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畫鼻子作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
2月21日，星期天新聞學(xué)校的課堂上，老師一走進(jìn)教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個(gè)大大的小豬。只是這只可愛的.小豬卻沒有鼻子。一個(gè)同學(xué)忍不住站起來問老師，這只小豬怎么沒有鼻子�。坷蠋煾嬖V我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的游戲。同學(xué)們一聽，立刻歡呼起來，
首先老師宣布了游戲的規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)用手帕蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫鼻子。
第一個(gè)做游戲的是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。
小明剛準(zhǔn)備抬手畫，下面的同學(xué)就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點(diǎn)。同學(xué)們又喊：不對(duì)，不對(duì)，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。
小明剛放下粉筆，背后就傳來同學(xué)們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。
游戲還在進(jìn)行著，笑聲也不斷從教室里傳出。
畫鼻子的游戲課真有意思，期待下次有機(jī)會(huì)可以再玩哦。
畫鼻子作文2
今天的習(xí)作課上，老師在黑板上畫了一個(gè)大大的三毛頭，有嘴巴，有耳朵，有眼晴，有眉毛，還有三根頭發(fā)，就是沒有鼻子。我一看就知道老師要和我們做畫鼻子的游戲。我們很高興！
郝老師第一個(gè)請(qǐng)今天的值日班長馮躍來畫，老師用一條毛巾把馮躍的眼睛蒙住了，給了他一支粉筆，來畫鼻子。馮躍摸索了一會(huì)兒，下了決心畫下去，剛畫好，大家都哈哈大笑，馮躍不知道怎么回事。郝老師把毛巾拿掉，馮躍自己也笑了。原來他把鼻子畫到嘴的旁邊了。
第二個(gè)是季云飛，老師也用毛巾蒙住了季云飛的眼睛，季云飛思索了約一分鐘，在左手那里一畫，教室里又響起了笑聲，原來他把鼻子畫到了臉的外面。
第三個(gè)是我們班上的機(jī)靈鬼侍倜，老師用毛巾蒙(住了侍倜的`眼睛，侍倜考慮了好一會(huì)兒，一筆畫了下去，一畫又畫到了外面，大家又笑了。
最后一個(gè)是何昊，大家對(duì)何昊很有信心。老師用毛巾把何昊的眼睛蒙了起來。何昊一畫把鼻子畫歪了。
畫鼻子游戲結(jié)束了，大家很失望�？磥戆蜒劬γ缮献鍪率呛茈y做好的，我們要好好保護(hù)自己的眼睛。畫鼻子游戲真好玩。
畫鼻子作文3
“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。他在黑板上畫了一個(gè)可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個(gè)小姑娘美麗的臉龐上缺了一個(gè)合適的鼻子。
賈老師說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字就叫‘貼鼻子’。誰先來貼？”
“我來！”“我來！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。
賈老師請(qǐng)我第一個(gè)上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子里跳出來一樣。老師用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走，終于摸到了黑板，慢慢地準(zhǔn)備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不著頭腦，但還是硬著頭皮畫了下去，全班同學(xué)靜了一會(huì)，突然哄堂大笑起來。
我急忙拉下眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的.鼻子和臉相差了十萬八千里呢！
老師又請(qǐng)了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，結(jié)果撲到了一個(gè)男同學(xué)的身上�！肮�！”全班同學(xué)笑得東倒西歪。
最后，老師又請(qǐng)了一個(gè)男同學(xué)，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個(gè)鼻子。
“好！”同學(xué)們都?xì)g呼起來，這個(gè)鼻子終于畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲，就在同學(xué)們愉快的笑聲中慢慢地結(jié)束了，在我心中留下了美好的回憶！
畫鼻子作文4
今天，劉老師來到教室，先在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，又畫了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對(duì)大大的耳朵，微笑著說：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫鼻子。誰先來�。俊蓖瑢W(xué)們爭先恐后地把手舉起來。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王瑞卓，老師把布疊成三角形，很像一條紅領(lǐng)巾，把布蒙在他的眼睛上后將布系緊，然后劉老師把他往右轉(zhuǎn)三圈，往左轉(zhuǎn)三圈，這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來，嚇得我頭發(fā)都立起來了，同學(xué)們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了劉老師的板書上，同學(xué)們哄堂大笑。
