初一作文【匯總8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
那是一個秋天的晚上，我獨自一人走在回家的路上。
天是那樣黑，秋風“呼呼”地吹著，我不禁把手攏在胸前，但還是有一絲涼意鉆進我的心里。
來到那條離家不遠的小巷子里，以前那種熱鬧的情景一下子不見了，使我感到十分冷清。我拉了拉書包的背帶，下意識地回頭看了看，原來路邊那美麗的花草樹木，仿佛中了魔咒似的，好像都變成了鬼神幽靈在我的四周徘徊，還不時發(fā)出詭異的笑聲。“會不會是傳說中的‘快刀手’出現(xiàn)了呢?”我裹緊衣服，彎著腰，邁著貓步，快步向家跑去。這時我突然踩到了一個長長的、盤曲的東西。
“呀!這是什么?”我立刻跳到一旁，心里想：那是什么?是蛇嗎?仔細定睛一看，哦，原來是一條麻繩，嚇了我一跳。
來到自家樓下，我習慣性地看了看家里的.窗戶——啊，是媽媽!她正站在窗前著急地張望呢!我立即一個箭步跑上樓去，推開房門，媽媽走過來，急切地說：“怎么這么晚才回來，下次可要早點回來呀!”頓時，我覺得一股暖流溢滿了我的全身，我依偎的媽媽的懷中，感受著母親懷抱的溫暖，心想：家的感覺真好!
初一作文 篇2
早晨，天還是灰蒙蒙的。
我走在院中僻靜的小道上，四周圍的一切都被霧籠罩住了。冷風“嗖嗖”直鉆入我的脊梁骨，冷得我直哆嗦。兩只手因為冷風的“逼迫”而緊緊地攥著。我全身緊繃，迎著風艱難地向前走去。走了一小會兒，我發(fā)現(xiàn)霧正在漸漸的.散開，東方露出了點點魚肚白。又過了一小會兒，一滴鮮紅的“顏料”滴落在天空這張巨大的宣紙之上，并迅速蔓延開來，仿若妖艷的玫瑰般盛開。我似乎有些沉迷于這淡淡的日光，禁不住停下腳步。東方緩緩升起一輪金色的太陽。我還是頭一回看見如此美麗的朝陽，不禁感嘆道：“日暉青瑣殿，霞生結(jié)綺樓。重門應啟路，通籍引王侯��！”
初一作文 篇3
月明星稀，與夢同行。
——題記
放學回家已是傍晚，與友相約于明日采青。不由暗自竊喜，幻想著山上開滿了桐花 ， 野徑邊生滿了紫蘇，樹旁爬滿李野薔薇。我們在這萬艷爭奇中，留戀沉醉，不知歸路。
清晨，我早于約好的地方等待。手中提著早已準備好的竹籃，環(huán)顧四望“ 顏，這兒！”我欣喜的大喊。于是攜手，一起走向山林。
是的，遠離了城市的喧囂山林里這片寧靜顯得那么珍貴，卻被我們兩個“不速之客” 又擾了清夢，初醒的山林，瞇縫著眼睛，眼前一片朦朧，仍籠罩在一片霧氣之中，連那尖利的山石也盡顯一溫一柔。山雀撲扇著翅膀，歌唱著清晨的山林曲。山林這時睡醒了，眼前的霧氣也散盡了，一切都清晰明朗起來，燕子的呢喃低語，山雀的婉轉(zhuǎn)清歌，還 有那布谷鳥的盛情邀請，無不不盡收耳里。此刻，耳鼓微震，心海蕩漾。
那一朵朵山路邊的小花，或紅或白，或黃或紫，或綠或藍，緊緊地簇擁在一起，有一種說不出的清新淡雅，不同于那些一直被人歌頌的名花，反而是有一種超凡脫俗的美。
“顏，你看多美啊。”我微笑著，“是啊，要不我們帶回去做成干花留念吧！”她也微笑著說。
“嗯�！蔽疫呎f，便伸出手來摘。“誒——孩子別摘！”一個蒼老的聲音阻止了我。我看見一個老者拄著拐杖顫顫巍巍的.向我們走來，“看，這些花多么美啊，它們也是拼了命才從這亂石山上生長、繁衍下來的，我那時候啊，這里連一棵草的影子都也看不見呢！這幾十年過去了雨水也多了，這野花野早也在這亂石山上長起來了，它們的生長也不就是為了它們生命的延續(xù)，為了他們的一個夢��！”老者語重心長的話語叩擊著我的心弦。抬起頭來，放眼望去，這漫山遍野的美景竟是這亂石山中孕育出來的。一個夢，一個為生命延續(xù)的夢竟然孕育出了如此美不勝收的境地，我原以為這是一片沃土才能夠辦到的，但從未想過會是一片荒蕪的石塊孕育的，一個夢竟有如此強大的力量！我驚呆了，看著老者，老者會心一笑，拄著拐杖只留下一個背影。
夕一陽一西下，老者的背影消失在濃密的山林當中�？礉M山的鮮花，何不與夢攜手？
月明星稀，何不與夢同行？
——尾記
初一作文 篇4
感激是感謝的另一種升華，比感謝更美更真實�！}記
“感謝CCTV，感謝MTV，感謝我的爸爸媽媽……”這是一句大家耳熟能詳?shù)念I(lǐng)獎詞。我們可以肯定這是感謝而不是感激，因為感激是肺腑之言。
梅雨季節(jié)，“雨腳如麻未斷絕”，我淋濕了，失落地走進地鐵站�！班健币宦�，月票靠在刷票機上，閘門開了，我匆忙地擠過閘門，抬頭看到一位工作人員在派發(fā)報紙，“好像是世界杯的最新消息”，我自言自語道。因為急于想看到昨晚球賽的具體情況，我加快腳步，想趕緊去取一份報紙。
