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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-18 17:14:44 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  一絲嘴角的微笑,一滴眼角的淚水,一顆糖果的香甜,一杯咖啡的苦澀,喚起了我深深的回憶。童年的云彩,時(shí)時(shí)刻刻被陽(yáng)光照耀著,溫暖了兒時(shí)的夢(mèng)與心靈。

  小時(shí),在外婆的田野里,吹著陣陣四季飄香的穗兒風(fēng)拂面長(zhǎng)大,整天牽著外婆的手在田野里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑,處處都是我多彩的足跡。

  “外婆,我去拾柴了!”我沾滿了泥巴的小手向里屋招去,不等外婆答應(yīng),我的影兒已到山坡上頭了。我的衣兜、小背簍和手里,裝滿了松樹(shù)的碎枝,偶爾撿幾顆松果,采幾朵淡香野花。

  入了屋,便到后院,廚房上空的炊煙裊裊升起。我走進(jìn)廚房,放下背簍,接過(guò)外婆手中的火鉗,夾起一根根柴向火灶里放去;鹧嫒紵』鸹ㄕ{(diào)皮的向四周蹦去,似乎一股暖流淌入心中。

  那時(shí),總沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)候,井水也成為我的樂(lè)趣之一。家鄉(xiāng)的井水,夏季甘甜涼爽,冬季清澈溫和。起初,我把一瓢水倒入舀水口,可是打起時(shí),水卻從旁邊的細(xì)縫中流走,我再嘗試了一次,終于,井水從舀水口嘩嘩地流入盆里,時(shí)不時(shí)還灑了幾滴到那張笑盈盈的臉上。

  雙手捧起一汪水,向菜園上的半空中灑去,水珠連成的一串弧線,在陽(yáng)光下散發(fā)出七彩光芒,后來(lái)落入田里。

  我跑入菜園,躲在青綠的黃瓜藤架下悠閑地躺著。伸手便摘下一根瓜,掰開(kāi)一半,沒(méi)吃兩口又去捉螞蟻、挖蚯蚓。

  外婆拿著鋤頭向地里緩緩走來(lái)!巴馄牛以谶@兒。”那清脆如鈴兒般的聲音在山間回蕩。外婆去耕地了,她讓我把葡萄摘下來(lái)拿回家。

  過(guò)了那片金燦燦的油麥地,顯然可見(jiàn)成群的蝴蝶和蜜蜂在架下翩翩起舞。那絳紫的葡萄如寶石一樣懸掛著,綠葉掩蓋著,陽(yáng)光從之間的縫隙中噴灑出,地上如星星般零零散散的,又使我朦朧朧地睡著了。

  夜幕降臨,草尖兒上傍晚還存留的`露水滴到我眼里,把我驚醒了。我胡亂地拿起已收好的葡萄往家走,隨手把它往嘴里一塞,酸酸的,可是我的心里卻始終以為是甜甜的,后來(lái)外婆告訴我,那是沒(méi)成熟的提子,我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭......成長(zhǎng)的路上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們細(xì)細(xì)品味與回憶。成長(zhǎng)猶如萬(wàn)花筒,展示了變化無(wú)窮的大千世界;成長(zhǎng)如彩虹,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨蛻變唯美;成長(zhǎng)如小草,在平凡中深有意義......

成長(zhǎng)的作文2

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的.清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

  回憶成長(zhǎng)的記憶如同茶一樣苦澀,而其中又含有一絲絲的甜美,深深地烙在我的腦海里。讓我再次回放過(guò)去的苦與樂(lè)!成長(zhǎng)的記憶就讓它成為照亮我人前進(jìn)的航燈,讓我勇敢的面對(duì)過(guò)去,珍惜現(xiàn)在的擁有,規(guī)劃美好的未來(lái)吧!

成長(zhǎng)的作文3

  在我的成長(zhǎng)的記憶里,我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事,在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的;有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的;還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。

  記得在三年級(jí)時(shí),媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”!皟鹤友剑^(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,你去抽屜里拿10元買(mǎi)鹽去”!芭,知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買(mǎi)到鹽后,我走在回家的樓梯上,看著手里的鹽,心里想:媽媽做的菜都加了鹽,所以才這么好吃,那鹽的味道也一定很好吧!想到這,貪吃的我立刻拆開(kāi)鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊,真咸”我情不自禁地叫了出來(lái);也不知道是太“咸”的原因,還是手突然滑的原因,鹽突然從我的手里掉了下來(lái),灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的,這里一堆白的,那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。

  回到家里,媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里,回到房間里,我平靜地躺在床上,心想:咦,剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的`樓梯上,我又把它們撿了回來(lái),那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎?怎么辦才好呀?就在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了一個(gè)好主意:既然沾有細(xì)菌的鹽放入了“紅繞肉”,我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤(pán)“紅繞肉”給倒掉,至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋(píng)果前,一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃,說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。

  我等到媽媽累了出去看電視時(shí),我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了,再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了,我竟不由自主地哭了出來(lái),媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái),看到我正忙不亦樂(lè)乎,媽媽頓時(shí)哭笑不得,就詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō):“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”,當(dāng)鹽融入水中時(shí),溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散,所以鹽才會(huì)不見(jiàn)。你知道了嗎?不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”!芭丁蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。

