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痕跡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-18 14:23:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

痕跡優(yōu)秀作文[優(yōu)]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的痕跡優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

痕跡優(yōu)秀作文[優(yōu)]

痕跡優(yōu)秀作文1

  歲月流逝,時(shí)間在外婆的臉上留下了一道道痕跡,外公給外婆留下了那套陳舊的茶具,那滿屋子的茶香,還有那沉甸甸的愛。

  幼時(shí),隨著爸媽去看望外公外婆是時(shí)。總會(huì)看到外公捧著他那套茶具在屋里踱來踱去,花白的頭發(fā)稱著陳舊的茶具,別有一番歲月的味道。他總是拿出鐵生口袋里的茶葉,一小撮一小撮地放入杯中,慢慢地加水?粗枞~在熱水中上下翻滾。我有些急躁,外公卻說:“不急不急,第一遍要倒掉。”我嘟囔著,滿心的不悅,卻很是期待……直到鼻尖縈繞著一縷縷茶的清香,我才托起一杯,細(xì)細(xì)品味那會(huì)立在齒間的.醇香。外公泡的茶有家的味道,可外婆卻不愛喝,幾乎是“滴茶不沾”但是……

  外公去世時(shí),天色昏暗。外婆坐在沉睡著的外公旁,眼淚如江南的滂沱大雨,天似乎陰了半邊。不知從何時(shí)起,外婆也愛喝茶了。她常常把那套成就的茶具搬出來,做在外公做的搖椅上,聽這收音機(jī)“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,一路上收藏的點(diǎn)點(diǎn)微笑,留到最后坐在搖椅上慢慢聊……沏茶,品茶,默然。這套茶具似乎已成為外婆思緒萬千的痕跡。

  外婆也常常把我叫到身邊,叫著當(dāng)年的往事,將外公年輕時(shí)的儒雅,將他們的相濡以沫,將他們一起度過的那段如老照片一樣珍貴的歲月。漸漸的,外婆的聲音低了下去,空氣中留下了一縷縷茶香。外婆是想想外公了吧,想到那個(gè)春天里給他送糖的少年,想到哪個(gè)在她生病時(shí)給她煲湯的中年人,想到那個(gè)坐搖椅上的老年人。

  外公走了走一段時(shí)間了,我們一直想吧外婆接到身邊,到外婆總是笑著說:我一個(gè)老婆子到你們那如有幫不上忙,你們忙,就不去了 我們也知道在我是舍不得外公舍不得哪里一切與外公的回憶……日子一天天過去,那叫屋子里,始終有一位老人,坐在搖椅上,每天固執(zhí)地擦拭著同一張照片,固執(zhí)的留著嗎一屋子的茶香;蛟S在外婆心中不僅僅是那套茶具,那滿屋子的茶香,更多的是那份沉甸甸的愛,一份永遠(yuǎn)抹不去的痕跡,在心中生根發(fā)芽,最終長成了參天大樹。

  日子轉(zhuǎn)了幾圈,終于想像風(fēng)中的樹葉落下了,只留下那縷縷茶香,那段回憶……

痕跡優(yōu)秀作文2

  爺常說:麥芒上頂著的日子,是割倒的生命;而人,是生命的痕。

  小時(shí)候,豐收的六月里,爺爺會(huì)頭扎一方巾帕,帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開始分配各自的主戰(zhàn)場,而將最大的一塊留給了自己。

  爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死,就像門口的那株百年老樹,老是老了些,虬勁的枝卻支撐著半邊天?蔂斦f,沒有人能走過時(shí)間,扛過生命。走著走著人就老了,生命在身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢,老到彎腰揀一塊石頭,都會(huì)氣喘吁吁,最終被生命帶走,永遠(yuǎn)也回不來。

  后來,爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮,一顫一顫地,像傳說中的'老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑,我懷疑,這是否就是生命的痕跡。這時(shí),爺就會(huì)撫摸著我的頭,爽朗地笑了:“哈哈,這才是生命的痕跡,不朽的杰作哩!”