該輪到我了，當(dāng)劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。我試著走了幾步，突然聽到同學(xué)們的大笑，我想：我是不是走錯(cuò)了？我好不容易摸到了黑板的邊，就隨便一畫，再把布打開一看，我把鼻子畫在嘴上了，這就聽到了同學(xué)們的笑聲。同學(xué)們有的`把鼻子畫到了臉上，有的把鼻子畫到了下巴上，還有的把鼻子畫到了嘴邊上，真有意思呀！
這個(gè)游戲真好玩！通過這個(gè)游戲我知道了，只要?jiǎng)幽X筋，什么事都做得好！
畫鼻子作文5
今天上課，王老師手里拿了一樣?xùn)|西進(jìn)來，然后往黑板上一貼，一張娃娃臉被貼在了黑板上。兩只大大的黑眼睛，一張紅紅的小嘴，可是看著很別扭，仔細(xì)一看是鼻子沒有了。王老師說：“今天，我們來做一個(gè)畫鼻子的游戲。”
首先輪到揚(yáng)揚(yáng)上去畫，王老師先用手帕蒙住了她的眼睛，然后再讓她轉(zhuǎn)了三圈，揚(yáng)揚(yáng)象喝醉了酒似的向前走，可是她一開始就走歪了，她越走越歪，我們?nèi)喽己逄么笮ζ饋�，有人叫起來向左、向左。揚(yáng)揚(yáng)也發(fā)覺自己錯(cuò)了，就向左邊走，終于她摸到了笑臉，然后不假思索，隨手一畫，畫在了它的眼睛上，全班又笑開了。揚(yáng)揚(yáng)解下手帕一看，也忍不住笑了起來。
接著輪到沈潔怡上去畫了，她吸取了揚(yáng)揚(yáng)畫歪的`教訓(xùn)，她向前走去，她走到了椅子那里，感覺不對(duì)馬上向旁邊走，她走到了黑板槽那里，用力按了按，是一個(gè)硬硬的東西，她想：這一定是黑板槽，畫一定就在前面。她終于摸到了畫，仔細(xì)摸索，找準(zhǔn)了位置畫了上去，全班響起了雷鳴般的掌聲。沈潔怡也揭開手帕看見自己畫得那么好，高興得跳了起來。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀。
畫鼻子作文6
今天課上，老師說帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲，叫“畫鼻子”，我們高興得直拍手就好。
游戲規(guī)則是：選手必須蒙住雙眼，在原地轉(zhuǎn)五圈，然后走到黑板前，并在頭像上畫出鼻子，如果畫出頭像之外就要接受懲罰。
游戲開始了，第三個(gè)上臺(tái)的才是我。在前兩個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，我早就把路線看好了：轉(zhuǎn)五圈以后直走，正前方就是頭像，然后右手平伸出去直接畫就OK。老師用彩色的.絲巾輕輕地蒙住了我的眼睛，我在原地不緊不慢地轉(zhuǎn)了五圈，便胸有成竹地徑直前行，觸到黑板后，提筆即畫。大家都驚呆了，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)準(zhǔn)確無誤地畫出了鼻子的人。
下一個(gè)上臺(tái)的是名小女生。她轉(zhuǎn)了五圈以后，我們故意把她的去路給堵了，她只能在一小塊地方摸索著，最后還是老師將她帶出了“包圍圈”。結(jié)果，那位小女生完全分不清東南西北了，鼻子也落到了頭像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地認(rèn)罰。
游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，大家意猶未盡，不僅收獲了快樂，更收獲了游戲背后許多珍貴的東西。
畫鼻子作文7
以前在美術(shù)課上，老師經(jīng)常會(huì)讓我們玩畫鼻子，至于它有多么有趣，請(qǐng)聽我來講講吧。
“同學(xué)們，老師在黑板上畫的是什么？”隨著美術(shù)老師的問題，畫鼻子游戲開始了。“是小熊，它沒有鼻子！”一位同學(xué)說，“那誰能閉著眼睛畫一只圓圓的熊鼻子呢？”全班所有的同學(xué)都高高的舉起了手�！皸畛疲銇�。”楊楚云走上了講臺(tái)，一只手捂住了雙眼，一只手畫�！肮�.”突然，全班同學(xué)笑聲不斷，原來，是她把熊鼻子畫到下巴上了，這熊吃飯的時(shí)候吃到鼻子里怎么辦呀！下面是黃永昊上，只見他用紅領(lǐng)巾蒙著面,外形很搞笑，可是他畫的鼻子更搞笑，他畫了一個(gè)不方不圓的'鼻子，還是歪的！后面同學(xué)們畫的更好玩了，要么把鼻子畫到耳邊，要么把鼻子畫到頭頂，更滑稽的是把鼻子畫到臉外面去了，讓全班同學(xué)大笑不止。
“張翊遠(yuǎn)，你來！”輪到我了，我閉上眼睛，觀察好熊臉部的位置，小心的走到了黑板前，可是心里還是沒底，這到底畫哪呀？不管了，靠直覺吧，就畫這了。伴著同學(xué)們的笑聲我睜開了眼睛，��！我把小熊的鼻子是畫到嘴巴上面了，可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了，哈哈！
畫鼻子的游戲，目的是為了訓(xùn)練我們的觀察力，讓我們?cè)诳鞓分械玫搅撕芎玫腻憻挘@節(jié)美術(shù)課，在我們的笑聲中結(jié)束了！但是那有趣的畫面一直留在我的心里。
老師點(diǎn)評(píng)：描寫細(xì)致，生動(dòng)，把課堂的活躍氣氛刻畫的惟妙惟肖。
畫鼻子作文8
今天，我們玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是，先戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，拿粉筆幫小貓畫鼻子。
第一位上場(chǎng)的是曹智涵，她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈之后，暈頭轉(zhuǎn)向，天搖地動(dòng)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，她朝著老師的方向走來，差點(diǎn)摸到了老師，同學(xué)們提醒她，她才走到黑板前面。有的人說：“向左�！庇械�'說：“向右。”還有的說：“就是這兒。”最后，她把鼻子畫到了嘴巴的右邊，同學(xué)們哈哈大笑。
第二位上場(chǎng)的是楊林鑫，他先戴上眼罩，迫不及待地說：“快點(diǎn)轉(zhuǎn)三圈吧！”他轉(zhuǎn)了三圈之后，走到黑板前，摸到了黑板，他在黑板前面猶豫不決，先把粉筆放在了小貓的胡須上，我們說：“對(duì)對(duì)�！彼职逊酃P放在了嘴巴的中間，我們開始倒計(jì)時(shí)了：“五、四、三、二、一�！弊詈�，他把鼻子畫在了嘴巴中間，我們笑得眼淚都快掉下來了。