排在我前面的是一位中年婦女，她長相平凡，以致于我已經(jīng)記不清她的面容，但她的全身都散發(fā)著一種獨特的氣質(zhì)，使人想要不自覺地靠近，十分有親和力。當工作人員將報紙送到她手上時，我清晰地聽見從她嘴里吐出兩個字：“謝謝”。我接過報紙一聲不吭地隨她上了扶梯，腦海里還在不斷地出現(xiàn)剛才的那一幕。我分明看到了工作人員臉上微微泛起了紅暈，是對感謝而回饋的感激吧。因為阿姨的那句謝謝，也使我對她產(chǎn)生了感激之情。是她激發(fā)了我要對別人的勞動表達自己的感謝，也是那時我更加確切地認識到感激不僅對自己，對他人也有著重要的意義。
學校門口經(jīng)常會有派發(fā)各種輔導班宣傳資料的，每每經(jīng)過學生之手，不是折飛機就是隨地丟棄，待派發(fā)傳單的人發(fā)完手中的'傳單，就會意外地發(fā)現(xiàn)他所發(fā)的傳單都七零八落地在地上躺著，那時他的心情是怎樣的失落啊，因為自己的辛苦沒有得到尊重。被感激之情熏陶后的我，一定會接過傳單并說聲“謝謝”，這是感激他能將傳單發(fā)給我，有一個供我參考的機會。有用的話就慢慢研究，如果不需要再扔進垃圾桶，這也是對人起碼的尊重吧，感激就是尊重的橋梁。
生活在快速發(fā)展城市中的人們，往往會忽略人與人之間的交往，而學會感激別人會是人與人之間的粘滑劑。學會去感激別人，才能學會感激自己的生活。
初一作文 篇5
“所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。”（《禮記·大學》）——題記
著名的法國作家羅曼羅蘭曾這樣概括家風家訓：生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機，沿途攝下的所見所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無形的塑造。
家風，是指家庭或者家族流傳下來的生活作風和處世風尚。它是經(jīng)前人倡導、后人遵循，代代沿襲、凝古納新的一種文化和道德氛圍。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的生活調(diào)味品。古語常講“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉”，我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。記得從讀幼兒園小小班開始，爸爸媽媽就開始教我背誦《弟子規(guī)》、《游子吟》等知孝、行孝的古詩詞，經(jīng)常用平凡樸實的.做人準則教導我：要常懷感恩之心，要懂得孝順長輩！
從我會記事的日子起，爸爸媽媽每天早上總是靜悄悄起床，為我和爺爺奶奶準備清爽可口的早餐；每天中午，只要單位不忙，也會趕回家陪老人吃吃飯、嘮嘮嗑；晚上，爸爸媽媽總會為全家人準備好牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等洗浴工具，媽媽還會搶著幫爺爺奶奶搓洗剛換下來的衣服。爸爸媽媽總是在大愛中不知不覺向我闡釋：百善孝為先。
就在前不久，我的外公太因為急傳染病需要住院治療，爺爺奶奶義無反顧地承擔起了照顧外公太的責任。住院期間，爺爺奶奶每天都去醫(yī)院照顧外公太，幫外公太擦臉，捶背，翻身。爸爸媽媽也承擔起了應有的孝心，每天除了接送我上下學，還要精心地為外公太準備各種有營養(yǎng)的飯菜，定時按時送到醫(yī)院給外公太就餐，就這樣一直持續(xù)到外公太病愈出院。爺爺奶奶、爸爸媽媽對外公太的這份孝心也悄聲無息地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓大人為我的事操心。這也是我對長輩唯一能盡的孝心。
我們在長輩無微不至的關(guān)愛下，茁壯地無憂無慮地成長，也習慣的、貪婪地享受著他們給予我們的愛。我常常開心地告訴他（她）們：等有一天我長大了，一定給你們買很多東西�？墒前职謪s教育我說：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西。孝順可以是長輩下班到家后，你能送上一杯熱茶；可以是累的時候，你能說上一句安慰的話；可以是休息的時候，你能端上一盆洗腳水；還有的就是能看到你學習成績步步高，有一個健康的身體；這些對我們來說都是你的孝順。”媽媽也常常教導我，孝敬無底線。暨對長輩盡孝道沒有最好，只有更好；沒有終點，只有起點。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”。我要牢牢記住這兩句話，把它作為傳家的家風家訓，從小做一個孝敬長輩，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴同學們，讓他們和我一樣，共同做新時期的優(yōu)秀青年。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。