成長(zhǎng)的作文4

  初春的陽(yáng)光從窗外暖暖的照進(jìn)來(lái),不情愿的睜開(kāi)眼睛。奇怪了媽媽怎么沒(méi)有叫我?今天禮拜天,我不用上學(xué),媽媽也不用上班的呀,以往媽媽早叫我起來(lái)吃飯了。

  匆匆穿上拖鞋,跑了出去,屋里靜悄悄的,沒(méi)有飯菜的香氣。媽媽臥室的門(mén)半掩著,我輕輕走了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽閉著眼睛躺在床上。

  “媽?zhuān)趺戳?”我?dān)心的問(wèn)。

  “妞妞呀,媽媽有些不舒服,還沒(méi)來(lái)得及做飯,你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎?”媽媽疲憊的睜開(kāi)眼睛說(shuō)。

  我看到媽媽的嘴唇干干的,媽媽是發(fā)燒了吧,如果不是特別不舒服,媽媽不會(huì)躺在床上的,媽媽是個(gè)很勤勞的人,也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的.時(shí)候,媽媽總是讓我多喝水,想到這里,就拿起熱水壺?zé)碎_(kāi)水,給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說(shuō)了聲“妞妞”,我沒(méi)等到她說(shuō)下去,就拿了錢(qián)匆匆下樓了。樓下有家賣(mài)稀飯的,媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥,我得快些去,要不就沒(méi)了。平時(shí)如果偶爾不做早飯,都是媽媽早早下去買(mǎi)回來(lái)。幸好還有,我抱著明明的早餐杯,小跑著回去了。

  拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去,我看到媽媽笑了,眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃,我說(shuō)我吃過(guò)了。

  “妞妞真的長(zhǎng)大了......”媽媽一勺一勺吃著,滿足的說(shuō)。我坐在床邊,看著媽媽臉上幸福的笑容,心里五味雜陣。自小到大,媽媽總是什么也不讓我干,讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候,媽媽焦急心疼,細(xì)心的呵護(hù)照顧我,有次我住院,媽媽幾天沒(méi)合眼陪著我,我病好了,媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn),卻讓媽媽這么開(kāi)心。

  吃過(guò)飯,按照媽媽說(shuō)的我給她拿了藥,她完藥叮囑我一定要下去吃飯,她說(shuō)她知道我跑那么快一定沒(méi)吃。我笑了。

  也許是藥的作用,媽媽很快就睡了。坐在床邊,看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋,鬢角隱隱的白發(fā),我想哭。這么多年,我從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)些什么,只知道索取,媽媽的青春年華在我一天天的成長(zhǎng)中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告,一個(gè)孩子為疲勞的母親端來(lái)洗腳水,輕輕的說(shuō)“媽媽洗腳!”我卻連個(gè)孩子也不如。以后,我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。

  天下淋浴母愛(ài)中的孩子們啊,請(qǐng)你們用心的去看看你們的母親,她們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出,一天天的老去,大愛(ài)無(wú)聲。我們不要只懂得接受,不懂得回報(bào),哪怕是些微之力,也足以讓我們的母親感到幸福。

  今天是我生命中成長(zhǎng)的一天,是重要的一天。

成長(zhǎng)的作文5

  現(xiàn)在的我十二歲,回憶過(guò)去,記憶如一顆顆水滴凝聚成潮水向我涌來(lái),或歡樂(lè)或悲傷,或成功或悔恨。酸甜苦辣樣樣都有。

  在我還是幼兒時(shí),朋友不小心摔壞了我喜愛(ài)的東西,我氣得沒(méi)聽(tīng)進(jìn)她的抱歉,我們爭(zhēng)吵了起來(lái),最后不歡而散。回到家,媽媽的目光似乎要洞穿我,對(duì)我說(shuō):“是不是惹禍了?”我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭:原來(lái)媽媽都知道了。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受媽媽的批評(píng)時(shí),媽媽卻用嚴(yán)肅卻溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。孩子,要學(xué)會(huì)忍讓別人!蔽翌D時(shí)領(lǐng)悟:只有忍讓別人的過(guò)失,包容別人的過(guò)錯(cuò),才能和平共處。從此,我學(xué)會(huì)了包容與忍讓別人。

  上小學(xué)時(shí),我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)挨了十個(gè)板子,我很是委屈:明明班長(zhǎng)都沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)在黑板上,這能怪我嗎?我很憤怒的責(zé)怪了班長(zhǎng)。后來(lái)我才知道,作業(yè)寫(xiě)在黑板最醒目的位置,只是我沒(méi)看到罷了。我后悔了,我不應(yīng)該責(zé)怪班長(zhǎng)的。把自己的錯(cuò)推給別人是一件很不負(fù)責(zé)任的事。我連忙向她道了歉,她卻只是笑了笑,說(shuō)了句:“沒(méi)事!边@讓我心中的罪惡感又加重了一層。我后悔莫及,可世上沒(méi)有后悔藥。早知如此,何必當(dāng)初呢?