  又一年六月,爺一手拿著煙袋,一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細(xì)細(xì)嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂,看那兒。“麥田的盡頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處:“飛過去!币蝗绠(dāng)年分配戰(zhàn)場的將軍,讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑,胳膊張開,像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現(xiàn)在的胡須,倒像早年?duì)數(shù)暮,扎手硌人?/p>

  爺說,一個(gè)人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過的坎,所以啊,人得挺著。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進(jìn)土里,天地萬物人為尊,人卻在一場雪后,一聲不響地隨著生命走遠(yuǎn)。

  這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,生命無法伸出一只手,替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

  爺爺說,人是生命的痕,人扛不過生命。其實(shí),生命扛不過人。因?yàn)槲铱吹,遼遠(yuǎn)的大地上,麥子一季又一季的生長,那是生命的暗流,在汩汩地涌動(dòng)……

痕跡優(yōu)秀作文3

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟,有一種友情希望到永久,即使青絲白發(fā),也能在心底保留。

  ——題記

  回首幕忘,記憶尤新,回憶那些在一起的時(shí)光,友情歲月,是記憶里最美的畫面。想起我們一起走過地一點(diǎn)一滴,互相傾訴,互相哭泣,互相走過的悲歡離合,聽著你憂郁的怨訴,好像是離別時(shí)的召喚,傾聽著你的傷感話語,一字一字的刺痛我的心,我什么都不能做,只有靜靜地傾聽你的一切,給你安慰。

  當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)默默的在我身旁,輕輕的抱著我,給我溫暖,我們也有吵鬧的時(shí)候,我們彼此不說話,雖然距離很近,但就像最熟悉陌生人一樣,我想主動(dòng)和你說話,但話到嘴邊就深深地咽了下去,而你每次會(huì)主動(dòng)悄悄的寫信放在桌箱里,希望我們言和,當(dāng)我生病的時(shí)候,你會(huì)不離不棄的'在我身邊照顧我,每次我都感動(dòng)得留下眼淚。

  想起那次雨,我們彼此的心靈都深深地感動(dòng),雨步滿了整個(gè)天空,而坐在教室的我一直等你的到來,時(shí)間一分一秒的過去,而你遲遲沒來,我焦急,我擔(dān)心,怕你會(huì)被雨淋濕,等不到你的到來,我只有去找你。

  看著你的身影像個(gè)迷失的孩子找不到方向,我們相對(duì)走來,彼此的臉被雨水打濕了,雨水襯托你的眼淚,那感動(dòng)流下的淚,而那一瞬間,感覺天空有流星劃過,美妙而短暫,那一刻是屬于我們幸福畫面,彼此都深深刻在腦海里,無法抹掉,那些經(jīng)歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

  你是天上的云,我就是吹動(dòng)你的風(fēng),我們彼此依賴,互相信任,互相關(guān)心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠(yuǎn)!就像小河里的水源源不斷的流淌著。看著你那天給我的留言,我又深深地感動(dòng)了,無論我們聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問候就會(huì)帶來會(huì)心一笑。

痕跡優(yōu)秀作文4

  風(fēng)吹過,帶走了泥土與塵埃,吹不走母親臉上代表風(fēng)霜、歲月的跡,帶不去我心上因此產(chǎn)生的痕。

  不知從何時(shí)起,母親的臉上、手上出現(xiàn)了歲月的痕跡,也不知從何時(shí)起,我心中的那道痕跡,因?yàn)闅q月,因?yàn)槟赣H,越來越深。

  你可還曾記得我們一起歡笑的時(shí)光?我們?cè)谥星镏箒砹艘粓觥芭脑铝链筚悺,在奔跑中盡情揮灑歡樂,仿佛世界的每一處都藏匿著我們的歡笑。我笑著,跑著,在如水的月光下,在如詩如畫的月夜里,望著天上圓盤似的.月亮。那一刻,是誰遮住了你臉上的痕跡?為何一切都如那月亮般純凈、美滿?

  你可還曾記得我們一起努力的時(shí)光?那是我第一次參加比賽,每天你都會(huì)為我參賽而神經(jīng)緊繃,一次次為我挑出錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。還記得我曾經(jīng)對(duì)你說過要放棄。你的鼓勵(lì)令我至今難忘……知了在陽光下叫個(gè)不停,仿佛讓太陽再毒辣一點(diǎn),人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠,心中萌出念頭:要不放棄吧。母親見了以后,關(guān)切地問我:“怎么了?”僅是簡單的三個(gè)字,卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚!你的臉上的痕跡越發(fā)的明顯,就連手也十分粗糙。我打消了念頭,心在滴血……恍惚間站上了臺(tái),臺(tái)下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒;艁y地四處掃射,望到了含笑的母親,卻心頭一震。母親,為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了,刺痛了我的眼,射到了內(nèi)心那深得不能再深的痕跡里,透了過去,閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著淚張開了嘴……

