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成長的作文

時(shí)間:2023-08-19 08:39:52 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成長的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文1

  大家好!我的名字叫張怡婕,我是一個(gè)聰明、快樂、健康的小女孩兒,今年8歲了,在成長的路上,我很快樂,因?yàn)橛泻枚嗳嗽陉P(guān)心我、陪伴我。

  感謝有您,我最愛的媽媽。小的時(shí)候我什么都不會做,都是您給我洗衣服、做飯、洗臉,等我慢慢長大了,大部分的.事情都會做了,媽媽您就不要操心了。

  感謝有您,敬愛的老師。我剛上學(xué)的時(shí)候,什么知識都不懂得,我要感謝老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛抑R,還告訴我很多道理,讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。

  感謝有您,親愛的爺爺奶奶。我長大了,上學(xué)了,記得一年級的時(shí)候,一天下起了鵝毛大雪,多虧有了爺爺,您頂著風(fēng)雪,騎著電動(dòng)車去接我,我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè),姐姐也不在家,都是奶奶陪我做游戲,給我做香噴噴的飯菜,我特別喜歡吃!

  在我成長的路上,要感謝你們的陪伴,我會繼續(xù)健康地成長。

成長的作文2

  人生猶如一片汪洋,童年就像一朵無憂無慮的浪花,而我們則是一艘永不停止的航船。

  隨著時(shí)間的流逝,童年的浪花被我們拋在腦后,漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來的是一個(gè)個(gè)殘酷的巨浪。當(dāng)我回眸腦后的浪花,又仰視眼前的巨浪,我感到很煩惱。童年時(shí),家是我的樂園。我愛在空閑時(shí)看電視,給爸爸媽媽講故事,在家門口玩“過家家”……家的每一個(gè)角落都充滿了我的歡笑。

  然而現(xiàn)在,電視機(jī)與我簽下了“絕交書”;爸爸媽媽不再理會我的故事,我的玩具也隨時(shí)間被埋沒在書海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間,偷偷哭泣,打濕成堆的作業(yè)本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點(diǎn)自由,卻被父母的嘮叨作業(yè)的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松,最終無奈地去復(fù)習(xí)功課……我討厭長大!

  想想小時(shí)候,我可以盡情地玩耍,和朋友在陽光下散步,在雪地里打鬧,在月色下聊悄悄話……現(xiàn)在每天的作業(yè)像小山一樣壓的我喘不過起來,也不敢把心中的`秘密告訴朋友了。漸漸我明白,我的自由已被時(shí)間老人沒收,我的歡笑已被巨浪淹沒,我的友誼已在孤獨(dú)中深埋……我多想回到從前啊,可時(shí)間不能倒流,只能懷念過去的日子!

  唉,成長的感覺真惱!

成長的作文3

  在每個(gè)人的成長階段中,都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育,媽媽說,在我很小很小什么都不懂的時(shí)候,她總是拿著字母版給我開導(dǎo)思路,為我打開道路。

  上小學(xué)了,爸爸媽媽的工作很忙,但是還是經(jīng)常陪我聊天說說話,問問我遇到的難題和學(xué)習(xí)中的煩惱,讓我敞開身心的去面對生活,面對學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下,我漸漸有了意識,吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的.人,有一次,我們一家子坐在一起吃飯,爺爺正好坐在我的旁邊,平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的我,在爺爺面前,任然面不改色。我使勁地扒飯,把許多米粒都掉在桌子上,爺爺見了,小聲對我說:“偉業(yè),注意點(diǎn)吃相,別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我,從此以后,每次吃飯我都會想起爺爺,想起爺爺?shù)脑,我就會小心吃飯。既使有掉下來的飯菜我也會揀起來吃?

  再說說我的媽媽吧,她是一個(gè)很會體貼人的人。每天晚上睡覺前,她都會給我蓋被子,如果是冬天的話,媽媽還會在夜里起來,來到我房間幫我蓋被子,免得我著涼感冒,還要生病。

  還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū),是我在感恩中漸漸成長,讓我過得幸福、溫馨。

成長的作文4

  回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會被認(rèn)為是無知;此時(shí),我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的`內(nèi)心 ,會不再相信任何人......

