹走了，那閃亮的太陽照在我心里暖洋洋的，我得到了一個棒棒糖我高興的笑了，同學們也笑了老師也高興的笑了。
從這件事情我懂得了萬事開頭難，可是只要我們認真去做就沒有我們做不到的事情，也沒有能阻擋我的去路。
我的心兒怦怦跳作文3
在酒城樂園坐小過山車的時候，我的心兒怦怦跳。
在坐小過山車之前，我非常的害怕，因為從來沒有坐過，不知道坐上去之后會是什么感覺。提心吊膽地坐在了座位上，看到高高的“小山”，我的心越來越緊張了。
突然，站臺的喇叭里傳來了廣播聲：小過山車馬上就要開始了，請坐好。隨著一聲滴的聲音傳來，小過山車開始動了，隨著車速的加快，我的心開始怦怦直跳，就像在打鼓似的。眼見一個“下山”就要來了，我心急如焚，身上開始冒汗，一會兒又來了一個“山橋”，我的.心就像十五個吊桶在打水—七上八下……
過山車的速度開始減慢了，我知道馬上就要結(jié)束了，只聽到廣播里傳來結(jié)束的聲音，列車停在了站臺前，乘客慢慢的下了車，也包括我。
下了車，我是又激動又害怕，心一直跳過不停，伸手摸了一下我的背，汗水可真多啊，也倒吸了一口涼氣，心想膽子太小的可不要去坐，會被嚇哭的。
我坐過山車都這么刺激，不知道那些坐大的過山車是不是更驚心動魄！
我的心兒怦怦跳作文4
今天，我補完課，但是天已經(jīng)黑了，媽媽打電話說：“要不要我來接你？”我想都沒有想地說：“不用，我自己可以回家�！闭f完我就掛掉了媽媽的電話。
先一開始走感覺沒什么好怕的，走了一段路的時候，發(fā)現(xiàn)前面的燈一閃一閃的，突然停電了，非常可怕，我硬著頭皮向前走了過去。幸好我?guī)Я耸蛛娡玻覐谋嘲锬贸鍪蛛娡泊蜷_開關，因為有手電筒我走的比較安心，突然手電筒沒電了，但是路燈又來電了，真是心驚膽戰(zhàn)。
后來，我走著走著，我的耳朵好像聽到我的背后有聲音，我停了下來，一輛自行車在我身邊經(jīng)過，差點兒把我的魂都嚇出來了呢！真是有驚無險。走到了四眼井賓館的時候，我感覺后面有一只魔爪要抓住我的肩膀，我立馬向后看，沒有看到什么……我轉(zhuǎn)過頭來，可是我的心越跳越快，胡思亂想的越想越怕，我開始上氣不接下氣起來，慌亂中我想到了一個很好的辦法，大腦里開始想一些高興的'事啊，一些搞笑的事啊，終于還剩下最后的一段路了。
我走到了鄔家巷這里，但是這里連一盞燈也沒有，我只好瞇著眼著眼睛向前走去，不知怎么了，一塊兒石頭絆了一下，差點摔了一個“狗啃泥”，旁邊的樹葉被風吹的沙沙響，我的腦海里出現(xiàn)了電視中的鬼呀妖啊，我加快了腳步，我終于到了家門口。
今天我終于克服了走夜路的恐懼感，同時也明白了不要疑神疑鬼，膽小害怕干不了大事，世界上一切困難，只要我們不怕就能戰(zhàn)勝它。
我的心兒怦怦跳作文5
時光就像細沙，無法緊緊地握在手中，但總有一些事情，如海邊的貝殼，總會讓我們?nèi)ふ遥焓�。時光的卷軸把我?guī)Щ氐搅巳ツ甑?月20日。
這天，我早早地來到了比賽現(xiàn)場，既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次參加小提琴比賽，怕拉錯了音；興奮的'是學習了這么長時間，終于可以在臺上展示自己了。指導老師反復強調(diào)要站好位，弓子要拉直，不要緊張，把平時訓練的發(fā)揮出來就好。此時的我，手不停的冒著冷汗，條件反射似的想去衛(wèi)生間，心臟像要跳出來一樣……就這樣，時間在我的緊張中一分一秒的過去了，終于輪到我們上場了，我故作鎮(zhèn)定的看向評委老師，禮貌地鞠躬，緊接著，音樂響起來了，聽到熟悉的音樂，我的心也慢慢地放松下來，我左手扶琴，右手持弓，拉到優(yōu)美的地方還隨著音樂的節(jié)拍左右搖擺，好似全身心都投入到了音樂之中，早已把緊張的情緒拋到九霄云外了，當表演完的那一刻，只聽老師和評委們響起了熱烈的掌聲，我深知這是肯定，是贊許，此時，我的心里美滋滋的，高興極了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，最終，我們獲得了重奏組一等獎的好成績，但“xi，re，me，sol，la，me，sol，re”又在演奏了，因為新的比賽又要開始了！