  你可還曾記得我們一起悲傷的時(shí)光?一次次考試的失利加上了那屬于你的痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔(dān)了我的悲傷,使我振作起來,微笑向前。但在那微笑背后,藏著鮮為人知的淚光,藏著心中鮮為人知的痕跡。

  “時(shí)光總易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蓖隳樕弦恢痹谧兩畹暮圹E,望著含笑的你,我內(nèi)心因你留下的痕跡又深了,又深了……

  正是你,給了我前行的勇氣和力量,在我內(nèi)心留下痕跡,告訴我要努力向前,逆流而上。而你越來越明顯的痕跡則是這一切的代價(jià),給了我內(nèi)心無法挽回的傷痕。

  但是,此生有你,足矣。

痕跡優(yōu)秀作文5

  記憶——記錄了我們成長的全過程。

  風(fēng)擺脫不了搖晃不安的宿命,時(shí)間呼喚著無可奈何的速度。被時(shí)間帶走的,是過去。

  記憶里的是我的成長,是一點(diǎn)一滴無法忘卻的喜怒哀樂。也唯有記憶可以讓我的心靈深處有存在過去的空間。我一直都幼稚地想讓過去回來,讓我們可以重新再來,可這不切實(shí)際的愿望有誰能實(shí)現(xiàn)?

  是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,也是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。

  在小學(xué)六年里,最后一個(gè)學(xué)期成了我過的最快樂的一個(gè)學(xué)期。同學(xué)們都在不知不覺中成長,都在不知不覺開始懂事。那時(shí)候的我們,不知分手對(duì)于我們將意味著什么,是的,我們都很迷茫,可是很慶幸,在最后一個(gè)學(xué)期,埋下了無法忘懷的記憶。那是證明了我們懂事的.記憶,那是包含我們一群壞學(xué)生的記憶,那是一段用喜怒哀樂凝成的記憶。

  畢業(yè)的那天,我們才明白原來時(shí)間可以過得這么快,而且一去不復(fù)返。老師把我們送出教室,路過操場,我仿佛又看到校運(yùn)會(huì)那天八百米的賽場上,我拖著帶病的身軀與隊(duì)友們一起沖向終點(diǎn)的那一刻,熱烈的掌聲環(huán)繞在耳邊,班主任第一個(gè)沖過來,擁著我說:“好樣的,你真棒,你得了第一”,那一刻我激動(dòng)得哭了。

  眼淚不由得模糊了我的雙眼,心頭好像被一塊沉重的石頭壓著,很重很重。

  老師又把我們送到了校門口,我的腦海里又浮現(xiàn)出一幅畫面:十幾個(gè)被大家都認(rèn)為是頑固不化的壞學(xué)生,我們拿著一米多長的沉重的水槍,瘋狂地亂射;還買來鞭炮在校門口放,“噼嚦叭啦”的響成一片;又拿來幾盒撲克牌一張一張亂撒,那兩條通往學(xué)校的路上滿地都是撲克牌……

  老師和我們一一相擁告別道珍重,告訴我們已經(jīng)長大,囑咐我們以后要好好學(xué)習(xí)。我們哭了,老師也哭了。心里壓抑著多少不舍,走出校門那一刻,我們變得不知所措,面對(duì)校門口的兩條路,我們都不知該走哪條路,因?yàn)檫@兩路對(duì)于我們來說是再熟悉不過了。回頭望望校門口那見證我們成長六年的大榕樹,仿佛昨天剛?cè)雽W(xué),今天就要離開一樣……。多想讓時(shí)間再停留一會(huì),讓我們還來得及可以把曾經(jīng)發(fā)生的一切重新回憶一遍。

  再見吧,我們敬愛的老師,再見吧,我們親愛的同學(xué)。

痕跡優(yōu)秀作文6

  哭,是女孩的天性。記得母親曾對(duì)我說過:“淚水對(duì)我們而言用途很多!笔堑,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn),它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。成長需要淚水。