  這是發(fā)生在隔上件事一年后的事情,因?yàn)閼猩ⅲ业膶W(xué)業(yè)荒廢了一段時(shí)間,成績(jī)開(kāi)始下滑,起初還是沒(méi)什么,后來(lái)卻低的厲害。這叫我有些害怕,無(wú)意中看到了一句名言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這讓我明白了只有勤奮才能學(xué)好習(xí),懶散只會(huì)造成 “逆水行舟,不進(jìn)則退”的后果。我開(kāi)始奮力追趕,只希望成績(jī)提高,沒(méi)想到成績(jī)排到了年級(jí)里前幾名,我欣言若狂。真的.是先苦后甘啊!

  同樣是在小學(xué)的時(shí)候,我去學(xué)了游泳。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)“旱鴨子”,我游泳時(shí)最好也只能做到手腳協(xié)調(diào),而且還要靠浮板才能游泳。教練就把我拉到了深水區(qū),我走了浮板,叫我跳下去,浮起來(lái)再接著游。我有些欲哭無(wú)淚:教練啊,我還不是很會(huì)游啊!話還沒(méi)有說(shuō)完,教練就把我從游泳池邊推了下去,我喝了幾口水,都沒(méi)游上來(lái),可能是求生欲望太強(qiáng),我?jiàn)^力一蹬,抓住浮標(biāo),猛喘氣,心想:教練好狠,可是這樣反復(fù)的練習(xí),我很快就學(xué)會(huì)了游泳。果然是嚴(yán)格的老師教出好的學(xué)生。我不禁敬佩起教練來(lái)。

  雖然現(xiàn)在的我,不是很成熟,但我相信,成長(zhǎng)中的道理,會(huì)幫助我,懂得如何成長(zhǎng),如何做人。

成長(zhǎng)的作文6

  “媽?zhuān)易吡。”像往常一樣,他沖出家門(mén)。像往常一樣,他狂奔著追趕揚(yáng)塵而去的公交車(chē)。像往常一樣,他在公車(chē)上默默凝視胸前的;。像往常一樣,他來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。可是,映入他眼簾的,只有門(mén)前的一道橫幅。橫幅獨(dú)自在風(fēng)中黯然!八蛣e高三”就如同一支利劍刺穿了他迷惘的雙眸。

  “原來(lái),我已經(jīng)畢業(yè)了……”

  成長(zhǎng)的馬車(chē),帶著他踏上了回家的小路。背著那陪伴了他三年的書(shū)包,走在那就像三年一樣漫長(zhǎng)的小路上。

  抬頭仰望,風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

  風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲……沐浴在讀書(shū)聲中的,還有他的十六,十七,十八歲……“成長(zhǎng),難道,只能是令人不舍與痛苦的嗎?”遠(yuǎn)處傳來(lái)街頭藝人的彈唱,一首《同桌的你》,一份永遠(yuǎn)的回憶。短短的一天,短短的二十四小時(shí),短短的一千四百四十分鐘之前,有那么一群人,也是在這條小路上,喊著畢業(yè)的口號(hào),哼著同樣的歌,流著同樣晶瑩的淚,一起邁向遠(yuǎn)方。然而,現(xiàn)在,只有他一個(gè)人還走在這條小路上,走在成長(zhǎng)的記憶里。

  眺望遠(yuǎn)方,肅穆的黎明。

  晨光中,熟悉的校園里傳來(lái)一陣陣吶喊。他猛地回頭,突然又悵然若失。那在操場(chǎng)上全班一起奔馳的'身影。那一起吶喊的口號(hào),那一起揮灑汗水的一幕幕。在他的腦海里像一股光影的風(fēng)暴席卷著腦際。風(fēng)暴過(guò)后,卻只留下不舍的斷垣殘壁在腦海中靜默。

  忽然,陽(yáng)光穿過(guò)晨霧,紅日初升。

  “難道,成長(zhǎng)只能留下痛苦與傷痕嗎?”他走著想著,迎著朝霞。還是二十四小時(shí),還是一千四百四十分鐘前。還是同樣的一群人,迎著朝霞,肩并肩地走著,笑著,吶喊著。天空中回響著他們的聲音:“未來(lái),我們來(lái)了!”那是一群風(fēng)一般的少年,那是一句他一生也無(wú)法忘記的約定!

  讀書(shū)聲,吶喊聲在巷子里交融;◢弾r上,輕盈的螞蟻們伴著音樂(lè)精彩地舞蹈。世界在這炫美的充滿力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑著狂奔,十八歲的青春,十八歲的夢(mèng)想,十八年成長(zhǎng)路上日積月累的力量,都在這一刻,化為一輛成長(zhǎng)的馬車(chē)劃破天際。他不再彷徨,記憶里的那每一個(gè)甜美的笑臉,那每一句一起說(shuō)過(guò)的誓言,那每一個(gè)無(wú)法磨滅的瞬間,將帶著他破繭成蝶!為了那美好的曾經(jīng),未來(lái)的每一步,他會(huì)堅(jiān)定地走下去!

  燦爛的地平線上,初生的朝陽(yáng),正大放異彩!