第三位上場(chǎng)的是朱芯銅，他帶眼罩原地轉(zhuǎn)了三圈之后，先是摸到了黑板，他把粉筆放在了小花貓的胡須上，我們說：“對(duì)，就是這。”最后，他把鼻子畫到了胡須上面，我們哈哈大笑起來，我們覺得這個(gè)游戲非常好玩！
這個(gè)游戲使我懂得了，盲人看不見外面的世界是多么的痛苦，我們要保護(hù)好自己的眼睛。
畫鼻子作文9
“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個(gè)游戲——畫鼻子。
要畫鼻子的同學(xué)先蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，為一個(gè)沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個(gè)經(jīng)典的同學(xué)就把自己的帽子拿上來給同學(xué)蒙住眼睛。 首先上場(chǎng)的是小宋同學(xué)，他上來的時(shí)候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學(xué)原地轉(zhuǎn)了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心�！肮�！”小宋同學(xué)畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴下面。
其次上場(chǎng)的.就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學(xué)來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……
這種有意義的游戲能讓我們體會(huì)到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。
畫鼻子作文10
今天上筆暢作文課，楊老師故作神秘地對(duì)我們說：“今天咱們不上課，要問一個(gè)游戲，叫畫鼻子�！比嗤瑢W(xué)一聽，立刻歡呼起來。
老師在黑板上畫了三毛的頭像——一個(gè)圓圓的`大腦袋，上面畫了眼睛、眉毛、耳朵和三根頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫完后老師說，要同學(xué)們蒙上眼睛原地三圈后，給三毛畫上鼻子。
老師一個(gè)一個(gè)地叫著同學(xué)們上去畫，我生怕老師叫到我，上去畫不好，丟人現(xiàn)眼。我剛想完，老師便叫我上去給三毛畫鼻子了。沒辦法，我只好上去了。到了講臺(tái)，老師給我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，讓我原地了三圈。完后，我似乎找不著北了。唉！只好憑自己的感覺去畫了。我剛找到黑板，同學(xué)們開始大聲叫了起來：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道該朝哪邊了，隨便估計(jì)了個(gè)位置，畫了個(gè)大鼻子。同學(xué)們大笑起來，我知道肯定沒畫好，想擦的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。老師把紅領(lǐng)巾取了下來，我一看，驚訝死了——我竟然把鼻子畫到了三毛的頭頂上！大家笑得前俯后仰，我頓時(shí)覺得太丟臉了……
雖然今天畫鼻子，我沒有畫到正確的位置上，但是我還是覺得很開心，因?yàn)槲医o大家?guī)砹藲g樂。
畫鼻子作文11
今天上課前，吳老師早早地來到了教室，在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看，發(fā)現(xiàn)這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解，為什么老師不畫鼻子呢？
這時(shí)，吳老師笑著對(duì)大家說：“這節(jié)課我們兩個(gè)人一組，合作給三毛畫鼻子吧！”同學(xué)們聽了激動(dòng)萬分。
只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場(chǎng)了。楊雅琪蒙好眼罩，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，游戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置，楊雅琪輕輕一畫，三毛的臉上就“長”了個(gè)奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子，都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。
盼了好久，終于輪到我了。我把我的搭檔陳史秋蓓的眼睛蒙上，她就什么都看不見了，任憑我來指揮�！跋蚯�，向左，向上一點(diǎn)，再向右一點(diǎn)……好，開始畫吧！”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈，這鼻子畫的位置恰到好處，鼻梁也高高的.，一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢！
“丁零零……”下課了，今天這節(jié)課我們玩得很開心，也很有收獲。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人是多么珍貴��！如果沒有眼睛，即使是畫鼻子這么簡單的事情也是很不容易做好的。
畫鼻子作文12
瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。
有的同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)所以不能參加；有的.有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個(gè)畫圈就可以的時(shí)候，我欣然前往。
我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。
我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺(tái)下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。