  因?yàn)槊τ谛∩蹩荚,我整個(gè)人都緊繃著,似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來了我期望已久的六月二十二日!吧系,請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交車上,望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷,那深夜里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快地舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng),但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來,于是那四肢僵硬的.我爬上樓去,關(guān)上房門,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對(duì)父親無言的反抗,而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的最后一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。這是渲泄,是釋放。

  淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見證著我的決心。挫折并不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續(xù)向前的信心。于是,我重新整理好行裝,提醒著自己要勇敢面對(duì),輕松迎接挑戰(zhàn)。成長需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛。當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛,是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。因?yàn)槲业男脑诔砷L。請(qǐng)相信我。成長需要淚水,當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí),請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí),請(qǐng)您哭泣。

  請(qǐng)相信,這是一種真情,是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后,無論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水,用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富,是你邁向成功的階梯。

痕跡優(yōu)秀作文7

  我喜歡在河邊玩耍。我的家在河邊,這正滿足了我的意愿。

  小時(shí)候,我總喜歡跟著大姐姐大哥哥們一起去河邊玩耍。淺水中的地是松軟的,岸上是干爽的黃沙粒。男孩子們則一涌而至地去河里游泳,大姐姐們則帶著小孩子們辦家家,在淺水中走來走去,尋找類似貝殼的小殼子玩。這時(shí)候,岸上,水中留下了一道道痕跡——我們的腳印;氐郊,每個(gè)人總少不了挨一頓罵,可我們卻樂在心里,并不因此而放棄去河邊玩。

  長大了,我們也成為了別人眼中的哥哥姐姐。便帶著一群小毛孩去淺水中玩耍,那時(shí)也并不怕出什么事,也并沒有出過事。我們便一起沿著河邊走,尋找藏在野草中的“滿天星”、“孔雀花”等,有時(shí)還會(huì)拾到幾條小魚,便拿它們辦家家,當(dāng)作菜肴。我們還會(huì)拾一些光滑的石頭,去拼出各種各樣的圖案。玩耍過后,又是一串串腳印在地上躺著,給我們留下了一串串難忘的'痕跡。

  更大了,媽媽愛領(lǐng)著我去河邊拾河蚌。我們穿膠鞋順著河邊走,我用腳去踩河蚌,我看見媽媽是用眼睛看的,我的眼睛卻只用來欣賞岸上野花盛開的美景。呵!一株花!我連忙跑過去,摘下它,并將它灑在河面上,呀!真好看!它還隨波流動(dòng)呢!媽媽總愛說我三心二意,做事不認(rèn)真。每次一拾完,總得一身臭汗,看見身后一串腳印,我調(diào)皮地再給補(bǔ)上兩腳。

  現(xiàn)在,我更愛在煩心的時(shí)候,拉上一個(gè)朋友,一起跑到河邊。然后對(duì)著河面大聲發(fā)泄一通,說出心中的話,心情就會(huì)暢快許多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到無比輕松。似乎把所有的煩惱都按在腳印下丟掉了。一串腳印卻臥在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

  河邊,埋葬了我許多煩惱,在河邊,有我歡樂的笑聲,有我丟下的煩惱,還有我一串一串的腳印。在河邊,我忘卻了一切,盡情玩耍。

  我喜歡在河邊玩耍,是家鄉(xiāng)的那條河,它看著我長大的。我在它身上留下了一道又一道痕跡,它收藏了我許多許多童年的歡笑。

  那串腳印,還在繼續(xù)往前走,不斷地延長,延長,再延長……

痕跡優(yōu)秀作文8

  落日的晚霞照在身上,讓人倍感溫暖。

  隨著漫天的烏云,雪花漸漸落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛下落,仿佛就在一瞬間,世界變成了冰天雪地。這一刻,我的心微微一顫,陷入了沉思,陷入了自己的世界。

  我看到了漫天飛舞的雪花,看到了“冰雪山谷”,更聽到了歲月馬不停蹄的腳步……

  雪,就像逝去的歲月,匆匆地奔跑,沒有人能阻擋它前進(jìn)的腳步。

  我看到了同學(xué)手上的雪球,看到他們臉上如陽光般燦爛的笑容,看見他們?cè)谘┑厣狭粝乱粋(gè)個(gè)大大小小的腳印,那便是少年歲月走過的痕跡。

  歲月!你何時(shí)才能放慢腳步,你何時(shí)才能停下腳步,聽聽我們心中的哀悼,聽聽我們心靈的惋惜?可是你卻如此無情,無論我們?cè)趺春魡,你總是匆匆而去,沒有停過腳步。