成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事,有些事早已經(jīng)模糊了,有件事卻讓我記憶猶新。

  在我七歲的那年,奶媽從老家來(lái)到?。奶奶非常地愛(ài)我,也疼我,有什么好的東西都舍不能吃,留給我。跟奶奶相處不久,我發(fā)現(xiàn)是個(gè)愛(ài)看瓊劇的老人。只要電視機(jī)里播瓊居,她就坐在電視前的沙發(fā)上,全神貫注地從頭看到尾,看到搞笑處時(shí),她會(huì)“嘿嘿”地笑出聲來(lái);看到傷心處,奶奶會(huì)掉眼淚。有時(shí),她還跟電視節(jié)奏唱起來(lái),遺忘了一切。因?yàn)槟棠淌痔蹛?ài)我,每次播瓊劇時(shí),我寧可不看動(dòng)畫(huà)片,也要把電視機(jī)讓給奶奶看,看到奶奶看得那么入迷,我被奶奶渲染了,就陪著奶奶看了一會(huì)兒,我情不自禁地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,瓊劇有什么好看的.!還是換臺(tái)吧。”奶奶輕輕地跟我說(shuō):“乖孫子,看戲不只是看這部戲好不好看,而是看這場(chǎng)戲的意義!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天上午,奶奶去市場(chǎng)買(mǎi)菜了,我吃完早餐,打開(kāi)電視機(jī)一看:“啊,是奶奶最喜歡的瓊劇!”可是奶奶不在家,怎么看呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾次打開(kāi)門(mén),也不見(jiàn)奶奶回來(lái)。

  突然,我想出了一個(gè)“好辦法”——把電視蓋住,等奶奶回來(lái)再打開(kāi)給奶奶看。于是,我把以前裝電視的箱子套在電視機(jī)上,但是電視機(jī)還在響著瓊劇的唱聲。我想:“我只是把電視機(jī)蓋住了,但是聲音跑了,這和不蓋有什么區(qū)別呢?我仍是不灰心的想把聲留住,我忽然想到我平時(shí)睡覺(jué)蓋過(guò)頭的被子悶得很,假如拿來(lái)蓋電視,那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上,用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽(tīng)不到電視“依呀呀”地唱了,我臥在沙發(fā)上,盼望奶奶快點(diǎn)回來(lái)。

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),門(mén)聲響了,不等奶奶把菜放下。我大喊著:“奶奶,奶奶播瓊劇了,快來(lái)看呀!”我趕快跑到電視前把繩子解開(kāi),掀開(kāi)被子和箱子,可是看到幾個(gè)大人在搶著一個(gè)球踢,我頓時(shí)傻了眼,自言自語(yǔ):“這是怎么回事?我明明把電視捆住了,瓊劇怎么跑了?”

  奶奶問(wèn)清了事情的前因后果,一下子把我抱了起來(lái),哈哈大笑的說(shuō)“我的乖孫子,奶奶今天看的這場(chǎng)戲比瓊劇好看多了!”我也莫名奇妙地笑了。

  現(xiàn)在回想起這件事,真覺(jué)得自己很傻。不過(guò),我和奶奶在一起生活的點(diǎn)滴記憶卻留在了我的心里,伴隨著我不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文8

  小學(xué)的記憶,有快樂(lè),也有悲傷

  閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)出那天的情景:校園里榕樹(shù)的樹(shù)葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,她們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么開(kāi)心過(guò),此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣,她們真的很快樂(lè)。

  那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的,但分離的痛苦慢慢地向我們邁進(jìn),它無(wú)情的鞭打著我們,打得我們傷痕累累。

  初中的記憶,有煩惱,也有快樂(lè)。

  當(dāng)我步入新的校園,走進(jìn)新的班級(jí)的那一刻,我哭了,我想念我的小學(xué)同學(xué),想念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,但是’’天下沒(méi)有不散的筵席’’時(shí)間在慢慢地溜走了,殊不知我們美好的回憶也在跟著走了,如失憶般再也想不起來(lái)了。漸漸的我長(zhǎng)大了,由無(wú)知走向成熟。小時(shí)候沒(méi)有煩惱,現(xiàn)在我才知道越長(zhǎng)大煩惱越多,屈指可數(shù),作多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。

  小丹,我生病的時(shí)候,是你給我買(mǎi)藥、無(wú)微不至地照顧我,生怕我會(huì)出什么事;同桌,是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌,生活委員:把棉被讓我蓋,是你,宿舍長(zhǎng),難忘同桌的你,睡在我上鋪的姐姐,一,分別?同學(xué)啊,我又怎能忘記你們?

  時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了,它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個(gè)階段

  高一是新鮮的一年,眼前的'一切都是嶄新的。新的面孔,新的教室,新的校園。高一的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)可以說(shuō)還停留在初中

  曾幾何時(shí),我們的教室搬到了綜合樓六樓,而我,也是高二一班的一員。

  高二,給我的感覺(jué)是累,科目也越來(lái)越難了,課余的時(shí)間不像高一那樣的多,那樣的輕松。面對(duì)即將到來(lái)的高二會(huì)考,讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無(wú)論有多辛苦,我都會(huì)永不放棄,堅(jiān)持到底,在高二這段時(shí)間里,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。

  光陰似箭,高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說(shuō)拜拜了,我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了,那就是高三。

  高三,是沖刺的一年,我要加把勁,你們也要加把勁哦,爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這三年,希望我們都能成功,加油加油,讓我們朝著夢(mèng)想不停的奔跑。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂(lè),那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長(zhǎng)的回憶,永恒的回憶。

成長(zhǎng)的作文9

  歲月的流逝,催促著我們的成長(zhǎng)。飽經(jīng)風(fēng)霜的記憶,被歲月的摧殘已變得模糊。殘缺的記憶,只能將它一塊一塊的拾起,精心的將它重新組合。