  當(dāng)我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識,是由曾經(jīng)認(rèn)識的陌生人變成再次認(rèn)識的人。

  當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長的作文5

  書,人類進(jìn)步的階梯;書人類成長的朋友。

  我一個(gè)愛讀書的小女孩,從出生到現(xiàn)在,書已經(jīng)陪我度過了10年,這10年中,書伴我度過了無數(shù)個(gè)傷心、令我無聊。的'日子。

  從我一生下來,不,我在媽媽肚子里時(shí),我就聽媽媽給我講故事,我生下來媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時(shí),我才開始自己讀故事,那是我常常把字讀錯(cuò),如:把"信"讀成“言”,把“三"讀成"山"?墒俏覍ψx書的熱情絲毫沒有減退。

  當(dāng)我到5歲時(shí),我不在讀小人書,而是讀起了哥哥從北京帶回來的小童話書,我讀得津津有味。

  后來,我就經(jīng)常去書店買書、去圖書館借書看,讀書成了我每天必干的事,不然我就覺得心里不舒服。書--不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣和知識,更提高了我的修養(yǎng)。

  總之,我愛書,書是我最好的朋友。

成長的作文6

  記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。很長一段時(shí)間,和舅舅舅媽一起生活,舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地,有不知名的可愛在開放。清涼的風(fēng)里,是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了,就停下來,回頭的時(shí)候,在風(fēng)里揚(yáng)起無邪的笑。

  記憶中,舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹,常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前,也搖曳著我童年的夢……后來,離開了那片曾經(jīng)留下過我深深印記的土地,一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界,一切便重新開始。日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。

  新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的`一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長的作文7

  每個(gè)人都會成長,在成長過程中有快樂的童年,充滿朝氣的年齡,在成長中我們有著絢麗多彩的人生。我一個(gè)上四年級的學(xué)生,在我第一次上學(xué)時(shí),老師先教我“aoe"和123,就這樣我能從1學(xué)到100時(shí),我在學(xué)前班的'旅程就算到頭了。到了一年級我從拼音學(xué)到認(rèn)識漢字和幾百,我就認(rèn)啊認(rèn),讀啊讀,寫啊寫,記啊記,等到兩個(gè)學(xué)期的路程頁結(jié)束了馬上進(jìn)入二年級,在二年級我學(xué)習(xí)了沒有拼音的一篇課文,但是內(nèi)容很難記,我經(jīng)常讓老師批評,在數(shù)學(xué)中我學(xué)到了加法和減法,雖然很難但是我可以記清楚,在學(xué)到乘法口訣那一頁,我從早記到晚,晚上睡覺也能夢見背乘法口訣。終于功夫不負(fù)有心人終于記住了二年級也結(jié)束了,三年級迎來了我最不熟悉的用鋼筆寫字,先前是字寫不好,幾天下來一個(gè)鋼筆就壞了。于是又買有寫又練。過了幾個(gè)星期我終于可以寫鋼筆字了。

  四五年級,我學(xué)了五岳和五大淡水湖,還學(xué)會了李白在敬亭山上獨(dú)自一人孤單寂寞,這是第一單元所學(xué)的而第二單元學(xué)的是真空與樸實(shí),還有誠實(shí),第三單元寫的是保護(hù)大自然,要按規(guī)律辦事才是正確的。

  這就是我的成長經(jīng)歷,成長中有著無數(shù)千秋萬難,還有幾年的經(jīng)歷。我希望快樂伴隨我左右。

成長的作文8

  好些小朋友長大了,還和爸爸媽媽一起睡覺,而我6歲時(shí)就開始一個(gè)人獨(dú)自睡覺,可回想起來還真有點(diǎn)好笑。

  記得那天,吃過午飯媽媽對我說:“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來,你要一個(gè)人睡了,以后你也要一個(gè)人自己睡覺了!蔽艺б宦,高興起來。但轉(zhuǎn)念一想,又害怕了:我一個(gè)人睡,要是來小偷的話,我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕,就不開心了。但為了證明我很勇敢,就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。

  晚上,我從學(xué);貋恚湍闷鸸适聲戳似饋。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的'時(shí)候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫了一個(gè)警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護(hù)神。

  那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。

成長的作文9

  我是班里人人認(rèn)可的正面形象代表,偶爾也會攜帶負(fù)面的陰影。

  那一次,我和方胡哲在一起玩耍,半路忽然殺出一個(gè)吳費(fèi)爾,他在后面一推,使我猛向前沖。我生氣極了,跑到吳費(fèi)爾后面,使勁地拍了吳費(fèi)爾后背一

  把掌,算是以牙還牙,報(bào)了仇了!