  我回憶母親頭上的第一片雪花,是好多年前,在那條南國的小街,風(fēng)起雨落的傍晚,紛飛雪花像無數(shù)天使在飛舞,那樣晶瑩剔透,又是那樣純潔無暇。母親紅撲撲的笑臉,像一朵盛開的紅梅。她一邊背起我書包一邊牽起我的小手。突然,一個(gè)調(diào)皮的精靈“嗖”地一身飛進(jìn)了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼,閃爍著奪目的.光芒。

  星月潛移,歲月輪轉(zhuǎn)。霎那間,發(fā)現(xiàn)了母親發(fā)梢的雪白銀絲,如雪么?心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近,抹去母親衰老的痕跡,卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。

  雪紛紛下落,是春天的腳步近了嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”歲月是無情的,它不會(huì)停下腳步,讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握美好的明天。

  雪,它一直默默無聞地落下,可它一直記錄著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪是冰冷的,如歲月里無情的心靈。是時(shí)候珍惜時(shí)間了,這是給傷逝最好的慰藉。

  一朵朵雪花在空中飛舞,又慢慢落下。我要踏著“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來,歲月,我一定早一點(diǎn)溫暖你的心靈。

  天冷了,雪花落了下來,落在我的鼻尖上,落在我的頭上,我似乎聽到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……

痕跡優(yōu)秀作文9

  在歲月的堤岸慢慢走,輕嗅墨跡的幽香,慢慢走,靜聽頁翻的聲音……

  春夏秋冬,歷經(jīng)了十五個(gè)年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵,笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩(wěn)重樣兒總令人忍笑不俊,卻也承載了初見墨香時(shí)的喜悅及成就感,直至今日……

  回顧古今,歷經(jīng)了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中,身經(jīng)百戰(zhàn)的他們揮舞著狼豪灑下千A古名句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青的名垂青史…….

  執(zhí)一卷古書,捧一杯茗茶,任時(shí)光在茶水中肆意翻滾,任思緒遨游于歷史長河中。

  歲月是一位慈祥的`老者,墨香始終環(huán)于身旁;領(lǐng)略獨(dú)上西樓,望盡天涯路的風(fēng)華;沉浸驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的喜悅……

  歲月是一味鎮(zhèn)定劑,書中的愛恨情仇在時(shí)間的安撫下慢慢平息,可歲月終究抵不過舉杯邀明月,對(duì)影成三人的孤獨(dú)寂寥。也抵不過過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠的哀愁思緒。

  時(shí)光如水,光滑如綢:游過了春天的花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞;掠過了夏天的池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲;度過了秋天的東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨;賞過了冬天的遙知不是雪唯有暗香來。

  時(shí)光如血,,詮釋了李清照的至今思項(xiàng)羽,不肯過江東的重大舉措;展現(xiàn)了報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死的忠心報(bào)國;描繪了半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起的戰(zhàn)事緊張;述說將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割的艱辛生活。

  時(shí)光柔情,帶著青青子衿悠悠我心的述說。琴瑟在御,莫不靜好的午后,發(fā)下了執(zhí)子之手與子攜老的美好誓言,相許彼此的美好。

  時(shí)光凄美,總有人在蒹葭蒼蒼,白露為霜旁思念著,即使不知伊人在何方,卻總想著伊在身旁。執(zhí)一卷古書,捧一杯茗茶,在歲月的流逝下,慢慢行走,靜待墨跡……

痕跡優(yōu)秀作文10

  我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。

  我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿舊報(bào)紙的抽屜里。

  像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;

  又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊(cè),他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。

  這里正像個(gè)紀(jì)念堂。

  那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

  我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。

  有關(guān)過去的記憶,經(jīng)過時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的.光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