  拿起褪色的照片,拾起了我已忘卻的記憶。十年前,跟著媽媽一起上街趕集,途中經(jīng)過(guò)一家照相館,看著門(mén)口上貼著多彩的照片,我的心被打動(dòng)了,便吵著要去拍照。當(dāng)時(shí),家里的收入只能供應(yīng)一天三餐,并沒(méi)有過(guò)多的余存。但是媽媽看到我很急的樣子,也不想看到我失望,于是便同意了。媽媽帶著我走進(jìn)照相館,我的心情異常興奮。擺著各式各樣的姿勢(shì)在拍照,臉上掛著那天真、燦爛的笑容。拍完以后,攝像師走到媽媽面前,叫媽媽五天后來(lái)拿照片。這五天里,我每天都期盼著照片能夠早點(diǎn)回來(lái)。這五天里,有一個(gè)人也在不停的忙碌著,那個(gè)人就是媽媽。她為了湊夠相片的錢(qián),就上山砍柴去賣(mài)。每天在山里來(lái)回的走好幾趟,肩上挑著一旦旦沉重的木柴。積累了五天,終于湊夠了錢(qián),就去照相館取回照片,第一時(shí)間的拿給了我。

  當(dāng)時(shí)接過(guò)照片的時(shí)候,現(xiàn)在依舊能模模糊糊的記起當(dāng)時(shí)媽媽手上都長(zhǎng)起大大小小的水泡。當(dāng)時(shí)是還小的原因吧,媽媽的手都這樣了卻沒(méi)有感到一點(diǎn)的憐惜,現(xiàn)在回想起來(lái),心里有些愧疚。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平都得到了提高。三年前,我們也從村子里搬到鎮(zhèn)上生活,現(xiàn)在是只有逢年過(guò)節(jié)才回去了。今年的清明節(jié),跟著爸爸一起回去掃墓,回到那熟悉的地方,四處走走看看,這一切依舊沒(méi)有變化。大院里的八仙桌,桌子旁邊的'老爺椅。望著這些,我眼前似乎重現(xiàn)出了過(guò)去的畫(huà)面。八仙桌放著一個(gè)大紅蘋(píng)果,旁邊的老爺椅上躺著悠閑的爺爺,他一邊手拿著扇子扇風(fēng),一邊琢磨著七星彩的規(guī)律。看到我放學(xué)回來(lái),便喊我過(guò)去。他從桌子上拿起蘋(píng)果,把蘋(píng)果遞給我。這時(shí)總會(huì)“嘮叨”我?guī)拙洌?tīng)話,要好好學(xué)習(xí),不要跟同學(xué)打架……

  過(guò)了許久,才從奶奶口中得知那蘋(píng)果的由來(lái)。那是爺爺去給人家?guī)兔,人家送給爺爺吃的,而爺爺舍不得吃就拿回來(lái)給我吃了。我知道以后心里有說(shuō)不出的感激,但是已經(jīng)晚了,我與爺爺已經(jīng)天人永隔了。我懷念著充滿慈愛(ài)的蘋(píng)果,我懷念著充滿關(guān)懷的教導(dǎo),但這一切只能是回憶了。

  記憶,是我們?nèi)松鷥?yōu)雅的伴奏,它見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。如果可以,我要拿一張儲(chǔ)存卡將記憶備份出來(lái)。等時(shí)間久了,部分記憶模糊了,再將儲(chǔ)存卡打開(kāi),讓模糊的記憶重新變得清晰起來(lái)。

成長(zhǎng)的作文10

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有太多的重要的事被我收錄成書(shū),按順序擺放有我心中的圖書(shū)館里,這些事里,有老師對(duì)我的關(guān)懷,同學(xué)給我的安慰、父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。其中,我最難忘的,就是那一年,我在痛苦與父愛(ài)中成長(zhǎng)了。

  那天,本來(lái)我和爸爸是要去置辦年貨,準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年。天空也晴朗,我們唱著歌。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍卻打破了這個(gè)幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡,我的腳卡進(jìn)了車(chē)輪里,頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來(lái),就沖了過(guò)來(lái),查看我的傷勢(shì)。我的布鞋卡在了車(chē)輪里,當(dāng)我的腳和頭都流著血,爸爸沒(méi)有猶豫,抱著我向醫(yī)院跑去。

  我有點(diǎn)討厭醫(yī)院。這里,除了那種令人作嘔的藥味,就是病秧秧的病人。可是現(xiàn)在,我沒(méi)有力氣想別的,只知道匯集力量對(duì)抗那持續(xù)襲來(lái)的疼痛。很快,爸爸帶著醫(yī)生走進(jìn)了房間。爸爸脫下衣服遞給我,輕輕地囑咐我說(shuō):“別怕,等會(huì)縫完針就好了。如果覺(jué)得痛,就咬住這衣服。”醫(yī)生咬緊了牙,我轉(zhuǎn)頭看向父親,他將我的頭輕輕扭轉(zhuǎn)向窗外,原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開(kāi)始縫針了,一波又一波的疼痛開(kāi)始如海浪般席卷而來(lái)。我倒吸了一口冷氣,睜開(kāi)眼,看到一朵小花正立在樹(shù)枝上,頑強(qiáng)的與風(fēng)雨搏斗,在風(fēng)雨中起舞,讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神,漸漸地疼痛也退潮了,我就睡在了父親的`懷抱里。