我的心兒怦怦跳作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學們像被關了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的`“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心里怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳作文7
“��？”我們教室里傳來一陣陣叫聲，這是怎么回事呢？和我一起來看看吧！
今天，丫丫老師抱著一堆詭異的氣球走進了教室，說：“今天，我們來吹氣球，我們一定得把雞球吹炸，我想：要把氣球吹炸，那會不會傷到人吶？老師二話不說把氣球發(fā)了下去。
第一輪開始了，一位同學走上臺說：“我不怕！”老師詭異地笑了，只見那個同學把氣球吹得大大的，大家馬上變成了帽子族，我心想：嗯？今天窗外的花兒好像用葉子擋著臉，我在玩教室里看大家用帽子擋住了臉，可真巧�。∥蚁耄悍凑医裉煲惨懒恕Ｓ谑�，我就在腦子里寫幾了遺言，突然氣球飛了出去，下面的同學和老師們哈哈大笑，他馬上慌慌張張地拿起氣球又開始吹，他的氣球越來越大，他來到女生面前，有的女生馬上跑到桌子下，有的跑走了，還有的用手擋著臉尖叫。我看了心想：千萬不要到我這里來呀！我可不想讓我出丑呀！
下一輪上去的.同學用紙遮著臉，幾次都在快炸了時松口，看他那個樣子，心里一定在想：“�。∥視粫徽ㄋ腊。≌嫦胗幸患丶籽�？”“嘭！”氣球又炸了，他還因為緊張炸到了手。
這次的吹氣球游戲我明白了，做什么事情都不能緊張。
我的心兒怦怦跳作文8
記得在三年級第一學期的期末考試前一天，我們學校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有，畢竟離大考僅有一天了，誰會出來玩呢？
晚上，家作全是卷子，幸好語文教師沒布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開始做作業(yè)，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會放在那個文件夾里面呢？我便懷著一線期望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的'目光，聽到教師嚴厲的責備聲。我心想：如果真的找不著該怎樣辦呢？難道忘在學校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應了，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學校，我連忙跳下車，跑進學校，沖進教室，把卷子拿了回來。
拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經(jīng)寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”
我的心兒怦怦跳作文9
試卷分數(shù)出來后，有的人是眉開眼笑的，有的人是怒氣沖沖的，還有的人是淚流滿面的……各種各樣�？傊挥心銈兿氩坏降腵，沒有我們做不到的表情。
想到那次，我的心仍然緊張得怦怦直跳，唉……
那時，是我們公布四、五單元的數(shù)學考試成績的時候。
上課了，老師抱著一疊考卷，邁著輕快的步伐，擺著臉，走進了教室。頓時，教室變得鴉雀無聲，就連針掉在地上的聲音也能聽得到，一清二楚，老師大聲而又清晰的念道：“48分，56分，59分，71分，我緊張的手心直冒冷汗，雙腳抖得都快站不穩(wěn)了，小心臟也蹦到了嗓子眼，心想：我會不會考砸了？會不會被老師批評？會不會被爸爸媽媽媽罵呢？想完了20個會不會后，我的身體又情不自禁的搖了一下，打了一個冷戰(zhàn)。