  總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。

  年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷?他打開了抽屜。

  我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

  我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。

痕跡優(yōu)秀作文11

  夏已曳著長裙飄然而逝,角落里的暑氣也只剩下星星點(diǎn)點(diǎn),再回首看往昔,那洗不掉的墨汁仿佛成了最美的痕跡。

  臨近書法考級(jí),練習(xí)的步伐自然不能停下,每天晚上吃完飯后的時(shí)間大多騰給書法。

  那天,夕陽似個(gè)守財(cái)奴一般正收起它最后的余暉,這也意味著我的書法時(shí)光正式開始了。我對(duì)照著字帖,全神貫注地,一筆一畫寫著,仿佛與世隔絕一般,沉浸其中,突然,媽媽大聲對(duì)我說:“我下樓丟個(gè)垃圾,你照顧一下妹妹!薄芭。”我不情不愿地從媽媽手中接過妹妹。為了妹妹而放棄那一點(diǎn)寶貴的練習(xí)時(shí)間,我是一百個(gè)不情愿,于是靈光一閃,想到了一個(gè)辦法。我回到桌前,一邊讓妹妹坐在我腿上,一邊寫書法,心里還為利用起了這點(diǎn)時(shí)間暗暗得意。本以為媽媽倒垃圾那點(diǎn)兒時(shí)間一會(huì)就過去了,妹妹也會(huì)安安分分地坐著。誰知,說時(shí)遲那時(shí)快,我一不留意,妹妹的“魔爪”已伸向了盛有墨汁的碟子,我剛想阻止,一伸手,那墨汁便已經(jīng)打翻了。我的袖子、字帖,妹妹的手和袖子無一幸免。

  我看著字帖上已經(jīng)被墨水染黑的大片的字,再看看仍然對(duì)著我笑嘻嘻的妹妹,頓時(shí),怒發(fā)沖冠。抱起妹妹就往小床上一扔,來不及拉起小床的護(hù)欄便趕去挽救我的'衣袖和字帖,心中還充滿著對(duì)妹妹的怒火。

  突然,只聽“咚”的一聲,我猛地回過頭,發(fā)現(xiàn)剛一歲的妹妹竟從一米多高的小床上摔了下來。此時(shí)妹妹已哭得泣不成聲。我頓時(shí)愣住了,剛反應(yīng)過來就立刻跑了過去,把妹妹抱起,怒氣一下子全都消散了,剩下的便只有歉意。我抱著妹妹,有些不知所措。這時(shí),媽媽回來了,一聽見哭聲,鞋也來不及換便從我手中抱過妹妹,我靜靜的看著在媽媽懷里慢慢好轉(zhuǎn)的妹妹,心漸漸平靜了許多,原以為媽媽會(huì)責(zé)備我,可是,她什么也沒說,現(xiàn)在我只希望妹妹沒事就好。

  看著衣服上洗不掉的墨汁,這儼然成了我對(duì)妹妹洗不清的歉意。衣服臟了可以重買,妹妹受傷了才真正會(huì)讓我追悔莫及。對(duì)我來說這衣服上的墨汁才是最美的痕跡。

痕跡優(yōu)秀作文12

  在我成長的路上,發(fā)生過許許多多的事,它們就像天上的星星。今天,一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們做為六年級(jí)的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長,組員呢,也都是我的好朋友。開始,我們都高高興興的帶著工具去打掃衛(wèi)生的,我們開始接水,然后就開始抬水,一桶接一桶的`打掃,很累……

  我們都在一絲不茍的干活,可是,她們倆卻在閑聊,這時(shí)我很生氣,但是,她們都是我的好朋友啊。我很矛盾,不知該如何選擇,我心想:別人心里會(huì)怎么想呢?她們兩個(gè)不干活。我就對(duì)她們兩個(gè)說:“趕緊抬水,快點(diǎn)!彼齻儾焕聿徊堑模炖镞嘀咕著什么,還不時(shí)的用奇怪的眼神看著我,那里面充滿了不滿……半天才開始行動(dòng)。

  到最后,有兩位女生在拖地,她倆說:“我們先走了。”“還有人在拖地,等一會(huì)我們一塊兒走。”我說。她倆很不情愿,拖完地之后,我說:“可以走了!蔽覀円郧笆亲钜玫呐笥,每天都在一起?涩F(xiàn)在,她倆一塊兒走了,我很失落,我對(duì)我們班的女生說:“我們一塊兒來的,也應(yīng)該一塊兒走呀!”可是,他們卻沒有等我,我做錯(cuò)了么?