  這時(shí),上課的鈴響了,吳費(fèi)爾一邊走向座位,一邊揉著自己的后背。我生氣地走到座位,心想:“活該,是你先動(dòng)的手,怨不得人!

  第二天的班隊(duì)課上,老師把我請上了講臺,對大家說:“今天我和沈玨斌

  來進(jìn)行一次掰手腕比賽,大家做裁判,好不好。”“好”同學(xué)們興致勃勃。老

  師握著我的'手,對我說:“不要讓老師,用出你渾身的勁。”我用盡全身力氣,終于把呂老師打敗了!全班掌聲轟動(dòng)!接著,呂老師語重心長地對我說:“沈玨斌,你已經(jīng)長大了,力氣也已經(jīng)比我大了,可能你一不留神,打了別人一拳,就把別人打傷。玩笑三分毒,以后要記得,不要輕易出手傷人!痹瓉恚易蛱斓囊蝗,把吳費(fèi)爾的后背打得又青又腫。

  雖然我向吳費(fèi)爾說了對不起,但愧疚一直陪伴著我,我想:“人在長大,

  以后行事也要長大!”

成長的作文10

  中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德,是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神,是巨大的財(cái)富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國是禮儀之邦,無論做什么都不能做丟中國人臉的事。

  一個(gè)國家之所以和諧.繁榮,是有很強(qiáng)的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的說,一個(gè)家庭沒有一個(gè)良好的家風(fēng),對于一個(gè)小孩子來說是很不利的,孩子從小就沒學(xué)會尊老愛幼,隨口吐臟話,對家人不關(guān)愛,這樣的孩子長大了能對家庭和社會有責(zé)任心嗎?上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”,就給我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿。從我們每個(gè)人說起,最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事;不做落井下石的事;不做損害國家的`事,也就是不能為了個(gè)人利益而損害國家,那樣做是很不道德的。在每個(gè)人心中國家為大,個(gè)人為小,因?yàn)闆]有國家,就沒有我們個(gè)人。

  中華魂是伴隨我成長起來的,民族精神是一輩人一輩人積累出來,留給子孫后代的寶貴財(cái)富。一個(gè)民族,一個(gè)國家的強(qiáng)大,民族精神更是不可或缺,讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人心中扎根發(fā)芽。

成長的作文11

  大家還記得2008年在中國北京舉辦的奧運(yùn)會嗎?那時(shí)的我還在上幼兒園大班,記得奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到南京的時(shí)候,爸爸還特意請假帶我到草場門橋觀看了傳遞儀式,我拿著小國旗,跟著邊上的人一起大聲吶喊,好激動(dòng)!再過兩年又一場盛大的體育賽事即將在我的家鄉(xiāng)南京舉行,那就是青奧會,作為南京人我是無比的自豪。

  為了迎接青奧,南京在行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)秦淮河的'水變得清澈了,高架橋也拆掉準(zhǔn)備建遂道了,馬路上的一些大廣告牌也不見了……青奧會的宣傳口號是“與青奧共成長”,雖然我不能去參加青奧會的建設(shè)工作,但是作為一名南京的小學(xué)生,我可以用講文明的方式去迎接青奧,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好小主人。不講粗話和臟話,在公共場所遵守社會公德,遵守公共秩序,不亂扔垃圾,彬彬有禮;在學(xué)校自覺遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛集體,愛護(hù)公物,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰;愛護(hù)花草和樹木,做到綠色環(huán)保。

  這些雖然都是微不足道的小事,可是如果我們每個(gè)人都這樣做,我相信通過我們大家的共同努力,到青奧會開幕那天,我們美麗的南京城天一定會更藍(lán),水一定會更清,樹木一定會更綠,來自世界各國的朋友們也一定會愛上這座六朝古都。