初一作文 篇6
告別了六年的小學，我終于迎來了新的年級——初一。
初一，讓我充滿了想像，充滿了憧憬。初一，在我的心中是一個未知數(shù)，而這個未知數(shù)需要我親身實踐才能去解開。我還知道，對我來說，這更是一個新的挑戰(zhàn)。
在大霧里，我曾隱約看見了一座教學樓，那正是我夢想中的地方。一排排整整齊齊的'教師宿舍小院，高大漂亮的教學樓矗立在學校的中心地帶。我知道樓內(nèi)的桌椅一定都擺放得很整齊，樓上的門窗一定都擦得非常明亮。我還知道樓前一定有一些花壇，而且花壇里的花兒都開得十分鮮艷。在寬敞明亮的教室里，同學們都在認真地聽課，老師們也正在認真而生動地講課，這一切都讓我好生羨慕��！正當我握住老師的手想跟老師說兩句話的時候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原來正躺在自己家里的床上。唉，原來這只是一場夢！不過這也讓我十分地興奮，因為我知道這意味著一個美好的開始就要到來了！啊，美好的學習，美好的初一，美好的未來，就要來到我的身邊了！
而當我真正步入初一的時候，我也才真正地感受到生命的飛揚。面對新的同學，我感到新的生活像烈火一樣在炙烤著自己，我感覺自己的生命正在冒著沖天的烈焰。初一，將讓我更上一層樓，讓我像花兒一樣自由地開放，讓我像魚兒一樣自由地游泳，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔……
初一，我很憧憬！
初一作文 篇7
這幾天晚上都要上數(shù)學課，從下午6點一直到晚上8點半。
當我穿過鐵柵門走入培訓班大樓的時候，天空還是天高云淡，太陽從云層中露出半個頭，俯視著大地。而帶著一身疲憊匆匆走出時，景色就完全不同了。天空從蔚藍色變成深藍，藍得那么透徹，這時的天空感覺觸手可及但似乎又遙不可觸。天空上幾顆星星神秘地一閃一閃，顯得高深莫測，令人不可捉摸。
一出門我們就拐入了過街隧道，隧道飄著一股重重的霉味，昏暗的燈光似乎加重了人們的疲憊。從隧道走出后的情景是完全不同的'。一股新鮮的空氣撲面而來，令早在隧道中憋慌了的人們大口呼吸著。霓紅燈眩暈了我的眼睛。各種燈光交錯著，映到地面，地面似乎被映成了一幅五彩的畫卷，單調(diào)的夜空變得熱鬧、歡快了起來。
人們每走到這里，這兒五彩繽紛的燈光也令他們快樂，煩悶與苦惱全被帶走，心中滿溢著幸福。也有幾個年輕人呆呆站在這處市中心，凝望著那巨大的霓紅燈，在思考著，也許在思考自己的人生，自己的未來將怎么做。
我情不自禁地望向遠處的馬路盡頭，只見大街兩旁霓紅燈上的字漸漸模糊，最后重合起來變成一個眩目的大光點，閃閃發(fā)光……
初一作文 篇8
所謂生命，所謂死亡。生既為希望，死既為瘋狂，或許生與死不一樣，但，一念生，也可一念死。何為生？生即為活著。何為死，死即為落寞。
生命是什么？生命即是會有人關(guān)心你，會疼愛你。死亡是什么？當一個人被遺忘時，那他就死了。生命是什么？生命即是每天都有微笑。死亡是什么？當人沒有微笑，那么他就死了。生命是什么？生命是力量，生命會給予你堅持走自己的路的力量。死亡是什么？死亡是毒藥，會使你渴望衰老。
但有時，死亡即是生命，當你為了自己的理想而瘋狂，即使你死了，但你卻活著。
生命也是死亡，當你沒有一點變強的`意向，即使你活著，但你卻死了。
當你心中沒有希望，即使你活著，卻就好像死。當你心中充滿花香，即使你死了，但卻活著。
看來，生死一樣、
但，如果這樣，你活著有什么意義？
生死也不一樣，當你死亡，你就是死，別再想發(fā)光發(fā)亮。
當你活著，你就是生，可以奮力追逐夢想。
也許看到這里你會迷茫。
我想告訴你：“不管在大雨，也要勇敢出去。
不管再猛風，也要邁著大步前進！”
有陽光就有希望。
我請你知道：“你生的時候，不要迷失方向。
你死的時候，不要放棄夢想！”
隨風逝去的，是死的葉子。但當春風拂過，它們還會有新生！
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