  也許,這件事情站在朋友的角度上來看,我可能做得不對(duì),因?yàn)橐獮榕笥阎;但是,站到組長的角度來說,我做得也許是對(duì)的,因?yàn)樽鳛榻M長要大公無私。我在左右為難中,選擇了后者,也選擇了理智,即便受到了不公的待遇……

  我想我是幸運(yùn)的,我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架,現(xiàn)在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個(gè)道理——沒有朋友的人是孤單的,沒有友誼的生活是乏味的,但是在友誼與正確的事情面前,我會(huì)毫不猶豫的選擇正確的事情去做。

痕跡優(yōu)秀作文13

  秋深,是午后,與母親共踱秋黃。慢慢溫故著溜走的時(shí)光,在往昔的步履上復(fù)演著另一次痕跡的重逢。

  一路無語,幾乎一呼一息的時(shí)刻里,整個(gè)秋里唯聞葉與風(fēng)的纏綿,我與母親的摩挲。冷漠在家的通途上,淡漠在歲月里,麻木重蹈或曾步下的痕跡。

  忽,我好似聽見了風(fēng)語呢喃。不禁垂首,但見墨銀相間的母親。

  母親老了,她的發(fā)端生出了寸寸銀白,幾乎在秋陽下閃爍著刺人心扉的茫。她早已拋卻了青稚時(shí)的美麗,蒼老在蒼容里。泥流般的曾經(jīng)韶華縱橫她的四十年。溝壑著古往今朝,冷然瀟灑如掠過云梢,悄然后只余萬葉枯老。曾經(jīng)的艷鮮之美早已枯褪,皺縮著彼此的相守。歲月的痕跡告訴我,母親已老。不逢彼時(shí),孤客行走在云里云外;不逢彼時(shí),怕是千百不知花客老矣。

  猛就風(fēng)拂,襲落萬葉楓紅,飄悠在時(shí)光的幕布上,似乎永不息止。奈何朵楓離枝,在潔白的流年上只得暈開點(diǎn)點(diǎn)漣漪,后,它睡在了母親的肩上。帶著點(diǎn)淺淡的睡意,堪堪入眠。

  初欲放此續(xù)行,又實(shí)是不忍母親的孤容,欲輕撣那片火紅的楓。怒放著的`生命消逝在了秋日半溫的風(fēng)里。母親回首,那抹火紅飄然而下。她笑了,笑的一如我稚時(shí)她的笑容,一如剛才那朵楓紅,那般美好,那般坦蕩。行走的嫣然一笑走過心扉,在那里步下了帶著楓彩的溫?zé)。原來,母親未老,她依舊笑靨如花,美人依舊。

  母親走過了數(shù)十年的朔風(fēng)彌秋,淌過了無數(shù)擱淺的沙灣。她深一腳淺一腳,年復(fù)年,心復(fù)心,永恒淡然于歲月。似乎那并不代表著什么,盡管日漸枯老的雙頰似乎在宣告著枯老?傊,母親笑著走過過去的年月,走向了我。

  母親瘦弱的手臂摟著我,在秋寒里,似乎無所畏懼;秀遍g,我瞧見了她柔軟之下的剛強(qiáng),瞧見了她背上的萬丈青山。我忽明了她的銀發(fā),我忽知了她的瘦弱。那是歲月的痕跡,那是愛的延伸!那是步履畔過黃河百丈后的剛強(qiáng)!

  神回轉(zhuǎn),她的血管里淌著如秋楓般赤熱的痕流;風(fēng)呢喃,她的心扉里流轉(zhuǎn)著如秋陽般溫馨的息;云天外,我好似瞧見了那飄然而下的火楓,正好眠,卷滿心痕,復(fù)演著歲月的相守。

  秋陽高懸,我與母親行走在歲月的古腸。母親脖子上的紅白棉巾張揚(yáng)著生命。

痕跡優(yōu)秀作文14

  人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這些痕跡或被歲月?lián)崞;或刻骨銘心,揮不去,拭不掉。

  初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程,它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里,我們不停地奮斗沖刺。

  我想起了那夜夜的挑燈苦讀,我將自己埋于題海,我會(huì)為前幾次?嫉氖《鴳n郁;我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會(huì)為無盡的題目而厭倦。可那有怎么樣呢?不管多苦多累,這都是人生的必經(jīng)之路。

  中考結(jié)束后,我既欣喜又憂慮。果然,我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎,我只是強(qiáng)顏歡笑,后來,我終究大哭了一場。

  我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子,而那些日子終將成為過去,褪去光輝,變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