這時老師也念完了85分以下的同學，還好沒有我，我松了一口氣，但過了一會兒，我又再次緊張起來，因為老師和爸爸給我定的是95分，我可不能掉以輕心，過了一會兒，老師念了班長的分數(shù)100分，剎那間，一陣陣正震耳欲聾的掌聲從我們班傳出，同學們議論紛紛，有的說班長就是我們班的頂梁柱，接著老師念了我的分數(shù)也是100分，同學羨慕的望著我，連聲嘆贊。弄得我臉紅得像煮熟的鴨子，害羞的低了下頭，可是我心里開心極了，恨不得跳起來，向全世界炫耀我考了100分。
雖然已經(jīng)過了很久，可至今回想起來，真是又緊張又激動呀！
我的心兒怦怦跳作文10
好多人都坐過過山車，都知道坐過山車的感覺就是升到頂點，然后落下來。我發(fā)現(xiàn)很多人坐過山車是喜歡享受升到頂點的快樂和喜悅，但在極速跌落下去時恐懼和不安。只要你用心去觀察坐過山車的人的表情，你就會發(fā)現(xiàn)。在過山車往頂點上升時，人們都會歡呼雀躍，興高采烈;當過山車到達頂點，向下跌落時，人們都會驚慌失色，大呼亂叫。
坐過山車如此，人生又何嘗不是如此。升到頂點，然后落下來。許多人上去，許多人下來。無論是上去的還是下來的，最終回到原先的位置�！绊旤c”的`前面就是“跌落”。
觀察坐過山車，人就應該明白一些道理。無論你一生是多么飛黃騰達，多么波瀾壯闊，還是多么悲慘艱難，多么平庸簡樸，最終都同樣是回到原點，成為一介老人。其實，人生就是始于原點，回到原點。起點即是終點。只要我們仔細觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，游樂場里所有的乘坐玩具都是基于這個理念的。過山車也好，快速滑行車也好，海盜船也好，大型游覽車也好，都是這樣的道理。
人生就是先上后下，最后回到原點的過程。我想，既然如此，我們還是不要選擇坐過山車，免得大起大落，大喜大悲。最好是選擇乘坐大型游覽車，慢慢地下來，在車里可以從容盡情地享受和欣賞壯麗的景色。這樣不至于樂極生悲。
我的心兒怦怦跳作文11
吃過晚飯后，我去超市門口幫媽媽拿快遞，這時的天已經(jīng)很黑了，我有點緊張和害怕。因為，我們這邊的路燈都被茂密的樹葉遮住了，到處黑漆漆的'。
于是，我拿起電話手表，一邊和媽媽通著電話，不讓她掛斷，一邊鼓起勇氣走下樓，心里一直想著“會不會有人跟著我，把我抓去賣？又或者……”越想越怕，我心里不禁打起鼓來。
剛走到小區(qū)路上，路邊就竄出好幾個影子，我被嚇得魂飛魄散，差點驚叫出聲，連忙后退了幾步，仔細一看，只見影子在前面的垃圾箱邊竄來竄去，我緊張地站在了一個大石頭墩上，只聽見自己的心怦怦怦地跳得厲害。驚慌失措的我隨手撿了石墩旁散落的幾粒石子，向它們?nèi)恿诉^去。也不知道扔沒扔中，只聽那幾個影子發(fā)出“吱吱，吱吱……”的聲音，一會就跑得沒影了，原來是老鼠呀！我打了個寒戰(zhàn)。
把老鼠趕跑了以后，我像箭一樣地跑到了超市門口，幫媽媽領了快遞后，又快速拔腿就往家跑，中途不停頓，終于到家了。這時的我心兒還在怦怦跳個不停，一半是嚇的，一半是累的……
雖然我還是很怕黑的，怕路邊的老鼠，但是我相信我一定會慢慢克服的。
我的心兒怦怦跳作文12
打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧！
記得這件事就發(fā)生在上一個月里，班主任劉老師火冒三丈地走進教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學都沒考好，包括我。接著劉老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的`錯了，上來挨打！”
開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦�！瘪R上就是我的試卷了，我伸出我的手準備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，劉老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說：“樂會，這次考的不錯，下次繼續(xù)努力！”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦�！边@令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎？你趕緊拍了一下我的臉，確認不是在夢里。