  醒來(lái)后,疼痛再次開(kāi)始襲擊,我隱約中聽(tīng)到了醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)孩子的額頭傷的雖然不是很重,但會(huì)留下一條疤痕,至于他的腳差點(diǎn)傷到腳筋,不過(guò)現(xiàn)在已無(wú)大礙了!蔽铱蘖,爸爸發(fā)現(xiàn)我醒了,就靜靜地陪著我,輕輕地?fù)崦业念^望向窗外。天空經(jīng)過(guò)雨姑娘的洗禮后變得萬(wàn)里無(wú)云,但這是有些黑。樹(shù)葉也格外翠綠,那朵小花也一切安好,正在綠葉叢中與風(fēng)哥哥嬉戲。我松了一口氣,當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí),我便不再哼聲,我明白這點(diǎn)小傷不算什么,花兒連暴雨都能承受,我還要哭什么呢?

  都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)以倫比的愛(ài),但在我成長(zhǎng)的記憶里,父親才是我的港灣,他濃濃的父愛(ài)就像一位老師,教會(huì)我這人生最基本的原則——堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的作文11

  “逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者!”這句話是美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō)的話,這句話讓我回想到了那時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷??????

  ——題記

  我們都知道自行車(chē)是一種高效能的交通工具,自然就會(huì)有很多人選其為交通工具?粗S多人騎著自行車(chē)穿行在車(chē)水馬龍的街道上,我頓時(shí)也有些心癢癢的——?jiǎng)e人都會(huì)而我為什么不會(huì)?我也要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車(chē)。

  次日的早上,我和爸爸就推著自行車(chē)來(lái)到公園,還挺早的,沒(méi)有幾個(gè)人。我看見(jiàn)自行車(chē)就在我的眼前,我便摩拳擦掌,躍躍欲試了,我先跨上自行車(chē),讓爸爸在后面慢慢推車(chē)輔助我使我不容易摔倒。一開(kāi)始,我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著,可是當(dāng)我覺(jué)得爸爸可以放手便讓他放手的時(shí)候,還行了一點(diǎn)路?上Ш镁安婚L(zhǎng),我一個(gè)不留神便連車(chē)帶人整個(gè)摔到地上,我看到衣服上有些臟而已,便拍了拍,扶起自行車(chē)跨上去,重新騎。可是,接連幾次我都沒(méi)有成功,不成功就算了,反倒被一旁過(guò)路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子,再加上路人嘲笑,我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的`皮球,把自行車(chē)扔在一旁,憤怒地用腳踢了踢,還一邊埋怨著:“學(xué)不會(huì)就不學(xué)了,哼!”

  爸爸看到我就這樣放棄了,十分生氣,用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)我道:“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情,不要一失敗了就不去做這件事了,要是這樣的話,你是不可能進(jìn)步的,失敗者找理由,成功者找方法,多大的困難也能克服!”

  我真心傾聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,在腦子里像牛嚼草一樣想來(lái)想去,頓時(shí)又恢復(fù)了剛開(kāi)始的那股信心——對(duì),我應(yīng)該卷土重來(lái),不輕言放棄!我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車(chē),又跨了上去,這一次我恨鐵不成鋼,一定要征服它!可是,他就像一頭野牛一樣,把我摔在了地上。就是這樣,不斷地摔倒,不斷地爬起??????功夫不負(fù)有心人,終于在練習(xí)的第二十一次,我征服了這頭“野!薄艺莆樟俗孕熊(chē)的平衡性,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  還是那句話——世上無(wú)難事,只要肯登攀。無(wú)論有多么難的題,只要你努力學(xué),你終會(huì)有一天把它踩在腳下,征服它,就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。爸爸說(shuō)的那句話,就像烙印一樣深印我心,讓我知道了成功者與失敗者的差異。

成長(zhǎng)的作文12

  一顆蒲公英種子降落到土壤上,一場(chǎng)濛濛細(xì)雨之后開(kāi)始了它的生命之旅:萌芽、生根、長(zhǎng)葉,最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽(yáng)光的好奇與踹踹不安直至如今隨風(fēng)起舞的愉悅快活,每一刻的成長(zhǎng)歷程都是那么值得回憶。

  一 五歲的時(shí)候,隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨(dú)立,斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹(shù)下洗衣服。我躺在不遠(yuǎn)處的搖椅上,陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的涂滿兩只小腳丫,儼然一幅小兒無(wú)賴之景。躺著躺著不知覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風(fēng),舒服地翻了個(gè)身很?煊直丈狹搜邸?