  暑假的那兩個(gè)月,我一直沉浸在傷痕中。每每想起,心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),我逐漸融入高中生活,融入學(xué)習(xí)生活,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。

  痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐,而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞。我們不必?zhí)著于過去,執(zhí)著于那些痕跡,它只是在走過的路上留下淺淺一筆,它只是一段生活的結(jié)束,而我們終將面對(duì)新的開始。

  走在沙灘上,身后總會(huì)留下足跡,而那些足跡也會(huì)被海浪撫平,而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去,那些痕跡終將成為痕跡,在心上留下淺淺一筆,讓你的心靈愈漸強(qiáng)大,為未來更好的奮斗。

  高中的那段日子,每每回頭望去來時(shí)的路,那一道道痕跡印在路上,夕陽照得它們格外醒目,有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的`痕跡,讓我更好的面對(duì)未來,那些痕跡不必種在心中耿耿于懷,那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記,也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考,讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。

  歲月斑駁了時(shí)光,我望著身后那片布滿痕跡的路,大步走向遠(yuǎn)方……

痕跡優(yōu)秀作文15

  我事先從未想到,我的長城之行居然是這樣開始的。

  凌晨三點(diǎn),營員在旅館樓下集合,隊(duì)列中的我蹲在地上呻吟。京城的夜色濃得讓人窒息,夾卷著腹部劇烈的疼痛和期末考試考砸的悲酸籠罩著我,劃不破,化不開。閉著眼咬著牙在前進(jìn)的隊(duì)伍里被動(dòng)地挪著,沉重的腳步在我的首都記憶里刻下一道斷斷續(xù)續(xù)卻又痛切的真實(shí)的痕跡。當(dāng)天安門曙色中的國旗保存在相機(jī)里,七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)到了居庸關(guān)下時(shí),體力已耗了一半。輔導(dǎo)員看我疼痛難忍,建議我爬到一半就回來休息,我擦了把汗笑了笑。

  這時(shí)偏又下起了雨,輕盈的水幕把青山襯得蔥蘢。長城正如這之上古色古香的飄帶,雖然影影約約卻仿佛可以騰身飛躍,到達(dá)那個(gè)讓人怦然心動(dòng)的鮮紅的終點(diǎn)?僧(dāng)我們穿上塑料雨衣,捂著汗踏上第一級(jí)臺(tái)階時(shí),才知道長城的'厲害,每一級(jí)臺(tái)階高低都不同,有時(shí)如履平地,有時(shí)卻不得不模仿攀援中的猿猱。這種無規(guī)律的運(yùn)動(dòng)實(shí)在太耗體力了,我的疼痛感又沒有絲毫的減輕。顫抖的手仍舉著相機(jī)要攝下這云逡霧回的雄關(guān)壯景,腳卻只能以最無奈的姿態(tài)上提,一潮接一潮的汗水和雨水在凹凸畸疊的長城階上留下一路濕痕。

  當(dāng)身邊只剩下一個(gè)熟悉的同學(xué)時(shí),雨衣像涂了硅酸鈉,牢牢粘在身上,使每一個(gè)毛孔透不出氣。總以為再上一層就是終點(diǎn),哪知無數(shù)次的期望都落空。累的程度難以形容,只知道連停下的力氣也沒有了。終于,這最后一個(gè)同伴也停下來了。頭發(fā)浸滿了雨水,衣服因汗水而飽和的我頭腦里充滿著期末考試的哀傷陰影。疼痛更強(qiáng)烈地襲擊我,我又怎能將這個(gè)學(xué)期一敗到底?我脫下雨衣,橫了心走下去。

  當(dāng)紅塔終于出現(xiàn)在面前,隔著兩層階對(duì)我隔空一笑時(shí),我屏足了氣力,僅余的氣力,幾級(jí)一踏沖上去——紅塔一現(xiàn),一閃,一升,我看到的是陌生的人群和粗糙的褐色墻壁。我一個(gè)趔趄,蹭到墻壁上,傾盆的雨便開始舔噬我右手上三道深深的血痕,晶瑩的鮮紅的血與塔一并沉默在凝望里。

  晚上用一只手洗衣服時(shí),才發(fā)覺了什么。攀登,無論是何種意義上的攀登都不會(huì)是純粹的,它是一定要留下痕跡的:在路上,臉上,心上;在身體里,記憶里,生命里……

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