直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文13
我在三年級的時候，參加了一個美術考試，當開始時和考試完，過幾天說入選人的名字時，我的心都在怦怦跳，特別的緊張。
那一天，我到了考場，找了一個座位坐了上去，逐漸考場的人越來越多，人到齊了，監(jiān)考老師也來了。原來就很緊張的，現(xiàn)在我變得更加緊張了，誰叫老師更嚴肅了。他是一位男老師，又高又瘦的，帶著眼鏡，一臉嚴肅的表情，像一個石頭人，真討厭。如果是位女老師也好呀！我心里這樣想，想著想著那位石頭老師就來到我面前，給了我一張紙，還叫我不要發(fā)呆，這時我的'心都跳到嗓子眼了，等那位石頭老師走后，我的心才平靜下來，我畫完了，畫交上去，我就走了。
過了幾天，我去領試卷，又來到了考場，似乎熟悉了這里，沒上次那么緊張了。石頭老師來了，說了入選人的名字，這時候我又緊張了起來，在不安的心跳里，想著一定要入選。當突然我聽到了自己的名字時，我高興得差一點一蹦三尺高。
一場心跳的戰(zhàn)爭，使我獲得了喜悅的笑聲，真值得呀！
我的心兒怦怦跳作文14
下午的班隊課，班主任要我們打掃教室。
同學們爭取恐后地來到衛(wèi)生角，有的拿出掃把，有的拿起毛巾，還有的拿起拖把，大家開始認真工作。
我們班的班長負責整理后面的柜子，突然，在書柜的`角落里鉆出一只巨大的蟑螂。它有兩條長長的觸角，全身都黑黑的，6條腳上有刺毛，看起來很可怕。
大家嚇得腿都在發(fā)軟，有些女同學看到了高聲尖叫，然后撒腿就跑。我走過去一看，原來是一只大蟑螂，我一動不動地站在那里，心兒怦怦跳個不停，感覺心都快跳到嗓子眼了。這時，外面幾個膽大的男孩走進來一看，大家都嚇得一個激靈。
最大膽的小強同學一看說："原來是小蟑螂啊，有什么好怕的，看我的！"小強一腳踩了下去，可惡的蟑螂特別機敏，順著墻根逃脫了，繞著跑到了小強的右腳邊，小強又一踩，蟑螂又逃了，可小強踩到自己的右腳了，痛得小強哇哇大叫。
接下來小剛出場了，他拿起掃帚，把蟑螂掃進畚斗，但蟑螂似乎很調(diào)皮，從畚斗里蹦了出來，一下子跑到了小剛腿上，我高聲喊叫："呀，蟑螂跑到腿上了。"嚇得他把畚斗扔到十萬八千里。
該怎么辦呢？我靈機一動，想到了一個好辦法，我飛快地踢了蟑螂一下，蟑螂撞在講臺上，我快速地把它撿進垃圾桶，一場沒有硝煙的教室戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，教室又一次安靜下來，而我的心兒卻還狂跳不止。
夕陽照進安靜的教室，教室窗明幾凈。
我的心兒怦怦跳作文15
像往常一樣，我又一次去酒城樂園玩，但與往常不一樣的是：我進了鬼屋。
我和往日一樣去玩了瘋狂迪斯科、飛速風車、摩天輪……但是當我走進鬼屋時，聽見里面?zhèn)鱽淼?陣陣尖叫，我倒吸了一口涼氣，但是我又心想，去玩玩，不是可以克服我的膽小嗎？于是我為自己撞了撞膽，硬著頭皮走了進去。心慢慢打起鼓來，嘴里念道著：“阿彌陀佛！耶穌上帝！保佑我……越念著我越著急，越著急心跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去跳，我十分害怕，突然我踩到一個東西，我一看嚇得大叫：“啊---”我踩到一個人頭，我閉著眼睛努力讓自己平靜了下來。又聽見遠方傳來鬼哭狼嚎般的聲音，我360度大轉(zhuǎn)彎后，前的墻壁上掛著一具女尸，舌頭很長，頭發(fā)凌亂，眼睛睜得老大，穿著白衣啊，驚嚇過多的我再也受不了，突然我又覺得后背被拍了一下，我嚇得雙手緊緊拉著爸爸慢慢回頭，一具白骨一步一步向我走來，我被嚇得驚慌失措。
我趕緊一溜煙兒跑出屋子了，我的腿軟軟的，一點也走不動了，這一次進鬼屋，我害怕到了極點。
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