  那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把,而媽媽的笑顏始終如一的像涼風(fēng)安撫心窩。

  二

  十歲,正上著小學(xué)。情商竇開(kāi)的十歲小女生,開(kāi)始用心去體會(huì)大人們的喜怒哀樂(lè)。而我發(fā)現(xiàn),似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛(ài)自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著書(shū)包站著,看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂(lè),生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡,失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著,突然傳來(lái)“啪”的'一聲,門(mén)縫透進(jìn)了光。我假意的閉上了眼。不一會(huì)又聽(tīng)到了門(mén)把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,向外瞇,發(fā)現(xiàn)爸爸站在門(mén)口正看向我。后來(lái)房門(mén)又被悄悄地合上了,貌似一切都悄無(wú)聲息的發(fā)生了。

  原來(lái)愛(ài)并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間,有時(shí)它甚至藏于門(mén)縫里,只要轉(zhuǎn)身或回頭,就能察覺(jué)。

  三

  十二歲,和許多初中生不同,我離開(kāi)家寄宿于學(xué)校。起初的新鮮好奇過(guò)后,陌生與無(wú)助感席卷而來(lái)。打不著熱水、沒(méi)來(lái)得及洗衣服、舍友的無(wú)心笑語(yǔ)都有可能成為嚎啕大哭的導(dǎo)火索。內(nèi)心的孤傲與倔強(qiáng)瘋狂地叫囂,時(shí)時(shí)會(huì)坐立不安。可每當(dāng)悶頭難過(guò)之后,看見(jiàn)桌子上被整齊疊好的書(shū),打好的熱水和盛滿飯的餐盒,心底的陰霾又被一掃而光,溫暖洋溢而出。

  誰(shuí)說(shuō)感動(dòng)不常在。朋友就是這般站在你身邊,澆熄你熊熊燃燒著的躁動(dòng)不安,用溫暖呵護(hù)你,感動(dòng)你。

  成長(zhǎng)之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過(guò)的親情友情教誨我們要懂得給予。無(wú)論快樂(lè)抑或悲傷,我們都切身的經(jīng)歷過(guò)。愿如同美麗的蒲公英,能在飄揚(yáng)中回憶成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)的作文13

  成長(zhǎng)的歷程猶如一片大海,一點(diǎn)一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶,就會(huì)令我開(kāi)懷大笑。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那已經(jīng)是8年前的事了。

  小時(shí)候,奶奶很愛(ài)我,每次回老家都會(huì)給我準(zhǔn)備禮物。四歲那年回老家,奶奶送了個(gè)布娃娃給我,這是奶奶親手做的,所以我很珍惜,每天愛(ài)不釋手地拿著。

  一天,我自己坐在院子里跟這個(gè)布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么,但是我和它聊得還是很開(kāi)心!罢嫦M隳軇(dòng)!蔽矣门瓮恼Z(yǔ)氣說(shuō)。“當(dāng)然可以!边@是誰(shuí)在說(shuō)話呀?我又疑惑地對(duì)布娃娃說(shuō):“那你就跳個(gè)舞吧!”“這個(gè)等一下!边@次我真的相信了,我的布娃娃真的會(huì)說(shuō)話了。從此,我就對(duì)它更加愛(ài)不釋手了。中午到了,肚子已經(jīng)在向我“反抗”了。我這才去找奶奶,我問(wèn)奶奶:“為什么這么晚了都還不去做飯呀?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有鹽怎么能做成飯呢。”我為了吃飯?jiān)桨l(fā)積極,馬上向奶奶提出去幫她買(mǎi)鹽。奶奶也很快就答應(yīng)了,我馬山要了錢(qián),抱著我的布娃娃就出發(fā)了。

  到了商店,就馬上找鹽在哪,買(mǎi)了鹽后,又想起早上看到醬油和醋也用完了,馬上又跑去買(mǎi)了醬油和醋,買(mǎi)完這些東西以后,又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路,東西拿久了太累了,又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家,我只能暫時(shí)把布娃娃叼在嘴里,兩只手提著東西。

  快要到家的時(shí)候,我又累又渴的,于是慢悠悠地向前走。可是,因?yàn)椴纪尥迵踝×艘暰,沒(méi)看見(jiàn)前面的'石頭,一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒(méi)有流血,但是醬油和醋全打破了,面對(duì)已經(jīng)變成黑色的鹽,我手足無(wú)措。但是想到奶奶說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西,我馬上去向鄰居借了一個(gè)盆和一點(diǎn)水,把這些掉在地上的鹽都放在盆里面,倒了點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒,我伸手向水里抓,可什么也沒(méi)抓到,我這下可著急了起來(lái)了,就坐在地上大哭。奶奶見(jiàn)我這么久都沒(méi)有回來(lái),就出來(lái)找我,看到我坐在地上哭,馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,為什么坐在這哭呀?”“奶奶,你不是說(shuō)過(guò)水可以洗掉臟東西嗎?為什么鹽掉在地上了,我洗干凈了,怎么鹽還不見(jiàn)了呀?” 我傷心地問(wèn)奶奶。奶奶哈哈大笑起來(lái),接著說(shuō):“你這個(gè)傻孩子,鹽在水里是會(huì)化的!”我這才恍然大悟,這不是奶奶的錯(cuò),是那個(gè)布娃娃的錯(cuò),都是因?yàn)樗虐盐医O倒的。我和奶奶開(kāi)心地笑成了一團(tuán)。

  記憶猶新的童年生活,總能令我開(kāi)懷大笑,這就是我人生中剪不斷的記憶。成長(zhǎng)的記憶,永遠(yuǎn)都在我的腦海里,帶不走,也抹不去。

成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng)中,人人都曾有過(guò)哭,有過(guò)笑,而成長(zhǎng)中最不能少的是記憶,而在我心中占據(jù)一定的位置是成長(zhǎng)的記憶。天,很陰,云,很密,而我坐在屋子里,望著窗外,似乎是在發(fā)呆,但也許不是。

