小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
糖葫蘆的酸甜可口一直是很多人的最愛，男女老少鮮少有可以抵抗它的魅力的，特別是小孩子。其實(shí)糖葫蘆當(dāng)中也蘊(yùn)含著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
冰糖葫蘆是我國(guó)的傳統(tǒng)美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結(jié)滿碩果的小樹，又像孔明的草船借箭。到了現(xiàn)在，糖葫蘆的種類發(fā)展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的……好吃極了！不過我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯(lián)。
看著五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來。先是嘎嘣脆的糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的`糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著，又互相融合著，真是一種難以形容的好吃。
糖葫蘆象征著幸福和團(tuán)圓，它在北宋時(shí)期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當(dāng)時(shí)的街市是多么的熱鬧啊！大家都爭(zhēng)先恐后地買著冰糖葫蘆。
關(guān)于糖葫蘆的傳統(tǒng)文化還有很多東西可以去深究，相信不用我多說什么，你一定也能了解！糖葫蘆象征著幸福和團(tuán)圓，我喜歡糖葫蘆。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我的“廚師”爸爸出差了，該一向忙于工作的媽媽為我做美食了。媽媽要給我做的兩道菜分別是手撕包菜和土豆片炒青椒。一進(jìn)家門，我的肚子就咕嚕咕嚕直叫。媽媽趕緊開始做菜。不一會(huì)兒，第一道菜就出鍋了，香味從廚房飄到了書房。第二道菜也很快炒好了。媽媽叫我吃飯，我看到她正在把粘在鏟子上的土豆片刮到盤子里。
我太想吃了，就讓媽媽把我的'嘴當(dāng)成盤子，把菜直接扒進(jìn)嘴里去。一進(jìn)嘴，我覺得簡(jiǎn)直就像薯片的味道，非常好吃。吃完飯，我給媽媽炒的菜評(píng)了分：手撕包菜99.9分，土豆炒青椒100分。還進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：“媽媽的味道是家常風(fēng)味，爸爸的味道是大餐風(fēng)味，我的味道是一家常、一大餐，真豐富啊!”
小學(xué)生的作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
收到我的來信，你一定感到非常驚訝吧?雖然我們素不相識(shí)，但是我是誠(chéng)心誠(chéng)意地和你交個(gè)朋友�，F(xiàn)在，我們班開展一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，提倡和同齡人交流溝通，建立聯(lián)系，相互幫助，共同進(jìn)步，所以現(xiàn)在我給你寫了這封信。
首先讓我為你介紹一下我的學(xué)校吧。我的學(xué)校是山東省濟(jì)寧市市中區(qū)棗店閣中心小學(xué)，這是一所歷史悠久的百年名校，是全國(guó)著名的航�；兀鞣N航模比賽開展地有聲有色、豐富多彩，獲得了一大批省市、乃至全國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。歡迎你到我們學(xué)校來參觀做客!
你一定還不知道我是誰吧?讓我來自我介紹一下吧。我叫張晨彤，今年十周歲了，是棗店閣小學(xué)的'一名四年級(jí)二班的學(xué)生。我有女孩子都喜歡的漂亮長(zhǎng)發(fā)，梳著高高的馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，性格活潑開朗、積極樂觀，做事也喜歡事先計(jì)劃，有條不紊。我的星座是水瓶座，愛好繪畫、手工折紙和閱讀，我的座右銘是“沒有最好，只有更好”。最喜歡的顏色是藍(lán)色，最喜歡的花是荷花，我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是小雞、小兔。另外，我還要告訴你我有一個(gè)缺點(diǎn)，有些不好意思喲!我有些膽小，害怕小狗。
遠(yuǎn)方的朋友，你對(duì)我們舉辦的“手拉手”活動(dòng)有什么建議，可以寫信告訴我。我是這么想的：首先我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以互相寄一些學(xué)習(xí)資料，也可交流一下學(xué)習(xí)方法;另外可以積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行互訪，到對(duì)方家里去做客;還有，你把需要幫助你的地方用寫信的方式告訴我，千萬不要客氣喲!
我很想知道你所在的學(xué)校是什么樣子，你有什么興趣和愛好，還有你的性格怎么樣?讓我們手拉手，心連心，多溝通，常聯(lián)系，成為共同學(xué)習(xí)、相互幫助的好朋友吧!非常期待你的回信!
祝你：
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：張晨彤
二零XX年五月十二日
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