最后又有幾個(gè)同學(xué)上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。
這個(gè)游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。
畫鼻子作文13
今天，老師剛進(jìn)教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就個(gè)個(gè)歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個(gè)娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學(xué)們看了又看，覺得不對(duì)勁，再皺緊眉頭仔細(xì)一看，哦！原來是少了個(gè)小巧的鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們好奇時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過來說題目：“好了，游戲規(guī)則是這樣的題目：我會(huì)蒙住你們的'眼睛，再讓你們?cè)剞D(zhuǎn)三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學(xué)們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。
老師先請(qǐng)到圖圖，請(qǐng)到的人興高采烈，沒請(qǐng)到的人垂頭喪氣。
按規(guī)則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像個(gè)蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。
然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準(zhǔn)位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時(shí)，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾��！弄得他猶豫不決。
終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班哄堂大笑。當(dāng)他摘下手帕看了看自己的杰作時(shí)，也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文14
今天，我一走進(jìn)教室就看到白板上畫著一個(gè)小姑娘。她有一個(gè)可愛的小臉蛋。眉毛彎彎的，像小船一樣。有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石，顯得炯炯有神。嘴巴像櫻桃一樣，頭上有兩個(gè)辮子，還打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮極了！咦，怎么鼻子不見了，原來今天要玩一個(gè)畫鼻子的游戲。
小濤同學(xué)迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙住自己的'眼睛轉(zhuǎn)了三圈，但是只轉(zhuǎn)了兩圈半停了下來，摸索前進(jìn)，可是方向反了，他在窗臺(tái)上摸來摸去，這時(shí)候，同學(xué)們哄 堂大笑。小濤同學(xué)這才意識(shí)到方向反了，立馬掉頭用手摸索往前走。最終，摸到了白板，用手量了一下，估計(jì)大致位置畫上去。班級(jí)里一下子發(fā)出雷鳴般的掌聲。原 來小濤同學(xué)給小姑娘畫了一個(gè)標(biāo)致的鼻子。
輪到我上場(chǎng)了，我頓時(shí)感到著急。心里想：我會(huì)不會(huì)畫錯(cuò)地方呢？非常忐忑，但我沒有放棄，繼續(xù)用手東摸摸西摸摸，然后畫上去。我立馬扯下紅領(lǐng)巾在心里默念著，一定要畫準(zhǔn)，一定要畫準(zhǔn)……但是我沒畫準(zhǔn)。
今天玩的畫鼻子游戲真是又好玩又精彩，我真想再玩一次畫鼻子的游戲！
畫鼻子作文15
一天，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“畫鼻子”。老師在黑板上先畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉上缺了什么？”我們就異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“對(duì)了！我們今天就來玩畫鼻子的游戲吧！”頓時(shí)，我們有的叫：“那簡單，太簡單了！”有的低著頭，好像不會(huì)這個(gè)游戲似的悶聲不想地坐在那里，還有的想先看別人怎么玩，然后自己再去玩。
游戲開始了，老師請(qǐng)了一個(gè)坐姿端正的同學(xué)上去畫鼻子。張老師把紅領(lǐng)巾對(duì)折了兩下后，蒙到了同學(xué)的眼睛上，使他什么都看不見。然后又讓他轉(zhuǎn)了三圈后開始讓他畫鼻子了。剛剛轉(zhuǎn)停的他原地停頓了幾秒鐘，好像在思考到底往哪走。只見他伸出雙手，四處亂摸，一會(huì)撞到了講臺(tái)上，一會(huì)又撞到了桌椅。小紅看不過去了，上前將他牽到了黑板前。他拿起粉筆，不加思索地畫上了一筆，把鼻子畫在了嘴巴上，大家笑得像發(fā)狂了似的，差點(diǎn)把屋頂掀掉。輪到我上場(chǎng)了，老師把我的'眼睛蒙住了，又讓我轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我知道聲音在我的反面，我就先伸出了雙手，摸摸黑板是不是在我的身邊，我摸到了黑板后，就開始畫了，我一畫，畫到了嘴巴上，笑聲頓時(shí)響起，拿下蒙在臉上的紅領(lǐng)巾一看也開心地笑了。最后，畫鼻子的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這個(gè)游戲我懂得了：我們的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
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