  漸漸地,腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫(huà)面,仔細(xì)一想,似乎想到了小學(xué)時(shí)的事,想起了父親的背影,想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué),那時(shí)還小,就記得那是一個(gè)烏云密布的下午,我放學(xué)了,站在教學(xué)樓的下面等父親,看著身邊小伙伴一個(gè)接著一個(gè)走掉,心中不禁涌起了酸楚,漸漸地,下起了雨,身邊的同學(xué)越來(lái)越少,最后沒(méi)有了,雨卻越下越大,看著大雨,似乎雨也在嘲笑我,站在雨中,眼淚和雨水混合在一起,心中想著:爸爸什么時(shí)候來(lái)啊。眼里全是雨水和眼淚,慢慢地,在雨中看見(jiàn)一個(gè)身影,是父親!我就像魚(yú)兒見(jiàn)到了水,我朝父親鋪了過(guò)去,這是,我突然不再傷心了,父親開(kāi)著電動(dòng)車(chē),我坐在后,抱著父親,父親那寬大的`臂膀,我至今還懷念嗎。路上,父親問(wèn)我什么話,我都沒(méi)有回答他,只有緊緊地抱著他,雨還在不停地下著。

  回到家,父親用毛巾擦身體,然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎,我想了很多很多,但我一洗完,似乎把它們?nèi)珤伒侥X后,出來(lái)之后,看著父親,在廚房里忙碌著,而我在那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái),走到父親的后面,問(wèn):“爸爸,你做好了沒(méi)?我餓了!薄昂昧耍涂旌昧。”父親說(shuō)道。我坐在椅子上,等著父親!昂昧恕!备赣H從廚房中走了出來(lái),我看著父親煮的面條,便大口大口地吃了起來(lái),“慢點(diǎn)吃,小心燙!备赣H望著我那狼吞虎咽的樣子說(shuō)著。吃了幾口,我抬頭看了看父親,說(shuō):“爸,你怎么不吃呢?”“我不餓。”那句話到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記,在那昏黃的燈光中,看見(jiàn)父親的白發(fā)又多了幾根,我哭了,父親問(wèn):“干嘛了!薄皼](méi),太燙了,流眼淚了!

  我坐在窗邊,那一幅幅畫(huà)面在我眼前飛速而過(guò),想起了父親,那悠深的記憶,那偉大的父愛(ài),我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中,我呆呆地望著窗外,外面,雨又開(kāi)始下了……

成長(zhǎng)的作文15

  “燕子去了,有再來(lái)的候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  那是四歲的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一盒玩具。我就好奇地問(wèn)爸爸:”爸爸,這里面是什么呢?”爸爸回答道:”你拿去打開(kāi)不就知道了!”一說(shuō)完,爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開(kāi)一看,里面原來(lái)是一個(gè)飛機(jī)模型。我馬上拿到床上,全神貫注地組裝起來(lái)。我裝啊裝,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我都沒(méi)有找到入手點(diǎn)。于是,我又繼續(xù)組裝。時(shí)間在不停流逝,又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我還是沒(méi)有找到。只好去找爸爸幫我,爸爸微笑地對(duì)我說(shuō):”這些事情你做不了,你以后再慢慢去做吧!我們有時(shí)要學(xué)會(huì)接受失敗!”爸爸說(shuō)完,我覺(jué)得很有道理,就放棄了組裝。這件事情教會(huì)我要學(xué)會(huì)接受失敗。

  還記得6歲那年的一個(gè)夏天,那天天氣非常炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,就連地上的知了也叫個(gè)不停,好像在說(shuō):”熱死了,熱死了!蔽以诩依锎蛔×,就邀幾個(gè)伙伴一起去池塘游泳。我們來(lái)到池塘邊,我們就迫不及待的想要跳到水里。過(guò)了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備好了,就馬上蹦到水中。我們?cè)谒墟覒,像魚(yú)兒一樣打鬧。我們開(kāi)始我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)斗一開(kāi)始,只見(jiàn)水面上水花四濺。玩了將近半個(gè)小時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)黑影正朝我們走來(lái),我馬上從水里走到陸上,我一看,原來(lái)是媽媽。我馬上穿好衣服,我以為這樣?jì)寢尵筒恢牢襾?lái)玩水了。出乎意料,媽媽還是知道了,大打了我一頓。這時(shí),我失聲大哭,眼淚像雨滴般的流出來(lái)。媽媽把我叫住了,然后帶我回家。這件事情教會(huì)我要珍惜生命。

  我印象最深刻的是我上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前,我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí),在訓(xùn)練中,我們團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻,發(fā)揮得淋漓盡致。最后,我們獲得了第二名。雖然是第二名,但是也體現(xiàn)了我們的集體精神。這件事情教會(huì)了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。

  在我成長(zhǎng)的歷程中,很多事情都教會(huì)了許多道理。其實(shí),當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)或做成一件事情的.時(shí)候,就像你的成長(zhǎng)道路上留下了你的腳印。

  珍惜現(xiàn)在的每一刻吧,用心做好每一件該做的事情,讓我們的人生留下美好的記憶。

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