成長的作文12

  翻開相冊,里面記錄著我成長的一點(diǎn)一滴,看著看著勾起了我無限的回憶。

  瞧!這張是我滿月時(shí)的照片,睜著迷茫的雙眼,好奇的看著這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我,剛學(xué)會走路,搖搖晃晃的'從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了,穿著漂亮的衣服,和小朋友一起跳舞,在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了,媽媽特意帶我照了張相,留作紀(jì)念,我坐在地板上,扎著小辮,裂開嘴,露出空洞的門牙……

  成長,好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返,不會再像小時(shí)一樣驕氣了;聽到夸獎(jiǎng)不再傻傻的笑,而是會心的笑;學(xué)會了騎自行車,學(xué)會了很多知識,會做好多力所能及的家務(wù),學(xué)會了攢錢、買東西;學(xué)會了獨(dú)自上學(xué)、回家……

  成長,有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜,有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對待父母的責(zé)備,不再負(fù)氣頂嘴,明白了他們的愛之深,責(zé)之切;和朋友不和,不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”,而是學(xué)會了寬容、理解,在朋友之間架起一座又結(jié)實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。

  成長,這個(gè)詞說起來容易,做起來難,可誰不經(jīng)歷過成長呢!

成長的作文13

  人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋砝^續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長,享受挫折,克服挫折。

  讓挫折陪伴我們成長,我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的`成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  讓挫折陪伴我們成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  讓挫折陪伴我們成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

  讓挫折陪伴我們成長,讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會謙遜,學(xué)會更多更多……

成長的作文14

  時(shí)間匆匆流逝,而我們也隨著時(shí)間的推移慢慢成長。這么多年來,我的成長離不開媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。但是,在我的成長過程中,也少不了媽媽和我的溝通。

  記得有一次,我的考試成績十分不理想,回到家,我也沒有告訴媽媽?蓩寢屗坪蹩闯隽宋业男氖,就去主動(dòng)問我怎么了。我因害怕媽媽的批評,始終沒說。直到媽媽說:“我不批評你!蔽也耪f了。媽媽聽后笑了笑,我十分不理解,媽媽又說:“孩子,做錯(cuò)了也不要害怕批評,要勇敢面對,去克服,多與家人溝通,這樣不僅能幫助你改正錯(cuò)誤,還能讓我知道你的心事,讓你更快樂,健康的成長!甭犃藡寢尩脑捨颐靼琢耍褐挥形覀兌嗯c家人溝通,才能是我們有一個(gè)快樂的童年。

  三人行,必有我?guī)熝。我們?yīng)多與他人溝通,才能學(xué)到他人的`長處。我們應(yīng)該多與家人溝通,才能獲得更多的知識,才能健康、快樂的成長!

成長的作文15

  成長的煩惱: “小小少年,沒有煩惱!边@不可能!誰說我們少年沒有煩惱!不信???!請看下面幾道習(xí)題: 1。已知明天就要考試了。

  求:今天晚上可否玩一會? 解:能。小考小休息,大考大休息,不考不休息。平時(shí)我們一直埋頭苦干,費(fèi)了不少心血,今天晚上玩一會,休息休息,放松一下,何樂而不為呢? 批閱:不行!明天就要考試了,今晚好好復(fù)習(xí),考完試以后再玩,不是更好嗎?批閱者:姑姑。答:姑姑說的對,考個(gè)好成績,大家都開心,我應(yīng)該繼續(xù)努力! 2。已知:放假了!求:這下可以大玩特玩了吧!解:可以。考完了,該輕松輕松了,假期不玩何時(shí)玩?輕輕松松玩幾天,把考試前那寸光陰補(bǔ)回來。 批閱:不行?纪炅耍膊荒芴潘,適當(dāng)玩可以,也不能太過分,不然會影響學(xué)習(xí)。常看電視,你的視力會下降的。批閱者:姑父。答:對,姑父說的對,適當(dāng)適當(dāng)玩玩也行,關(guān)鍵是要搞好學(xué)習(xí)。視力是不能再下降了。

  唉,少年也有自己成長上的煩惱,這煩惱是苦澀的,這煩惱是無奈的`,小小少年在這些煩惱中也有自己的想法。

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